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文檔簡介

中班健康領域體育活動《小青蛙跳跳跳》黑龍江幼兒師范高等?？茖W校張文宇1一、說教材中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度有了明顯的提高。但中班幼兒身體的協(xié)調性和平衡能力還比較差，在縱跳起跳時會出現(xiàn)蹬地腳蹬不直，蹬地不充分。蛙跳是一種能夠有效鍛煉幼兒協(xié)調能力和平衡能力的運動項目，可以有效改善這些現(xiàn)象，使起跳、落地動作更流暢，跳躍距離更遠，跳的高度更高，從而提高幼兒的跳躍能力。《幼兒園教育指導綱要》在健康領域明確強調培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育是重要目標，為此，本次活動創(chuàng)設“小青蛙跳荷葉”“小青蛙吃蟲子”的情景，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，鍛煉幼兒的跳躍能力。2二、說活動目標：1、認知目標：知道模仿青蛙跳的動作。2、技能目標：能夠學會蹲跳、原地縱跳、掌握正確的起跳和落地姿勢。3、態(tài)度情感目標：樂于參與體育活動，體驗參與體育活動的樂趣。3探索模仿青蛙跳的動作

重點：難點：幼兒能夠有意識地控制腳丫的活動，保持身體動作的協(xié)調靈活。4三、說活動準備

5四、說教法、學法1、提問法2、情景創(chuàng)設法3、自主探索法、4、示范法、5、重復練習法

6五、說活動過程熱身進場——自由探索——鞏固練習——集體游戲——放松活動71、熱身進場82、引導幼兒自由探索93、鞏固動作經驗104、游戲“小青蛙吃害蟲”115、放松活動12六、活動延伸：讓幼兒學習畫小青蛙。13整個活動以自己探索和游戲形式展開，能夠讓幼兒在游戲中完成活動，在活動中利用情景創(chuàng)設激發(fā)幼兒對活動的

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