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第第頁人才培育計(jì)劃人才培育計(jì)劃篇1XX科技有限公司質(zhì)量人才教育培訓(xùn)計(jì)劃為了提高公司員工和管理人員的素養(yǎng),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性進(jìn)展,特訂立如下《XX科技有限公司人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》:一、培訓(xùn)目的'以弘揚(yáng)五種作風(fēng)、提升五種本領(lǐng)為核心、依照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路,構(gòu)建符合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系,健全符合人才成長規(guī)律的激勵(lì)管束機(jī)制,形成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局,培訓(xùn)和培養(yǎng)一支政治素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神,能夠應(yīng)對多而雜局面的復(fù)合型人才隊(duì)伍。20xx年底,通過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例達(dá)到20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例達(dá)到70%及以上、管理人員比例達(dá)到40%及以上、技術(shù)人員比例達(dá)到20%及以上,全員培訓(xùn)率達(dá)到95%及以上。二、培訓(xùn)對象公司現(xiàn)有在冊在崗職工、新聘請工作人員。三、培訓(xùn)內(nèi)容公司簡介、進(jìn)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、工藝藝流程、目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程。四、培訓(xùn)形式(1)實(shí)行“4個(gè)1”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。實(shí)行引進(jìn)來和送出去的方式,公司培育選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才、1名優(yōu)秀管理人才、1名優(yōu)秀技術(shù)人才和1名優(yōu)秀技能人才。(2)實(shí)行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗(yàn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營、學(xué)問產(chǎn)權(quán)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行掌控等緊要領(lǐng)域,重點(diǎn)培育1—2名后備人才,培育3—5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才,建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。(3)實(shí)行緊缺性人才培訓(xùn)。每年積極引進(jìn)和培育造型、化驗(yàn)、熔煉、熱處理和財(cái)務(wù)審計(jì)等高級專業(yè)人才各1名,以充足公司業(yè)務(wù)拓展需求。(4)實(shí)行人才拓展培訓(xùn)。依據(jù)昱工耐磨建設(shè)的要求,全面加強(qiáng)人才拓展培訓(xùn),提高企業(yè)的凝集力。年內(nèi)滾動開展10人次的經(jīng)營管理、化驗(yàn)、檢驗(yàn)、安全生產(chǎn)、維護(hù)、行車等專業(yè)人才培育。(5)實(shí)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開展“愛心活動”、實(shí)施“平安昱工”為載體,積極培育昱工文化,建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強(qiáng)基層班組建設(shè),大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn),開展公司系統(tǒng)全部班組長的輪訓(xùn)工作。五、培訓(xùn)時(shí)間(1)現(xiàn)有在冊在崗職工每季度培訓(xùn)時(shí)間不少于5個(gè)工作日;(2)新聘請工作人員初訓(xùn)不少三天。人才培育計(jì)劃篇2一、工作背景:近年,隨著市民生活水平普遍提升,對供水服務(wù)要求不斷提高,公司以“顧客充足”為第一目標(biāo),訂立了企業(yè)將來五年供水規(guī)劃。而就企業(yè)人力資源現(xiàn)狀,存在管理人員學(xué)歷、職稱,職工技術(shù)等級、文化程度四偏低以及專業(yè)技術(shù)人才和黨政經(jīng)營管理人才兩缺少的現(xiàn)狀,企業(yè)進(jìn)展與人才需求之間存在著較大的缺口。青年興則企業(yè)興,青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)進(jìn)展目標(biāo),必需從現(xiàn)實(shí)啟程,變化觀念。依據(jù)前期對企業(yè)青年職工學(xué)習(xí)需求及在讀教育情況顯示,目前企業(yè)青年職工已認(rèn)得到了學(xué)習(xí)的緊要性,學(xué)習(xí)的積極性很高,他們將學(xué)習(xí)放在第一緊要的位置,青年中有34%的人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷再教育,有41%的人每天花2小時(shí)以上看書、閱讀,有33%的人常常閱讀與專業(yè)有關(guān)的著作或文章,35周歲以下青年職工學(xué)習(xí)需求度依次為:崗位相關(guān)學(xué)問、計(jì)算機(jī)、外語、企業(yè)管理、法律等,我們應(yīng)針對青年需求,以崗位為核心,因人制宜開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,不斷加速青年人才的培育。在公司黨政支持下,由政工部、企業(yè)管理部、團(tuán)委三方合力,共同實(shí)施35周歲以下青年實(shí)施三年人才培育計(jì)劃,為青年進(jìn)行職業(yè)生涯導(dǎo)航,努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、本領(lǐng)強(qiáng)、作風(fēng)正的青年人才隊(duì)伍,更好地發(fā)揮他們在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)各項(xiàng)工作中的生力軍作用。二、工作目標(biāo):人才是企業(yè)進(jìn)展的原動力。