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第七單元生物圏中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖知識(shí)要點(diǎn)1有性生殖1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如:種子繁殖。2.意義:后代具有雙親的遺傳特性,有更大的生活力和變異性,對(duì)生物進(jìn)化有重要意義。知識(shí)要點(diǎn)2無(wú)性生殖1.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。如用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官繁殖后代。2.特點(diǎn):后代只具有母體的遺傳特性,能保持親本的優(yōu)良性狀。知識(shí)要點(diǎn)3無(wú)性生殖的應(yīng)用1.嫁接:嫁接常用于改良果樹的品質(zhì)和培育新品種,如蘋果、梨、桃樹等。嫁接成敗的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層(分生組織)緊密結(jié)合。2.扦插:一般利用植物的枝條、根進(jìn)行扦插。扦插所用枝條的切口要保證“上平下斜”。扦插適用于容易發(fā)生不定根的植物,如柳、葡萄、月季等。3.植物組織培養(yǎng):繁殖速度快、可以培養(yǎng)脫毒幼苗,需要的條件非常嚴(yán)格,必須在嚴(yán)格無(wú)菌的條件下進(jìn)行,常用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗。點(diǎn)撥1.嫁接后,果樹結(jié)果的枝條是接穗,結(jié)的果實(shí)也與接穗的品質(zhì)相同。2.其他無(wú)性生殖方式:分裂生殖(如:細(xì)菌)、出芽生殖(如:酵母菌)、孢子生殖(如:藻類、苔蘚、蕨類植物和真菌等)、壓條(適用于用扦插的方法不易長(zhǎng)出不定根的植物,如:桂花等)。第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育知識(shí)要點(diǎn)1家蠶的生殖和發(fā)育1.家蠶的生殖方式:有性生殖(體內(nèi)受精、卵生)。2.發(fā)育方式:變態(tài)發(fā)育(幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大)。知識(shí)要點(diǎn)2其他昆蟲的生殖發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育1.完全變態(tài):經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,如家蠶、蝶、蛾、蚊、蠅、蜜蜂等。特點(diǎn):幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。2.不完全變態(tài):經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。和完全變態(tài)相比沒(méi)有蛹期,如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等。特點(diǎn):幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有差異,但不明顯。點(diǎn)撥一般情況下,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲,在幼蟲期對(duì)植物危害最大;不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲在成蟲期對(duì)植物危害最大。第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育知識(shí)要點(diǎn)1青蛙的生殖和發(fā)育1.生殖方式:有性生殖、體外受精(水中受精)、卵生。2.發(fā)育方式:變態(tài)發(fā)育。過(guò)程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。知識(shí)要點(diǎn)2兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行,水域環(huán)境的減少和污染影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育。點(diǎn)撥1.能在水陸兩種環(huán)境中生活的動(dòng)物都是兩棲動(dòng)物嗎?錯(cuò),判斷兩棲動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn)主要是受精方式、呼吸方式等。比如龜,它雖然可以水陸生活,但它是體內(nèi)受精,用肺呼吸,所以,它是爬行動(dòng)物而不是兩棲動(dòng)物。2.青蛙的抱對(duì)行為可以提高精、卵細(xì)胞結(jié)合的幾率。第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育知識(shí)要點(diǎn)1鳥卵的結(jié)構(gòu)1.鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能(1)卵細(xì)胞包括卵黃膜、卵黃和胚盤。①胚盤:胚胎發(fā)育的部位,受精的胚盤將發(fā)育為雛鳥;②卵黃:是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源;③卵黃膜:保護(hù)卵細(xì)胞。(2)卵白含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要,也能保護(hù)卵細(xì)胞。(3)系帶:固定卵黃。