2023學(xué)年臺(tái)州市八年級(jí)語文下學(xué)期期中考試卷附答案解析

2023學(xué)年臺(tái)州市八年級(jí)語文下學(xué)期期中考試卷2024.04一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合為什么要倡導(dǎo)低碳生活？如果我們反其道而行之，那么全球氣候變暖、冰山消（róng）（1）________、海平面上升、動(dòng)植物瀕（2）________（A．bīnB．pín）臨滅絕等一系列災(zāi)難將接zhǒng（3）________而至。那時(shí)，或許世界末日就真的要到了，這絕不是（4）________（A．危言聳聽

B．駭人聽聞）！我們應(yīng)當(dāng)牢固踐行和樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式。讓我們從身邊的小事做起，快快行動(dòng)起來吧！1．有同學(xué)擬寫宣傳冊卷首語時(shí)在用詞和讀音上有困惑，請你幫他作出正確選擇。（填字母）2．設(shè)計(jì)宣傳冊封面的同學(xué)想從以下兩張圖片中選用一張，你認(rèn)為哪一張更合適？請說明理由。（100字左右）《淚》《綠》3．劃線句有語病，請?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。二、名句名篇默寫4．宣傳冊內(nèi)“低碳生活與綠美家鄉(xiāng)”一欄，擬引用詩歌名句編寫一段話，請你幫助完成。家鄉(xiāng)山水美如詩畫，處處“芳草鮮美，（1）

”（陶淵明《桃花源記》），處處“（2）

，蒙絡(luò)搖綴”（柳宗元《小石潭記》）。優(yōu)美的山水也會(huì)引發(fā)我們的無限情思，當(dāng)我們駐足河畔，聽到水鳥輕快鳴叫時(shí)，會(huì)想起《關(guān)雎》中的“（3）

，（4）

”，那是一種求而不得的日夜思念；當(dāng)我們眺望湖面，看到水面煙波浩渺時(shí)，會(huì)想起《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的“（5）

，（6）

”，那是一種想要從政卻無人引薦，只能閑居在家的無奈和慚愧；當(dāng)我們即將遠(yuǎn)行，與家鄉(xiāng)的山水、親友揮手作別時(shí)，會(huì)想起《送杜少府之任蜀州》中的“（7）

，（8）

”，那是一種不因岔路分別而落淚沾巾的豁達(dá)樂觀……青山綠水哺育著我們成長，滋養(yǎng)著我們的心靈，我們也應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓家鄉(xiāng)的水更綠，山更青，景更美。三、名著閱讀5．在《經(jīng)典常談》閱讀分享會(huì)中，老師推薦大家采用選擇性閱讀的方法。請你據(jù)此完成下面的表格。方法提要閱讀建議目的性較強(qiáng)，每次閱讀只關(guān)注某一方面的內(nèi)容，可以是需要閱讀的內(nèi)容，也可以是感興趣的內(nèi)容。（1）請針對下列同學(xué)的興趣，推薦他優(yōu)先閱讀的篇目。A．一位對歷史感興趣的同學(xué)《

》B．一位正在開展?jié)h字文化研究的學(xué)長《

》C．一位正在學(xué)習(xí)八上課本中《<孟子>三章》的學(xué)弟《

》（2）小文認(rèn)為閱讀序言和目錄沒有什么作用，請你結(jié)合《經(jīng)典常談》的相關(guān)內(nèi)容和選擇性閱讀的方法，幫助小文改變這一想法。

