三臺(tái)縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023

收集版———收集整理，僅供參考三臺(tái)縣中小學(xué)教師

招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.積極的驗(yàn)證階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：B2.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.情感陶冶法B.榜樣示范法C.實(shí)踐鍛煉法D.說(shuō)服教育法【答案】：B3.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.研究能力B.管理能力C.控制能力D.教育能力【答案】：D4.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書育人B.為人師表C.愛國(guó)守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：A5.“教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.獎(jiǎng)勘性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：A6.“我們敢說(shuō)日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.多因素相互作用論B.成熟論C.內(nèi)發(fā)論D.外銀論【答案】：D7.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.教書育人B.師德建設(shè)C.國(guó)際學(xué)術(shù)交流D.學(xué)術(shù)水平【答案】：B8..下列哪項(xiàng)不屬于知覺的恒常性表現(xiàn)（）。A.形狀的恒常性B.重量的恒常性C.顏色的恒常性D.大小的恒常性【答案】：B9.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因？（）A.能力高低B.運(yùn)氣好壞C.外界環(huán)境D.身體狀況【答案】：A10.學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.班級(jí)授課制的出現(xiàn)B.文字的出現(xiàn)C.教學(xué)方法的系統(tǒng)化D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：B11.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.約束功能C.凝固功能D.教育功能【答案】：D12.平常所說(shuō)的品德就是性格的（）。A.情緒特征B.意志特征C.理智特征D.態(tài)度特征【答案】：D13.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】：B14.學(xué)生尤其是小學(xué)生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的性格的特點(diǎn)是（）。A.依賴性B.向師性C.可塑性D.獨(dú)特性【答案】：C15.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.興趣C.記憶力D.思維力【答案】：A16.（）強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用。A.弗洛伊德B.格塞爾C.華生D.洛克【答案】：B17.下面是中國(guó)古典四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.孫悟空—大鬧天宮B.張飛—三顧茅廬C.劉姥姥—進(jìn)大觀園D.魯智深—倒拔垂楊柳【答案】：B18.宣紙得名于它的:（）A.產(chǎn)地B.用途C.材質(zhì)D.使用人群?！敬鸢浮浚篈19.京劇戲衣基本上沿用的是哪個(gè)朝代的服裝？（）A.唐代B.宋代C.元代D.明代【答案】：D20.“義利之辯”是我國(guó)古代倫理學(xué)上爭(zhēng)論激烈的一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是把什么作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。下列話語(yǔ)中主張以“利”作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧B.君子喻于義，小人喻于利C.倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱D.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人【答案】：C21.中國(guó)近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵人物是（）。A.李鴻章、陳獨(dú)秀B.李鴻章、曾國(guó)藩C.光緒、袁世凱D.容閎、孫中山【答案】：B22.關(guān)于被譽(yù)為空難“見證人”的飛機(jī)黑匣子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料B.通常安裝在飛機(jī)中部位置C.具有極強(qiáng)的抗磁干擾能力D.是航空飛行記錄儀器【答案】：B23.下列傳統(tǒng)節(jié)日中，（）來(lái)源于二十四節(jié)氣。A.中秋節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.元宵節(jié)【答案】：B24.事業(yè)單位工作人員對(duì)下列涉及本人的人事處理不服的，不可以申請(qǐng)復(fù)核或者提出申訴、再申訴的是（）。A.被記過(guò)B.被撤職C.受到警告D.被扣減工資福利待遇【答案】：D25.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問(wèn)題中創(chuàng)造出來(lái)的”。這主要說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映B.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)D.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】：A26.導(dǎo)航衛(wèi)星位于2萬(wàn)公里的高空，在其所覆蓋的范圍內(nèi)都可通過(guò)接收信號(hào)來(lái)導(dǎo)航。而在超出2萬(wàn)公里的深空，就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。天文學(xué)家提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng)，談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航。脈沖星是一類中子星，其磁極方向能產(chǎn)生射電或X射線輻射，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸和磁極不重合，而轉(zhuǎn)動(dòng)軸掃過(guò)地球的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生脈沖。其中一些脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性非常好，可以比擬于地球上最好的原子鐘，所以這些脈沖星也被稱為“宇宙間的原子鐘”。如果可以接收到它們的信號(hào)并且知道它們的位置，便可以利用這些脈沖星進(jìn)行星際航行。這段文字接下來(lái)最可能介紹的是（）A.驗(yàn)證脈沖星導(dǎo)航可行性的實(shí)驗(yàn)B.宇宙中類似脈沖星的其他原子鐘C.影響脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性的因素D.目前星際航行中面臨的一些困難【答案】：A27.每年“世界讀書日”前后，“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門話題。在（）地廣泛提倡讀書之外，近年來(lái)，“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化，如迅速（）開來(lái)的“淺閱讀”現(xiàn)象，也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.始終如一活躍B.不遺余力擴(kuò)展C.大張旗鼓蔓延D.一如既往流行【答案】：D28.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮?”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了。”最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.別樣的“疼痛”B.生命中的疼痛C.生命慶幸疼痛D.生命拒絕麻木【答案】：C29.研究發(fā)現(xiàn)，人格特質(zhì)會(huì)對(duì)一個(gè)人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如，一個(gè)責(zé)任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計(jì)劃完成任務(wù)。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習(xí)慣。內(nèi)向的人更難以入睡，因?yàn)樗麄兏矚g在獨(dú)處狀態(tài)下思考問(wèn)題。當(dāng)他們夜晚獨(dú)自躺在床上，會(huì)有意識(shí)地思考問(wèn)題，導(dǎo)致更加難以入睡。