上海紐約大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫

上海紐約大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.我國教育工作的總方向是（）。

A.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來

C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

【答案】：C

2.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）

A.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織

B.大學(xué)生自我教育的組織者

C.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量

D.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織

【答案】：A

3.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。

A.教育物質(zhì)關(guān)系

B.教育思想關(guān)系

C.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系

D.教育社會關(guān)系

【答案】：D

4.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）

A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢

B.心理健康與發(fā)展咨詢

C.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢

D.精神疾病與發(fā)展咨詢

【答案】：ABC

5.下列屬于行政處分的是（）o

A.罰款

B.降職

C.拘留

D.取消資格

【答案】：B

6.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(diǎn)？

（）o

A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性

B.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式

C.主體性、示范性

D.長期性、間接性

【答案】：C

7.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。

A.彈性課程

B.核心課程

C.顯性課程

D.隱蔽課程

【答案】：C

8.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。

A.取法乎上

B.取法乎下

C.取法乎中

D.無法即法

【答案】：A

9.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。

A.IWJ原期

B.高峰期

C.平穩(wěn)期

D.下降期

【答案】：B

10.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。

A.自覺性

B.自律性

C.自我性

D.堅(jiān)持性

【答案】：A

11.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。

A.首要

B.重要

C.核心

D主導(dǎo)

【答案】：C

12.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生,

這體現(xiàn)了何老師（）o

A.職業(yè)心理健康

B.學(xué)科知識豐富

C.教學(xué)水平超高

D.身體素質(zhì)良

【答案】：A

13.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。

A.影響的膚淺性

B.空間的廣泛性

C.時間的短暫性

D.評價元素的多樣性

【答案】：B

14.高校科研選題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。

A.創(chuàng)新性原則

B.可行性原則

C.價值性原則

D.科學(xué)性原則

【答案】：C

15.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。

A.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系

B.追求志同道合的愛情

C.通過戀愛改變自己的生活

D.樹立愛情責(zé)任感

【答案】：C

16.行為主義心理學(xué)的代表人物是（）。

A.華生

B.杜威

C.馬斯洛

D.馮特

【答案】：A

17.高校社會服務(wù)職能肇始于（）

A.古希臘

B.德國

C.美國

D英國

【答案】：C

18.從內(nèi)容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。

A.現(xiàn)實(shí)自我

B.社會自我

C.理想自我

D.投射自我

【答案】：B

19.由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。

A.內(nèi)部動機(jī)

B.主導(dǎo)動機(jī)

C.輔助動機(jī)

D.外部動機(jī)

【答案】：A

20.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。

A.智力

B.能力

C.氣質(zhì)

D.性格

【答案】：B

21.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。

A.道德價值目標(biāo)

B.道德權(quán)利

C.道德義務(wù)

D.道德良心

【答案】：A

22.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）。

A.求真務(wù)實(shí)

B.具有可行性

C.有創(chuàng)新性

D.符合規(guī)范

【答案】：A

23.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A.孩子開始走路

B.老爺爺早晚打太極拳

C.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

D.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高

【答案】：C

24.為替代〃高等教育〃這一概念，國際組織有時采用的概念有（）

A.成人教育和繼續(xù)教育

B.第三級教育和中學(xué)后教育

C.大學(xué)教育和社區(qū)教育

D.中學(xué)后教育和成人教育

【答案】：B

25.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。

A.負(fù)遷移

B.逆向遷移

C.垂直遷移

D.水平遷移

【答案】：D

26.教師最基本的工作是（）o

A.教學(xué)工作

B.科研工作

C.育人工作

D.社會服務(wù)工作

【答案】：A

27.下列選項(xiàng)屬于高等教育的經(jīng)濟(jì)功能的是（）。

A.高校使受教育者實(shí)現(xiàn)社會化

B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)

