北京市北京市十一校2024屆中考押題歷史預(yù)測(cè)卷含解析

北京市北京市十一校2024屆中考押題歷史預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．世紀(jì)末，某一周盟條約規(guī)定：“如意大利遭到法國(guó)進(jìn)攻，德、奧兩國(guó)應(yīng)全力援助，如德國(guó)遭受法國(guó)侵略，意大利也擔(dān)負(fù)同樣的義務(wù)”。該同盟是A．三國(guó)協(xié)約B．軸心國(guó)集團(tuán)C．三國(guó)同盟D．反法西斯同盟2．“自封建（注：即分封）變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一?！辈牧现兴婕暗闹袊?guó)古代政治制度有①分封制②郡縣制③三省六部制④行省制A．①③B．②④C．①③④D．①②④3．“巨額賠款為前所未有，給廣大民眾帶來沉重的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁民眾任何形式的反帝活動(dòng)，為列強(qiáng)直接鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的革命活動(dòng)提供了‘合法’依據(jù)?！辈牧纤鰬?yīng)是A．《南京條約》 B．《辛丑條約）C．《馬關(guān)條約》 D．《北京條約》4．中華民族在近百年偉大復(fù)興歷程中，通過“中國(guó)新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立和富強(qiáng)?！爸袊?guó)新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”分別指A．中國(guó)共產(chǎn)黨成立、抗戰(zhàn)勝利B．新中國(guó)誕生、十一屆三中全會(huì)召開C．抗戰(zhàn)勝利、新中國(guó)誕生D．中國(guó)共產(chǎn)黨成立、新中國(guó)誕生5．吳佩孚致大總統(tǒng)徐世昌的電報(bào)中稱：“仰懇大總統(tǒng)以國(guó)本為念，以民心為懷，一面釋放學(xué)生，以培養(yǎng)士氣。一面促開國(guó)民大會(huì)，宣示外交得失緣由，共維時(shí)艱，俾全國(guó)一致力爭(zhēng)，收回青島，以平民氣，而救危亡?！边@表明吳佩孚A．極力支持北洋政府B．掩飾軍閥混戰(zhàn)事實(shí)C．主張維護(hù)國(guó)家主權(quán)D．設(shè)法阻止北伐進(jìn)軍6．我們國(guó)家在推行改革開放的過程中，實(shí)施推進(jìn)的先后次序是：①農(nóng)村改革②城市改革③邁出對(duì)外開放的腳步A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②7．信息化社會(huì)到來的主要標(biāo)志是A．原子能技術(shù) B．航天技術(shù)C．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D．生物工程技術(shù)8．有人將社會(huì)主義發(fā)展過程總結(jié)為：由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)幾個(gè)歷程。其中“由理想到現(xiàn)實(shí)”指的是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 B．巴黎公社建立C．十月革命勝利 D．新中國(guó)成立9．時(shí)空觀念是重要的歷史學(xué)科素養(yǎng)。下列有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的歷史事件先后順序排列正確的是德國(guó)突襲波蘭雅爾塔會(huì)議的召開《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)A．①②③④B．①④②③C．②③④①D．①④③②10．如下圖所示的農(nóng)具最早出現(xiàn)在（）A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝11．近代社會(huì)表現(xiàn)在政治上的一個(gè)重要特征，就是法治取代人治。《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個(gè)共同的法治精神即A．限制王權(quán)B．維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益C．反對(duì)殖民統(tǒng)治D．否定封建等級(jí)制度12．揚(yáng)州是我們美好生活的家園。揚(yáng)州這個(gè)地名最早出自于A．《揚(yáng)州畫舫錄》 B．《史記》 C．《資治通鑒》 D．《禹貢·尚書》二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．人類文明具有多樣性，中世紀(jì)各主要文明實(shí)現(xiàn)封建化的過程中具有各自的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：封建等級(jí)制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的？后來，誰成為了歐洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪個(gè)國(guó)家的制度？改革對(duì)日本有何重大影響？公元8世紀(jì)中葉，阿拉伯帝國(guó)已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。公元750年之后，帝國(guó)帝都在哪個(gè)城市？為什么說它是一個(gè)政教合一的國(guó)家？14．對(duì)外交往是一個(gè)國(guó)家實(shí)力的展示。歷史上，中國(guó)曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國(guó)已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：材料一西域開通后……沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?！睅煷蟀妗稓v史》七年級(jí)上冊(cè)材料二甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)被一個(gè)剛剛興起的島國(guó)打敗，徹底暴露了中國(guó)外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì)，各列強(qiáng)膽子也就壯起來了，準(zhǔn)備對(duì)中國(guó)進(jìn)行一次更大的瓜分?！