同樣，研究人員也發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣早起的人更有責(zé)任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個(gè)人其實(shí)有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好，而這些睡眠習(xí)慣，（）。A.其實(shí)也不存在絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.實(shí)際上也反映著你的人格特質(zhì)C.很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生根本改變D.最終必然會(huì)影響你的身心健康【答案】：B30.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的發(fā)展讓微消費(fèi)模式-____。這種情況下，隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能，碎片化時(shí)出的微消費(fèi)市場(chǎng)間得以充分運(yùn)用。這種由碎片化時(shí)間____著很大的商機(jī)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.蒸蒸日上___生產(chǎn)___隱藏B.突飛猛進(jìn)___產(chǎn)生___掩藏C.如虎添翼___衍生___蘊(yùn)藏D.如日中天___牽引___潛藏【答案】：C31.皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊，在長(zhǎng)期的__________過(guò)程中，其音樂(lè)唱腔的風(fēng)格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承B.積淀C.演化D.演變【答案】：C32.這些在今天看起來(lái)新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是（）的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為逸聞而散見于外地來(lái)京人士的私人筆記或清末以來(lái)出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端（），成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.街談巷議B.婦孺皆知C.司空見慣D.耳熟能詳【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.建立良好的人際關(guān)系C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.減輕外在壓力F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】：ABCDEF34.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內(nèi)隱記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：BCD35.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)B.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】：ABCD36.性格特征的組成部分有（）。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：ABCD37.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動(dòng)之以情B.持之以恒C.導(dǎo)之以行D.曉之以理【答案】：ABCD38.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)B.影響個(gè)體的后繼行為C.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知D.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望【答案】：ABD39.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的方向性C.教師行為的科學(xué)性D.教師行為的能動(dòng)性【答案】：ABC40.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神B.提高教育決策水平、培育良好師資C.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向【答案】：ABCDE41.調(diào)查法是在自然條件下，通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.個(gè)案法B.觀察法C.口頭調(diào)查（談話法）D.書面調(diào)查（問(wèn)卷法）【答案】：CD42.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.計(jì)劃預(yù)謀性B.靈活針對(duì)性C.有效性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：ABCD43.下面關(guān)于公文寫作和處理的說(shuō)法，表述不正確的有（）。A.蓋印應(yīng)端正清晰，做到上壓正文下壓成文日期B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文字號(hào)C.聯(lián)合行文成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方【答案】：ABD44.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民政府組織了一場(chǎng)規(guī)?？涨暗墓I(yè)大遷徙運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.遷徙前，中國(guó)工業(yè)主要集中在沿海和東北地區(qū)B.政府對(duì)搬遷的民營(yíng)工廠不予補(bǔ)助C.具體負(fù)責(zé)組織工廠遷徙的機(jī)構(gòu)是國(guó)民政府資源委員會(huì)D.大多數(shù)工商業(yè)資本家反對(duì)遷徙【答案】：AC45.四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行是全國(guó)第一家新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)，成立當(dāng)年吸收存款達(dá)1717萬(wàn)元，發(fā)放貸款1124萬(wàn)元，有效滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的各種資金需求。這反映了（）。A.銀行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金的功能B.第三產(chǎn)業(yè)對(duì)第一產(chǎn)業(yè)的服務(wù)功能C.銀行能夠?yàn)閲?guó)家作出正確的經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)D.銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門進(jìn)行監(jiān)督和管理的功能【答案】：AB46.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)有下列哪些情形的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分（）A.在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的B.擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的C.在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的D.使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物的【答案】：ABCD47.在財(cái)政分級(jí)管理體制下，稅收被劃分為（）等形式。A.地方稅B.中央稅C.中央與地方共享稅D.增值稅【答案】：ABC48.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀B.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力C.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己D.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能【答案】：AC49.制定治安管?理處罰法的?目的是（）。A.保障公共安?全B.維護(hù)社會(huì)治?安秩序C.規(guī)范和保障?公安機(jī)關(guān)及?其人民警察?依法履行職?責(zé)D.保護(hù)公民、法人和其他?組織的合法?權(quán)益【答案】：ABD50.“三官一律”是指（）。A.警官B.律師C.檢察官D.法官【答案】：ABCD51.單位消防安全制度包括（）。A.易燃易爆危險(xiǎn)物品防爆B.電氣設(shè)備的檢查和管理C.正壓送風(fēng)口的檢查和管理D.防靜電設(shè)施的檢查和管理【答案】：ABCD52.送檢火災(zāi)物證樣品時(shí)，一般應(yīng)注意（）。A.送檢人是熟悉火災(zāi)案件情況或了解現(xiàn)場(chǎng)勘查及物證取樣情況的人員B.清單上要注明每個(gè)物證檢材及比對(duì)樣品的來(lái)源C.送檢人應(yīng)詳細(xì)介紹有關(guān)情況及物證的發(fā)現(xiàn)和取樣情況，以及樣品是否被破壞和有無(wú)改變的情況D.送檢要