吉林省油田第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷

吉林油田第十二中學(xué)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中測(cè)試初二物理試卷*考試時(shí)間為90分鐘試卷滿分為100分*一、選擇題（每題2分，共38分）1、對(duì)于一名普通中學(xué)生，下列描述比較符合實(shí)際的是（）A、質(zhì)量約為500kg B、雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000PaC、體積約為 D、游泳時(shí)，受到的浮力約為50N2、作用在同一物體上的兩個(gè)力，若三要素完全相同，則這兩個(gè)力（）A、一定是平衡力 B、一定不是平衡力C、可能是平衡力 D、無(wú)法判斷3、如圖所示的圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（）A． B． C． D．4、如圖所示是在鄭東新區(qū)如意河舉辦的中華軒轅龍舟大賽，選手們正在進(jìn)行激烈的比賽，在劃龍舟比賽活動(dòng)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、橋上的觀眾相對(duì)于龍舟是運(yùn)動(dòng)的B、漿往后劃，龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的C、漂浮在水面上時(shí)，龍舟所受的浮力大于重力D、龍舟船底做成流線型，是為了減小水的阻力5、如圖所示，手握住水杯保持靜止，下列說(shuō)法正確的是（）A、手對(duì)水杯的握力與水杯對(duì)手的力是一對(duì)平衡力B、手對(duì)水杯的摩擦力與水杯自身的重力是一對(duì)相互作用力C、若放手水杯會(huì)下落，是重力改變了水杯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D、手對(duì)水杯的握力增大，則水杯所受的摩擦力隨之增大6、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法中正確的是（）A、力是使物體保持靜止的原因 B、力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D、物體受力作用時(shí)才會(huì)運(yùn)動(dòng)7、下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A、旱冰鞋裝有滑輪 B、給車(chē)軸加潤(rùn)滑油C、雪天輪胎繞上鏈條 D、磁懸浮列車(chē)懸浮行駛8、關(guān)于牛頓第一定律，下列說(shuō)法中正確的是（）A、牛頓第一定律是由實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論B、牛頓第一定律是靠想像得出的C、牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出的D、驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)是做不出來(lái)的，因此牛頓第一定律無(wú)法判斷對(duì)錯(cuò)9、一物塊放在斜面上保持靜止不動(dòng)，圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖，正確的是（）A、 B、C、 D、10、在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車(chē)仍可在水平路面上運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ〢、汽車(chē)受重力 B、汽車(chē)受阻力 C、汽車(chē)不受力 D、汽車(chē)有慣性11、如圖所示，用水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋ǎ〢、4N向左 B、4N向右 C、6N向右 D、6N向左12、下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是（）A、只有浸在液體里的物體才受到浮力，在空氣中的物體不受到浮力B、乒乓球和玻璃球浸在水中，乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力C、物體浸在液體中，由于受到浮力，物體的重力要變小D、鐵球浸沒(méi)在水中勻速下沉?xí)r，彈簧秤示數(shù)不變，說(shuō)明鐵球所受浮力不變13、甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示．則（）A、小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B、小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C、甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D、鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)14、如圖一塊磚，沿豎直方向?qū)⑺械粢话耄瑒t下列說(shuō)法正確的是（）A、對(duì)地面的壓力不變 B、對(duì)地面的壓強(qiáng)不變C、對(duì)地面的壓力減小了四分之一 D、對(duì)地面的壓強(qiáng)減小了二分之一15、膠頭滴管吸取藥水時(shí)，先用拇指和食指按壓膠頭滴管，然后松手，藥水就自動(dòng)進(jìn)入試管中，其原因是由于（）A、橡皮管內(nèi)有吸力 B、手給橡皮管壓力C、滴管的玻璃管部分有壓力 D、大氣壓的作用16、如圖所示，將豎直放置的試管傾斜且液體沒(méi)有流出，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)將（）A、增大 B、減小 C、不變 D、無(wú)法確定17、水平桌面上有甲、乙兩個(gè)盛水的容器，把形狀和體積都相同的兩個(gè)實(shí)心物體分別放入兩容器中，物體靜止時(shí)，兩容器中水面剛好相平，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A、兩物體受到的浮力相等 B、甲容器底部所受水的壓強(qiáng)較大C、兩物體底部受到水的壓力相等 D、甲容器中物體的質(zhì)量大18、小明在兩支相同鉛筆的下端粘上相同的橡皮泥，將它們分別置于水平桌面上的甲、乙兩杯液體中，靜止時(shí)兩杯液體液面相平，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A、甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度B、甲杯中液體的密度等于乙杯中液體的密度C、鉛筆在甲杯液體中受到的浮力大于鉛筆在乙杯液體中受到的浮力D、乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)19、一艘輪船從重慶駛?cè)肷虾?