櫭髁x主編《中國(guó)近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國(guó)成立后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交，揭開了對(duì)外關(guān)系的新篇章……20世紀(jì)70年代，隨著世界局勢(shì)的變化，中國(guó)外交有了重大突破?！私贪嫫胀ǜ咧小稓v史》必修Ⅰ材料五1978年以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一個(gè)階段是對(duì)外開放，讓世界進(jìn)入中國(guó)；第二個(gè)階段還是對(duì)外開放，但中國(guó)開始走向世界；第三個(gè)階段依然是對(duì)外開放，中國(guó)已經(jīng)開始改變世界了。——新加坡《聯(lián)合早報(bào)》（2005年4月）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據(jù)材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“剛剛興起的島國(guó)”是哪個(gè)國(guó)家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國(guó)的新方式是什么？依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)70年代我國(guó)外交方面有哪些“重大突破”？依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出中國(guó)在對(duì)外開放中，“讓世界進(jìn)入中國(guó)”的一項(xiàng)具體措施，并說出表明“中國(guó)走向世界”的一個(gè)國(guó)際或地區(qū)組織？綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國(guó)怎樣才能在國(guó)際上發(fā)揮更大的影響力。15．構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”，有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)教科書的目錄制作的有關(guān)“資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A．B．C．（將對(duì)應(yīng)內(nèi)容分別填入答題卷中）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)末，主要資本主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，要求重新瓜分世界，爭(zhēng)奪霸權(quán)，形成了以德國(guó)為核心的，奧匈帝國(guó)與意大利共同組織的三國(guó)同盟；以及以英國(guó)為主導(dǎo)的，俄國(guó)與法國(guó)組成的三國(guó)協(xié)約，選項(xiàng)A不符合題意；選項(xiàng)BD是第二次世界大戰(zhàn)期間形成的，不符合題意。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。2、D【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)我國(guó)古代政治制度的認(rèn)識(shí)，閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“自封建（注：即分封）變?yōu)榭たh”，涉及到了分封制和郡縣制，“咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一”涉及到了行省制，題目涉及到的政治制度有分封制和郡縣制，行省制，本題選D。點(diǎn)睛：本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，中國(guó)的古代政治制度根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況制定，都維護(hù)了統(tǒng)治的穩(wěn)固，其中的秦朝郡縣制和元朝的行省制度影響最大，至今我國(guó)的地方行政制度還在沿用縣制和省制，對(duì)于中國(guó)古代的政治制度，同學(xué)們要好好的識(shí)記和理解。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，題目中所給的材料是《辛丑條約》的內(nèi)容。1901年《辛丑條約》簽訂，規(guī)定賠款為4.5億兩白銀，以海關(guān)稅收為擔(dān)保；同時(shí)嚴(yán)禁民眾參加反帝活動(dòng)，清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全淪為半殖民地版封建社會(huì)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B項(xiàng)。4、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1949年新中國(guó)的誕生，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來了，成為國(guó)家的主人；1978年中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì)。十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。B項(xiàng)符合題意；中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命面貌煥然一新了。AD兩項(xiàng)不合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利，為中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】題干“中國(guó)新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立和富強(qiáng)是解題的關(guān)鍵。即“中國(guó)新生”實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立；“偉大轉(zhuǎn)折”實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的富強(qiáng)。據(jù)課本所學(xué)，1949年開國(guó)大典，新中國(guó)誕生，結(jié)束了結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；1978年十一屆三中全會(huì)是是建國(guó)以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，是改革開放的開端，從此中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。5、C【解析】

