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文檔簡介
2024屆甘肅省慶陽市寧縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考二模歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.羅斯福在一次演講中說道:“昨天對夏威夷島的進(jìn)攻給美國海陸軍部隊(duì)造成了嚴(yán)重的損害。我遺憾地告訴各位,很多美國人喪失了生命。此外,據(jù)報(bào),美國船只在舊金山和火奴魯魯之間的公海上也遭到了魚雷襲擊?!薄敖o美國海陸軍部隊(duì)造成了嚴(yán)重的損害”的國家還于()A.1935年入侵埃塞俄比亞B.1937年全面侵華C.1939年閃擊波蘭D.1941年突襲蘇聯(lián)2.結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立,確定了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制的一場資產(chǎn)階級革命是()A.英國資產(chǎn)階級革命B.法國大革命C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D.鴉片戰(zhàn)爭3.一百多年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?!逼渲小暗诙畏此肌遍_始于()A.經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面探素 B.政治制度方面探索 C.思想文化方面探索 D.軍事強(qiáng)國方面探索4.新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政、中國的改革開放被稱為“20世紀(jì)最成功的三次改革”,下列不屬于它們的相似之處的是()A.都對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了調(diào)整B.都發(fā)生在國家面臨經(jīng)濟(jì)困難之時(shí)C.都鞏固了新生政權(quán)D.都促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展5.土地和賦稅問題是農(nóng)民普遍關(guān)注的問題。“均田免賦”口號(hào)是下列哪次農(nóng)民起義中提出的A.陳勝、吳廣起義 B.黃巾起義 C.李自成起義 D.太平天國運(yùn)動(dòng)6.某歷史網(wǎng)站制作“漢朝的科技文化”網(wǎng)頁,下面不能入選的是A.王羲之的《蘭亭集序》B.華佗發(fā)明“麻沸散C.蔡倫發(fā)明“蔡侯紙D.司馬遷的《史記》7.讀圖說史:讀下圖,解讀正確的是A.北方自然環(huán)境惡劣B.北方民族學(xué)習(xí)中原文化C.江南地區(qū)相對發(fā)達(dá)D.民族交融和江南開發(fā)8.有學(xué)者認(rèn)為,甲午戰(zhàn)爭后,中國開始由“政策創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于A.戊戌變法 B.辛亥革命C.五四運(yùn)動(dòng) D.國民革命9.近代社會(huì)表現(xiàn)在政治上的一個(gè)重要特征,就是法治取代人治?!稒?quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個(gè)共同的法治精神即A.限制王權(quán)B.維護(hù)資產(chǎn)階級利益C.反對殖民統(tǒng)治D.否定封建等級制度10.面對西方工業(yè)文明和殖民掠奪,亞非拉地區(qū)受到前所未有的沖擊,出現(xiàn)了嚴(yán)重的民族危機(jī)。面對危機(jī),一些國家認(rèn)識(shí)到,只有順應(yīng)工業(yè)文明的大潮開展變革,才能改變民族命運(yùn)。其中,較為成功的代表是A.俄國 B.日本 C.中國 D.印度11.結(jié)束了南北朝以來長期分裂的局面,中國重歸統(tǒng)一的事件是()A.隋滅陳B.隋朝建立C.唐朝建立D.唐滅陳12.下列圖片能夠歸納的主題是A.資本主義世界殖民體系的形成 B.東方從屬于西方局面形成C.一戰(zhàn)后殖民體系的崩潰 D.民族獨(dú)立國家捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭13.1921到1925年之間,福特汽車價(jià)格下降了六分之五,購買一輛福特汽車還不到一般工人三個(gè)月的工資;1929年,美國幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于A.生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)B.蒸汽機(jī)的發(fā)明C.內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用D.計(jì)算機(jī)的普及14.歷史上日本發(fā)動(dòng)了兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,對中國國力、民生、政局、近代化進(jìn)程等諸方面都產(chǎn)生重大影響。這兩次侵華戰(zhàn)爭的相似之處是()①中國都形成了全民抗戰(zhàn)的局面②都是日本力圖建立世界霸權(quán)的重要步驟③中國都得到了國際社會(huì)的廣泛支持④都對中國居民進(jìn)行過血腥大屠殺A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①②④15.1949年北平和平解放,人民解放軍舉行入城儀式,受閱部隊(duì)與群眾游行隊(duì)伍從東交民巷舊使館區(qū)穿過以宣誓主權(quán),宣告舊時(shí)代的結(jié)束。與之相關(guān)的歷史事件是()A.《南京條約》、渡江戰(zhàn)役 B.《馬關(guān)條約》、淮海戰(zhàn)役C.《辛丑條約》、遼沈戰(zhàn)役 D.《辛丑條約》、平津戰(zhàn)役16.14世紀(jì)時(shí),歐洲服飾文化的突出特點(diǎn)表現(xiàn)在服裝為崇尚人體美服務(wù),服飾的作用在于充分顯示人體的美感,顯示男性和女性的特征。這表明A.資產(chǎn)階級革命促進(jìn)男女平等B.工業(yè)革命推動(dòng)服飾變革C.啟蒙運(yùn)動(dòng)提倡平等民主觀念D.文藝復(fù)興影響服飾變革17.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文始祖”黃帝的評價(jià)。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是()A.牧野之戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn) D.阪泉之戰(zhàn)18.《顧維鈞回憶錄》里寫道“我很失望,最高委員會(huì)無視中國人民的存在,出賣了作為戰(zhàn)勝國的中國。我很憤怒,你們憑什么把中國的山東省送給日本……”材料所描述的情況發(fā)生在A.《馬關(guān)條約》的簽訂B.《九國公約》的簽訂C.《凡爾賽和約》的簽訂D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署19.歸納和總結(jié)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法,如果為下列四組圖片擬定一個(gè)主題。正確的應(yīng)是A.抵抗侵略 B.祖國統(tǒng)一 C.民族團(tuán)結(jié) D.文化交流20.