依據(jù)公司進(jìn)展要求,確立了“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培育,優(yōu)秀人才優(yōu)先培育,緊缺人才加緊培育”的'工作方針,通過多方位、多層次、多形式的教育和培育,努力實(shí)現(xiàn)廠科級干部復(fù)合型(學(xué)問廣、業(yè)務(wù)精、管理嚴(yán));管理人員專業(yè)型(業(yè)務(wù)精、善管理、協(xié)作好);關(guān)鍵崗位技術(shù)工人一專多能型(精一門、會二門、懂三門)的目標(biāo),為企業(yè)進(jìn)展供給強(qiáng)有力的人力資源保障。三、實(shí)在實(shí)施:1、上下聯(lián)動,實(shí)施針對性培育。人才培育作為一項(xiàng)長期系統(tǒng)性工程,需要企業(yè)各部門通力協(xié)作,群策群力,形成上下聯(lián)動,橫向合作的工作格局。在選“苗”上,眼睛向下,面對基層,開闊視野,既要對現(xiàn)有骨干出課題,壓擔(dān)子挖掘潛能,提高技能,又要大膽啟用新人,廣納賢人,通過自下而上,自上而下二級聯(lián)動,經(jīng)民主推舉,逐一分析,列出有培育前途的35周歲以下青年,按計(jì)劃分期分批進(jìn)行培育。在人才培育過程中,我們應(yīng)重視對企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀青年干部、專業(yè)技術(shù)人員的培育、舉薦,通過加強(qiáng)對企業(yè)進(jìn)展緊要、關(guān)鍵崗位人才的培育力度,不斷提高青年人才隊(duì)伍的整體素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)進(jìn)展與人才需求相匹配。2、落實(shí)措施,開展階段性推動。青年人才重在培育,貴在教育。為了更好落實(shí)人才培育三年規(guī)劃,在對青年進(jìn)行學(xué)習(xí)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對青年特點(diǎn),有針對性、分階段實(shí)施實(shí)在培育措施,以項(xiàng)目運(yùn)作方式,不斷提升青年思想修養(yǎng)、理論水平與業(yè)務(wù)技能。1)第一階段:基礎(chǔ)培訓(xùn)。針對對象:新進(jìn)公司參加工作的青年以及把握一般操作技能,積極向上,努力研討業(yè)務(wù)學(xué)問的青年。實(shí)施目的:了解行業(yè)特性、企業(yè)情況,依照崗位要求有針對性地進(jìn)行崗位培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)技能,引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀,加強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感,職業(yè)責(zé)任感。重要措施:技術(shù)等級培訓(xùn)。針對前一階段調(diào)研中所顯現(xiàn)的職工技術(shù)等級偏低的現(xiàn)狀,我們將加大技術(shù)等級培訓(xùn)力度,通過擬訂年度技術(shù)登高計(jì)劃,組織人員參加水務(wù)宣揚(yáng)教育培訓(xùn)中心或社會技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相應(yīng)培訓(xùn)班,不斷調(diào)整各等級職工比例,經(jīng)過三年努力,企業(yè)內(nèi)漸漸形成以中級工為主體、高級工為骨干的職工隊(duì)伍。崗位專業(yè)培訓(xùn)。為建設(shè)現(xiàn)代化的供水企業(yè),近年,公司引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備與技術(shù),不少青年被布置在崗位一線。我們將依據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和缺啥補(bǔ)啥原則,加強(qiáng)對有持證上崗要求的崗位(工種)以及企業(yè)生產(chǎn)、水質(zhì)、服務(wù)等專業(yè)崗位的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。今年搭配污泥處理項(xiàng)目運(yùn)行已對相關(guān)人員進(jìn)行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓(xùn),今后幾年還將針對原水預(yù)處理、深度處理項(xiàng)目的啟動,開展相應(yīng)的崗位培訓(xùn),使青年嫻熟把握新技術(shù)新工藝,努力成為崗位技術(shù)能手。2)第二階段:本領(lǐng)提高。針對對象:企業(yè)內(nèi)具有較強(qiáng)責(zé)任心,肯定工作本領(lǐng),擔(dān)負(fù)班組長或?qū)I(yè)技術(shù)骨干的優(yōu)秀青年。實(shí)施目的:引導(dǎo)、帶領(lǐng)青年立足本職,開展崗位建功,拓寬業(yè)務(wù)學(xué)問面,積累更多實(shí)踐閱歷,在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)技能上不斷有新提高。重要措施:開展“導(dǎo)師帶徒”活動。人才培育計(jì)劃篇3為了提高公司員工和管理人員的素養(yǎng),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性進(jìn)展,特訂立如下《達(dá)州市給排水總公司20xx年人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》:一、培訓(xùn)目的以弘揚(yáng)五種作風(fēng)、提升五種本領(lǐng)為核心、依照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路,構(gòu)建符合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系,健全符合人才成長規(guī)律的激勵(lì)管束機(jī)制,形成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局,培訓(xùn)和培養(yǎng)一支政治素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神,能夠應(yīng)對多而雜局面的復(fù)合型人才隊(duì)伍。20xx年底,通過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例達(dá)到20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例達(dá)到70%及以上、管理人員比例達(dá)到40%及以上、技術(shù)人員比例達(dá)到20%及以上,全員培訓(xùn)率達(dá)到95%及以上。二、培訓(xùn)對象公司現(xiàn)有在冊在崗職工、新聘請工作人員。