人教版八年級(jí)上冊(cè)《生物》期末測(cè)試卷(新版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)《生物》期末測(cè)試卷（新版）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、某人因車禍大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出。請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是（）A．動(dòng)脈a處 B．靜脈a處 C．動(dòng)脈b處 D．靜脈b處2、下列關(guān)于幾種動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是A．鯉魚用鰭游泳，用鰓呼吸 B．蟾蜍幼體生活在水中，用肺呼吸C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼 D．獵豹體表被毛，體內(nèi)有膈3、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是蝗蟲(chóng)具有外骨骼，不易被天敵吃掉 B．鯽魚身體呈梭型，用鰓呼吸，適于水中生活C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔D．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵4、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來(lái)（）A．子房和胚珠 B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠5、下列不屬于仿生的是：（）蝙蝠與雷達(dá) B．響尾蛇與導(dǎo)彈 C．孔雀與孔雀舞 D．螢火蟲(chóng)與冷光燈6、植物的根不斷地向土壤的深層生長(zhǎng)，是因?yàn)楦獾模ǎ┗顒?dòng)的結(jié)果A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū) D．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)7、“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交8、下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．池塘中所有的魚 B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一個(gè)池塘9、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是A．蜻蜓點(diǎn)水 B．雄雞報(bào)曉 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．老馬識(shí)途10、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，是對(duì)人類有益的生物，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們。關(guān)于這兩種生物的描述，錯(cuò)誤的是（）A．都屬于脊椎動(dòng)物B．在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用C．灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚，均能輔助呼吸并進(jìn)行氣體交換D．灰喜鵲體表有羽毛，青蛙皮膚裸露11、下列不屬于相對(duì)性狀的是（）A．人類性別的男女之分 B．棉花的長(zhǎng)絨纖維和短絨纖維C．茄子的長(zhǎng)形和紫色 D．人的A型、B型、O型、AB型血12、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著（）A．動(dòng)力作用 B．杠桿作用 C．支點(diǎn)作用 D．調(diào)節(jié)作用13、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．蓋蓋玻片不當(dāng)C．染色不均 D．放大倍數(shù)過(guò)大14、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換15、對(duì)男孩小明性染色體的分析,錯(cuò)誤的是（）A．小明的性染色體組成為XY B．X染色體不可能來(lái)源于奶奶C．Y染色體一定來(lái)源于爺爺 D．X染色體一定來(lái)源于外婆16、下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。下列敘述中，正確的是（）A．甲圖演示吸氣，膈肌舒張B．乙圖演示吸氣，膈肌收縮C．甲圖演示呼氣，膈肌收縮D．乙圖演示呼氣，膈肌舒張17、下列不屬于生物多樣性的是（）A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物種類的多樣性18、通過(guò)屏蔽藍(lán)光可降低電子屏幕輻射對(duì)眼球成像部位的影響，該部位是（）A．視網(wǎng)膜 B．角膜 C．視神經(jīng) D．晶狀體19、沿海地區(qū)經(jīng)常發(fā)生人被海蜇蜇傷的事故這是因?yàn)楹ｒ鼐哂心姆N能釋放毒液的細(xì)胞A．內(nèi)胚層細(xì)胞 B．表皮細(xì)胞C．刺細(xì)胞D．外胚層細(xì)胞20、鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鯽魚游泳時(shí)，靠各種鰭產(chǎn)生向前的動(dòng)力B．鯽魚的體色是一種保護(hù)色，其特點(diǎn)是背面深灰色，腹面白色C．鯽魚體形呈紡錘形，體表覆蓋鱗片并能分泌黏液，有利于在水中游動(dòng)D．鯽魚體腔內(nèi)有鰾，鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置21、下列水中生活的動(dòng)物，在生殖上已經(jīng)適應(yīng)陸地生活的是A．鯉魚 B．青蛙 C．蟾蜍 D．鱷魚22、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（）A．為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量 B．把動(dòng)植物的遺體分解為無(wú)機(jī)物C．固定空氣中的氧氣 D．將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物23、綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。C．圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用。D．圖乙中植物要積累有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。24、細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．植物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B．餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里的湯汁主要來(lái)自葉綠體C．遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)D．用熱水燙菠菜，水變成綠色是因?yàn)榧?xì)胞壁被破壞25、下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．動(dòng)物表演 B．鸚鵡學(xué)舌C．雞群到指定的地方覓食 D．親鳥(niǎo)育雛二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、__________研究生物進(jìn)化最直接、最有效的證據(jù)。2、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、__________和__________組成的。3、家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、_______、成蟲(chóng)，四個(gè)時(shí)期，屬于_____發(fā)育。4、同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做__________。5、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)所需能量有賴于___________系統(tǒng)、___________系統(tǒng)、___________等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是丙中三種生物。據(jù)圖回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。（2）圖中C和B之間存在捕食關(guān)系和_____關(guān)系。從理論上分析，若大量捕殺A，一定時(shí)間內(nèi)B的數(shù)量先_____，后趨于穩(wěn)定。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。2、“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（在[]中填寫序號(hào)）（1）種子中，能發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu)是________，①是由種子的_______發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)的外界條件為適宜的_______、充足的______、和一定的水分。（2）桔開(kāi)花后，成熟的花粉從[__]中散放出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和________。（3）一個(gè)桔有多顆種子，原因是花的子房中有多個(gè)______發(fā)育而來(lái)。（4）E由D圖中的[__]發(fā)育而來(lái)，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于________。（5）從E可判斷桔屬于______________（填“裸子植物”或“被子植物”）。3、以下是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中______是病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和___________組成。（2）上圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B無(wú)成形的________。它的繁殖方式是__________生殖。（3）圖E中的a是__________，圖中的C、D、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。（4）上圖中的__________（填字母）可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉。（5）圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是______。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、為探究影響玉米光合作用的因素，某校社團(tuán)小組進(jìn)行了如下系列探究，請(qǐng)分析回答。探究一：將等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中，并把它們暴露在不同顏色的光照下，8小時(shí)后，對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答。容器器官光的顏色溫度（℃）氧氣增加量（mL）1根紅2202葉紅221203葉綠2215（1）若要探究光的顏色對(duì)氧氣增加量的影響，應(yīng)用______兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）若用1和2兩組容器設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是______。（3）1號(hào)容器中氧氣增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中______，不能進(jìn)行光合作用。（4）若將2號(hào)和3號(hào)容器中的葉片放在盛有______的小燒杯中隔水加熱進(jìn)行脫色，用清水漂洗后向葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)，說(shuō)明光合作用能夠制造______，請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式______。探究二：若該社團(tuán)想繼續(xù)探究“單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系”，得到如圖曲線圖。（5）據(jù)圖可以看出，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)時(shí)單株玉米進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度明顯減弱，原因是______。由此給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)應(yīng)當(dāng)______。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、A4、D5、C6、D7、C8、D9、D10、C11、C12、C13、B14、A15、D16、B17、A18、A19、C20、A21、D22、B23、D24、C25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、化石2、骨連結(jié)骨骼肌3、蛹完全變態(tài)4、相對(duì)性狀5、消化呼吸循環(huán)系統(tǒng)（血液循環(huán)系統(tǒng)）三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、甲（生產(chǎn)者）B競(jìng)爭(zhēng)下降