被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個(gè)純粹的文人,中國最后一個(gè)士大夫”。他的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等,請問這位作家是A.阮元 B.鄭板橋 C.魯迅 D.汪曾祺21.1842年,英國割占香港島;1851年,太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā);1894年,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā);1898年,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。對上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是()A.中國一步步淪為半殖民地半時(shí)建社會(huì)的歷史B.中國人民的探索史C.列強(qiáng)的侵華史和中華民族的抗?fàn)幨稤.中國民主革命史22.最初加入蘇聯(lián)的加盟共和國中包括A.俄羅斯聯(lián)邦B.外高加索聯(lián)邦C.烏克蘭D.愛沙尼亞23.上海輪船商局創(chuàng)辦三年內(nèi),外國輪船損失1300萬兩,湖北官辦織布局開辦后,江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹,這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A.培養(yǎng)了一批技術(shù)人員和科技人B.為民族工業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)C.能夠使中國走上富強(qiáng)之路D.對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起了一定的抵制作用24.有學(xué)者認(rèn)為,甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”,對此變化,下列論述正確的是A.甲午戰(zhàn)后中國民族工業(yè)加速發(fā)展B.甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮C.列強(qiáng)侵華方式轉(zhuǎn)向以資本輸出為主D.《馬關(guān)條約》讓列強(qiáng)開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。26.《水調(diào)歌頭·游泳》中“一橋飛架南北,天塹變通途”描述的工程位于圖中27.1862年成立的________是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。黨和政府為了實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望,在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行________制度,它是我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀以下材料,回答問題材料一:日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明:“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌,并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵。……(3)我們確實(shí)于9月21日派遣若干士兵到那地方,但并非為軍事占領(lǐng),只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二:一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述:川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路,與幾個(gè)下屬出發(fā)往柳條溝?!谠摰啬厦婕s一百米的一處地點(diǎn)引爆一種小型炸藥?!?dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時(shí)剛好過了晚上十時(shí)。與此同時(shí),大隊(duì)指揮部收到報(bào)告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答:材料一的聲明針對的是哪一歷史事件?日本政府發(fā)表聲明的意圖何在?材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同?對研究這一事件真相而言,哪一則材料更具有可靠性?簡要說明判斷理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料:俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。(2)你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎?請結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明理由。30.(7分)閱讀材料回答問題。材料一中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時(shí)間公元前6世紀(jì)—公元前1世紀(jì)公元前1世紀(jì)—400年401年—1000年1001年—1500年明清時(shí)期19世紀(jì)中國占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據(jù)上海人民出版社1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》端制結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料一中的數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論?列舉中國古代促進(jìn)世界文化傳播的兩項(xiàng)重大科技發(fā)明。材料二下面是某本書中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)算20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利材料二中目錄不完整,請根據(jù)所學(xué)知識(shí),將目錄補(bǔ)充完整,并說明理由。材料三2017年中國經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到82.7萬億元,對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)超過30%,位居世界第一。世紀(jì)港口吞吐量前10位里面中國占7席。得益于云計(jì)算,移動(dòng)通信和衛(wèi)星精準(zhǔn)定位系統(tǒng),中國移動(dòng)支付走在世界前列,全球?qū)⒔?0%網(wǎng)上交易發(fā)生在中國?!吨型鈿v史綱要》根據(jù)材料三,簡析中國取得上述成就的原因?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1941年12月7日清晨,日本海軍的航空母艦艦載飛機(jī)和微型潛艇突然襲擊美國海軍太平洋艦隊(duì)在夏威夷基地珍珠港以及美國陸軍和海軍在瓦胡島上的飛機(jī)場,太平洋戰(zhàn)爭由此爆發(fā),這次襲擊最終將美國卷入第二次世界大戰(zhàn)。