三、培訓(xùn)內(nèi)容公司簡介、進(jìn)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、工藝藝流程、目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程。四、培訓(xùn)形式(1)實(shí)行“1122”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。實(shí)行引進(jìn)來和送出去的'方式,公司培育選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。(2)實(shí)行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗(yàn)、監(jiān)測、經(jīng)營、安裝、收費(fèi)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行掌控等緊要領(lǐng)域,重點(diǎn)培育1—2名后備人才,培育3—5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才,建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。(3)實(shí)行緊缺性人才培訓(xùn)。每年積極引進(jìn)和培育電焊、化驗(yàn)、水質(zhì)監(jiān)測、施工現(xiàn)場管理和財(cái)務(wù)審計(jì)等高級專業(yè)人才各1名,以充足公司業(yè)務(wù)拓展需求。(4)實(shí)行人才拓展培訓(xùn)。依據(jù)給排水建設(shè)的要求,全面加強(qiáng)人才拓展培訓(xùn),提高企業(yè)的凝集力。年內(nèi)滾動開展10人次的經(jīng)營管理、水質(zhì)化驗(yàn)、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)、水表安裝管網(wǎng)維護(hù)和修理等專業(yè)人才培育。(5)實(shí)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開展“愛心活動”、實(shí)施“平安工程”為載體,積極培育水蓮文化,建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強(qiáng)基層班組建設(shè),大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn),開展公司系統(tǒng)全部班組長的輪訓(xùn)工作。五、培訓(xùn)時(shí)間(1)現(xiàn)有在冊在崗職工每季度培訓(xùn)時(shí)間不少于5個(gè)工作日;(2)新聘請工作人員初訓(xùn)不少三天。人才培育計(jì)劃篇4為使我院更好地履行承當(dāng)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生樞紐作用,進(jìn)一步加強(qiáng)我縣區(qū)域內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)科技人才隊(duì)伍建設(shè),提高其衛(wèi)生綜合服務(wù)本領(lǐng),促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中充分發(fā)揮作用,現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際,特訂立《郁南縣人民醫(yī)院承當(dāng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生人才培育制度與保障措施和培訓(xùn)方案》。一、緊要意義在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)展的諸多因素中,醫(yī)療衛(wèi)生人才始終是至關(guān)緊要的,這也是我縣醫(yī)療衛(wèi)生工作的重中之重。為了做好這一利國利民的系統(tǒng)工程,依據(jù)省、市、縣衛(wèi)生行政部門的要求,我院決議將對基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培育作為一項(xiàng)長期工作來抓,用制度加以保障和規(guī)范實(shí)施,有針對性地訂立培育計(jì)劃,加快我縣基礎(chǔ)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè),提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力和技術(shù)水平,促進(jìn)我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)進(jìn)展。二、實(shí)在措施(一)營造良好環(huán)境1、建立衛(wèi)生人才培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善我院基層衛(wèi)生人才培育制度和政策保障,嚴(yán)格執(zhí)行我院專業(yè)技術(shù)人員在晉升中高級職稱前必需到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)駐點(diǎn)幫扶1年以上的政策,激勵(lì)我院具有中高及職稱人員自動到基層醫(yī)療衛(wèi)生單位駐點(diǎn)幫扶或開展短期的學(xué)術(shù)講座、臨床教學(xué)和理論授課等,以不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的專業(yè)理論水平和綜合服務(wù)技能。2、改善條件接納人才培訓(xùn)。為激勵(lì)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位人員到我院臨床進(jìn)修或短期實(shí)習(xí),我院制造條件為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)到我院進(jìn)修或參加短期實(shí)習(xí)的人員免費(fèi)供給留宿,醫(yī)院食堂向進(jìn)修實(shí)習(xí)人員開放,以解除其生活上的后顧之憂,讓他們安心從事學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。依據(jù)縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局的布置,我院每年重點(diǎn)幫扶6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,每個(gè)衛(wèi)生院持續(xù)幫扶時(shí)間為5年,幫扶理念以輸血式幫扶向造血式幫扶變化,加強(qiáng)了幫扶工作的連續(xù)性,提高了幫扶效果的持續(xù)性。(二)保障措施1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人才培育領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:副組長:成員:2、營造良好環(huán)境:訂立培訓(xùn)計(jì)劃,合理布置授課和帶教老師,做好學(xué)員的生活保障。