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活動的應(yīng)急預(yù)案范文活動的應(yīng)急預(yù)案范文應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。下面是活動的應(yīng)急預(yù)案范文,請參照!活動應(yīng)急預(yù)案范文為了安全、有效、保質(zhì)保量地完成校外社會施行活動,做到防患與未然,我公司特成立了安全應(yīng)急小組,并建立了健全的安全緊急狀況報告制度和處理措施,同時明確責任人及相關(guān)人員的使命,在緊急狀況下能迅速、及時地采納各項應(yīng)急措施,維護施行活動的正常展開,確保師生的生命財產(chǎn)安全。具體處理措施如下:一、同學受傷〔一〕預(yù)防措施1、輔導員和班主任交接后強化安全教育,強化同學的自我保護意識2、輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患,強化特別地段的防護工作;并由負責安全的工作人員在活動區(qū)域內(nèi)發(fā)生滑到等意外的場地所設(shè)置醒目的警示牌。3、抓好組織教學,講究活動秩序,防止同學脫離集體、私自行動;4、活動前強調(diào)安全注意事項,活動中強化防護,活動后作小結(jié)?!捕程幚矸椒ǎ?、微傷〔只破一點皮,不出血〕可由輔導員暫用創(chuàng)可貼自行處理,事后送往醫(yī)務(wù)室檢查;2、輕傷〔破皮出血〕,由一名輔導員馬上送往醫(yī)務(wù)室處理〔另一名輔導員維持秩序,或繼續(xù)組織活動〕,及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作,可留醫(yī)查看,并報告督導員或教務(wù)部長,輔導員聽從醫(yī)護人員安排隨時接同學歸隊;3、輕傷以上的傷情,〔由督導或教務(wù)部長迅速通過外聯(lián)員報告學校領(lǐng)導和班主任〕,不得瞞報、漏報與遲報,并馬上送往醫(yī)務(wù)室,必要時應(yīng)由專門人員盡快將傷者就近送往正規(guī)醫(yī)院治療4、校醫(yī)對受傷的同學做好登記,督導和教務(wù)部長對輕傷的同學作全程跟蹤服務(wù)〔送醫(yī)院、報告學校領(lǐng)導、與班主任和家長溝通、定期通詢問等〕。二、同同學病〔一〕預(yù)防措施:1、交接時,了解同學基本狀況,做好相關(guān)記錄,盡量避免接收生病、體殘或不合適進行戶外活動的同學;2、勞逸結(jié)合,尤其要照顧好體質(zhì)較差的同學,不得讓其長時劇烈運動;3、碰到較刺激或高難度活動項目時,要注意不能慫恿強制每個同學都參加;4、不得讓同學冒雨或長時間在烈日下活動,仔細觀察,及早醫(yī)治。防患于未然?!捕程幚矸椒ǎ?、同學出現(xiàn)嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發(fā)高燒等狀況,由一名輔導員送往醫(yī)務(wù)室處理,醫(yī)護人員應(yīng)該做好狀況登記,輔導員同從醫(yī)護人員安排隨時接同學歸隊;2、中暑:找陰涼的地方休息,先飲水、扇風解暑,待緩和后,由一名輔導員送往醫(yī)務(wù)室處理;3、休克:先緊急施救〔如掐人中、人工呼吸等〕,及時通知醫(yī)務(wù)人員前往施救并告知教務(wù)部長和督導;4、流鼻血:找陰涼地地方進行簡單處理〔止血、清洗〕,待緩和后,由一名輔導員送往醫(yī)務(wù)室處理。三、同學暈車〔一〕預(yù)防措施:1、上車時讓暈車和體質(zhì)較弱的同學先上車,調(diào)整好座位,一般不要坐前排和后排,盡量坐在第二、三排座位,并及早給有暈車習慣的同學涂抹風油精〔太陽穴、人中等部位〕2、跟司機溝通好,車速要平穩(wěn),盡量避免急剎車和猛踩油門;3、給有暈車習慣的同學發(fā)環(huán)保小袋,并安排小組長協(xié)助照顧;激勵原車同學從心理客服暈車;4、強調(diào)車上不能吃零食,暈車的同學不喝飲料,以免刺激胃部引起嘔吐。〔二〕處理方法:1、如有同學嘔吐,處理好嘔吐物,扎緊小膠袋,盡量不要讓其擴散;并再次發(fā)放環(huán)保小膠袋,幫助漱口,按太陽穴、涂抹風油精等,激勵同學戰(zhàn)勝自己;2、分散暈車同學的注意力,如激勵其參加車上活動、單獨跟同學聊天等;3、對暈車較嚴重的同學,到達目的地后及時送往校醫(yī)到處理;4、在行進途中因暈車產(chǎn)生休克的,先緊急施救〔如掐人中、人工呼吸等〕,并第一時間通知教務(wù)部長或督導。四、乘車安全〔一〕預(yù)防措施:1、所用車輛全部由深圳大型星級車隊提供,車上每個座位都配有10萬元保險;2、所用車輛為八成以上新豪華大巴車,并有校巴證;3、所有車輛司機都持證上崗,工作期間不飲酒、不疲憊駕駛、不接打,要嚴格做到安全駕駛;4、同學要有序上車,確保每一個座位,不得超載。〔二〕處理方法:1、假設(shè)有車輛在行進過程出現(xiàn)故障,就及時靠邊停下,并馬上另派車輛接應(yīng)。