太原2021年生物中考真題在線測試

太原2021年生物中考真題在線測試一、單選題(每小題2分,共30分)

1．下列各種生產(chǎn)實踐活動中，與植物蒸騰作用有關(guān)的是()A．中耕松土、及時排澇B．冬天在蔬菜大棚內(nèi)燃燒煤球C．合理密植、間作套種D．移栽植物時，去除部分葉片(正確答案)2.在制作葉片橫切面臨時切片時，應(yīng)從多次切割所得到的薄片中選取()A．最大的一片B．最整齊的一片C．最薄的一片(正確答案)D．顏色最深的一片3.小麗用顯微鏡觀察人血永久涂片時，看到如圖所示狀態(tài)。其中的①②依次是()

A．紅細胞、血小板B．紅細胞、白細胞(正確答案)C．白細胞、紅細胞D．白細胞、血小板4.在“觀察蚯蚓”實驗中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，主要目的是()A．防止蚯蚓窒息死亡(正確答案)B．有利于蚯蚓的運動C．保持蚯蚓身體的柔韌性D．防止蚯蚓體壁干裂5.在“觀察酵母菌”實驗中，用碘液對酵母菌染色是為了更清楚地觀察()A．細胞壁和細胞膜B．細胞核和細胞膜C．細胞核和淀粉粒(正確答案)D．細胞質(zhì)和細胞壁6.人體腎單位的部分結(jié)構(gòu)如圖所示，其中對血液起過濾作用的是()

A．①和②B．③和④(正確答案)C．①和③D．②和④7.生物社團同學(xué)們把如圖所示實驗裝置放在黑暗處24小時后移至光下照射幾小時，然后采用一定的方法檢驗兩裝置中的葉片是否遇碘變藍色(注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。你認為同學(xué)們探究的問題是光合作用()

A．是否產(chǎn)生了氧氣B．是否需要光C．是否需要二氧化碳(正確答案)D．是否分解了有機物8.在如圖所示探究種子呼吸作用的演示實驗中，可得出的結(jié)論是種子進行呼吸作用()

A．利用了氧(正確答案)B．釋放了熱量C．生成了水D．釋放了二氧化碳9．在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，尋找小動脈最簡便而準確的方法是()A．尋找血液含氧量高、顏色鮮紅的血管B．尋找其中血液來自心臟的血管C．尋找其中的血液流向分支的血管(正確答案)D．尋找血液流速較快的血管10.如圖為光合作用和呼吸作用關(guān)系概念圖，圖中①、②、③處應(yīng)依次填寫()

A．葉綠體、線粒體、有機物和氧氣B．線粒體、葉綠體、有機物和氧氣C．線粒體、葉綠體、二氧化碳和水D．葉綠體、線粒體、二氧化碳和水(正確答案)11．如圖是人體心臟各腔及相連血管示意圖，圖中血管a的名稱及其中流動的血液分別是()

A．肺動脈，鮮紅色的動脈血B．肺動脈，暗紅色的靜脈血(正確答案)C．肺靜脈，鮮紅色的動脈血D．肺靜脈，暗紅色的靜脈血12．人體內(nèi)形成尿的過程中，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時()A．全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重新吸收(正確答案)B．全部水、大部分葡萄糖和無機鹽被重新吸收C．全部的水和無機鹽、大部分葡萄糖被重新吸收D．全部的葡萄糖、無機鹽和水被重新吸收13．如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)描述正確的是()

A．①是氣囊，②是肺B．①和②之間是不相通的C．①和②都能進行氣體交換D．②可輔助①進行呼吸(正確答案)14．2021年入侵中國12省的紅火蟻(如圖)是全球公認的百種最危險入侵物種之一，被咬會有火灼感，嚴重者可能喪命。下列關(guān)于紅火蟻的說法正確的是()

A．有一對觸角、三對足，屬于昆蟲(正確答案)B．用體壁呼吸，屬于環(huán)節(jié)動物C．體表有堅韌的外骨骼，屬于脊椎動物D.附肢分節(jié)，身體不分節(jié)，屬于節(jié)肢動物15.研究發(fā)現(xiàn)多數(shù)新型農(nóng)藥應(yīng)用多年后就逐漸失效。下列對這一現(xiàn)象的解釋符合達爾文進化理論的是A農(nóng)藥質(zhì)量下降，噴灑技術(shù)落后B.害蟲為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性C農(nóng)藥選擇了具有抗藥性變異的害蟲存活下來(正確答案)D部分害蟲可以對農(nóng)藥進行選擇性逃避，通過學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生抗藥性二、非選擇題(共70分)

16.(19分)生物的生殖和發(fā)育

生殖發(fā)育是生物的共同特征。如圖一為植物嫁接示意圖，圖二、三、四分別為家蠶、蝗蟲、青蛙的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖及所學(xué)知識回答問題:([]中填圖中序號)

(1)圖一所示的嫁接過程中，確保①成活的關(guān)鍵是使①和②的（）緊密結(jié)合。()(答案：形成層)若將②黑棗樹作為砧木，將①柿樹的枝條作為（），()(答案：接穗)將來這個枝條上所結(jié)柿子是否具有黑棗的味道?（）()(答案：不具有)(2)圖二所示家蠶的幼體[]()(答案：②)與成體[]在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，()(答案：④)這種發(fā)育過程稱為（）。()(答案：完全變態(tài)發(fā)育)為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)在家蠶發(fā)育的【】階段滿足食物供應(yīng)。()(答案：②)與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是【】()(答案：③)(3)圖三所示蝗蟲的發(fā)育過程包括①（）→②（）→成蟲。

