版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
河南省信陽市商城縣余集中學高一數學文下學期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若函數y=x2+(2a﹣1)x+1在區(qū)間(﹣∞,2]上是減函數,則實數a的取值范圍是()A.[﹣,+∞) B.(﹣∞,﹣] C.[,+∞) D.(﹣∞,]參考答案:B【考點】函數單調性的性質.【分析】由已知中函數的解析式,結合二次函數的圖象和性質,可以判斷出函數y=x2+(2a﹣1)x+1圖象的形狀,分析區(qū)間端點與函數圖象對稱軸的關鍵,即可得到答案.【解答】解:∵函數y=x2+(2a﹣1)x+1的圖象是方向朝上,以直線x=為對稱軸的拋物線又∵函數在區(qū)間(﹣∞,2]上是減函數,故2≤解得a≤﹣故選B.2.在△ABC中,C>90°,則tanA?tanB與1的關系為()A.tanA?tanB>1 B.tanA?tanB<1 C.tanA?tanB=1 D.不能確定參考答案:B【考點】GK:弦切互化.【分析】直接利用鈍角三角形的性質,確定sinA<cosB,利用切化弦化簡tanAtanB,即可得到選項.【解答】解:因為三角形是鈍三角形,所以A+B<;即:,所以sinA<cosB,同理sinB<cosA,tanAtanB=<1故選B3.已知函數,若方程有四個不同的解,則的取值范圍是( )A.(-1,1] B.[-1,1] C.[-1,1) D.(-1,1)參考答案:A4.下列四個說法: (1)函數f(x)>0在x>0時是增函數,x<0也是增函數,所以f(x)是增函數; (2)若函數f(x)=ax2+bx+2與x軸沒有交點,則b2﹣8a<0且a>0; (3)y=x2﹣2|x|﹣3的遞增區(qū)間為[1,+∞); (4)y=1+x和表示相等函數. 其中說法正確的個數是() A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:A【考點】判斷兩個函數是否為同一函數;二次函數的性質. 【專題】計算題. 【分析】據函數在幾個區(qū)間上是增函數但在區(qū)間的并集上不一定是增函數;二次函數與軸無交點等價于判別式小于0;當函數的定義域、對應法則、值域都相同時函數相同. 【解答】解:對于(1),例如f(x)=﹣在x>0時是增函數,x<0也是增函數;但f(x)在定義域上不是增函數.故(1)錯 對于(2)函數f(x)=ax2+bx+2與x軸沒有交點,則b2﹣8a<0或a=b=0,故(2)錯 對于(3),y=x2﹣2|x|﹣3的遞增區(qū)間為[1,+∞)和[﹣1,0],故(3)錯 對于(4),y=1+x的值域為R,的值域為[0,+∞),故(4)錯 故選A 【點評】本題考查同一個函數需要定義域、對應法則、值域都相同;二次函數有根的充要條件是判別式大于等于0. 5.若,,則(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:C6.在數列中,=1,,則的值為
(
)A.99
B.49
C.102
D.101參考答案:D7.的函數圖象是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】函數的圖象.【專題】計算題;規(guī)律型;函數思想;方程思想;函數的性質及應用.【分析】判斷函數的奇偶性,利用指數函數的性質判斷即可.【解答】解:是偶函數,當x>0時,可得是減函數,所以的函數圖象是:C.故選:C.【點評】本題考查函數的圖象的判斷,函數的奇偶性以及函數的單調性的判斷,是基礎題.8.已知為第三象限角,則化簡的結果為(
)
A.
B.
C.
D.以上都不對參考答案:B略9.已知全集I={0,1,2},A={1},B?I且滿足A∩B={1}的B共有個數為(
)A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:D【考點】交集及其運算.【專題】計算題;集合思想;集合.【分析】由題意找出I的子集,使其子集中含有元素1,即為所求集合B,找出個數即可.【解答】解:∵全集I={0,1,2},A={1},B?I,且滿足A∩B={1},∴B={1},{0,1},{1,2},{0,1,2},共4個,故選:D.【點評】此題考查了交集及其運算,熟練掌握交集的定義是解本題的關鍵.10.如圖,張三同學把一個直角邊長分別為3cm,4cm的直角三角形硬紙板,在桌面上翻滾(順時針方向),頂點A的位置變化為,其中第二次翻滾時被桌面上一小木塊擋住,使紙板一邊與桌面所成的角恰好等于,則翻滾到位置時共走過的路程為()
A.cm
B.cm
C.cm
D.cm參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知向量,,,則實數
▲
.參考答案:512.若冪函數f(x)=xa(a∈R)的圖象過點(2,),則a的值是,函數f(x)的遞增區(qū)間是
.參考答案:,[0,+∞)
【考點】冪函數的概念、解析式、定義域、值域.【分析】利用待定系數法求出a的值,寫出函數f(x)的解析式,再得出f(x)的遞增區(qū)間.【解答】解:冪函數f(x)=xa(a∈R)的圖象過點(2,),則2a=,解得a=;所以函數f(x)==,所以f(x)的遞增區(qū)間是[0,+∞).故答案為:,[0,+∞).【點評】本題考查了冪函數的定義與應用問題,是基礎題目.13.如圖是某算法的程序框圖,當輸入的值為5時,則其輸出的結果是
.
