版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如圖:用4個(gè)同樣大小正方體搭成的,下面圖形(
)是從正面看到的。
A.
B.
C.
2.小紅從家出發(fā)去商店買新年聯(lián)歡會(huì)用品,當(dāng)她走了大約一半路程時(shí)想起忘了帶錢。于是她回家取錢,然后再返回,買了東西后就回家了。下面(
)幅圖比較準(zhǔn)確地反映了小紅的行為。
A.
B.
C.3.如果□是○的15倍,下面算式正確的是(
)。
A.○÷15=□
B.○×15=□
C.□×15=○4.下面現(xiàn)象不屬于旋轉(zhuǎn)的是(
)。
A.
B.
C.5.小強(qiáng)用同樣大的小正方體擺了一個(gè)長(zhǎng)方體,從正面和上面看,看到的圖形分別是:如圖
小強(qiáng)擺這個(gè)長(zhǎng)方體一共用了(
)個(gè)小正方體。A.12
B.18
C.246.下圖是通過(guò)(
)的轉(zhuǎn)換得到的圖案。
A.平移
B.軸對(duì)稱
C.平移和軸對(duì)稱二.判斷題(共6題,共12分)1.一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)和它的最小倍數(shù)相等。(
)2.自然數(shù)中,最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)相差2。(
)3.同時(shí)是2和3的倍數(shù)的數(shù),一定是6的倍數(shù)。(
)4.兩個(gè)相鄰的自然數(shù),一個(gè)是質(zhì)數(shù),另一個(gè)一定是合數(shù)。(
)5.對(duì)稱軸一般在方格紙上用實(shí)線表示。
(
)6.我在正面看到的是,它可能是。(
)三.填空題(共6題,共12分)1.物體所占空間的(
)叫做物體的體積。2.下面的長(zhǎng)方體模型是用棱長(zhǎng)1厘米的正方體擺成的,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(
)平方厘米。3.棱長(zhǎng)1厘米的小正方體至少需要(
)個(gè)可拼成一個(gè)較大的正方體。需要(
)個(gè)這樣的小正方體可拼成一個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的大正方體,如果把這些小正方體依次排成一排,可以排成(
)米。4.觀察圖形,填空。
沿虛線折一折,能折成________體。其中②號(hào)面與________面相對(duì)。③號(hào)面與________面相對(duì)。⑤號(hào)面與________面相對(duì)。5.用容量為500毫升的瓶子裝2升水,可裝滿(
)瓶;用容量為250毫升的瓶子裝1升水,可裝滿(
)瓶。6.升用字母表示為(
),毫升用字母表示為(
)。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共11分)1.畫出下面的線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.看圖回答問(wèn)題。(1)以直線MN為對(duì)稱軸作圖A的軸對(duì)稱圖形得到圖形B。(2)將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。(3)將圖形C向右平移5格,得到圖形D。六.解答題(共6題,共27分)1.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少2厘米就成了一個(gè)正方體,表面積比原來(lái)減少72平方厘米。求:原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米?2.有30個(gè)貳分硬幣和8個(gè)伍分硬幣,用這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有多少種?3.晚上小明家正開著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了5下開關(guān),這時(shí)燈是亮還是暗?如果按了50下呢?4.一個(gè)杯子,杯口朝上放在桌上,翻動(dòng)一次,杯口朝下.翻動(dòng)兩次,杯口朝上…翻動(dòng)10次呢?翻動(dòng)100次?105次?5.養(yǎng)殖場(chǎng)雞是鴨的4倍,雞比鴨多15000只,雞和鴨各養(yǎng)了多少只?6.一個(gè)物體從上面看到圖形是,從右面看到的圖形是,搭這樣的物體最少需要幾個(gè)小正方體方塊?最多可以有幾個(gè)小正方體方塊?搭一搭。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.A二.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空題1.大小2.523.8;1000;104.正方;⑥;①;④
5.4;46.L;mL四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:如圖所示:
2.如圖:六.解答題1.72÷4÷2=9(厘米),9×9×(9+2)=891(立方厘米)。答:原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是891立方厘米。2.解:據(jù)題意可知,共有人民幣:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇數(shù)是5,所以不能構(gòu)成1和3,不能從中取出1分和3分,也就不能構(gòu)成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).所以,這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分、99分.答:這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有4種.3.解:一開始燈是開著的,按一下是關(guān)著的,按兩下是開著的,按三下是關(guān),按四下是開,按五下是關(guān).....可以看出奇數(shù)次,燈是關(guān)著的狀態(tài),按偶數(shù)次是開著的,所以按第50下的時(shí)候,燈是開著的。答:按5下,燈暗,按50下燈是亮著的。4.解:原來(lái)杯口朝上,由于當(dāng)翻動(dòng)奇數(shù)次時(shí),杯口向下,偶數(shù)次時(shí),杯口向上,10與100為偶數(shù),則翻動(dòng)10次與100次時(shí),杯口都向上,105為奇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第22課《智取生辰綱》課件2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)
- 石河子大學(xué)《園藝生態(tài)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 描寫下雪前的句子
- 石河子大學(xué)《模戳印花布圖案與工藝》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《教育統(tǒng)計(jì)分析與實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《模擬電路基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《復(fù)變函數(shù)與積分變換》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 骨灰保管合同案
- 國(guó)企入職合同模板
- 通信工程大三學(xué)生就業(yè)能力展示
- 音樂(lè)劇院演出商業(yè)計(jì)劃書
- 糖尿病中醫(yī)特色治療課件
- 提升員工服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境設(shè)計(jì)
- 園林專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 第四章 學(xué)前兒童記憶的發(fā)展
- 國(guó)家開放大學(xué)兒童發(fā)展問(wèn)題的咨詢與輔導(dǎo)形考周測(cè)驗(yàn)三周-周參考答案
- 五年級(jí)上冊(cè)口算練習(xí)400題及答案
- 就業(yè)引航筑夢(mèng)未來(lái)
- 電子信息工程專業(yè)大學(xué)生生涯發(fā)展展示
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論