①是（）()(答案：卵)②是（）()(答案：若蟲)(4)在圖四所示的青蛙生殖發(fā)育過程中，由①發(fā)育成的蝌蚪用（）呼吸，只能生活在水中，()(答案：鰓)而成蛙的主要呼吸器官是（），可以在陸地生活。()(答案：肺)青蛙的（）等行為有利于其繁衍后代。()(答案：求偶和抱對)(5)與圖一相比，圖二、三、四所示生物生殖方式的特點有()(答案：后代具有雙親的遺傳物質(zhì),具有更大的變異性和適應(yīng)性)17(16分)豌豆的性狀遺傳

孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父他在多年進行的豌豆雜交實驗中發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)的兩大基本定律。以下是孟德爾的兩個不同的豌豆雜交實驗。請據(jù)圖回答問題:

(說明:用D和d表示控制豌豆高莖和矮莖的一對基因，“自交”可理解為子一代個體之間的交配)

（1）豌豆的高莖和矮莖是由基因控制的，基因是有遺傳效應(yīng)的（）片段。()(答案：DNA)根據(jù)圖一中子一代和子二代的性狀表現(xiàn)可以判斷，豌豆的（）是顯性性狀。()(答案：高莖)(2)圖一中子一代全部表現(xiàn)為高莖，請你據(jù)此寫出以下個體的基因組成:

親代高莖（）()(答案：DD)親代矮莖（）()(答案：dd)子一代（）()(答案：Dd)(3)圖一中子二代高莖豌豆與矮莖豌豆的比例大約是（），()(答案：3:1)其中高莖豌豆的兩種基因組成分別是（）和

()(答案：DD)()()(答案：Dd)(4)在如圖所示的圓圈中畫出圖一中子一代豌豆體細胞中的一對染色體，并標(biāo)明相關(guān)基因:

()(答案：D-II-d)(5)圖二中子二代出現(xiàn)了與親代不同的性狀表現(xiàn)，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（），()(答案：變異)圖二中涉及到的兩對相對性狀分別是（）()(答案：黃色和綠色,圓粒和皺粒)18.(17分)傳染病與健康

資料一:預(yù)防“新冠肺炎”的宣傳圖片:

資料二:新型冠狀病毒(簡稱“新冠病毒”)感染人體之后，可以通過檢測痰液、鼻(咽)拭子中的病毒核酸判斷人體是否感染。新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA(即核糖核酸)，這是最核心、最明確也最準確的標(biāo)志。如果檢測到有其核酸，說明的確有新冠病毒。

資料三:接種疫苗是應(yīng)對“新冠肺炎”疫情的主要措施。目前我國新冠疫苗大規(guī)模免費接種工作正在各地有序推進。

附:我國一種新冠病毒疫苗說明書(部分)

（1）資料一中，圖（）所示的預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑;()(答案：甲丙)圖（）所示的預(yù)防措施屬于保護易感人群()(答案：乙丁)(2)引起“新冠肺炎”的病原體是（），它只能寄生在活細胞里，()(答案：新冠病毒)靠自己中的遺傳信息，利用（）內(nèi)的物質(zhì)進行繁殖。()(答案：活細胞)(3)資料三中提到的“新型冠狀病毒滅活疫苗”進入人體后，作為（），()(答案：抗原)可以刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)即（），從而提高機體對該傳染病的抵抗力。(選填:抗原;抗體)()(答案：抗體)此種疫苗對預(yù)防流行性感冒沒有作用，原因是（）()(答案：這是特異性免疫,具有高度的專一性)(4)在接種疫苗前，閱讀資料三中的說明書時，最需要注意的信息是（）。()(答案：不良反應(yīng)和禁忌)在使用其他藥品時，無論是處方藥還是非處方藥，還應(yīng)了解藥品說明書上的（）等重要信息，以確保用藥安全。()(答案：有效期和功能)19.(18分)探究香煙煙霧對生物的危害

為探究香煙對生物的危害，某研究小組進行了“香煙煙霧對綠蘿的生長是否有影響”的探究活動。實驗步驟如下:

1用三個長、寬高均為60cm的透明玻璃缸作為實驗艙，分別標(biāo)記為A、B、C。玻璃缸的上方有玻璃蓋,一側(cè)開有圓孔，用于通入氣體。

2每個實驗艙內(nèi)放入一盆同品種且基本一致的綠蘿，蓋上玻璃蓋并密封。

3將三個實驗艙放在相同且適宜的環(huán)境中。

4向A、B兩個實驗艙內(nèi)通入香煙煙霧(煙霧量均為2支同型號香煙完全燃燒所產(chǎn)生的煙霧)，向C實驗

艙內(nèi)通入等量某氣體。用寬膠帶密封圓孔。

該實驗的主要操作及72小時后綠蘿呈現(xiàn)的狀態(tài)如下表:

請回答下列問題:

(1)用于實驗的三盆綠蘿為什么需要基本一致?()(答案：控制單一變量)(2)C組通入的氣體應(yīng)是()(答案：新鮮空氣)(3)A組與C組對照，探究的變量是（）。()(答案：通入的氣體)實驗的初步結(jié)論是()(答案：香煙煙霧對綠蘿的生長有不良影響)(4