參考答案:略14.觀察下列各圖,并閱讀下面的文字,像這樣,2、3、4條直線相交,交點的個數最多分別為1、3、6個,其通項公式an=.(an為n條直線的交點的最多個數)參考答案:n(n﹣1)【考點】數列的求和;歸納推理.【分析】根據2條、3條、4條直線相交交點個數最多的數目,歸納總結得到一般性規(guī)律確定出n條直線交點個數最多的即可.【解答】解:2條直線相交,最多有×2×(2﹣1)=1個交點,即a2=×2×(2﹣1);3條直線相交,最多有×3×(3﹣1)=1+2=3個交點,即a3=×3×(3﹣1);4條直線相交,最多有×4×(4﹣1)=1+2+3=6個交點,即a4=×4×(4﹣1),…,依此類推,n條直線相交,最多有n(n﹣1)個交點,即an=n(n﹣1)故答案為:n(n﹣1)15.若函數f(x)=,則f(log23)=()A.3 B.4 C.16 D.24參考答案:D【考點】對數的運算性質;函數的周期性;函數的值.【分析】先根據對數函數的性質判斷l(xiāng)og23的范圍,代入相應的解析式求解,再判斷所得函數值的范圍,再代入對應解析式求解,利用對數的恒等式“=N”進行求解.【解答】解:∵log23<4,∴f(log23)=f(log23+3),∵log23+3>4,∴f(log23+3)===24.故選D.16.點與點關于直線l對稱,則直線l的方程為______.參考答案:【分析】根據和關于直線對稱可得直線和直線垂直且中點在直線上,從而可求得直線的斜率,利用點斜式可得直線方程.【詳解】由,得:且中點坐標為和關于直線對稱
且在上
的方程為:,即:本題正確結果:【點睛】本題考查根據兩點關于直線對稱求解直線方程的問題,關鍵是明確兩點關于直線對稱則連線與對稱軸垂直,且中點必在對稱軸上,屬于??碱}型.17.下列四個命題(1)有意義;
(2)函數是其定義域到值域的映射;(3)函數的圖象是一直線;(4)函數的圖象是拋物線,其中正確的命題個數是____________。參考答案:
解析:(1),不存在;(2)函數是特殊的映射;(3)該圖象是由離散的點組成的;(4)兩個不同的拋物線的兩部分組成的,不是拋物線。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(1)已知,且為第三象限角,求,的值.(2)已知,計算
的值.參考答案:略19.已知函數,(1)判斷函數的奇偶性;(2)判斷在區(qū)間上的單調性,并用定義證明;(3)當時,寫出函數的單調區(qū)間(不必證明)。參考答案:20.設,其中向量,,(I)若且,求;
(II)若,是否存在整數,使得方程有且僅有兩個不相等的實數根?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.參考答案:解析:(I)可得由=1,得又,得,有=,解得.(II)由,有,得,而,得,有,即于是,為整數,得=0,1,2,3.經檢驗只有=2合題意.21.已知集合M是由滿足下列性質的函數f(x)的全體所組成的集合:在定義域內存在x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立.(1)指出函數f(x)=是否屬于M,并說明理由;(2)設函數f(x)=lg屬于M,求實數a的取值范圍.參考答案:【考點】元素與集合關系的判斷.【分析】(1)假設f(x)屬于M,則f(x)具有M的性質,列出方程解方程無解,則得到f(x)不屬于M.(2)f(x)屬于M,則f(x)具有M的性質,列出方程有解則△≥0,求出a的范圍.【解答】解::(1)若f(x)=屬于M,則存在x0∈(﹣∞,0)∪(0,+∞),使得=+1,則x02+x0+1=0,因為方程x02+x0+1=0無解,所以f(x)=不屬于M(2)由f(x)=lg屬于M知,有l(wèi)g=lg+lg有解,即(a﹣2)x2+2ax+2(a﹣1)=0有解;當a=2時,x=﹣;當a≠2時,由△≥0,得a2﹣6a+4≤0,得a∈[3﹣,2]∪(2,3+],又因為對數的真數大于0,所以a>0所以a∈[3﹣,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 承攬房屋裝修工程合同
- 房地產轉讓合同集錦
- 兼職勞務合同
- 人力資源服務合同
- 德漢翻譯服務合同
- 節(jié)能設備購銷合同協議
- 禽蛋類采購合同
- 物業(yè)管理市場分析與競爭策略
- 爆破工程技術服務合同
- 軟件銷售代理合作合同
- 全國大學生英語競賽詞匯大綱
- 情緒障礙跨診斷治療的統一方案
- 聚焦幼兒作品分析的游戲觀察與評價
- 胸外科手術圍手術期處理
- 《企業(yè)管理課件:團隊管理知識點詳解PPT》
- 配網設備缺陷分類及管理重點標準
- 反腐倡廉廉潔行醫(yī)
- UI與交互設計人機交互設計(第二版)PPT完整全套教學課件
- 《插畫設計》課程標準
- 高考作文答題卡(作文)
- 在鄉(xiāng)村治理中深化推廣運用清單制、積分制、一張圖工作方案
評論
0/150
提交評論