四、文言文閱讀【甲】柳州榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思①共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鳶亂啼?！咀⑨尅竣倭b思：客居他鄉(xiāng)的思緒。旁批一：詩人為什么會(huì)產(chǎn)生“春半如秋”的感覺呢？【乙】《小石潭記》（節(jié)選）柳宗元①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。③坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。④同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。旁批二：運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描繪了魚兒在水中時(shí)而紋絲不動(dòng)，時(shí)而輕快敏捷的情態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)出潭水的清澄純凈，襯托出作者內(nèi)心的愉悅?！颈俊饵S岡竹樓記》①（節(jié)選）王禹偁①黃岡之地多竹，大者如椽②，竹工破之，刳③去其節(jié)，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。②子城西北隅，雉堞④圯毀，蓁莽⑤荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹⑥江瀨⑦，幽闃遼夐⑧，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲；宜鼓琴。琴調(diào)和暢；宜詠詩。詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然。皆竹樓之所助也。③公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。④彼齊云、落星⑨，高則高矣；井干、麗譙，華則華矣；止于貯妓女藏歌舞非騷人之事吾所不取?！咀⑨尅竣俦疚膶懹谧髡弑毁H為黃州刺史期間。②椽（chuán）：架在屋頂承受屋瓦的木條。③刳（kū）：削剔，挖空。④雉蝶（dié）：城上的矮墻。⑤蓁（zhēn）莽：叢生的樹木和草。⑥挹：文中指望見。⑦瀨：沙灘上的流水。⑧幽闃（qù）遼夐（xiòng）：幽靜遼闊。⑨齊云、落星：與下文的井干、麗譙均為古代樓名。6．理解字詞是讀懂詩文的基礎(chǔ)，請你一起梳理，完成表格。文言詞句方法解釋技巧小結(jié)不可具狀課內(nèi)遷移法：問所從來，具答之《桃花源記》（1）__（4）我發(fā)現(xiàn)在疏通文言文時(shí)，要_____詩韻清絕課內(nèi)遷移法：佛印絕類彌勒（《核舟記》）（2）___亦謫居之勝概也查字典法：【勝】

【概】①勝利

①景象；狀況②能承受，能承擔(dān)

②大致，大略地③美好的，優(yōu)美的

③節(jié)操，風(fēng)度（3）___7．請用”/“給【丙】文中畫線的句子斷句，劃分三處。止于貯妓女藏歌舞非騷人之事吾所不取。8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。9．聯(lián)系【甲】詩，回答旁批一提出的問題。10．參考旁批二，賞析【丙】文畫波浪線的語句，完成旁批三。11．三篇詩文均創(chuàng)作于作者被貶謫期間，傳達(dá)的情感是否相同？結(jié)合詩文談?wù)勀愕睦斫?。五、現(xiàn)代文閱讀4月19日，農(nóng)歷三月十一，谷雨，春季最后一個(gè)節(jié)氣。本月?？黝}是“邂逅最美二十四節(jié)氣”，請你參加?？M織的下列活動(dòng)。專欄目的活動(dòng)方式科普世界用科普傳遞中國魅力參加審稿討論文學(xué)天地從節(jié)氣民俗角度解讀文本跟著《閱讀指南》賞析《谷雨》【科普世界】本期推薦稿二十四節(jié)氣是如何形成的①立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種……這些詩意的名稱，承載了多少中國人難忘的記憶。二十四節(jié)氣是華夏文明深邃智慧的黃鐘大呂，直到今天，我們的土地仍舊傳遞出它斑駁鐘聲的規(guī)律回響。那么我們的二十四節(jié)氣是如何形成的呢？天文制約節(jié)氣②二十四節(jié)氣的形成源于內(nèi)因的醞釀，還有外因的操縱。眾所周知，地球的自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了白天和黑夜，而它圍繞太陽的公轉(zhuǎn)，需要365日5時(shí)48分46秒。由于地球自轉(zhuǎn)軸和公轉(zhuǎn)軌道之間，始終存在著66°34'的夾角，如此一來造成陽光對地球各地直射和斜射的區(qū)別。因此，西周的“天文達(dá)人”用圭表測影法，確定了夏至、冬至。農(nóng)事催生節(jié)氣③二十四節(jié)氣的形成是一個(gè)漸進(jìn)的過程。西晉哲學(xué)家楊泉在《物理論》中記載：“疇昔神農(nóng)始治農(nóng)功，正節(jié)氣，審寒溫，以為早晚之期，故立歷日?！边@番話說明咱們的老祖宗設(shè)立節(jié)氣的初衷是為了“治農(nóng)功”。節(jié)氣以一年為基礎(chǔ)，約15天為一節(jié)氣，劃分24個(gè)不同的節(jié)氣。春秋時(shí)期，五經(jīng)之一的《尚書》有堯帝命人“四仲中量”的典故，確立夏至、冬至、春分和秋分等節(jié)氣。在《管子·輕重已》中，又增加了“春始”、“夏始”、“秋始”和“冬始”等節(jié)氣。時(shí)至戰(zhàn)國，《呂氏春秋》將節(jié)氣增加到22個(gè)，節(jié)氣初具雛形?！続】________。二十四節(jié)氣的出爐，是古代農(nóng)業(yè)社會(huì)征服自然的有益嘗試。民俗烘托節(jié)氣④節(jié)氣在民間相當(dāng)接地氣，加速了它的推廣和普及。節(jié)氣在作用于農(nóng)業(yè)之外，還演變?yōu)橄猜剺芬姷拿袼?。例如每年清明，是人們踏青祭祖的日子。唐朝詩人杜牧用“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”的詩句，表現(xiàn)了清明節(jié)氣的特殊氣氛。從商周到漢初，以冬至為歲首。民間仍流傳著“冬至大如年”的說法。“冬至餛飩夏至面”的諺語，廣為人知，深入人心。節(jié)氣和我們的生活交融，給它注入了強(qiáng)大的生命力。⑤一個(gè)人，一群人，數(shù)代人，經(jīng)歷陽光雨露，在自己熟悉或陌生的田園山麓、河流村莊，聆聽風(fēng)雨雷電、蛩聲蟲鳴、花開花落，形成如此詳備齊整的季節(jié)流變圖式。在“二十四節(jié)氣”形成的背后有多少雙遠(yuǎn)古先祖?zhèn)冇^察星空屏息斂氣的執(zhí)著眼睛？有多少顆順應(yīng)自然、立足土地、摯愛生活的熾熱心靈？審稿記錄

