天津靜海區(qū)教育系統(tǒng)度事業(yè)單位招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考天津靜海區(qū)教育系統(tǒng)度事業(yè)單位招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.德、才、個性B.德、智、體、美C.知、情、意、行D.胸襟見地【答案】：C2.面對違紀(jì)學(xué)生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.依法執(zhí)教B.尊重同事C.團結(jié)協(xié)作D.終身學(xué)習(xí)【答案】：A3.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思B.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷D.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重【答案】：D4.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.作業(yè)的檢查與批改B.上課C.備課D.課外輔導(dǎo)【答案】：C5.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發(fā)B.醞釀效應(yīng)C.功能固著D.思維定勢【答案】：C6.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.下降趨勢B.先降后升趨勢C.上升趨勢D.先升后降趨勢【答案】：C7.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.順向遷移D.水平遷移【答案】：D8.機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)B.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料C.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識【答案】：B9.1951年，（）提出了“范例教學(xué)”的主張。A.贊科夫B.懷特海C.瓦.根舍因D.布魯納【答案】：C10.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.控制能力B.研究能力C.管理能力D.教育能力【答案】：D11.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達(dá)到認(rèn)識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.保持功能C.調(diào)節(jié)功能D.選擇功能【答案】：B12.斯騰伯格認(rèn)為在智力成分中，起核心作用的是（）。A.操作成分B.認(rèn)知成分C.知識獲得成分D.元成分【答案】：D13.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.教學(xué)工作關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.個人交往關(guān)系【答案】：A14.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?！彼未祆鋵Α般钡慕忉屖牵?A.達(dá)其辭B.開其意C.口欲言而未能之貌D.心求通而未得之意【答案】：C15.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）。A.替代強化B.自我強化C.內(nèi)部強化D.外部強化【答案】：A16.人格的特征不包括（）。A.穩(wěn)定性B.功能性C.獨特性D.多變性【答案】：D17.下列哪項不屬于公文保密等級？（）。A.絕密B.保密C.秘密D.機密【答案】：B18.著有《寄小讀者》的女作家是（）。A.蕭紅B.冰心C.林徽因D.丁玲【答案】：B19.（）。是一項專門的財政經(jīng)濟監(jiān)督制度。A.預(yù)算監(jiān)督B.審計監(jiān)督C.行政監(jiān)察D.財務(wù)審核【答案】：B20.我國最早的人類是（）。A.元謀人B.北京人C.藍(lán)田人D.南方古猿【答案】：A21.近幾年我國先后幾次降低金融機構(gòu)存款準(zhǔn)備金率，這一政策屬于（）。A.擴張性財政政策B.緊縮性財政政策C.緊縮性貨幣政策D.擴張性貨幣政策【答案】：D22.最方便將市場競爭機制引入企業(yè)內(nèi)部管理的組織機構(gòu)是（）。A.直線職能制B.職能制C.直線制D.事業(yè)部制【答案】：D23.篆刻分為陰文印與陽文印,北京奧運會徽“中國印”就是:（）A.陽文印B.陰文印【答案】：B24.在古代科舉考試中，鄉(xiāng)試得中稱為（）。A.貢生B.進士C.秀才D.舉人【答案】：D25.河北省河流眾多，長度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流入海，有的單獨人海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運河、灤河等，分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個水系。其中海河水系最大，灤河水系次之。這段材料重點介紹了（）。A.河流的水系B.河流的發(fā)源C.河流的數(shù)量D.河流的流向【答案】：A26.國學(xué)自古大道朝天，國人自古大義凜然，表現(xiàn)的多為大處著眼，倡導(dǎo)的多為大而化之。因此，習(xí)慣了大刀闊斧，必然疏于（），習(xí)慣了長驅(qū)直人，必定流于（）。反躬自省，小事不精與民族“大”根性不無關(guān)系。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.潤物無聲浮光掠影B.精雕細(xì)琢走馬觀花C.謹(jǐn)小慎微淺嘗輒止D.含英咀華不求甚解【答案】：B27.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多公里長，即使（），也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.走馬觀花B.浮光掠影C.一目十行D.蜻蜓點水【答案】：A28.極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果，這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域，據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽風(fēng)的一部分，高能粒子到達(dá)地球附近時，被地球磁場俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說法錯誤的是（）。A.上文中的“其”指的是氧和氮的原子B.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩C.地球磁場強度影響極光的發(fā)生概率D.太陽風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光【答案】：D29.認(rèn)識是主體對客體的能動反應(yīng)，其中認(rèn)識的客體是指：A.獨立存在的客觀事物B.主體實踐和認(rèn)識活動的對象C.自然界中的“自在之物”D.客觀事物的發(fā)展規(guī)律【答案】：B30.暗示是指用含蓄的、間接的方式，對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動，或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義，下列屬于暗示的是（）。