C.高校是文化傳承的基地

D.高校是培養(yǎng)精英的搖籃

【答案】：B

28.高校教師教學(xué)分為三個層次，最高級層次為（）。

A.考試取得好成績

B.提升學(xué)生境界

C.教給學(xué)生知識

D.教給學(xué)生方法

【答案】：B

29.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。

A.堅(jiān)強(qiáng)

B.基本

C.基礎(chǔ)

D.骨干

【答案】：D

30.馬斯洛需要層次理論中的認(rèn)知需要屬于（）

A.成長性需要

B.缺失性需要

C.目的性需要

D.額外需要

【答案】：A

31.某大學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀(jì)律。他的這些性格特征屬于（）o

A.情緒特征

B.意志特征

C.理智特征

D.態(tài)度特征

【答案】：D

32.一種有目的、有計劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而

進(jìn)行分析的研究方法是（）

A.觀察法

B.測驗(yàn)法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.調(diào)查法

【答案】：C

33.高校自治主要強(qiáng)調(diào)（）自由和自治。

A.管理

B.教學(xué)

C.改革

D.學(xué)術(shù)

【答案】：D

34.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。

A,刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)

B.信號學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.連鎖學(xué)習(xí)

【答案】：A

35.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），

A.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)

B.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)

C.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)

D.與大學(xué)生的社會性發(fā)展有關(guān)

【答案】：B

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。

A.對教師道德實(shí)踐有很大的作用

B.有助于教師道德人格塑造

C.對教師履行師德規(guī)范有重要意義

D.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響

【答案】：ABCD

37.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。

A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情

B.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”

C.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.

D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明

【答案】：AD

38.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。

A.有助于以后的獨(dú)立求知與研究

B.有助于學(xué)后長時記憶

C.容易獲得成就感的滿足

D.有助于智力的發(fā)展

【答案】：ABCD

39.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題，下列說法正確的是（）。

A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育

B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作

C.大學(xué)生在戀愛中也該自尊自重

D.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育

【答案】：ABD

40.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）o

A.組織實(shí)施評估

B.制定評估標(biāo)準(zhǔn)

C.選取評估指標(biāo)

D.明確評估目的

E.進(jìn)行戰(zhàn)略分析

【答案】：ABCD

41.根據(jù)教學(xué)水平的不同，可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。

A.科研型

B.新手型

C.熟手型

D.專家型

【答案】：BCD

42.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。

A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)

B.影響學(xué)生的認(rèn)知

C.影響學(xué)生的思想品德

D.影響學(xué)生的行為習(xí)慣

【答案】：ABCD

43.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）

A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。

B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。

C.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。

D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。

【答案】：BCD

44.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。

A.引導(dǎo)學(xué)生宣泄

B.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法

C.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動遺忘

D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意

【答案】：BD

45.高等學(xué)校的組織特征是（）。

A.分散性

B,二元性

C.學(xué)術(shù)性

D.復(fù)雜性

E.模糊性

【答案】：ABCDE

46.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。

A.脫產(chǎn)研修

B.特殊培養(yǎng)

C.終身學(xué)習(xí)

D.在職培養(yǎng)

E.合作培養(yǎng)

【答案】：ABD

47.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）。

A.動機(jī)階段

B.復(fù)制階段

C.保持階段

D.注意階段

【答案】：ABCD

48.□教師尊重家長的正確方式方法包括（）

A.主動聯(lián)系及時溝通

B.聽取建議積極配合

C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來

D.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生

【答案】：AB

49.以下選項(xiàng)中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。

A.精益求精

B.樹立職業(yè)理想

C.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任

D.刻苦鉆研

【答案】：ABCD

50.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。

A.采用分散記憶法識記較長的材料

B.盡量采用意義識記的方法

C.將信息進(jìn)行編碼組塊

D.明確識記的目的和任務(wù)

【答案】：ABCD

51.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。

A.身份權(quán)

B.生命權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.身體權(quán)

【答案】：BCD

52.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段？（）。

A.墨守成規(guī)期

B.盡責(zé)期

C.自我保護(hù)期

D.自治期

E.自覺期

【答案】：ABCD

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