中學(xué)全員教學(xué)課件評選活動實施方案

中學(xué)全員教學(xué)課件評選活動實施方案岡武一中全員教學(xué)課件評選活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了提升教師教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，加快學(xué)校教育資源庫的建設(shè)，提升課堂教學(xué)效率，落實"科學(xué)發(fā)展觀'的重要思想，特舉辦此活動。

二、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

2、工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

三、參加對象

全校教職員工。

四、課件主題

特別新課程改革理念。

五、課件要求

制作方法不限，每人上傳課件不超過3個，請到教室上傳所制課件。

上傳地址：\課件比武

上傳截止時間：2014年12月20日前

六、課件評選

聘請有關(guān)專家組成評審組對上傳課件評審，評審時間2014年12月30日前。

七、獎項設(shè)置

一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，按學(xué)校成果獎勵方案發(fā)放證書和獎金。

篇2:吉化一小十星少年評選活動實施方案

化吉一小"十星少年'評選活動實施方案

為了深入落實落實z市教育局"十星'評選活動，促進學(xué)校同學(xué)評價體系向縱深發(fā)展，結(jié)合《小同學(xué)日常行為規(guī)范》和我校德育評價目標(biāo)，特擬訂"十星少年'評選方案。

一、"十星少年'評選內(nèi)容：

運動之星〔墨綠星★〕藝術(shù)之星〔淡紫星★〕科技之星〔黃色星★〕文明之星〔紅色星★〕學(xué)習(xí)之星〔天藍星★〕誠信之星〔粉色星★〕感恩之星〔橙色星★〕勤勞之星〔綠色星★〕守紀(jì)之星〔紫色星★〕自立之星〔藍色星★〕★★★★★★★★★★

二、"十星少年'評價標(biāo)準(zhǔn)：

★運動之星：

對體育運動有深厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，有非常合格的體育鍛煉習(xí)慣，身體素養(yǎng)發(fā)展全面，在多項體育項目上有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，并在市、校體育比賽中獲得名次，為學(xué)校爭得榮譽。

★藝術(shù)之星：

有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影、集郵、演講、主持人和文學(xué)作品創(chuàng)作等方面有特別特長，積極參加各種少兒文化藝術(shù)活動和各類藝術(shù)比賽活動，表現(xiàn)特別。

★科技之星：

1、對科技知識有深厚的興趣，常常閱讀科普知識書籍。

2、有一個科技愛好，積極參加科技活動。

3、有小發(fā)明或小制作。

★文明之星：

1、尊敬師長，禮貌待人，注重儀表，不說臟話。

2、見到師長能主動行禮、問好、禮讓。

3、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)懷，互相幫助。

4、不欺侮弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

★學(xué)習(xí)之星：

1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，所有科目考試均達到優(yōu)秀等級。

2、能出色完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，有一定自學(xué)能力。

3、聽課態(tài)度認(rèn)真，對新知識接受較快。能積極思索、踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑。在學(xué)習(xí)中有與人合作的愿望。

4、掌握書寫的基本技能，有合格的書寫習(xí)慣，字跡工整、端正、整潔。

★誠信之星：

1、誠實守信，言行一致，不說謊話。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假。

3、為人正直，保持正義，敢說真話。

★感恩之星：

1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好，與老師關(guān)系融洽。以實際行動回報老師的教誨之恩。

2、樂于助人，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜愛。

3、在家孝敬長輩，能為家中做力所能及的勞作，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

★勤勞之星：

1、熱愛勞作，認(rèn)真完成值日任務(wù)，在勞作中不怕臟，不怕累。

2、自己的事情自己做，主動為家庭做力所能及的事，養(yǎng)成生活自理和主動做家務(wù)的習(xí)慣。

3、不隨意扔垃圾，見到垃圾能主動拾起。

★守紀(jì)之星：

1、遵守校紀(jì)校規(guī)，熟知并履行《中小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》。

2、有較強的組織紀(jì)律性和自我控制能力，克服自己的不良習(xí)慣，有錯即改。

3、能自覺抵制不良誘惑，不涉足網(wǎng)吧等場所，不從事未成年人不宜的活動。

4、課間在指定地點做文明游戲，不隨意跑跳、不亂攀爬、不打鬧。

★自立之星：

1、愛祖國，知榮辱，心態(tài)陽光，積極向上。

2、勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，在某一方面有特別表現(xiàn)。

3、面對困難，自強不息。勇于承當(dāng)，能夠在困難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績。

三、"十星少年'評選辦法及評比流程：

評選辦法：

1、每月月末利用班會時間進行班級"十星'評選活動，通過自評--小組評--家長、教師評價，評選出"月班級十星少年'。

2、月評選時，同學(xué)符合哪顆星的標(biāo)準(zhǔn)就可得哪種星，同學(xué)一個月可得多星。期末依據(jù)同學(xué)月評選結(jié)果，填寫"同學(xué)綜合素養(yǎng)評價表'中的相關(guān)內(nèi)容。

