教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷含完整答案（有一套）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.同步衛(wèi)星是圍繞著地球旋轉(zhuǎn)和工作的，以下說法正確的是（

）。A.因?yàn)樗鼑@地球旋轉(zhuǎn)，所以它是運(yùn)動(dòng)的

B.因?yàn)樗厍蚴峭降?，所以它是靜止的

C.它有時(shí)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)靜止2.滾動(dòng)的易拉罐的運(yùn)動(dòng)軌跡是（

）。A.圓形

B.直線

C.曲線3.汽車行駛在馬路上屬于（

）。A.平動(dòng)

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)4.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面的運(yùn)動(dòng)方式有（

）。A.滑動(dòng)和滾動(dòng)

B.滾動(dòng)和平動(dòng)

C.滑動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)5.在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)60米跑的項(xiàng)目中，測(cè)量速度的工具是（）。A.秒表

B.手表

C.發(fā)令槍6.（

）可以使小球跑得更快。A.增加小球的質(zhì)量

B.減少推小球的力量

C.把軌道變緩一些

D.減小小球的質(zhì)量二.填空題(共6題，共24分)1.小明坐在行駛的公共汽車?yán)?相對(duì)于車廂里的座椅來說，他是（

）的；相對(duì)于馬路一側(cè)的樹木來說，他是（

）的。2.在地圖中，我們利用“上北、下（

）、左（

）、右（

）”來判斷方向。3.擺動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)是（

）運(yùn)動(dòng)，鋸木頭是（

）運(yùn)動(dòng)。4.我們的“過山車”，讓小球運(yùn)動(dòng)的方法是利用（

）進(jìn)行加速；通過（

）控制小球的運(yùn)動(dòng)方向。5.汽車行駛時(shí)，車身的運(yùn)動(dòng)方式是（

），車輪的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。[填“直線運(yùn)動(dòng)”或“曲線運(yùn)動(dòng)”]6.我們可以在物體上（

），觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。三.判斷題(共10題，共20分)1.一個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的物體，它的每個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)方式都是一樣的。（

）2.我們?cè)诿枋鑫恢脮r(shí)是相對(duì)于一個(gè)固定的位置來說的。（

）3.描述自己所處的位置時(shí)，要先確定中心點(diǎn)、方向和距離。（

）4.世間萬物都在運(yùn)動(dòng)，沒有絕對(duì)靜止的物體。（

）5.飛出去的炮彈的運(yùn)動(dòng)路線是直線運(yùn)動(dòng)。（

）6.科學(xué)家往往采用控制其他因素不變的方法來研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用。（

）7.大石頭從山坡上滾下去是滾動(dòng)。（

）8.我們走路時(shí)只有直線運(yùn)動(dòng)一種方式。（

）9.飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)比汽車運(yùn)動(dòng)的快。（

）10.我們可以觀察物體對(duì)于參照物的先后位置變化來判斷物體是否發(fā)生了運(yùn)動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下面的運(yùn)動(dòng)和它們的軌跡路線用線連起來。拋鉛球擺動(dòng)

雨滴下落

直線運(yùn)動(dòng)蹺蹺板的運(yùn)動(dòng)

曲線運(yùn)動(dòng)車輪滾動(dòng)五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.我們?nèi)简T過自行車，請(qǐng)分析自行車在行就過程中的運(yùn)動(dòng)方式？2.以起點(diǎn)為中心，怎樣描述小球的運(yùn)動(dòng)路線？3.對(duì)詩(shī)“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”你是怎樣理解的？4.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了，小狗現(xiàn)在的位置在哪？請(qǐng)你告訴她尋找它的路徑？5.我們都設(shè)計(jì)和搭建了一座自己的“過山車”，在制作“過山車”時(shí)有哪些注意事項(xiàng)，請(qǐng)你寫出三點(diǎn)。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一，它是德國(guó)的一個(gè)名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國(guó)的威登堡，從小就對(duì)機(jī)器機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后，他在家機(jī)械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來：汽車的動(dòng)力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，集中精力研究?jī)?nèi)燃機(jī)。經(jīng)過一年的苦苦探索，他發(fā)明了一種熱管點(diǎn)火式汽油內(nèi)燃機(jī)。1885年，他在這個(gè)基礎(chǔ)上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機(jī)戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內(nèi)燃機(jī)說：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費(fèi)勁了，還跑得比自行車快?！?/p>

“當(dāng)然可以?！贝髂防f著，就和兒子一起動(dòng)手，把直立式汽油內(nèi)燃機(jī)裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機(jī)器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過上面的閱讀，相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共26分)1.在研究不同物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)中，樂樂用了a、b、c、d四個(gè)坡度不同斜面，把小立方體，小六棱柱、小球分別放在每一個(gè)斜面上它們會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？回答下面的問題。1.小立方體放在任意一個(gè)斜面上，它的運(yùn)動(dòng)方式都是（

），小球放在任意一個(gè)斜面上，它的運(yùn)動(dòng)方式都是（

）。2.把小球分別放在a、b、c、d四個(gè)坡度不同的斜面上，我發(fā)現(xiàn)（

）在斜面上運(yùn)動(dòng)的最快，（

）斜面上運(yùn)動(dòng)的最慢。3.通過把小立方體、小六棱柱、小球分別放在a、b、c、d四個(gè)坡度不同的斜面上，觀察它們的運(yùn)動(dòng)快慢，我發(fā)現(xiàn)它們都在（

）斜面上運(yùn)動(dòng)的最快，在斜面（

）上運(yùn)動(dòng)的最慢。得到的結(jié)論是坡度越（

），運(yùn)動(dòng)得越快，坡度越（

），運(yùn)動(dòng)得越慢。2.如圖，科學(xué)學(xué)習(xí)小組的小鋼珠從位置①滾到了位置②。1.小鋼珠經(jīng)過的路線是（

）。A.直線

B.曲線

C.先是直線，后是曲線2.想知道小鋼珠一共滾動(dòng)了多遠(yuǎn)，比較合適的測(cè)量工具是（

）。A.直尺

B.棉線

C.直尺和棉線

3.對(duì)于小鋼珠最后停留的位置，比較合適的表述方式是（

）。A.它在某個(gè)物品的什么方向

B.它在某個(gè)物品的多少距離處

C.它在某個(gè)物品的什么方向、多少距離處3.各種各樣的過山車。

你最喜歡哪一種設(shè)計(jì)？寫出喜歡的理由，至少寫兩點(diǎn)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.A6.D二.填空題1.靜止；運(yùn)動(dòng)2.南；西；東3.曲線；直線4.斜面；軌道5.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)6.貼圓點(diǎn)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.自行車向前走，是在做直線運(yùn)動(dòng)；輪子在旋轉(zhuǎn)、腳踏板在轉(zhuǎn)是在做曲線運(yùn)動(dòng)。2.小球從起點(diǎn)出發(fā)向東南滾動(dòng)20厘米后，再向東北滾動(dòng)4厘米，又轉(zhuǎn)向西北進(jìn)入一段長(zhǎng)為6厘米的軌道，向東北滾動(dòng)2厘米。3.坐船的人隨著小小竹排在江中前進(jìn)，而兩旁原本不動(dòng)的巍巍青山讓你感覺在后退。前一句是以巍巍青山作參照物，后一句是以小小竹排作參照物。4.小狗在車站東邊2000米處，她應(yīng)該先往南走2000米到達(dá)車站，再往東走2000米。5.根