外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 6 Problems 閱讀課第2課時(shí)表格式教案_第1頁(yè)
外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 6 Problems 閱讀課第2課時(shí)表格式教案_第2頁(yè)
外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 6 Problems 閱讀課第2課時(shí)表格式教案_第3頁(yè)
外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 6 Problems 閱讀課第2課時(shí)表格式教案_第4頁(yè)
外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 6 Problems 閱讀課第2課時(shí)表格式教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評(píng)一體化”設(shè)計(jì)thetruthnowyouwillshowthatyouarehonest.目標(biāo)詞匯構(gòu)成的短語(yǔ),能正確讀出目標(biāo)詞匯構(gòu)成的短通過變式朗讀能識(shí)記并應(yīng)用目標(biāo)詞匯和短語(yǔ);通過造句練習(xí),用短句子;通過變式朗讀練習(xí),能正確自然有感情地讀出話交流,能寫出自己的問題或針對(duì)別人的問題提出建以報(bào)刊或雜志中讀者來信尋求建議及回復(fù)給出建議的課堂討論,開展語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)。本模塊的語(yǔ)法重點(diǎn)是條件狀語(yǔ)從句“If從句(一般現(xiàn)在時(shí))+主句(一般將來時(shí))”。這是掌握的一項(xiàng)語(yǔ)法內(nèi)容,因此教材中提供了充分的語(yǔ)言生生活實(shí)際,學(xué)生比較感興趣。在模塊五已經(jīng)if使句”結(jié)構(gòu),教師可以提示學(xué)生通過對(duì)比的方式學(xué)習(xí)本模塊的語(yǔ)法條件狀語(yǔ)從句“If從句(一般現(xiàn)在時(shí))+主句(一般將來時(shí))”。withsb.,atleast,pocketmoney,tellsb.thetruth.并造句練習(xí)(指向目標(biāo)1)2.在文章中畫出重點(diǎn)詞匯及語(yǔ)言點(diǎn),讀熟并仿寫句子(指向目標(biāo)2)3.跟讀,自讀,朗讀課文(指向目標(biāo)3)小組內(nèi)先交流自己的問題并對(duì)他人的問題提出建議,后寫出自己的問題并他人的建議(指向目標(biāo)頭正確說出英語(yǔ)短語(yǔ),及短語(yǔ)造句語(yǔ)速適中,正確自然有感句子完整,表達(dá)正確,符合邏輯,書2Step1.isionUnderlinethesentenceswithifclauseinthepassageandaskthemtorecitefluentlyandthenaskstudentstomaketwosentenceswith“if-(1).Ifyoudonoteatbreakfast,youwillgethungryatschool.(2).Youwillbelateifyoudonothurryup.背熟if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)運(yùn)用if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句進(jìn)行造Step2.ReadningUnderlineandrememberthephrases______________________________________________________________________________________________________________________________ointsisthathethinkssomethingwillgowrongifIplaygamesonit.gowrong意思是“出毛病;出故障;出錯(cuò)”(1)她的電視又出毛病了。______________________(2)他爸爸的電腦壞了嗎?________________________(3)如果你不正確使用你的平板,它就容易出故障。___________________________________________________(4)他的自行車哪里出了問題?_________________________(5)機(jī)器出了故障,我們不得不停止工作。______________________________________________________enolongerfindthedocumentsanywherenolonger=notanylonger意思是“不再”Exercises從文中找出通過變式朗語(yǔ)熟讀背誦句子3(1)她不再是小孩了可以照顧好自己了。___________________________________________________京了。________________________了嗎?_________________________上學(xué)了。_________________________作弊了。______________________Ifyoutellhimthetruthnowhewillbeangrywithyou,butatleastyouwillshowthatyouarehonest.beangrywith意思是“生某人的氣”。(1)你要是打碎了杯子,我會(huì)生氣的。(2)只要你努力學(xué)習(xí),我就不生氣。__________________________________________________(3)他在課堂上很難管,老師經(jīng)常生他的氣。(4)如果我考試失敗,老師會(huì)生我氣的。(5)媽媽生你氣了,你需要跟她溝通一下。__________________________________________________atleast少”。Exercises(1)事物不好吃,但至少便宜。______________________(2)你至少花20分鐘才能到那里。__________________________________________________(3)她至少去過那里兩次。_________________________(4)這所學(xué)校至少有200臺(tái)電腦。(5)每天你至少讀20分鐘的英語(yǔ)。______________________LearningforseCompletethepassagewiththewordsinthebox.warnsureuseplayworkwrongoffertruthmendrrible正確選詞填Lastweek,Steveandhisfriendplayedcomputergamesonhisfather’scomputer.Buthisfatherhas1._______himnotto2._______hiscomputerforplayinggames.Hethinksthatifhe3._______gamesgame.Whentheyfinished,theymade5._______hisfatherdidn’tnoticeanything.Butinfacttheyleftavirusonthecomputer.Soitwasn’t6._______.Hisfatherwasangry.Stevedidn’ttellhimaboutthecomputergames.Hefeels7._______now.It’llbeexpensiveto8._______it.Shouldhetellthe9._______?Shouldhe10._______topay?4Step4.ngHowtodescribeyourproblemandgivesomeadvicetoothers?問題必須明題發(fā)生的時(shí)Step5.tingairsThinkofaproblemWriteashortlettertoDianaabouttheproblem.Workinpairs.Readeachother'sproblemletter.Suppose

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論