(4)氣室:提供氧氣。(5)卵殼和卵殼膜:起保護(hù)作用。卵殼上有氣孔。2.生殖方式:有性生殖、體內(nèi)受精、卵生。知識(shí)要點(diǎn)2鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程:一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等復(fù)雜的繁殖行為。點(diǎn)撥1.一個(gè)鳥卵并不是一個(gè)卵細(xì)胞,鳥的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃和胚盤組成,其他結(jié)構(gòu)為卵細(xì)胞的附屬結(jié)構(gòu);2.鳥卵比蛙卵的“高等之處”是它外面有堅(jiān)硬的外殼和卵殼膜,內(nèi)有大量的卵白和卵黃,這樣的發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴,可更好的適應(yīng)陸地生活。第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)基因控制生物的性狀知識(shí)要點(diǎn)1生物的性狀1.遺傳和變異(1)遺傳:指親子間的相似性。如“種瓜得瓜,種豆得豆”。(2)變異:指親子間和子代個(gè)體間的差異。如“一母生九子,連母十個(gè)樣”。2.生物的性狀(1)性狀:性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)(大小、顏色、形狀等)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。(2)相對(duì)性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。如人的單眼皮與雙眼皮。知識(shí)要點(diǎn)2基因控制生物的性狀1.基因控制生物的性狀:生物的性狀是由基因控制的,但有些性狀是否表現(xiàn),還受到環(huán)境的影響,如葉綠體的形成必須有光照。點(diǎn)撥親代傳給后代的不是性狀,而是基因。2.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論:將大鼠的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵,由該小鼠受精卵發(fā)育的個(gè)體表現(xiàn)出大鼠的性狀,說(shuō)明基因可以控制生物的性狀。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞知識(shí)要點(diǎn)1基因、DNA和染色體1.染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。DNA主要存在于細(xì)胞核中,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是遺傳的最小單位。2.一般情況下,染色體、DNA、基因的數(shù)量關(guān)系:染色體條數(shù)=DNA個(gè)數(shù)<基因個(gè)數(shù)。如:人的體細(xì)胞中含有46條染色體,包括46個(gè)DNA分子,含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因,決定著人體可遺傳的性狀。3.在生物的體細(xì)胞中,染色體和DNA是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的。在生物的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)中,染色體、DNA和基因是成單存在的,只有體細(xì)胞中的一半。如人的精子或卵細(xì)胞中只有23條染色體。知識(shí)要點(diǎn)2基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞基因在親子代間的傳遞:精子和卵細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。第三節(jié)基因的顯性和隱性知識(shí)要點(diǎn)1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)1.奧地利的孟德爾通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,被稱為“遺傳學(xué)之父”。2.相對(duì)性狀的分類分類控制的基因表示方法(用D、d表示)隱性性狀由隱性基因控制d顯性性狀由顯性基因控制D3.當(dāng)體細(xì)胞的成對(duì)基因都是隱性基因,如dd,生物體表現(xiàn)隱性性狀;當(dāng)成對(duì)基因中有顯性基因DD或Dd,生物體表現(xiàn)顯性性狀。4.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上的相同位置,在形成生殖細(xì)胞時(shí),隨成對(duì)染色體的分開而分開,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞;在形成受精卵時(shí),精子和卵細(xì)胞中成單的基因再重新組成成對(duì)的基因。知識(shí)要點(diǎn)2禁止近親結(jié)婚1.遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的疾病,可遺傳給后代。如隱性遺傳?。喊谆 ⒓t綠色盲、苯丙酮尿癥;顯性遺傳?。憾嘀浮⒉⒅傅?。2.我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。3.血緣關(guān)系越近的人,其遺傳基因越相似,近親結(jié)婚會(huì)增大后代患隱性遺傳病的概率。第四節(jié)人的性別遺傳知識(shí)要點(diǎn)1男女染色體的差別1.