3、以班級博客為平臺，月評選結(jié)果在博客"爭當(dāng)十星少年'平臺中發(fā)布，發(fā)揮榜樣的示范作用，激勵同學(xué)，營造氛圍。

4、學(xué)期末進行學(xué)期"十星'少年評選，依據(jù)月評選過程材料，選取同學(xué)表現(xiàn)最特別的項目，綜合評定出學(xué)期末班級"十星少年'上報到教導(dǎo)處和同學(xué)處，在此基礎(chǔ)上，每個年級推選出十名最優(yōu)秀的"十星少年'做為校級"十星少年'，將在櫥窗中展示其風(fēng)采并給予表彰。

5、重視評選的過程軌跡，每月評選結(jié)果及學(xué)期末評選結(jié)果將作為評選學(xué)校及省、市優(yōu)秀同學(xué)的重要依據(jù)。

評比流程：

每月班級十星少年評選----填寫同學(xué)綜合素養(yǎng)評價表----學(xué)期末班級十星少年----校級十星少年

四、具體措施：

1、學(xué)校對此項工作高度重視，已納進《化吉第一實驗小學(xué)2015年行政工作要點》之中。

2、通過班主任例會在班主任層面做好宣揚與動員工作，明確"十星'評選活動與我校一直開展的"七彩之星'評比活動的內(nèi)在聯(lián)系，針對新的評選內(nèi)容在班級博客中做好"爭當(dāng)十星少年'的更新工作。

3、利用班會、早會等時間，采納多種形式讓同學(xué)掌握"十星'評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，激勵同學(xué)爭做"十星'少年。

4、學(xué)校教導(dǎo)處、同學(xué)處密切配合，按照評價流程嚴(yán)格監(jiān)控每班具體操作狀況，真正落實好同學(xué)的星級評價。

篇3:劉鎮(zhèn)小學(xué)全面發(fā)展好少年評選活動方案

鎮(zhèn)劉小學(xué)"全面發(fā)展好少年'評選活動方案

為全面落實課程計劃，深入推動素養(yǎng)教育，豐富學(xué)校文化生活，引領(lǐng)同學(xué)個性成長，促進同學(xué)全面發(fā)展,提升同學(xué)綜合素養(yǎng)，激勵廣大中小同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，決定開展鎮(zhèn)劉小學(xué)首屆"多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年'評選活動。

一、活動宗旨

全面實施課程計劃，認(rèn)真落實"育人為本、全面發(fā)展'的質(zhì)量觀,呵護同學(xué)個性，促進同學(xué)全面發(fā)展、快樂成長。

二、評選范圍

全體同學(xué)均可參評。

三、評選條件

〔一〕多才多藝小名士

在音樂〔包括聲樂、舞蹈、器樂〕、美術(shù)〔包括書法、繪畫〕、體育、科技革新、演講與口才等某一方面發(fā)展特別。

〔二〕全面發(fā)展好少年

1.品德高尚，熱愛集體，關(guān)懷他人，遵規(guī)守紀(jì)。

2.學(xué)習(xí)勤奮，樂于探究，習(xí)慣合格，成績優(yōu)異。

3.樂觀向上，自強自立，有健康的心理和高雅的情趣。

4.熱愛體育，體魄強健，積極參加各項文體活動。

5.熱愛勞作，勤儉節(jié)約，自己的事情自己做。

四、活動過程

本次活動分班級活動和校級活動兩步進行。

班級活動時間：10月10日-10月20日

校級活動時間：10月20日-10月31日

活動組織：各初中、小學(xué)要認(rèn)真組織發(fā)動，本著"人人參加，層層選拔，擇優(yōu)推舉'的原則，努力營造人人爭當(dāng)"多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年'的深厚氛圍，讓每一個同學(xué)都參加到活動中來，充分發(fā)揮過程育人的作用，引領(lǐng)同學(xué)個性發(fā)展、全面發(fā)展，通過組織初評活動，評選出各學(xué)校的"多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年'，擇優(yōu)推舉參加鎮(zhèn)級評選,并在學(xué)校做好宣揚，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

活動評選：按項目類別進行評比，演講類、音樂類、美術(shù)類依據(jù)現(xiàn)場才藝展示成績評定，體育類、科技革新類項目依據(jù)上報的標(biāo)志性成果原件進行評定，各類項目共評選"多才多藝小名士'10名，未能入選小名士的，設(shè)才藝展示優(yōu)秀獎。

活動推舉：在校級評選的基礎(chǔ)上，推舉2名同學(xué)參加鎮(zhèn)級"多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年'評選，并推舉一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)"爭做全面發(fā)展好少年演講比賽'，演講內(nèi)容為個人全面發(fā)展先進事跡。

表彰：活動結(jié)束，對參加活動的同學(xué)分別授予相應(yīng)稱號并表彰。

四、活動要求

1.各班級