3、訂立激勵(lì)政策:視帶教老師授課和帶教情況,合理發(fā)放帶教費(fèi)。(三)人才培訓(xùn)方案1、激勵(lì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在職醫(yī)生積極參加我院每周開展的`專題講座,各衛(wèi)生院可依據(jù)本院實(shí)際情況,訂立人才培育計(jì)劃,有針對性的選派人員到我院進(jìn)修學(xué)習(xí),我院依據(jù)其人員、進(jìn)修學(xué)習(xí)專業(yè)等要求,無條件地接收并按其要求認(rèn)真組織實(shí)施,確保按需實(shí)施,因材施教,提高培訓(xùn)效果。2、我院計(jì)劃每年度定期至少開展專題學(xué)問1期講習(xí)班,由我院副高以上職稱人員講課或邀請省內(nèi)外知名專家講課,激勵(lì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)布置人員參加。3、充分利用我院名老專家資源,以基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療技術(shù)骨干為對象,組織建設(shè)好技術(shù)傳承工作,培育后備醫(yī)療技術(shù)人才氣力,把握先進(jìn)專業(yè)技術(shù),使其向全院學(xué)科帶頭人方向進(jìn)展,在科室業(yè)務(wù)管理中充分發(fā)揮他們的主力軍作用。4、每年開展1期對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全管理的專項(xiàng)培訓(xùn),使他們把握先進(jìn)管理方法,提高科學(xué)化管理水平。5、加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巡回醫(yī)療工作力度,成立專門的醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)組織落實(shí),組建專門的巡回醫(yī)療隊(duì),每周至少下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療1次,覆蓋全縣全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50%以上行政村。6、我院積極組織學(xué)術(shù)講座活動,外聘專家來我院舉辦學(xué)術(shù)講座及由本院副主任醫(yī)師以上人員主講,做好基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)師及其它專業(yè)初級人員的專業(yè)學(xué)問培訓(xùn),使他們能夠勝任一般技術(shù)工作。7、我院每季度進(jìn)行中醫(yī)藥學(xué)問培訓(xùn)一次,組織基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥技術(shù)人員來我院參加培訓(xùn),以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)本領(lǐng)。三、經(jīng)費(fèi)投入1、我院計(jì)劃從全年業(yè)務(wù)收入中拿出0.5%作為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基金,用于針對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員所開展的講習(xí)班舉辦、學(xué)術(shù)講座、短期培訓(xùn)、臨床進(jìn)修實(shí)習(xí)等,支持基層醫(yī)療衛(wèi)生有關(guān)人員來我院進(jìn)修學(xué)習(xí),進(jìn)修人員按規(guī)定享受與本院職工同等待遇。2、加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè),漸漸改善多媒體室音像設(shè)備,持續(xù)改進(jìn)教學(xué)成效。人才培育計(jì)劃篇5讓我院一些??茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi),為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合本領(lǐng)。市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色,培養(yǎng)一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才,經(jīng)醫(yī)院重點(diǎn)專科、重點(diǎn)人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定,決議對省重點(diǎn)??啤⑹兄攸c(diǎn)學(xué)科,和院重點(diǎn)專科建設(shè)和省、市、院級重點(diǎn)人才,加強(qiáng)扶持力度并訂立實(shí)施方法如下:一、院設(shè)立重點(diǎn)學(xué)科、??平ㄔO(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。1省、市級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專科予以上級經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。并視學(xué)科進(jìn)展情況可適當(dāng)加添)2院重點(diǎn)專科予以1520萬元基礎(chǔ)扶持資金。3重點(diǎn)??崎_展重點(diǎn)新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將予以支持。4基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)進(jìn)展和人才培育(學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費(fèi)、供給出國考察經(jīng)費(fèi)等)二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)??圃谌藛T調(diào)配上予以政策傾斜。針對關(guān)鍵技術(shù)問題,三、重點(diǎn)??平ㄔO(shè)要明確一個(gè)主攻方向。集中氣力有所突破,從而形成??苾?yōu)勢?;A(chǔ)與臨床緊密結(jié)合。四、可實(shí)行與省及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式。??平ㄔO(shè)、課題討論和人才培育共同進(jìn)展,確保重點(diǎn)??平ㄔO(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。五年內(nèi)培育出23名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干。五、重點(diǎn)專科要訂立

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