A是意大利發(fā)動(dòng),B是日本發(fā)動(dòng),CD是德國發(fā)動(dòng)。故ACD不符合題意,故選B。2、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1775—1783年,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立,確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制,為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙,促進(jìn)了美國資本主義發(fā)展和現(xiàn)代文明的發(fā)展,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)和題干信息不符。故選C。3、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國向西方學(xué)習(xí)的第二次反思開始于政治制度的探索,表現(xiàn)為戊戌變法和辛亥革命,因此B正確。A、D屬于第一次反思,學(xué)習(xí)西方器物,包括先進(jìn)技術(shù)與軍事技術(shù),表現(xiàn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。A、D錯(cuò)誤。C屬于第三次反思,學(xué)習(xí)西方思想文化,表現(xiàn)為新文化運(yùn)動(dòng)。C錯(cuò)誤。綜上故選B。4、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄建立之初實(shí)行的政策,它是為了鞏固新生政權(quán),美國羅斯福新政時(shí)和中國改革開放時(shí),都已經(jīng)不是新生政權(quán)了,故C項(xiàng)符合題意;新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政、中國的改革開放都是在國家面臨經(jīng)濟(jì)困難時(shí),對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的調(diào)整,經(jīng)過調(diào)整,促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,故ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選C?!军c(diǎn)睛】本題是逆向思維選擇題,做題時(shí)要注意。本題的限定詞語是“不屬于相似之處”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知美國的羅斯福新政雖然鞏固了政權(quán),維護(hù)了資本主義制度,但是美國此時(shí)的正確不是新生的正確,由此即可得出正確答案。5、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1629年,李自成起義,提出均田免賦等口號(hào),獲得廣大人民的歡迎,散布迎闖王、不納糧的歌謠,部隊(duì)發(fā)展到百萬之眾,成為農(nóng)民戰(zhàn)爭中的主力軍,故C符合題意;陳勝、吳廣起義提出“王侯將相,寧有種乎”的口號(hào),故A不符合題意;黃巾起義加速了東漢的滅亡,故B不符合題意;太平天國運(yùn)動(dòng)提出《天朝田畝制度》,故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題以農(nóng)民起義為切入點(diǎn),考查均田免賦。掌握,李自成起義提出均田免賦。6、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家,有“書圣”之稱,代表作《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”;華佗是東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家,他發(fā)明了麻沸散;東漢時(shí)期,蔡倫發(fā)明蔡侯紙,他的造紙術(shù)被列為中國古代四大發(fā)明;司馬遷是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家,他的代表作有《史記》。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。7、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,魏晉南北朝時(shí)期,北方少數(shù)民族遷入中原。北方由于戰(zhàn)亂,勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂,大量南遷,不僅為南方增加了大量的勞動(dòng)力,還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式,民族間的關(guān)系逐漸融合起來,北方人民的南遷,不僅使江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā),經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移,同時(shí)也改變了南方人的社會(huì)生活。因此解讀正確的是D;ABC三項(xiàng)不符合題意;故答案選D。8、A【解析】
“甲午戰(zhàn)爭后”是解題的關(guān)鍵,甲午中日戰(zhàn)爭失敗,標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),認(rèn)識(shí)到僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技不能救國,因此開始向政治制度轉(zhuǎn)變?;仡櫼褜W(xué)知識(shí)可知在中國近代化的過程中,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是“技術(shù)創(chuàng)新”,“制度創(chuàng)新”開始于戊戌變法,學(xué)習(xí)西方君主立憲制,故選A。9、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,《權(quán)利法案》是為了限制了君主的權(quán)力,由英國議會(huì)頒布的;《人權(quán)宣言》是法國大革命期間頒布的,宣揚(yáng)人生來自由,權(quán)力平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯;大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》,宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立,標(biāo)志美國的誕生,它被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”;《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個(gè)共同的法治精神即維護(hù)資產(chǎn)階級利益,故B符合題意;《權(quán)利法案》是為了限制王權(quán)、《獨(dú)立宣言》是為了反對殖民統(tǒng)治、《人權(quán)宣言》是為了否定封建等級制度,故ACD不合題意。故此題選B。10、B【解析】
