校園手抄報(bào)模板-簡(jiǎn)約-校園手抄報(bào)模板三年級(jí)

校園手抄報(bào)模板簡(jiǎn)約|校園手抄報(bào)模板三年級(jí)校內(nèi)的生活是充實(shí)的，上課鈴響，同學(xué)都將飽滿的學(xué)習(xí)熱忱釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下面我們來(lái)看看校內(nèi)（手抄報(bào)）模板三班級(jí)，歡迎閱讀借鑒。

校內(nèi)手抄報(bào)模板1

校內(nèi)手抄報(bào)模板2

校內(nèi)手抄報(bào)模板3

校內(nèi)手抄報(bào)模板4

校內(nèi)手抄報(bào)模板5

校內(nèi)手抄報(bào)模板6

校內(nèi)唯美（句子）

1、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂。花叢里，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最美麗的。

2、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有很多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒汾s著、玩耍著。樹(shù)木隨風(fēng)。

3、每天早晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校內(nèi)，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高興奮興地上學(xué)去。花兒向我們微笑，鳥(niǎo)兒為我們唱歌，我們開(kāi)頭了新的一天。

4、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校內(nèi)鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不似乎那大方的小姑娘，朵朵花兒爭(zhēng)相怒放。幾只春燕在空中自由拘束地飛行，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)特別勤奮，你看，它又仔細(xì)的開(kāi)頭工作了，在落日的余輝中，顯得更加威猛。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新奇空氣，沉醉在春色當(dāng)中。

5、我們的學(xué)校就似乎一個(gè)大花園，多么漂亮，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里健壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就似乎一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡快和盼望，督促我們奮勉向上。

6、我學(xué)校時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)患病到輿論的批判，校內(nèi)是一片百?gòu)U待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì)受到指責(zé)，原來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜美麗的校內(nèi)環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有

發(fā)現(xiàn)這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但是可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是聳立在一片沼澤地之上的。

7、瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，奇怪???地端詳著這外光榮奪目的春天。它似乎是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力氣，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，分散在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，歡樂(lè)地唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上漂亮的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，似乎一個(gè)衛(wèi)士直立在那里，保衛(wèi)著我們的校內(nèi)。

8、剛建校的某某是潔白的，猶如未諳世事的孩童，純凈、虛心。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎(chǔ)，但是有滿腔熱忱，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的將來(lái)布滿神奇與期盼。

9、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但是我不能夠放歌，靜靜是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我緘默，緘默是今晚的康橋！靜靜的我走了，正如我靜靜的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

10、我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語(yǔ)言試驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的硬件環(huán)境。校內(nèi)里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

11、冬姑娘在天寒地凍的校內(nèi)里盡情地舞蹈，而我們只能夠縮在厚厚的棉衣中觀賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的接近，冬姑娘慢慢告辭了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

12、假如說(shuō)春天是花枝招展的少女，夏天是熱忱奔放的青年，秋天是成熟穩(wěn)重的中年，那冬天就應(yīng)當(dāng)是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分，校內(nèi)的小水池上，草地上，樹(shù)上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉(cāng)倉(cāng)的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì)發(fā)覺(jué)這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。

13、秋天的校內(nèi)照舊光榮宜人，樹(shù)照舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，照舊竟香開(kāi)放，照舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶照舊在校內(nèi)里翩翩起舞，照舊用它那漂亮的身影吸引著同學(xué)們的目光。

14、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，由于那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前出現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，似乎一曲動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)、清爽的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮亮的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

15、校內(nèi)的生活是有情感的，伴侶的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)關(guān)心者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要時(shí)，伸出救濟(jì)的手，當(dāng)你心灰意冷的時(shí)候，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

16、閑逛在校內(nèi)中，我們還可以

發(fā)現(xiàn)其它不同的“鶴文化”，我們?cè)谶@濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受?chē)?guó)學(xué)，還誕生出了一批批國(guó)學(xué)“學(xué)校士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！

17、深秋的黃昏，我閑逛在悄悄的校內(nèi)，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，從前綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

18、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方，也是我們女孩子做嬉戲的小天地。每天下課，我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里，歡樂(lè)的玩耍，歡樂(lè)聲此起彼伏，蕩漾在校內(nèi)里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑宏偉，而且處處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校內(nèi)里到處布滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史（故事），名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品嘗著校內(nèi)文化。

19、看，微風(fēng)過(guò)處，校內(nèi)的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，奇怪???的端詳著這個(gè)生疏的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝?；▔械母鞣N花兒毫不遜色，一株株競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，雪白的玉蘭……但是它們不忘自己的使命，悄悄無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力氣把花香送到校內(nèi)的各個(gè)角落，消退人們的疲憊，使人精神抖擻。

20、春天，校內(nèi)里的樟樹(shù)開(kāi)頭換葉子了，雖然很多樹(shù)都會(huì)在秋天換葉，但香樟樹(shù)可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子漸漸地變紅，你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子漸漸地要脫落時(shí)，新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅奇妙的圖畫(huà)，像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的?？粗慌缘拇髽?shù)已經(jīng)變得生氣勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們觀察一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，興奮地跳起了舞。

21、最值得稱(chēng)道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)章的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著七八排樹(shù)，還細(xì)心布局，外沿是一圈法國(guó)冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多欣賞林木。最高的要數(shù)香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能夠聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，一株能夠分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影。