在等待接應(yīng)車期間,輔導員要安撫好同學并在原車上有秩序地組織活動;2、在發(fā)生交通事故便無人受傷時,如耐留下司機或車輛配合交警調(diào)查,就馬上安排車輛接應(yīng)并安撫同學,在原車上有序地組織活動:3、發(fā)生交通事故且有人受傷時,及時將受傷人員送往離事故現(xiàn)場最近的醫(yī)院救治,并馬上通知公司領(lǐng)導,校方領(lǐng)導以及保險公司,同時按制好啟事車輛及司機4、對常任人員做好登記,并全程做好跟蹤服務(wù)〔與班主任,家長溝通,配合學校和保險公司做好理賠工作等〕五、同學走失〔一〕預(yù)防措施:1、注重組織秩序,以班級為單位隨時盤點人數(shù),交換場地或組織完一個活動后要杜絕場面混亂,將同學帶到空曠處點齊人數(shù)再離開:2、強調(diào)同學要有集體主義觀念,發(fā)揚團隊精神,嚴禁同學脫離隊伍私自行動;3、兩位輔導員互相配合,一前一后照看好同學;4、和班主任交接后告訴同學走失的自救方法;a、告訴同學集合時間、地點;b、向場地工作人員和四周〔和本班輔導員穿一種工作服的〕老師求助;c、同學記住輔導員的聯(lián)系?!捕程幚矸椒?;1、發(fā)現(xiàn)同學走失后,輔導員首先要穩(wěn)住同學,控制好自己班級;2、向知情同學問清走同學大概在什么位置走失,并派一名輔導員在四周尋找;3、向鄰近其他開放班級的輔導員詢問否發(fā)現(xiàn)走失同學,并迅速向教務(wù)部長和督導匯報;4、狀況緊急時可以發(fā)動班干部幫助尋找,必必須講清集合時間、地點、聯(lián)系方式。六。同學斗毆:〔一〕預(yù)防措施:1、交接后要教育同學活動時要講文明、講禮儀、講團結(jié);并教育同學會與人和諧相處;2、注意觀察同學的言行,如有此傾向時,及時制止;并私底談話門交流,杜絕發(fā)生打架事件;3、控制好幾個關(guān)鍵時間〔如休息、吃飯等〕;教務(wù)部長和輔導員巡場;4、幾個學校一起活動時,尤其要提升警惕,防止高年級同學出現(xiàn)斗毆狀況。人多的場地派專人嚴守。〔二〕處理方法:1、客觀公正的`處理同學之間的矛盾與糾紛,不傷害或岐初見任何一個同學;2、問明狀況,單獨談話,正面引導,以和為貴;3、對受傷的同學要及時判送到醫(yī)務(wù)室處理。4、如狀況緊急或出現(xiàn)群毆現(xiàn)象,應(yīng)馬上嚴厲制止,并迅速上報教務(wù)部長或督導,防止事態(tài)擴大。七、丟失財物〔一〕預(yù)防措施:1、交接時,向同學講解財物保管常識及要求,強調(diào)同學不要攜帶貴重物品〔例如:數(shù)碼相機、手機、隨聲聽等〕;2、在活動過程中尤其是交換活動場地時,提醒并檢查同學攜帶好隨身物品;3、在車上叮囑同學保管好個人物品,下車時讓同學檢查自己的物品是否丟失,輔導員在同學下車后檢查車上是否有遺留物品,并重點強調(diào)同學假設(shè)財物丟失一定要第一時間報告輔導員,以便盡可能采納補救措施;4、帶同學在外住宿時,一定要強調(diào)同學自己的貴重物品隨身攜帶好;或者交給輔導員代保管。〔二〕處理方法:1、發(fā)現(xiàn)同學財物丟失后,向同學問清楚丟失時間、地點、丟失具體財物,并幫助同學尋找;2、迅速向當天教務(wù)部長和督導匯報狀況,以便獲得必要的幫助;3、回校后主動向校方班主任說明狀況,并留下同學或班主任的聯(lián)系方式,以備及時跟蹤。八、天氣變化〔一〕預(yù)防措施1、交接時,如遇陰雨天氣提醒同學帶好雨具;2、熟悉活動場地能避雨的場所;3、隨時觀察陰雨天氣變化狀況,合理控制室外活動的進度;4、在天氣狀況不穩(wěn)定,活動場地遠且缺乏避雨場所的狀況下,可以采納延緩或調(diào)換活動順序的方法,避免同學淋到雨?!捕程幚矸椒ǎ?、就近避雨,注重同學安全,防摔跤、防雷擊;2、緊急時,迅速上報教務(wù)部長和督導,以便采納補救措施;3、迅速組織同學把衣服弄干,有條件時,可以組織同學喝姜湯;4、回校交接后,提醒同學盡快回家,沖熱水澡換衣服。小學春游活動的應(yīng)急預(yù)案小學春游活動的應(yīng)急預(yù)案1、全體校領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個同學的'安全負責。對同學強化安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。2、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。3、各班分小組,小組長對組員負責,班主任和任課老師對小組長負責,各班盤點人數(shù)上報政教處。4、同學乘車,各班級帶隊教師要做好管理和安全工作。5、組織同學有秩序地上下車,教育同學不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出車外。6、到達目的地后要組織和展開活動。7、教育同學不要展開沒有安全確保的活動項目,同學活動時要在教師的視野范圍內(nèi)進行。8、分散自由活動時,要求同學三五成群,不要各別行動,教育同學發(fā)

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