第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(分層練習(xí))(原卷版)_第1頁
第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(分層練習(xí))(原卷版)_第2頁
第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(分層練習(xí))(原卷版)_第3頁
第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(分層練習(xí))(原卷版)_第4頁
第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(分層練習(xí))(原卷版)_第5頁
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第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么(分層練習(xí))知識清單:一、化學(xué)幫助我們正確認識物質(zhì)實驗:加熱碳酸氫銨[實驗過程]取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿或試管中,并放在酒精燈上加熱[實驗現(xiàn)象]蒸發(fā)皿:。試管:。特別注意:。[實驗結(jié)論]。[保存注意事項]密封保存于陰涼干燥之處,以防受熱分解[文字表達式]碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳()()()

()二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源1、氮氣的物理性質(zhì):無色、無味的氣體,不溶于水。沸點低。氮氣的化學(xué)性質(zhì):常溫下難與物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫條件下能與其他物質(zhì)反應(yīng)。用途:a.用作燈泡的(主要是白熾燈內(nèi)填充氮氣,如果燈泡中含有空氣,則鎢絲容易被氧化而燒斷)b.液氮(液態(tài)的氮氣)用于醫(yī)療手術(shù)(冷凍細胞)c.用作糧食和瓜果的(氧氣含量少,減緩呼吸作用,保持新鮮)d.用于制(在一定條件下,可用氮氣和氫氣作原料制得氨氣,氨氣可用于生產(chǎn)氮肥)2、鐵的銹蝕實驗鋼鐵的使用十分普遍,但世界上每年有將近總產(chǎn)量的的鋼鐵因銹蝕而損失。[實驗步驟]取一塊廢舊鐵絲網(wǎng),剪成小片,砂紙打磨鐵絲表面后,放入錐形瓶,如圖,在錐形瓶中加入3~4mL濃食鹽水,塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞后,將導(dǎo)管的另一端伸入滴有紅墨水的水中

[實驗現(xiàn)象]

[解釋原因][應(yīng)用]三、促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展(1)我國古代化學(xué)工藝:的制造、的冶煉與應(yīng)用、的發(fā)明和的燒制舉世聞名。(2)近、現(xiàn)代:現(xiàn)代新型材料:光導(dǎo)纖維、半導(dǎo)體材料、鈦合金等。研制新藥物:青霉素等一、選擇題1.唐代詩人韋應(yīng)物的《觀田家》中有詩句“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”,它描繪了綿綿春雨百草充滿生機,隆隆春雷萬物欣欣向榮的景象。從這首詩中,我們可以推斷出,驚蟄之后自然界中生物變化最大的是()A.光合作用加強 B.能量消耗減小 C.新陳代謝加強 D.物種數(shù)量減少2.化學(xué)的發(fā)展促進了社會文明的進步。下列屬于化學(xué)研究范疇的是()A.研制高溫超導(dǎo)材料 B.測定病毒基因序列C.設(shè)定神舟十四號飛船飛行軌道 D.開發(fā)手機操作系統(tǒng)3.我國的下列科技新成果,不屬于化學(xué)研究范疇的是()A.實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成 B.射電望遠鏡捕獲世界最大快速射電暴C.C60與金屬銅復(fù)合催化低溫合成乙二醇 D.實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成4.小輝同學(xué)歸納的不屬于化學(xué)研究范疇的是()A.藥物分子結(jié)構(gòu) B.隕石元素組成C.AI智能程序 D.化肥高效合成5.下列不屬于加熱碳酸氫銨固體的現(xiàn)象是()A.有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,固體逐漸減少 B.試管口有水珠出現(xiàn)C.生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體 D.生成水、二氧化碳和氨氣6.下列是我國“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”幾位獲得者及其部分研究領(lǐng)域,其中研究領(lǐng)域主要涉及具有優(yōu)良性能導(dǎo)電材料開發(fā)的是()A.