，在上海碼頭卸下貨物的過(guò)程中（）A、輪船所受的浮力減小，將上浮一些 B、輪船所受的浮力減小，將下沉一些C、輪船所受的浮力不變，將上浮一些 D、輪船所受的浮力增大，將下沉一些二、填空（每個(gè)空1分，共23分）20、在跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了力，這說(shuō)明力的作用是________的，但這兩個(gè)力的作用效果不同，前者改變了跳板的_________，后者改變了運(yùn)動(dòng)員的_________。21、如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體被200N的水平力壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng)，則此時(shí)物體受到的摩擦力大小為_(kāi)______N，方向_______；將水平壓力減小為100N，此時(shí)物體剛好勻速下滑，則物體受到的摩擦力大小為_(kāi)______N。（g取10N/kg）22、一輛向右行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做_________（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_________（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．23、1644年，意大利物理學(xué)家托里拆利測(cè)得大氣壓強(qiáng)的大小，如圖所示，此地的大氣壓_________（選填“高于”、“低于”或“等于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。大氣壓會(huì)影響液體沸點(diǎn)。高壓鍋的原理就是增大鍋內(nèi)氣壓，從而_________（選填“升高”或“降低”）水的沸點(diǎn)。24、如圖所示的是我戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅汲酒器示意圖，長(zhǎng)柄上端與球形底部各開(kāi)一小孔a、b．當(dāng)汲酒器內(nèi)充滿酒水時(shí)。用手嚴(yán)密地按住開(kāi)口_________（選填“a”或“b”），然后向上提升長(zhǎng)柄就可以將酒取出來(lái)。酒水在青銅汲酒器中不會(huì)流出來(lái)是由于_________的作用。25、美術(shù)課上同學(xué)們正聚精會(huì)神練習(xí)鐫刻。大家發(fā)現(xiàn)篆刻刀刀刃鋒利，這是為了________（選填“增大”“減小”）壓強(qiáng)，同時(shí)鐫刻時(shí)用的力越大，刻出的痕跡越深，這是通過(guò)改變________的大小來(lái)改變壓強(qiáng)。26、我國(guó)目前最先進(jìn)的055型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載排水量約13000噸。當(dāng)它滿載靜止漂浮時(shí)，受到的浮力是________N。當(dāng)它從東海駛?cè)腴L(zhǎng)江時(shí)，受到的浮力將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。27、彈簧測(cè)力計(jì)下吊著質(zhì)量為1.5kg的正方體金屬塊，當(dāng)它完全浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，則金屬塊受到浮力為_(kāi)_______N。若金屬塊上表面所受水的壓力為20N，則金屬塊下表面所受水的壓力為_(kāi)_______N。（g取10N/kg）28、一小球重5N，體積為，將它浸沒(méi)在水中時(shí)，所受的浮力大小為_(kāi)_______N（g取10N/kg），浮力的方向是________；放開(kāi)手后，小球?qū)_______29、如圖（a），（b）所示，將同一長(zhǎng)方體木塊以?xún)煞N方式放在底面積相同的兩個(gè)圓柱形盛水容器中，則水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)________，水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓力________（均選填“大于”，“等于”或“小于）三、簡(jiǎn)答題（每題2分，共6分）30、礦泉水瓶蓋側(cè)面刻有凹凸不平的條紋，便于旋開(kāi)瓶蓋；聯(lián)系所學(xué)的物理知識(shí)，說(shuō)明上述實(shí)例中條紋的作用。31、小明打掃教室衛(wèi)生時(shí)，通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮灰。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理。32、在火車(chē)站或地鐵站，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線。請(qǐng)分析，為什么當(dāng)列車(chē)駛過(guò)時(shí)，如果人越過(guò)安全線，即使與車(chē)輛保持一定的距離，也是非常危險(xiǎn)的。四、計(jì)算題（每題5分，共10分）33、如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸，重為30N，其底面積為。魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。請(qǐng)計(jì)算：（1）魚(yú)缸底部受到的水的壓強(qiáng)；（2）魚(yú)缸底部受到的水的壓力。34、有一個(gè)質(zhì)量為0.6kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，將其放入足量水中，g取10N/kg。求：（1）物塊的重力．（2）物塊靜止在水中時(shí)受到浮力是多少？五、探究與實(shí)驗(yàn)（每空1分，每圖2分，共23分）35、（1）如圖，重為2N的小球漂浮在水面上，請(qǐng)畫(huà)出小球受到的浮力的示意圖。（2）如圖所示，木塊靜止于斜面上，請(qǐng)畫(huà)出斜面所受的壓力。