建議一：②③兩段換一下順序，更合理。

建議二：【A】處再補(bǔ)充一則資料，讓說明中心更突出。

審稿結(jié)論：這篇文章比較符合本期【科普世界】“用科普傳遞中國魅力”的編寫目的，因?yàn)椤綛】______________，建議修改后錄用。請閱讀《二十四節(jié)氣是如何形成的》和《審稿記錄》，完成以下任務(wù)：12．請分析“建議一”第②、③段調(diào)換順序的理由。13．請你幫專欄小編從以下兩則資料中選擇一則，補(bǔ)充在【A】處，并說明理由。資料一：到了西漢時(shí)，《周髀算經(jīng)》有8節(jié)專門介紹了二十四節(jié)氣，探討四季更替造成的物侯變化，將二十四節(jié)氣和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。資料二：到了西漢時(shí)，由鄧平等制定《太初歷》，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，形成較完整的體系，從此完全明確了“二十四節(jié)氣”詳備的天文位置。14．請聯(lián)系全文，補(bǔ)寫審稿結(jié)論中【B】處內(nèi)容。（提示：從內(nèi)容和語言兩方面分析填寫）谷雨劉偉林①《月令七十二候集解》載：“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也?！奔础坝晟俟取保蚀说妹?。春季的花正逐漸凋零，有些枝頭還留有一抹殘紅，依然鬧嚷嚷的模樣。春日時(shí)節(jié)，花性急，亦開得早，架子端得緊，然幾日明媚，轉(zhuǎn)眼在枝頭暴出了核。這樣率然的場景，不拘束，不做作，令我心底無端生出感慨。②夜里，就著那盞燈火，父親在故鄉(xiāng)的院中修理犁耙。谷雨水響，犁耙下田。父親要就著晴好的天氣，把水田翻耕一遍。對于土地，父親珍惜，總說要把一塊土地種熟，不是一兩年的事情，得數(shù)年，千萬不能撂荒。鄉(xiāng)下，人都往城里涌，那些荒蕪的土地太多，父親每每又顧不上，只好搖頭嘆氣。萬物周轉(zhuǎn)的秩序正被打破，但天道的節(jié)氣不會(huì)變，不以人的意志發(fā)生移位。③諺語言：“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋?！笨粗@樣的天色，父親說今年又會(huì)有好年成。谷雨陰天，立夏就會(huì)落雨，立夏落了雨，小滿也會(huì)落雨。父親的意思是說，節(jié)氣都是融會(huì)貫通的，它們互相聯(lián)結(jié)得緊，若是立夏不落雨，小滿就不會(huì)下雨。年景就是早年，那些置在高坡處的田就用不著去種植，即便種了，也會(huì)旱死。父親的話，就像谷雨的光芒照亮我的眼眸，照亮這個(gè)節(jié)氣中最精粹的部分。④天氣暖得實(shí)在，雨卻明顯地多了，也大了起來，從屋頂湍急地走過，在屋檐形成瀑布樣的水簾。天色昏暗，除了雨聲，就什么聲音也聽不到。斜眼望去，雨水疾馳而至，從對面的山上往下推，如一首自天庭而降的玄妙樂曲，地面濺起的雨點(diǎn)是跳躍的音符。⑤每年的谷雨節(jié)，母親總是雷打不動(dòng)去茶園摘茶，做“谷雨尖”。茶葉摘回，放在鍋里炒焙，鍋只要燒熱就行，萬不可燒過了，母親用手慢慢揉搓，就形成了谷粒大小的尖葉，曰“谷雨尖”。置熱水浸泡，茶葉舒展，纖毫畢現(xiàn)，柔如銀針，根根直立杯中，若是玻璃杯，可以看得一清二楚。對于茶道，我不懂，亦不善飲，惹得母親每每說我“牛飲”，茶不是這樣喝的，要細(xì)細(xì)地嘗，你就沒嘗到別的味道？我答，味道是不同，可還是一個(gè)味。母親說熱茶慢喝，不能冷卻，可治咳嗽、傷風(fēng)、感冒。⑥谷雨已起身，節(jié)氣不饒人，立夏很快就要來了，這是天道的更迭。母親一遍遍地念著，這是谷雨尖，是谷雨茶。再過了幾天，就不是春茶了，該稱為夏茶。母親如此費(fèi)心，像是茶就成了另一種味道。⑦晚上，不遠(yuǎn)的田野上傳來陣陣蛙鳴，蛙鳴成了這個(gè)節(jié)氣的和聲，擾亂了這個(gè)節(jié)氣的動(dòng)與靜。這樣的夜晚，父親肯定要失眠，規(guī)劃著明天的農(nóng)事。農(nóng)事堆積在那里，把父親拽向節(jié)氣的深處。谷雨的金黃正在廣袤的天底呈現(xiàn)，再過三個(gè)月，谷子該成熟了。雖然它們還沒移植到水田中，但它們的青苗正在壟間茁壯。然后，它們發(fā)蔸、抽穗、揚(yáng)花、結(jié)實(shí)，被陽光烤熟，接著收割、晾曬、凈秕、入倉，滋養(yǎng)著我們的腸胃。⑧天空真的在落雨。院子里有兩棵樹，一棵為銀杏，一棵為楊梅。銀杏的葉子呈綠茶色，雨的光斑滑過，綠色更濃；而楊梅樹已掛果，只是還沒熟透，得過些時(shí)日。⑨我嗅著谷雨的芬芳，靜立在那里，就讓這些清草麗花永存于記憶，目光所及處，“獨(dú)吟池塘自碧，細(xì)咽棗錮飛燕”，于谷雨的光影中，我保持住——對這個(gè)季節(jié)最后的沉默。（本文有刪改）請跟著《閱讀指南》，從民俗的角度賞析《谷雨》閱讀指南閱讀提示：在民俗中領(lǐng)悟人和自然的關(guān)系【任務(wù)一】梳理節(jié)氣民俗15．請閱讀本文，補(bǔ)全《閱讀指南》中的三處空缺處。①