閔恩澤,石油化工催化劑研究 B.師昌緒,材料腐蝕研究C.趙忠賢,高溫超導(dǎo)材料研究 D.張存浩,高能化學(xué)激光研究7.我國的下列科技新成果,不屬于化學(xué)研究的范疇的是()A.實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成B.實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成C.射電望遠鏡捕獲世界最大快速射電暴D.CO與金屬銅復(fù)合催化低溫合成乙二醇8.圖片中的內(nèi)容不屬于化學(xué)對人類貢獻的是() A.研制新材料 B.生產(chǎn)各式汽水 C.燃料助力航天 D.研究AI人工智能9.2022年我國的下列科技新成果,不屬于化學(xué)研究范疇的是()A.創(chuàng)新海水電解制氫技術(shù)B.揭示新冠病毒突變特征與免疫逃逸機制C.溫和壓力條件下合成乙二醇D.將二氧化碳人工合成葡萄糖和脂肪酸10.2023年第19屆杭州亞運會將呈現(xiàn)一屆“中國特色、浙江風(fēng)采、杭州韻味、精彩紛呈”的體育文化盛會。下列亞運會事項與化學(xué)無直接關(guān)系的是()A.合成場館建設(shè)需要的新型材料 B.高清信號在網(wǎng)絡(luò)中傳輸C.慶?;顒又械臒熁ㄐ?D.用消毒劑進行環(huán)境消殺11.下列選項中屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是()A.指南針 B.印刷術(shù) C.燒制瓷器 D.織造絲綢12.下列圖示不能體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是() A.合成藥物 B.鈦合金制成的自行車 C.研制雜交水稻 D.生產(chǎn)化肥13.2023年5月10日,我國搭載天舟六號貨運飛船的長征七號遙七運載火箭發(fā)射升空。下列不屬于化學(xué)研究范疇的是()A.研制火箭燃料 B.確定飛船運行軌道C.制造飛船芯片 D.研制火箭外層涂料14.2023年4月24日是第八個“中國航天日”,今年的主題是“格物致知,叩問蒼穹”。下列有關(guān)航天的課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是()A.“嫦娥二號”探月衛(wèi)星軌道的計算B.發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)C.“神舟十四號”載人飛船與天和核心艙對接D.“祝融號”火星車與“天問一號”火星探測器之向的信息傳遞15.下列說法錯誤的是()A.物質(zhì)世界豐富多彩B.只要有利于經(jīng)濟發(fā)展,即可充分利用物質(zhì)的性質(zhì)進行商業(yè)生產(chǎn)C.將物質(zhì)分類有利于認識物質(zhì)D.科學(xué)探究中的推理分析要基于證據(jù)16.以“化學(xué)能否改善人類生活”為辯題,下列正方關(guān)于“化學(xué)能改善人類生活”的觀點表述不合理的是()A.化學(xué)可合成新藥物,幫助人類戰(zhàn)勝疾病B.化學(xué)工業(yè)會產(chǎn)生廢物,可能污染環(huán)境C.化學(xué)可研發(fā)新型燃料,緩解能源危機D.化學(xué)可合成新材料,提高人類的生活質(zhì)量17.沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是()A.新材料的研制 B.“神十”飛天軌道的設(shè)定C.農(nóng)藥、化肥的研制 D.新能源的開發(fā)和利用18.世界每年產(chǎn)生有害廢物達3億噸~4億噸,對環(huán)境造成危害,威脅著人類生存,所以科學(xué)家提出綠色化學(xué)的概念,下列哪項不屬于綠色化學(xué)研究的內(nèi)容()A.研究對環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā) B.研究可降解塑料的開發(fā)C.利用化學(xué)原理從源頭消除污染 D.研究形狀記憶合金的開發(fā)與應(yīng)用19.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.食醋可除去水壺底部的水垢B.墻內(nèi)開花墻外香,說明分子是不斷運動的C.新冠病毒疫苗在運輸和保存過程中都要冷藏,以防蛋白質(zhì)變性D.合成材料的應(yīng)用和發(fā)展豐富了人類的生活,純羊毛衫是用有機合成材料制成的20.化學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好地認識這個豐富多彩的世界。下列說法正確的是()A.天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)B.人的衣、食、住、行都與化學(xué)密切相關(guān)C.化學(xué)不能創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)D.