36、某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩圖中的乙圖的實(shí)驗(yàn)裝置更合理些，原因主要是小車(chē)與桌面的________更小，從而可以減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；（2）只有當(dāng)左右兩端同時(shí)掛相同個(gè)數(shù)鉤碼時(shí)，小車(chē)靜止，說(shuō)明當(dāng)二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力的大小________；（3）保持兩個(gè)托盤(pán)里的鉤碼質(zhì)量相等，將小車(chē)在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，發(fā)現(xiàn)小車(chē)________（填”能”或“不能”）處于靜止?fàn)顟B(tài)。這樣做是為了探究?jī)蓚€(gè)平衡的力是否作用在________；（4）小明同學(xué)又用輕質(zhì)硬紙片代替小車(chē)?yán)^續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示，他用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi)，這樣做是為了探究?jī)蓚€(gè)平衡的力是否作用在________。37、如圖所示，是小麗探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平長(zhǎng)木板上做________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）單杠運(yùn)動(dòng)員上杠前手上要涂防滑粉，是用到________兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。（3）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦大小與接觸面積的大小有關(guān)。認(rèn)為該結(jié)論是________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）（4）剛開(kāi)始小麗做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖戊所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖己所示，則木塊在第7s時(shí)受到的摩擦力為_(kāi)_______N。（5）小安同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖庚所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)用水平方向?yàn)?0N的力拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，另一位同學(xué)在木塊相對(duì)桌面靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N。（6）小安在做圖庚實(shí)驗(yàn)時(shí)，在拉動(dòng)長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，若增大水平拉力F，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（填“變大”、“變小”或“不變”）。38、如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，這種方法叫做________；（2）分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是________；（3）下列實(shí)例沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論的是________（填字母）；A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書(shū)包要用寬的背帶C．汽車(chē)限重 D．啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬喙（4）將兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時(shí)壓力的作用效果與圖乙相比________（選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”）39、某小組同學(xué)在做科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，如圖：a．將一個(gè)長(zhǎng)方體物體（物體不吸水）掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，物體的下表面剛好與水面接觸，如圖甲所示；b．移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體向下移動(dòng)4cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示；c．繼續(xù)移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體再向下移動(dòng)4cm，物體剛好浸沒(méi)水中，如圖丙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。（1）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N。分析測(cè)量結(jié)果可知，在圖丙中物體受到的浮力比在圖乙中受到的浮力大________N。（2）圖乙中水對(duì)容器底的壓力為，圖丙中水對(duì)容器底的壓力為，則________（選填“>”“<”或“=”）。該物體的密度為_(kāi)_______（，g取10N/kg）。

初二期中物理試卷答案一、選擇題（每題2分，共38分）1、C 2、B 3、A 4、C 5、C6、C 7、C 8、C 9、D 10、D11、B 12、D 13、C 14、B 15、D16、B 17、D 18、D 19、A二、填空（每個(gè)空1分，共23分）20、相互，形狀，運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 21、30，豎直向上，3022、加速，不是 23、小于，升高24、a，大氣壓 25、增大，壓力26、，不變 27、5，2528、4，豎直向上，下沉 29、小于，等于三、簡(jiǎn)答題（每題2分，共6分）30、壓力一定，贈(zèng)大接觸面的粗糙程度，大摩擦，便于旋開(kāi)瓶蓋31、原來(lái)窗簾和浮灰靜