②

③

16．結(jié)合第①段內(nèi)容分析段末畫線句“令我心底生出無限感慨”的原因。【任務(wù)二】體會(huì)民俗作用17．“耕作的智慧”這個(gè)關(guān)鍵詞，是否能幫助你理解父親的形象？18．閱讀第④⑤段，請結(jié)合文中內(nèi)容具體分析以下兩句話中“味道”的不同含義。A我答，味道是不同，可還是一個(gè)味。B母親如此費(fèi)心，像是茶成就了另一種味道?！救蝿?wù)三】深化理解民俗19．結(jié)合內(nèi)容，借助《閱讀指南》，闡述對“在民俗中領(lǐng)悟人和自然的關(guān)系”的理解。六、作文20．學(xué)校要出一期“話說家鄉(xiāng)”?？?，設(shè)置了“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”三個(gè)欄目（見下表）。請你寫一篇文章投稿。欄目內(nèi)容舉例家鄉(xiāng)風(fēng)味魚皮餛飩、番粉圓、油炸鼓、錫餅……家鄉(xiāng)風(fēng)光臨海長城、溫嶺方山、玉環(huán)大鹿島……家鄉(xiāng)風(fēng)俗除夕守歲、元宵舞龍、清明祭掃……要求：（1）任選一個(gè)角度，完成一篇記敘文；（2）自擬題目，文章不少于600字；（3）不要出現(xiàn)含有信息的人名、校名、地名等。參考答案：