性染色體:人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中有一對(duì)與性別決定有關(guān),這對(duì)染色體稱為性染色體。2.男女染色體的異同(1)相同點(diǎn):男性和女性體細(xì)胞中均有23對(duì)染色體,其中常染色體有22對(duì)。(2)不同點(diǎn):男性的性染色體組成為XY;女性的性染色體組成為XX。3.人的染色體組成(1)人的體細(xì)胞染色體組成:男性為44條+XY;女性為44條+XX。(2)人的生殖細(xì)胞的染色體組成:男性產(chǎn)生的精子有兩種,染色體組成為22條+X或22條+Y;女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,染色體組成為22條+X。點(diǎn)撥父親只能將Y染色體給兒子,只能將X染色體給女兒。知識(shí)要點(diǎn)2生男生女機(jī)會(huì)均等1.模擬實(shí)驗(yàn):精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論:含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的。2.人的性別主要由性染色體決定,生男生女取決于精子的類型。含X或Y染色體的精子數(shù)量相等與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等,生男生女的機(jī)會(huì)均等。第五節(jié)生物的變異知識(shí)要點(diǎn)1探究一種變異現(xiàn)象1.探究:花生果實(shí)大小的變異得出結(jié)論:大、小兩種花生的差異是品種不同造成的,而同一品種的內(nèi)部差異與環(huán)境等因素有關(guān)。2.變異的普遍性(1)自然界中普遍存在著變異,如不同品種的菊花,不同品種的玉米果穗等。(2)不同個(gè)體之間的差異,首先決定于遺傳物質(zhì)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。3.變異的類型及原因(1)可遺傳的變異:是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變而引起的,能夠遺傳給下一代。如色盲、白化苗、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠、太空椒等。(2)不可遺傳的變異:僅僅由環(huán)境因素引起,而體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變,不能遺傳給下一代。如整容、曬黑、水肥充足的莊稼的果穗飽滿等。知識(shí)要點(diǎn)2人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種人類對(duì)遺傳變異原理的應(yīng)用:人工選擇培育高產(chǎn)奶牛、雜交育種培育高產(chǎn)抗倒伏小麥、誘變育種和培育太空椒等。袁隆平院士和他的超級(jí)雜交水稻更是享譽(yù)世界。第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源知識(shí)要點(diǎn)1研究生命起源的科學(xué)方法——推測(cè)1.推測(cè)是根據(jù)已知的事物,通過(guò)思維活動(dòng),對(duì)未知事物的真相提出一定的看法。2.科學(xué)推測(cè)的要求。(1)需要有一定的證據(jù)做基礎(chǔ);(2)需要有嚴(yán)密的邏輯;(3)需要豐富的聯(lián)想和想象。例如:人類起源于森林古猿,這一結(jié)論獲得許多化石證據(jù)的支持,在這些證據(jù)面前,“神創(chuàng)論”不攻自破。知識(shí)要點(diǎn)2原始生命的起源1.生命起源的物質(zhì)條件:原始大氣(沒(méi)有氧氣);能量條件:高溫、紫外線、雷電等;場(chǎng)所條件:原始海洋。2.生命起源的過(guò)程(“海洋化學(xué)起源說(shuō)”):原始大氣的無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)(氨、水蒸氣等)→有機(jī)小分子物質(zhì)→生物大分子物質(zhì)→多分子體系→原始生命。3.米勒模擬原始地球的實(shí)驗(yàn)證明了原始地球上盡管不能形成原始生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的簡(jiǎn)單有機(jī)物(如氨基酸)。第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程知識(shí)要點(diǎn)1比較不同地層中的化石1.化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。2.化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù),但不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)。在越古老的地層中,形成化石的生物在地球上出現(xiàn)得越早。知識(shí)要點(diǎn)2學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法研究生物進(jìn)化的主要方法是比較法。知識(shí)要點(diǎn)3生物進(jìn)化的大致歷程1.植物的進(jìn)化歷程2.動(dòng)物的進(jìn)化歷程3.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。第三節(jié)生物進(jìn)化的原因知識(shí)要點(diǎn)1分析生物進(jìn)化的一個(gè)實(shí)例1.分析生物進(jìn)化的一個(gè)實(shí)例:樺尺蛾的體
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