22、走進(jìn)校內(nèi)首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都特別寬敞、光明，教室里都擺著四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學(xué)們美麗的圖畫(huà)，有的在墻上貼著學(xué)習(xí)園地，那是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，有的教室后面黑板上，那是同學(xué)們細(xì)心布置的（黑（板報(bào)））。

23、秋天的校內(nèi)，涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室，吹到了我們的臉上，秋風(fēng)傳送著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，收獲著老師辛勤培育下的學(xué)習(xí)成果。

24、我的校內(nèi)，不僅是伴侶，同學(xué)，老師，還有你我的校內(nèi)陪我走過(guò)一年四季觀賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香充滿在校內(nèi)里。由于學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校內(nèi)的生活，有滋有味的學(xué)問(wèn)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

25、再往里走，就可以觀察既漂亮又壯麗的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)組有幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里有幾十名同學(xué)，每名同學(xué)都有很多特長(zhǎng)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就寧?kù)o地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上貼著很多好玩的卡片，出名言警句、有畫(huà)展、有物品介紹……真是豐富多彩！

26、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境美麗、干凈的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬敞的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

27、春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭開(kāi)放出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，特別茂密。近看，有些花兒還沒(méi)開(kāi)放，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi)，松樹(shù)英俊挺立，青翠欲滴，似乎是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士在保衛(wèi)漂亮的花朵。

28、同學(xué)公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。由于全校的植物只有它們開(kāi)著花，所以有很多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

29、輕輕扒開(kāi)花叢，在杜鵑的四周有很多含苞待放的花朵兒，像立刻就要爆開(kāi)似的。這么多的杜鵑花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵，特別美，看看那朵，也特別美。假如把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本事可真了不起！

30、往里走，便觀察一個(gè)漂亮的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青分散著團(tuán)團(tuán)菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的似乎蛟龍的爪；乳白的似乎大海的浪花；紫黑的似乎貴婦人；粉紅的似乎大方的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一把大傘一樣。樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒在盡情的唱歌，真不愧是鳥(niǎo)的天堂??！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

31、吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)頭早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好?！本売墒浅孔x的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單記住，而且不簡(jiǎn)單混淆，因此晨讀課的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都特別的仔細(xì)，教室里形成一股深厚的讀書(shū)氣氛。

32、春天，一走進(jìn)校內(nèi)，最先

發(fā)現(xiàn)的是高大的柳樹(shù)，一棵棵柳樹(shù)似乎一位位少女，在春風(fēng)中梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，顯得婀娜多姿；火紅的杜鵑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎一團(tuán)團(tuán)火在燃燒；碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮。

33、俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我要在這美妙的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我沉醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正歡樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝飾得更加漂亮、可愛(ài)。

34、秋天，校內(nèi)里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻照舊生氣勃勃，它們像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過(guò)，當(dāng)它們觀察楓樹(shù)那滿樹(shù)的紅葉的時(shí)候，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看似乎一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人寵愛(ài)；遠(yuǎn)看則似乎一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊美不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我當(dāng)心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美妙的記憶，留在了我的心中。

35、校內(nèi)里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青潔白的冬天。

36、早晨，晨霧充滿的校內(nèi)，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，間或在操場(chǎng)上也能夠發(fā)覺(jué)一些同學(xué)在溫習(xí)，校內(nèi)里一切看起來(lái)都那么的自然、清爽。打開(kāi)宿舍的窗戶、門(mén)，讓清爽的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，立刻有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立即驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

37、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校內(nèi)是如此溫馨，如此迷人。

38、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校內(nèi)生活。

39、我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校賜予了我們什么嗎？是學(xué)問(wèn)，是力氣！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今日一名精彩的同學(xué)，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！笔菍W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的歡樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)

發(fā)現(xiàn)更寬闊的天地。

40、活動(dòng)區(qū)，那里是孩子們的樂(lè)園。每次在活動(dòng)區(qū)內(nèi)時(shí)，我們都?xì)g樂(lè)的玩耍著，你看打乒乓球的人彎著腰，眼睛瞪得大大的，等著球打過(guò)來(lái)，你們看看下象棋的，一個(gè)人在用手點(diǎn)著腦門(mén)在思索，該怎樣戰(zhàn)勝對(duì)方。再看看跳繩的，還正在競(jìng)賽呢！有的在競(jìng)賽花樣，有的還在不變花樣的……每次來(lái)到這里，都能夠聽(tīng)到孩子們的歡樂(lè)聲，每次來(lái)到這里，都能夠聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，每次來(lái)到這里，都能夠

發(fā)現(xiàn)我們漂亮的校內(nèi)。

41、安靜的校內(nèi)里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺(tái)上，悄悄地聽(tīng)著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著校內(nèi)里這漂亮的春天。

42、盛夏來(lái)臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來(lái)個(gè)突然攻擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)扇。高大的榕樹(shù)下同學(xué)們歡快的玩著嬉戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著籃球競(jìng)賽。

43、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的明麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但是她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，或許這就是我喜愛(ài)有冬姑娘跳舞的校內(nèi)的緣由吧。

44、我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江，新校區(qū)的大門(mén)正對(duì)江濱路，站在這里向前望去，學(xué)校建筑群山北向南一路綻開(kāi)，氣概非凡，玫紅與淡黃構(gòu)成的主色調(diào)顯得朝氣蓬勃，又透著百年名校的沉穩(wěn)和氣度。