融

A

踵

A

2．示例一：選擇A。這張圖片以“淚”為標(biāo)題，圖片中的地球上聳立著高高的大煙囪，天空濃煙滾滾，底下是各種工業(yè)廢水，美麗的地球變得丑陋不堪，地球正在流淚。這張圖片給讀者造成強(qiáng)烈的視覺沖擊，從而警示人們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境。示例二：選擇B。這張圖片以“綠”為標(biāo)題，整個(gè)地球都充滿了代表無限生機(jī)與活力的綠色，地球像一顆飽滿的種子，為茁壯成長的新芽輸送養(yǎng)料。這張圖片告訴我們低碳綠色能源給地球帶來了無限生機(jī)。保護(hù)地球環(huán)境就等于保護(hù)人類自己的家園，可以正面激發(fā)讀者保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3．“踐行和樹立”應(yīng)改為“樹立和踐行”【解析】1．本題考查字音字形。（1）消融（róng）：融化；消失。（2）瀕臨滅絕（bīn）：指一種生物在自然環(huán)境突然改變，或受到人類影響后，迅速消失，數(shù)量極少的一種狀態(tài)。故選A。（3）接踵而至（zhǒng）：后頭的人腳尖接著前頭人的腳跟，一個(gè)跟著一個(gè)來到。比喻來者很多，絡(luò)繹不絕。（4）危言聳聽：故意說些嚇人的話，使人聽了吃驚。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。此處作者警示人們?nèi)绻徊扇〉吞忌罘绞?，將?huì)面臨全球氣候變暖等嚴(yán)重后果，這些后果是一種預(yù)測或警告，而不是已經(jīng)發(fā)生的壞事。因此，使用“危言聳聽”更合適；故選A。2．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答時(shí)，首先要通讀題干，抓住主要信息，明確答題要求；然后找出圖中所含的信息；最后依據(jù)題干要求，把圖片內(nèi)容轉(zhuǎn)化為語言，規(guī)范作答。該題要求為宣傳冊的封面選擇圖片，并解釋選擇的理由。A圖片以“淚”為標(biāo)題，顯示了地球被污染的場景，高大的煙囪排放濃煙，污水排入地球，地球表面的藍(lán)色被污染，形成了淚水的形象。這張圖片具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力，能夠直觀地表現(xiàn)出環(huán)境破壞的嚴(yán)重性，引起人們的警覺和反思，適合用于強(qiáng)調(diào)環(huán)保和低碳生活的宣傳冊封面。B圖片以“綠”為標(biāo)題，展示了一個(gè)充滿綠色生機(jī)的地球，寓意低碳生活方式帶給地球的健康和活力。這張圖片給人以希望和積極向上的感覺，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境和采取低碳行動(dòng)對恢復(fù)地球生態(tài)的重要性。它能夠正面激發(fā)讀者對美好環(huán)境的向往，從而鼓勵(lì)他們積極參與低碳生活。選擇哪一張圖片取決于宣傳冊的主題和希望傳達(dá)的信息。如果希望強(qiáng)調(diào)環(huán)境危機(jī)和緊迫性，A圖更合適；如果希望傳遞積極的環(huán)保信息和對未來的期待，B圖可能更適合。3．本題考查病句辨析及修改。劃線句語序不當(dāng)。一般而言，應(yīng)先有“樹立”理念，然后“踐行”這個(gè)理念。因此，正確的順序是“樹立和踐行”。落英繽紛

青樹翠蔓

求之不得

寤寐思服

欲濟(jì)無舟楫

端居恥圣明

無為在歧路

兒女共沾巾【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“繽紛、翠蔓、寤寐、楫”等字詞容易寫錯(cuò)。5．

