《師說(shuō)-韓愈作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年高中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《師說(shuō)-韓愈》作業(yè)設(shè)計(jì)方案Errorcode:401-{'error':{'message':'(requestid:202405121012073774410976YUSPHz3)(requestid:20240512101207358948762ulQ5UwFs)','type':'','param':'','code':None}}##《師說(shuō)/韓愈》作業(yè)設(shè)計(jì)方案###一、背景介紹《師說(shuō)》是唐代文學(xué)家韓愈的一篇議論文，通過(guò)對(duì)師生干系的探討，表達(dá)了對(duì)師道的崇敬和對(duì)學(xué)生的期望。該文通篇提綱契領(lǐng)，語(yǔ)言生動(dòng)，具有很高的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值和教育意義。###二、課文分析1.**主題思想：**文章通過(guò)對(duì)“師”和“生”的角色定位和責(zé)任感的探討，強(qiáng)調(diào)了師生干系的重要性，倡導(dǎo)了師德高尚的理念。2.**結(jié)構(gòu)框架：**文章分為三個(gè)部分，起首介紹了“師”的責(zé)任和地位，然后探討了“生”的應(yīng)有態(tài)度，最后以自身的言行為例，呼吁讀者珍惜進(jìn)修機(jī)緣，尊重師長(zhǎng)。3.**文學(xué)特點(diǎn)：**文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，行文流暢，寓意深刻。韓愈通過(guò)對(duì)師生干系的剖析，反映了社會(huì)風(fēng)氣和人文精神。###三、教學(xué)目標(biāo)1.**知識(shí)目標(biāo)：**-了解《師說(shuō)》的作者、背景和文學(xué)特點(diǎn)。-理解文章主題和思想內(nèi)涵。2.**能力目標(biāo)：**-提升學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感悟和思考能力。-培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，讓其能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。3.**情感目標(biāo)：**-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師道的尊重和感恩之情。-培養(yǎng)學(xué)生的自律認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。###四、教學(xué)內(nèi)容與方法1.**教學(xué)內(nèi)容：**-閱讀《師說(shuō)》全文。-分析課文結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特點(diǎn)和主題思想。-思考課文對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的啟迪和意義。2.**教學(xué)方法：**-導(dǎo)入法：通過(guò)引言或相關(guān)話題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)課文的興趣。-講解法：詳細(xì)講解課文內(nèi)容，幫助學(xué)生理解文章結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)涵。-分組討論法：組織學(xué)生分組討論課文的重點(diǎn)內(nèi)容和深層次思想。-互動(dòng)提問(wèn)法：提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們對(duì)課文的感悟和思考。-寫(xiě)作指導(dǎo)法：指導(dǎo)學(xué)生以《師說(shuō)》為題材進(jìn)行寫(xiě)作，表達(dá)自己對(duì)師生干系的理解和感悟。###五、作業(yè)安排1.**教室作業(yè)：**-閱讀《師說(shuō)》全文，理解文章內(nèi)容和主題思想。-完成課后習(xí)題，穩(wěn)固對(duì)課文的理解。2.**課外作業(yè)：**-撰寫(xiě)讀后感：要求學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇500字以上的讀后感，表達(dá)對(duì)師生干系的理解和感悟。-創(chuàng)作議論文：要求學(xué)生以《師說(shuō)》為題材，寫(xiě)一篇800字以上的議論文，探討當(dāng)代師生干系存在的問(wèn)題，并提出自己的看法和建議。###六、評(píng)判方法1.**教室表現(xiàn)評(píng)判：**-參與討論的積極性和質(zhì)量。-對(duì)課文理解的深度和廣度。-對(duì)問(wèn)題的思考和回答能力。2.**作業(yè)評(píng)判：**-讀后感的內(nèi)容豐富度和觀點(diǎn)奇特性。-議論文的邏輯性和論證能力。###七、教學(xué)資源1.電子教材：提供《師說(shuō)》的電子版文本。2.多媒體設(shè)備：用于播放相關(guān)視頻和音頻資源。3.圖書(shū)館資源：提供相關(guān)的文學(xué)評(píng)論和鉆研資料。###八、延伸拓展1.組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，了解更多相關(guān)文學(xué)作品和文化背景。2.鼓勵(lì)學(xué)生參與相關(guān)比賽或活動(dòng)，展示自己的文學(xué)才華和思想見(jiàn)解。通過(guò)以上教學(xué)方案的設(shè)計(jì)