內(nèi)蒙古包頭市、巴彥淖爾市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題含解析

內(nèi)蒙古包頭市、巴彥淖爾市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．19世紀(jì)60年代俄國和日本的發(fā)展出現(xiàn)的變化是A．建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國 B．建立無產(chǎn)階級(jí)專政C．走上發(fā)展資本主義道路 D．對(duì)外國的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝2．1999年阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立，京東、蘇寧易購等自營(yíng)式電商企業(yè)隨后相繼誕生；2012年，中國成為僅次于美國的全球第一大網(wǎng)購市場(chǎng)。近年的“雙11”不僅是購物狂歡節(jié)，而且承載更多的是觀念更新。材料表明A．科技革命推動(dòng)中國成為發(fā)達(dá)國家B．二戰(zhàn)后第三次科技革命迅速發(fā)展C．互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)藗兩罘绞胶陀^念D．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)推動(dòng)了全球化進(jìn)程3．對(duì)于抗戰(zhàn)時(shí)期的某事件，毛澤東、朱德回電表示：“和平是我們的基本方針，也是張楊的基本方針。但我們與張楊是“三位一體”，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，我們不能獨(dú)一失去張楊?！睂?duì)上述材料解讀正確的是：A．這一事件是一次反對(duì)日軍侵華的運(yùn)動(dòng)B．中國共產(chǎn)黨主張和平解決這一事件C．標(biāo)志著國共兩黨第二次合作的正式形成D．“張楊”二人此時(shí)是中國共產(chǎn)黨將領(lǐng)4．下面漫畫題目是“在中國商店里的日本人”。漫畫中日本人已經(jīng)將“賠款二億兩”收入囊中，正在搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”。下列條款體現(xiàn)此意圖的是A．日本產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅B．允許日本在中國通商口岸投資設(shè)廠C．割讓及其附屬島嶼、澎湖列島D．劃定北京東郊民巷為使館界5．某朝代出現(xiàn)“滿朝朱紫貴盡是讀書人”，材料主要表明（）A．科舉制度 B．商業(yè)繁榮 C．重農(nóng)抑商 D．重文輕武6．下列選項(xiàng)中，屬于資產(chǎn)階級(jí)革命派為維護(hù)共和制度，捍衛(wèi)辛亥革命的果實(shí)發(fā)起的革命運(yùn)動(dòng)的是A．二次革命B．護(hù)國運(yùn)動(dòng)C．護(hù)法運(yùn)動(dòng)D．新文化運(yùn)動(dòng)7．根據(jù)中國海關(guān)的統(tǒng)計(jì)，1978年，中美雙邊貿(mào)易額僅僅是9.91億美元；1979年，雙邊貿(mào)易額就猛升至24.51億美元，是上年的兩倍多。這種現(xiàn)象主要是由于A．中國重返聯(lián)合國 B．中美《上海聯(lián)合公報(bào)》發(fā)表C．中美兩國正式建交 D．中國加入世貿(mào)組織8．人類先祖創(chuàng)造這些文字主要是為了（）A．生產(chǎn)生活的需要 B．對(duì)外交流的需要C．祭祀祖先的需要 D．記錄戰(zhàn)爭(zhēng)的需要9．從下面的漫畫作品中，能夠顯示的關(guān)于秦朝的歷史信息有①實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一②確立了君主專制體制③開始實(shí)行土地私有制④建立了三公九卿制度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10．某歷史學(xué)家認(rèn)為“19世紀(jì)80年代，世界交通領(lǐng)域里的一場(chǎng)革命源于一種新動(dòng)力的發(fā)明”。這里所說的“一種新動(dòng)力的發(fā)明”是指（）A．蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用 B．電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用C．發(fā)電機(jī)的發(fā)明和使用 D．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用11．“在1689年的秋天，一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國家……它標(biāo)志著一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國家的時(shí)代在這個(gè)島國正式結(jié)束了。”該島國這一歷史轉(zhuǎn)折的實(shí)現(xiàn)是通過A．發(fā)表《獨(dú)立宣言》 B．發(fā)動(dòng)“光榮革命”C．頒布《權(quán)利法案》 D．簽訂《巴黎和約》12．1842年8月，清政府被迫簽訂了中國近代史上的第一個(gè)不平等條約《南京條約》，該條約中開放的通商口岸位于最北邊的是（）A．廈門 B．福州 C．上海 D．廣州二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．黨的十八大以來，總書記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國家的民族團(tuán)結(jié)問題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：（1）清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）（2）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？（3）清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？14．在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的道路上，“一國兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用。請(qǐng)簡(jiǎn)述“一國兩制”的含義。創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的是誰？在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門分別于何時(shí)回歸祖國？15．19世紀(jì)中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答：在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問題是什么？它們各是通過什么途徑解決的？這些問題的解決對(duì)這些國家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

1861年，俄國實(shí)行改革，廢除了農(nóng)奴制，走上了發(fā)展資本主義道路；1868年，日本實(shí)行明治維新，擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義道路，C正確；ABD表述錯(cuò)誤，排除。故選C。2、C【解析】

根據(jù)題干“1999年阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立，京東、蘇寧易購等自營(yíng)式電商企業(yè)隨后相繼誕生；2012年，中國成為僅次于美國的全球第一大網(wǎng)購市場(chǎng)。近年的“雙11”不僅是購物狂歡節(jié)，而且承載更多的是觀念更新?！笨芍?，材料表明互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)藗兩罘绞胶陀^念。伴隨著第三次科技革命的興起，電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，國際互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人類進(jìn)入高度信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系，豐富了人們的日常生活，改變了人們的生活方式和觀念。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3、B【解析】

