《團隊管理》第三版 課件 5模塊1 團隊建設(shè)內(nèi)涵

團隊管理團隊建設(shè)內(nèi)涵主講教師：陳鋒目錄CONTENTS1團隊建設(shè)認知3團隊建設(shè)的注意事項2如何建設(shè)團隊PART01團隊建設(shè)認知〖故事導入〗縣令買飯

南宋時期，江西一帶山民叛亂，縣令黃炳，奉命守備。一天黎明前，叛軍即將殺到。此時士兵還沒吃飯，無法打仗。黃炳叫士兵們盡管出發(fā)，早飯隨后送到。黃炳立刻帶上一些差役，沿街挨家挨戶叫道：“知縣老爺買飯來啦!”當時城內(nèi)居民都在做早飯，聽說知縣親自帶人來買飯，便趕緊將剛燒好的飯端出來。這樣，士兵們既吃飽了肚子，又不耽誤進軍，打了一個大勝仗。

〖教師啟發(fā)〗

四兩撥千金，聰明的人總會利用別人的力量獲得成功。領(lǐng)導者最大的本事是發(fā)動別人做事。

相關(guān)知識點團隊建設(shè)到底是什么呢？團隊建設(shè)的含義

團隊建設(shè)是指有意識地在組織中開發(fā)有效的工作小組。每個小組由一組員工組成，通過自我管理的形式，負責一個完整的工作過程或其中一部分工作。

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相關(guān)知識點團隊建設(shè)到底是什么呢？PART02如何建設(shè)團隊01團隊建設(shè)的四個要點一樹立激勵人心的目標二具備一支能完成目標的團隊成員三擁有良好的制度保障團隊去完成目標四注重核心的企業(yè)文化建設(shè)一．樹立激勵人心的目標目標的制定一定要具備科學性，盡量清晰、量化。還要結(jié)合現(xiàn)有的企業(yè)資源，既要符合實際又要具有挑戰(zhàn)性。二．具備一支能完成目標的團隊成員需要分工合作，分工的不同，就需要不同專業(yè)的人才，從而保障每個人的技能都是團隊所需要的。三．擁有良好的制度保障團隊去完成目標在實現(xiàn)目標的過程中要有激勵機制，目標實現(xiàn)了員工會獲得哪些獎勵，有沒有一些大家看得到摸得著的公平機制。這樣的機制不僅能保障團隊士氣，更重要的能留住優(yōu)秀的人才。團隊建設(shè)必須要有對目標的考核機制，用制度去考核每一個團隊員工的表現(xiàn)，去引導每一個團隊員工的行為和觀念，從而有效地達成目標。四．注重核心的企業(yè)文化建設(shè)所以一個組織，要在平時的一點一滴中去營造一種敢于擔當、愿景相互承擔責任的雙贏的組織文化。02團隊建設(shè)需要五個統(tǒng)一統(tǒng)一的聲音統(tǒng)一的行動統(tǒng)一的規(guī)則統(tǒng)一的思想統(tǒng)一的目標團隊建設(shè)需要五個統(tǒng)一PART03團隊建設(shè)的注意事項有哪些危險信號呢？（一）精神離職特征：工作不在狀態(tài)，對本質(zhì)工作不夠深入，團隊內(nèi)部不愿意協(xié)作，個人能力在工作中發(fā)揮不到30%，行動較為遲緩，工作期間無所事事，基本上在無工作狀態(tài)下結(jié)束一天的工作。01團隊建設(shè)過程中的危險信號有哪些危險信號呢？（二）超級業(yè)務(wù)員特征：個人能力強大，能獨當一面，在團隊中常常以絕對的銷售業(yè)績遙遙領(lǐng)先于團隊其它成員，組織紀律散漫，好大喜功，目空一切，自身又經(jīng)常定位于團隊功臣之例。01團隊建設(shè)過程中的危險信號有哪些危險信號呢？（三）非正式組織

團隊是全體成員認可的正式組織，而非正式組織產(chǎn)生有兩種原因：一是團隊的領(lǐng)導故意行為；二是團隊成員在價值觀、性格、經(jīng)歷、互補性產(chǎn)生某種一致時產(chǎn)生非正式的組織。01團隊建設(shè)過程中的危險信號02團隊建設(shè)需要注意四戒有哪四戒呢？一戒：“團隊利益高于一切”

過分推崇和強調(diào)“團隊利益高于一切”，可能會導致兩方面的弊端。一方面是極易滋生小團體主義。另一方面容易導致個體的應(yīng)得利益被忽視和踐踏。02團隊建設(shè)需要注意四戒有哪四戒呢？二戒：“團隊本身的內(nèi)斗”

保留最好的，剔除最弱的，從而實現(xiàn)團隊結(jié)構(gòu)的最優(yōu)配置，激發(fā)出團隊的最大潛能。02團隊建設(shè)需要注意四戒有哪四戒呢？三戒：“團隊內(nèi)部皆兄弟”

紀律是勝利的保證，只有做到令行禁止，團隊才會戰(zhàn)無不勝，否則充其量只是一群烏合之眾，稍有挫折就會作鳥獸散。02團隊建設(shè)需要注意四戒有哪四戒呢？四戒：“犧牲‘小我’，才能換取‘大我’”

沒有個性，就意味著沒有創(chuàng)造，這樣的團隊只有簡單復制功能，而不具備持續(xù)創(chuàng)新能力。團隊精神的實質(zhì)不是要團隊成員犧牲自我去完成一項工作，而是要充分利用和發(fā)揮團隊所有成員的個體優(yōu)勢去做好這項工作。

訓練營紙牌搭高【任務(wù)內(nèi)容】