《史記》（或《戰(zhàn)國策》《漢書》《春秋》）《說文解字》

《四書》（或《諸子》《戰(zhàn)國策》）示例：小文，閱讀序言和目錄是非常重要的。通過閱讀這本書的序言，你可以了解它的大致內(nèi)容和編排體例：本書是一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，按照文字學(xué)、經(jīng)、史、子、集的順序進(jìn)行編排。把握了本書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)后，你可以通過目錄，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，從中選擇自己最感興趣或有需要的章節(jié)來讀，可以大大提升閱讀的效率和質(zhì)量?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容理解。A.對于對歷史感興趣的同學(xué)，推薦他優(yōu)先閱讀《史記》。《史記》是古代中國的一部重要史書，由司馬遷編撰，記載了從黃帝到漢武帝的歷史，包括了各種人物傳記、歷史事件，是歷史愛好者了解古代中國歷史的良好選擇。此外，也可以推薦《戰(zhàn)國策》《漢書》或《春秋》?！稇?zhàn)國策》是一部戰(zhàn)國時(shí)期的策士智謀和外交策略的集錦，主要記載了戰(zhàn)國七雄之間的謀略、辯論和事件。這部書以對話和故事形式呈現(xiàn)，語言生動(dòng)活潑，是研究戰(zhàn)國時(shí)期政治、外交、思想的重要文獻(xiàn)?！稘h書》由東漢時(shí)期的班固編撰，是中國第一部斷代史，記錄了西漢時(shí)期的歷史?！稘h書》在體例上繼承了《史記》，但在內(nèi)容上更為詳盡，特別是在制度、地理、天文、歷法等方面有著深入的記載，是研究西漢歷史的重要參考資料?！洞呵铩肥谴呵飼r(shí)期魯國的編年體史書，由孔子修訂，主要記載了魯隱公元年至魯哀公十四年（公元前722年-公元前481年）的歷史。《春秋》簡練含蓄，以年代為線索，記述了春秋時(shí)期諸侯爭霸、禮崩樂壞的過程，體現(xiàn)了儒家的歷史觀。B.對于開展?jié)h字文化研究的同學(xué)，推薦他閱讀《說文解字》。這是東漢時(shí)期許慎編撰的一部漢字字典，是研究漢字源流和古代文化的重要參考書，對于理解漢字的形、音、義有極大的幫助。C.對于正在學(xué)習(xí)八上課本中《<孟子>三章》的學(xué)弟，推薦他閱讀《四書》?！端臅钒ā墩撜Z》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》，其中《孟子》是孟子的言論集，學(xué)習(xí)《孟子》三章，閱讀原著會(huì)有更深入的理解。《孟子》是儒家代表人物孟子的言論集，主要闡述了他的道德哲學(xué)、政治見解和教育理念，對仁、義、禮、智、信等儒家核心價(jià)值觀有深入論述，適合深入理解孟子思想。此外，《諸子》或《戰(zhàn)國策》中也有關(guān)于孟子的記載，可以幫助擴(kuò)展對孟子思想的了解?！吨T子》通常指的是先秦時(shí)期各個(gè)學(xué)派的代表作，如道家的《道德經(jīng)》《莊子》，法家的《韓非子》，兵家的《孫子兵法》等。這些作品反映了戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴景象，其中也包含有關(guān)孟子的記載，可以幫助讀者了解孟子與當(dāng)時(shí)其他思想家的對話和辯論，進(jìn)一步理解孟子思想的背景和影響。《戰(zhàn)國策》主要關(guān)注的是戰(zhàn)國時(shí)期的謀略和外交，但其中也有一些關(guān)于孟子的記載。孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的重要思想家，他的言論和活動(dòng)很可能會(huì)被《戰(zhàn)國策》所記載，通過閱讀這部書，可以了解孟子在實(shí)際政治環(huán)境中的應(yīng)用和影響。（2）本題考查閱讀策略中的“選擇性閱讀”方法。序言通常由作者或編者撰寫，用來介紹書籍的寫作背景、目的、主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)包含作者的寫作意圖和對讀者的建議。通過閱讀序言，讀者可以快速掌握書的基本信息，為選擇性閱讀提供方向。例如，了解《經(jīng)典常談》是關(guān)于中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的介紹，可以幫助小文理解這本書的整體框架，對經(jīng)典分類的邏輯有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，目錄是書的導(dǎo)航，列出了書中的各個(gè)章節(jié)和主題。對于選擇性閱讀來說，目錄是必不可少的工具。它可以幫助讀者快速找到與自己興趣或需求相符的章節(jié)，避免了盲目閱讀和時(shí)間浪費(fèi)。例如，小文如果對詩詞感興趣，可以通過目錄直接找到與詩詞相關(guān)的章節(jié)，跳過不感興趣或不需要的部分。因此，閱讀序言和目錄不僅有助于理解書籍的整體架構(gòu)，還可以幫助讀者更高效地進(jìn)行選擇性閱讀，確保閱讀的針對性和有效性。通過這些信息，小文可以更有目標(biāo)地挑選和深入閱讀《經(jīng)典常談》中的內(nèi)容。根據(jù)以上分析作答即可。

詳細(xì)地

極

美好的景象

根據(jù)語境，聯(lián)想課內(nèi)學(xué)過的字詞釋義加以確定；另外還可以通過查閱工具書來解惑并積累字詞

7．止于貯妓女/藏歌舞/非騷人之事/吾所不取。

8．向潭的西南方望去，（看到溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

9．一是春天，雨后榕葉落滿庭院，讓人錯(cuò)以為秋風(fēng)掃落葉。二是自己仕途不順（被貶柳州），心中凄苦，雖是春日卻感覺如秋天一般。

10．運(yùn)用排比的修辭手法，從聽覺角度羅列了六種聲音，形象地寫出了在竹樓中可以領(lǐng)略到的種種清韻雅趣（或生活之樂），表達(dá)了作者對恬淡閑適的竹樓生活的喜愛之情。