化學(xué)的研究對象是實驗室中的化學(xué)藥品21.當(dāng)前,我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等。化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度,通過化學(xué)方法解決問題,為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻。化學(xué)研究的課題很多,其中有:①高效化肥的合成 ②新型保健品的開發(fā)③在低消耗情況下分解水得到氫氣作燃料 ④研制人造血管⑤研制開發(fā)超導(dǎo)材料 ⑥研制高效無磷洗衣粉把上述研究的課題進行分類,,并用序號填空:(1)健康問題_________________________;(2)環(huán)境問題_______________________;(3)能源問題________________________;(4)糧食問題______________________。22.人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué),下面對小明和他的同學(xué)收集到的以下幾種物品進行探究。(1)圖中物品在制作或形成過程中與化學(xué)有關(guān)的是_____(填序號,下同)。(2)圖中與人類住、行有關(guān)的物品是____。(3)圖中可以食用或服用的是_____。(4)從親身(或家庭)經(jīng)歷舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和提高生活水平中的重要作用。例1:_________例2:_________23.化學(xué)研究的課題很多,通過化學(xué)方法解決我國面臨的各項問題,是化學(xué)家們正在努力研究的課題?,F(xiàn)有下列課題:①在低消耗的情況下,分解水制取氫氣作燃料;②研制人造器官;③生產(chǎn)安全、無害的食品;④研制高效無磷洗衣粉;⑤研制可降解塑料、橡膠制品;⑥尋找新型消炎藥;⑦消除汽車尾氣中的有害物質(zhì);⑧研究開發(fā)利用太陽能、地?zé)崮艿刃履茉?。?)其中屬于研究環(huán)境問題的課題是______(填序號,下同)。(2)其中屬于研究健康問題的課題______。(3)其中屬于研究能源問題的課題______。1.如圖所示,有一段兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,取一塊廢舊石棉網(wǎng)上剪下的鐵絲網(wǎng),用稀鹽酸除去鐵銹后,放入錐形瓶中,再向瓶中加入3~4mL食鹽水,迅速塞緊瓶塞,過一段時間觀察氣球的變化是()比原來大 B.比原來小C.先變大,后變小 D.無明顯變化2.(2022湖南郴州中考)空氣是一種復(fù)雜的混合物,含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等成分,下列說法錯誤的是()A.氧氣可用于化工生產(chǎn)、航空航天、醫(yī)療急救等領(lǐng)域B.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)C.因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,所以二氧化碳能造成酸雨D.慶祝節(jié)假日時,美麗的霓虹燈與稀有氣體的應(yīng)用有關(guān)3.小明的大爺是種植蔬菜專業(yè)戶,去年購買的化肥,由于外裝上的字跡看不清,只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種,大爺正為此煩惱。(1)小明利用學(xué)過的化學(xué)知識,設(shè)計了如下實驗方案幫助鑒別化肥。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨嗅到________。該化肥不是硫酸鉀(2)小明假期到農(nóng)田施肥時,發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快會消失,同時聞到濃烈的刺激性氣味。他很好奇,返校后和同學(xué)們進行探究,請你一同參與:【提出問題】溫度較高時,碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?【猜想與假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。收集資料:氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。實驗設(shè)計:小明設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗(夾持儀器省略)。①根據(jù)現(xiàn)象:干燥的紅色石蕊試紙變藍,證明實驗后生成了。②裝置B中澄清石灰水_________。③小紅同學(xué)認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再通過

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