依據(jù)題干“和平是我們的基本方針，也是張楊的基本方針。但我們與張楊是“三位一體”，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，我們不能獨(dú)一失去張楊?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“張楊”指的是張學(xué)良和楊虎城，他們二人為了挽救民族危亡，逼蔣抗日，發(fā)動(dòng)了西安事變，中共主張和平解決這一事件，促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的說法均不正確；故選B。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“日本人已將“賠款二億兩”收入囊中”指的是《馬關(guān)條約》，“搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”反映了日本侵華的進(jìn)一步加劇，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，進(jìn)入帝國主義階段后，西方列強(qiáng)加緊了對(duì)外的資本輸出，允許日本在中國通商口岸投資設(shè)廠。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，某朝代出現(xiàn)“滿朝朱紫貴盡是讀書人”，材料主要表明重文輕武。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國范圍營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，故D符合題意；科舉制度、商業(yè)繁榮、重農(nóng)抑商與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用宋朝實(shí)行重文輕武政策的具體措施與影響。6、ABC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知二次革命：1913年孫中山發(fā)動(dòng)反對(duì)袁世凱刺殺宋教仁，善后大借款，竊取辛亥革命果實(shí)，結(jié)果失敗。孫中山、黃興、李烈鈞出逃日本。A符合題意；護(hù)國運(yùn)動(dòng)：1915年孫中山反對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制的斗爭(zhēng),勝利,袁世凱絕望死去，B符合題意。兩次護(hù)法運(yùn)動(dòng)，1917年-1918年孫中山反對(duì)段祺瑞，要求恢復(fù)臨時(shí)約法地位的斗爭(zhēng)，失敗。C符合題意。新文化運(yùn)動(dòng)是由陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過西方教育（當(dāng)時(shí)稱為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。D不符合題意，綜上所述，故選ABC。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1979年，中美正式建立外交關(guān)系，中美雙邊貿(mào)易總額增長(zhǎng)，故C正確。中國重返聯(lián)合國與中美貿(mào)易無關(guān)，故排除A項(xiàng)。中美《上海聯(lián)合公報(bào)》發(fā)表這僅僅表明是中美關(guān)系開始改善，對(duì)雙方的貿(mào)易沒有影響，故排除B項(xiàng)。中國加入世貿(mào)組織是在2001年，時(shí)間不符，故排除D項(xiàng)。故選C。8、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人類早期是沒有文字的，為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，文明程度相對(duì)較高的地區(qū)創(chuàng)造了屬于自己文字，A符合題意；對(duì)外交流、祭祀祖先、記錄戰(zhàn)爭(zhēng)不是人類先祖創(chuàng)造這些文字主要原因，BCD項(xiàng)排除，故選擇A。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從漫畫中“率土之濱，莫非王臣”的信息可得出秦朝實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，確立了君主專制體制；從“太尉、丞相、御史大夫”的信息可得出秦朝建立了三公九卿制。開始實(shí)行土地私有制題干沒有體現(xiàn)。所以①②④符合題意，③不符合題意，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、D【解析】

聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)晚期為第二次工業(yè)革命之時(shí)，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，使一些列新的交通工具如汽車飛機(jī)出現(xiàn)。所以答案選D。11、C【解析】

根據(jù)題干信息“1689年的秋天，一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國家……它標(biāo)志著一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國家的時(shí)代在這個(gè)島國正式結(jié)束了”，可知與《權(quán)利法案》相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國資產(chǎn)階級(jí)革命后，1689年，為了限制王權(quán)，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，標(biāo)志君主立憲制確立。選項(xiàng)C符合題意；發(fā)表《獨(dú)立宣言》與美國相關(guān)；1688年發(fā)動(dòng)“光榮革命”；簽訂《巴黎和約》與美國相關(guān)；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。12、C【解析】

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【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，1842年，英國侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了，喪權(quán)辱國的中英《南京條約》，條約規(guī)定，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，其中位于最南邊的是廣州；故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄；建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書上）或剛?cè)岵?jì)（教參中）【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，康熙帝三次率軍親征，平定天山北路蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛亂。乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂；乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后，重新統(tǒng)一新疆，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；清代建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）依據(jù)所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期民族政策的特點(diǎn)是恩威并重。14、（1）含義：（一個(gè)國家，兩種制度）即在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。（2）鄧小平（3）香港于1997年7月1日回歸祖國，澳門于1999年12月20日回歸祖國【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國兩制”即一個(gè)國家，兩種制度，在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代初，為了解決問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。（3）在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港于1997年7月1日回歸祖國，澳門于1999年12月20日回歸祖國.15、（1）俄國：面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī)；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國：兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，美國通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)（3）俄國：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會(huì)矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強(qiáng)起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！窘馕觥?/p>

（1）19世紀(jì)中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇進(jìn)行了改革；德川幕府閉關(guān)鎖國的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級(jí)矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略，使閉關(guān)鎖國的日本民族危機(jī)逐步加深，社會(huì)危機(jī)空前加劇．日本各階層聯(lián)合起來，進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng)，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級(jí)雇傭了大量的勞動(dòng)力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn)，最終南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

（2）1