A.在評選先進工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會上提到小王最近取得的成績B.小李讓人帶信給小趙，請小趙在廠長選舉時投自己一票C.領(lǐng)導(dǎo)在會議上提倡大家節(jié)約用水D.小劉告訴小張，希望他不要參加籃球賽【答案】：A31.統(tǒng)一場論是繼相對論之后發(fā)展起來的一種嶄新的理論，它試圖把自然界中的重力、磁力、基本粒子間的弱、強相互作用力統(tǒng)一為一種力。要證明這一理論的正確，必須首先驗證量子力學(xué)的一個基本現(xiàn)象，這就是，即便在沒有電磁場存在的地方，也存在著某種作用于電子的力。由于這一現(xiàn)象最初是由阿哈拉諾夫和鮑姆兩人提出的，故物理學(xué)界取兩人英文名字首，命名為AB效果。下列對“AB效果”解釋正確的是（）。A.繼相對論之后的一種叫統(tǒng)一場論的嶄新的理論B.基本粒子間的弱強相互作用力C.以阿哈拉諾夫和鮑姆兩人名字命名的一種統(tǒng)一場論的現(xiàn)象D.在沒有電磁場存在的地方，也存在著某種作用于電子的力【答案】：D32.下面三句話表現(xiàn)了與講話人的親密關(guān)系的不同程度，按照由“親”到“疏”排列正確的是：①謝謝你送我的書。②謝謝您割愛惠贈我的書。③謝謝您送我的書。（）。A.②①③B.②③①C.①②③D.①③②【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定的社會環(huán)境的制約B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立D.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動【答案】：ABCD34.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.認(rèn)知成分C.教師的陳述D.批判成分【答案】：BCD35.皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.調(diào)整過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【答案】：AD36.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.給于他人幸福能力的培養(yǎng)D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AB37.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.內(nèi)隱記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：ACD38.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“智者千慮，必有一失”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：CD39.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.多讀書,讀好書C.做中學(xué)D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：BCD40.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.顧全大局、服從上級B.知人善任、培養(yǎng)親信C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.原則至上，不計得失【答案】：CD41.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.言傳身教B.不恥下問C.有教無類D.誨人不倦【答案】：ABCD42.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.向家長推卸責(zé)任C.排斥家長D.利用家長【答案】：ABCD43.馬克思主義產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代的德國等西歐國家，其社會歷史條件可以概括為（）。A.工人運動的興起B(yǎng).資本主義弊病的暴露和經(jīng)濟危機的發(fā)生C.工人運動已從“自在階級”變?yōu)椤白詾殡A級”，需要科學(xué)理論的指導(dǎo)D.社會化大生產(chǎn)的迅速發(fā)展【答案】：ABCD44.下列不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是（）。A.減少明火B(yǎng).制造泡沫C.增加濕度D.隔絕氧氣【答案】：ABC45.判斷當(dāng)前我國社會道德的總體狀況，應(yīng)堅持的方法是（）。A.從整體上掌握事實B.普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)C.用一些事例來立論D.用馬克思主義的歷史觀，世界觀，方法論【答案】：ABD46.下列公文標(biāo)題，正確的是（）。A.××管委會關(guān)于報請審查2018年第1批建設(shè)用地的函B.××縣關(guān)于申請撥給災(zāi)區(qū)貸款專項指標(biāo)的報告C.××市科委關(guān)于追加農(nóng)業(yè)科研基金的請示D.中共××市城市管理局委員會關(guān)于××等同志職級晉升的通知【答案】：CD47.關(guān)于財政政策的效果,下列說法正確的是_____。A.在IS曲線斜率不變時,LM曲線斜率越大,財政政策效果就越大B.在LM曲線不變時,IS曲線斜率的絕對值越大,財政政策效果越大C.在LM曲線不變時,IS曲線斜率的絕對值越大,財政政策效果越小D.在IS曲線斜率不變時,LM曲線斜率越大,財政政策效果就越小【答案】：BD48.吳女士的丈夫脾氣不好，長期對她施暴，—喝醉酒就打她，社會工作者在與吳女士交談中發(fā)現(xiàn)，她已有“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)，下列表述中體現(xiàn)該特征的有A.誰家的日子都是這么過來的B.是我自己沒本事哄丈夫開心C.過了那股勁兒他對我挺好的D.他主要是因為喝酒才打我的【答案】：AB49.城市低保對?象中的“三無”人員是指（）的人。A.無勞動能力?B.無房子C.無生活來源?D.無法定贍養(yǎng)?人或扶（撫）養(yǎng)人【答案】：ACD50.某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬為隔代祖輩家長開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識,打造溝通交流和互助的平臺。在小組準(zhǔn)備階段,社會工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范B.確定小組目標(biāo)并制定工作計劃C.申報并協(xié)調(diào)資源D.招募并遴選組員【答案】：BCD51.消防宣傳教育和培訓(xùn)內(nèi)容包括（）。A.保障消防安全的操作規(guī)程B.撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能C.本崗位的火災(zāi)危險性D.公眾聚集場所引導(dǎo)在場群眾疏散的知識和技能【答案】：ABCD52.消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查的方法：（）。A.市場準(zhǔn)入檢查B.產(chǎn)品封樣送檢C.檢查產(chǎn)品一致性D.現(xiàn)場抽測產(chǎn)品部分性能【答案】：ABCD53.消防救援機構(gòu)辦理消防行政處罰案件收