11．不同。甲詩通過描繪柳州雨后百花凋零、鶯鳥亂啼的景象，寄寓了詩人貶謫期間客居他鄉(xiāng)的凄苦；乙文的情感是有所轉(zhuǎn)變的，作者初見小石潭“心樂之”，后因小石潭清冷幽清環(huán)境的觸發(fā)，被貶謫的凄苦孤寂之感再次彌散開來。丙文在貶謫期間，作者自建竹樓，在竹樓上賞景、詠詩、下棋、讀書，排遣世俗的雜念，不慕高樓華屋的奢靡生活，可見他恬淡自如的心境和高潔的志趣?！窘馕觥?．本題主要考查文言詞語在文中的含義。（1）對于“不可具狀”中的“具”，我們采用了課內(nèi)遷移法。我們聯(lián)想到《桃花源記》中的“問所從來，具答之（問他是從哪兒來的。漁人詳細(xì)地做了回答）”，其中的“具”意為“詳細(xì)地”。根據(jù)這個(gè)方法，我們可以推斷出，“不可具狀（實(shí)在無法一一描述出來）”中的“具”也應(yīng)該是“詳細(xì)地”的意思。因此，這里的“不可具狀”可以理解為無法詳細(xì)地描述或表達(dá)。（2）對于“詩韻清絕”中的“絕”，我們同樣采用了課內(nèi)遷移法。在《核舟記》中，“佛印絕類彌勒（佛印極像彌勒佛）”的“絕”表示程度很深，可以理解為“非?！被颉皹O”。因此，在“詩韻清絕（詩的韻味清雅絕妙）”中，“絕”也應(yīng)該是“極”的意思，表示詩韻極為清新。（3）對于“亦謫居之勝概也（這也是謫居生活中的一大樂事）”中的“勝概”，我們采用了查字典法。通過查閱字典，我們了解到“勝”有美好之意，“概”是景象之意。因此，“勝概”可以理解為美好的景象。所以，“亦謫居之勝概也”可以理解為這也是被貶謫居住在這里的美好景象。（4）在解讀文言文時(shí)，我們可以通過多種方法來理解疑難字詞。首先，可以采用課內(nèi)遷移法，利用已知的文言文詞句來推斷新詞句的含義，如在“不可具狀”中，“具”可借鑒《桃花源記》中的用法，理解為“詳細(xì)地”。其次，查字典法也是一個(gè)有效工具，如“勝概”一詞，通過查閱字典，我們知道“勝”意為美好，“概”為景象，因此“勝概”即指美好的景象。綜上所述，課內(nèi)遷移和查閱字典等方法能幫助我們準(zhǔn)確理解文言文中的疑難字詞，進(jìn)而更好地把握文言文的整體意義。7．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句意：（那些華麗的樓閣）只是用來蓄養(yǎng)妓女，安頓歌兒舞女，那就不是風(fēng)雅之士的所作所為了，我是不贊成的。重點(diǎn)字詞：止：僅限于，僅僅。貯：蓄養(yǎng)。妓女：古代指以歌舞或賣身來娛樂他人的女子。藏：藏匿。吾：我。所不取：不采取，不接受。句子結(jié)構(gòu)：“止于貯妓女”是說那些高樓華屋的用途；“藏歌舞”是作者的態(tài)度；“非騷人之事”是作者對這兩種用途的否定；“吾所不取”則是作者的立場。根據(jù)以上分析，可推知：止于貯妓女/藏歌舞/非騷人之事/吾所不取。8．本題考查文言語句的翻譯。重點(diǎn)字詞：西南：向西南。斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。明滅：光線明暗變化?？梢姡耗芸匆?。9．本題考查甲詩內(nèi)容理解和情感分析。根據(jù)甲詩“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鳶亂啼”可知，詩人所見的景象是雨后春城中百花凋零，榕樹葉落滿庭院。這種景象通常與秋天落葉的景色相似，因此詩人產(chǎn)生了“春半如秋”的錯(cuò)覺。同時(shí)，根據(jù)注釋“羈思”（客居他鄉(xiāng)的思緒）和“宦情”（官場的情感），可以推測詩人在政治生涯中遭遇挫折，被貶柳州，內(nèi)心充滿了凄涼和迷茫。因此，春日的美好并未給詩人帶來愉悅，反而因?yàn)閭€(gè)人的遭遇讓他感覺到了如同秋天般的蕭瑟和凄涼。整體上，詩人的感受是外在自然景象與內(nèi)心的苦悶情感相互映照的結(jié)果。10．本題考查詞句的賞析，要在把握詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。