根據(jù)材料中“以國(guó)本為念，以民心為懷，”“宣示外交得失緣由，共維時(shí)艱，俾全國(guó)一致力爭(zhēng)，收回青島，以平民氣，而救危亡?！钡汝P(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知材料指的是五四運(yùn)動(dòng)。1919年巴黎和會(huì)上，英、法等國(guó)決定將德國(guó)侵占中國(guó)山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交日本。1919年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，北京多所大學(xué)的學(xué)生組織游行示威，被政府逮捕。吳佩孚致電大總統(tǒng)，希望以國(guó)家、人民利益為根本，全國(guó)團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)收回青島，挽救民族危亡。反映了吳佩孚主張維護(hù)國(guó)家主權(quán)。C項(xiàng)符合題意；五四運(yùn)動(dòng)后北洋政府逮捕了學(xué)生，吳佩孚提出“釋放被捕學(xué)生”，A項(xiàng)不合題意；BD兩項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。6、D【解析】

中共十一屆三中全會(huì)后，黨和政府實(shí)行改革開放政策。改革從農(nóng)村開始，1978年，安徽鳳陽小崗村實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。改革在農(nóng)村取得成功，為繼續(xù)深化改革打下基礎(chǔ)，改革的浪潮從農(nóng)村涌向城市。1984年，中共十二屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，要求加快以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革的步伐。中共十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)邁出對(duì)外開放的腳步。1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。①③②順序正確，故D符合題意；排除ABC。故選D。7、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，二戰(zhàn)后興起的第三次科技革命把人類帶入了“信息時(shí)代”，第三次科技革命的主要成就有原子能技術(shù)、航天技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和生物工程技術(shù)。其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與信息化時(shí)代的到來關(guān)系最為密切，可以說計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展直接把人類帶入了“信息時(shí)代”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，由空想到科學(xué)是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，由理論到實(shí)踐是指巴黎公社革命，由理想到現(xiàn)實(shí)的標(biāo)志則是十月革命勝利。C項(xiàng)符合題意，故此題選C。9、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1939年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，1941年12月7日，日本突襲位于珍珠港的美國(guó)海軍基地。美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)后，與日本交戰(zhàn)多年的中國(guó)也跟著宣戰(zhàn)，德國(guó)和意大利也對(duì)美宣戰(zhàn)。1942年1月1日，中、蘇、美、英等26國(guó)在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國(guó)國(guó)家宣言》。宣言表示宣告各國(guó)政府保證使用全部的軍事和經(jīng)濟(jì)資源，反對(duì)同它們處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的德意日三國(guó)及其仆從國(guó)；每個(gè)國(guó)家的政府保證互相合作，不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。1945年2月，美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)三國(guó)首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會(huì)議。會(huì)議決定打敗德國(guó)以后，要對(duì)德國(guó)實(shí)行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國(guó)的法西斯，同時(shí)，還決定成立聯(lián)合國(guó)。蘇聯(lián)承諾在德國(guó)投降后三個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日本法西斯的作戰(zhàn)。從而得出正確的答案為①④③②，D選項(xiàng)符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的歷史事件，從而得出正確的答案。10、B【解析】

依據(jù)圖片：曲轅犁示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝前期經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，在農(nóng)業(yè)方面，墾田面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是為了限制了君主的權(quán)力，由英國(guó)議會(huì)頒布的；《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命期間頒布的，宣揚(yáng)人生來自由，權(quán)力平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣言痛斥了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志美國(guó)的誕生，它被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”；《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個(gè)共同的法治精神即維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，故B符合題意；《權(quán)利法案》是為了限制王權(quán)、《獨(dú)立宣言》是為了反對(duì)殖民統(tǒng)治、《人權(quán)宣言》是為了否定封建等級(jí)制度，故ACD不合題意。故此題選B。12、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)揚(yáng)州歷史的準(zhǔn)確識(shí)記?！皳P(yáng)州”作為地名已很古老，最早出現(xiàn)在大禹時(shí)代。大禹將當(dāng)時(shí)的中國(guó)劃為九州，其中一個(gè)州就是揚(yáng)州。中國(guó)最古老的歷史文獻(xiàn)《禹貢·尚書》中就有記載：“淮海惟揚(yáng)州”。故選D?？键c(diǎn)：新人教版七年級(jí)上冊(cè)·《禹貢·尚書》·《尚書·禹貢篇第一》（課標(biāo)外）二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）查理.馬特改革教會(huì)（2）效法中國(guó)的制度。使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)（3）都城：巴格達(dá)原因：①哈里發(fā)掌握國(guó)家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國(guó)民必須遵守的法律（答對(duì)其中一點(diǎn)就給分）【解析】

（1）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，8世紀(jì)上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革，形成了歐洲封建等級(jí)制度，因此封建等級(jí)制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，教會(huì)在當(dāng)時(shí)擁有大量的土地，神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié)，教會(huì)控制了西歐的思想文化，成為中世紀(jì)歐洲的最大的封建主。（2）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從646年開始，日本仿效中國(guó)唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中國(guó)的制度進(jìn)行的改革。第二小問，大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。（3）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國(guó)的版圖橫跨歐、亞、非三大洲，是當(dāng)時(shí)世界上最大的帝國(guó)，都城設(shè)在巴格達(dá)。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，阿拉伯帝國(guó)實(shí)行哈里發(fā)中央集權(quán)制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領(lǐng)，集政權(quán)、軍權(quán)和神權(quán)于一身，控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權(quán)力系統(tǒng)，既是帝國(guó)最高元首，又是全體穆斯林的宗教領(lǐng)袖。同時(shí)全體公民必須遵守《古蘭經(jīng)》。因此說它是一個(gè)政教合一的國(guó)家是因?yàn)椋孩俟锇l(fā)掌握國(guó)家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國(guó)民必須遵守的法律。14、(1)道路：絲綢之路；作用：促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化交流。(2)國(guó)家：日本；條約：《馬關(guān)條約》；新方式：開設(shè)工廠。(3)突破：恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美建交。(4)措施：建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放沿海城市等；組織：亞太經(jīng)合組