根據(jù)丙文第②段“夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲；宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然”可知，作者通過列舉一年四季在竹樓中可以聽到的各種聲音，如夏雨的瀑布聲、冬雪的碎玉聲、琴聲、詩韻、圍棋聲、投壺聲，這些聲音都富有節(jié)奏和韻律，形成了一幅幅生動(dòng)的畫面。作者以排比的修辭手法，不僅展現(xiàn)了竹樓環(huán)境的寧靜和雅致，也體現(xiàn)出其生活的閑適與愜意。這些聲音的描述，從聽覺角度豐富了對竹樓生活的描繪，側(cè)面反映出作者在貶謫期間，盡管身處逆境，卻依然能尋找到生活中的樂趣和內(nèi)心的寧靜。通過這些活動(dòng)，可以感受到作者對竹樓生活的熱愛以及對恬淡、寧靜生活的向往。11．本題考查內(nèi)容理解和情感主旨對比分析。根據(jù)甲詩“宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷”可知，柳宗元在柳州的貶謫生活充滿了哀愁，對官場的失落和客居他鄉(xiāng)的思念使他的心情如同秋天般蕭瑟。根據(jù)乙文第①段“似與游者相樂”到第③段“以其境過清，不可久居，乃記之而去”可知，柳宗元在小石潭的體驗(yàn)經(jīng)歷了從短暫的快樂到深沉的憂郁轉(zhuǎn)變。在發(fā)現(xiàn)小石潭之初，他感到快樂，但隨著環(huán)境的寂靜和清冷，他的貶謫孤獨(dú)感又浮現(xiàn)出來。根據(jù)丙文第③段“公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮”可知，王禹偁在貶謫期間，通過竹樓生活和各種雅致的活動(dòng)來排遣世俗憂慮，展現(xiàn)出一種超然物外，悠然自得的心態(tài)。根據(jù)以上分析，三篇詩文雖然都是在貶謫期間創(chuàng)作，但表達(dá)的情感并不相同。甲詩傳遞的是貶謫生活的凄苦，乙文的情感經(jīng)歷了從短暫的喜悅到憂郁的轉(zhuǎn)變，而丙文則表現(xiàn)了作者在逆境中追求心靈平靜和高雅生活的情趣。【點(diǎn)睛】參考譯文【甲】貶官異鄉(xiāng)兩種凄凄之情交織，仲春景象如秋令人意象迷惘。山城一陣雨后百花紛紛凋零，榕樹落葉滿庭黃鶯縱情啼唱?！疽摇刻吨械聂~大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有，陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石頭上。呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四下里竹林和樹木包圍著，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一同去游覽的人有：吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人：一個(gè)名叫恕己，一個(gè)名叫奉壹?！颈奎S岡地方盛產(chǎn)竹子，大的粗如椽子。竹匠剖開它，削去竹節(jié)，用來代替陶瓦。家家房屋都是這樣，因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且又省工。子城的西北角上，矮墻毀壞，長著茂密的野草，一片荒穢，我于是就地建造小竹樓兩間，與月波樓相接連。登上竹樓，遠(yuǎn)眺可以盡覽山色，平視可以將江灘、碧波盡收眼底。那清幽靜謐、遼闊綿遠(yuǎn)的景象，實(shí)在無法一一描述出來。夏天宜有急雨，人在樓中如聽到瀑布聲；冬天遇到大雪飄零也很相宜，好像碎瓊亂玉的敲擊聲；這里適宜彈琴，琴聲清虛和暢；這里適宜吟，詩的韻味清雅絕妙；這里適宜下棋，棋子聲丁丁動(dòng)聽，這里適宜投壺，箭聲錚錚悅耳。這些都是竹樓所促成的。公務(wù)辦完后的空閑時(shí)間，披著鶴氅，戴著華陽巾，手執(zhí)一卷《周易》，焚香默坐于樓中，能排除世俗雜念。這里江山形勝之外，只見輕風(fēng)揚(yáng)帆，沙上禽鳥，云煙竹樹一片而已。等到酒