依據(jù)“面對西方工業(yè)文明和殖民掠奪,亞非拉地區(qū)……只有順應(yīng)工業(yè)文明的大潮開展變革,才能改變民族命運(yùn)”和所學(xué)知識(shí),19世紀(jì)中期,亞洲日本的國門被美國等西方列強(qiáng)打開,面臨淪為殖民地或者半殖民地的危機(jī),在這樣的背景下日本推翻了幕府統(tǒng)治,開展明治維新改革,大力學(xué)習(xí)西方工業(yè)文明,走上了資本主義道路,擺脫了民族危機(jī),故B正確;俄國是歐洲列強(qiáng)之一,不屬于亞非拉地區(qū),也不存在民族危機(jī)的問題,A排除;中國在鴉片戰(zhàn)爭后雖然先后開展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等活動(dòng),向西方學(xué)習(xí)尋求強(qiáng)國御侮之道,但是都以失敗而告終,C排除;印度在近代歷史上淪為英國的殖民地,直到二戰(zhàn)后英國等資本主義國家的力量受到嚴(yán)重削弱,印度才得以獨(dú)立,D排除。故選B。11、A【解析】根據(jù)題干信息:“結(jié)束了南北朝以來長期分裂的局面”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,589年隋朝滅陳,南北重新統(tǒng)一,隋的統(tǒng)一,結(jié)束了自西晉末年以來二百七十多年的分裂割據(jù)局面。只有選項(xiàng)A符合題意,故選A。12、D【解析】
題干中兩幅圖片分別是1999年,中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán);巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)。共同反映了民族獨(dú)立國家捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭,故D正確;資本主義世界殖民體系的形成是指第二次工業(yè)革命開展后帝國主義列強(qiáng)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初將世界基本瓜分完畢,A排除;東方從屬于西方局面形成是指工業(yè)革命開展后西方列強(qiáng)通過殖民擴(kuò)張將東方國家囊括于資本主義世界市場,東方大多數(shù)國家逐漸成為西方資本主義列強(qiáng)的殖民地或半殖民地,B排除;資本主義殖民體系的崩潰是在二戰(zhàn)后,C排除。故選D。13、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)80年代德國人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī),內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興的燃料。以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力,德國的卡爾?本茨在1885年試制汽車成功。美國人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車。汽車的大量生產(chǎn),使福特汽車價(jià)格不斷下降。因此,題干現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)。故A符合題意;蒸汽機(jī)的發(fā)明和汽車無關(guān),故B不符合題意;內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用促進(jìn)了汽車的發(fā)明,但不是主要原因。故C不符合題意;計(jì)算機(jī)的普及和題干現(xiàn)象無關(guān),故D不符合題意。故選A。14、C【解析】
據(jù)所學(xué)知,歷史上日本發(fā)動(dòng)的兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭指的是甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭。其相似之處是②都是日本力圖建立世界霸權(quán)的重要步驟④都對中國居民進(jìn)行過血腥大屠殺。C項(xiàng)正確。①中國都形成了全民抗戰(zhàn)的局面,③中國都得到了國際社會(huì)的廣泛支持與甲午中日戰(zhàn)爭不符,ABD錯(cuò)誤,排除,故選C。【點(diǎn)睛】注意掌握甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭相關(guān)史實(shí)。15、D【解析】
本題考查學(xué)生對近代史上北平發(fā)生的重大歷史事件掌握情況?!驹斀狻恳罁?jù)題文,結(jié)合所學(xué)可知,1901年,《辛丑條約》規(guī)定:劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人在界內(nèi)居??;1949年,平津戰(zhàn)役的勝利,北平和平解放。故D項(xiàng)符合題意;ABC項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選D?!军c(diǎn)睛】渡江戰(zhàn)役的意義:解放南京,結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治;淮海戰(zhàn)役的意義:使長江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放;平津戰(zhàn)役的意義:解放了華北全境;遼沈戰(zhàn)役的意義:東北全境解放。16、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,14世紀(jì)歐洲形成的資產(chǎn)階級不滿羅馬教皇對精神世界的控制,他們提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求享受現(xiàn)世生活,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起,促進(jìn)了人民思想的解放,文藝復(fù)興影響了當(dāng)時(shí)服飾的變革,D符合題干;資產(chǎn)階級革命在14世紀(jì)還沒有到來,A錯(cuò)誤;工業(yè)革命在19世紀(jì)才開始,B錯(cuò)誤;啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生于17-18世紀(jì)的歐洲,C錯(cuò)誤,故本題選D。17、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,距今約4000多年前,黃河流域和長江流域已經(jīng)出現(xiàn)部落聯(lián)盟。為了擴(kuò)張勢力,爭奪已開發(fā)的地區(qū),不同的部落聯(lián)盟之間,經(jīng)常爆發(fā)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭,黃帝和炎帝曾經(jīng)涿鹿之戰(zhàn)中聯(lián)合打敗蚩尤,故B符合題意;牧野之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)、阪泉之戰(zhàn)與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。18、C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知,把中國的山東省送給日本的史實(shí)發(fā)生在1919年召開的巴黎和會(huì)期間,英法美等國無視中國為戰(zhàn)勝國,把戰(zhàn)敗國德國在山東的一切特權(quán)交給了日本,嚴(yán)重侵犯了中國主權(quán),C項(xiàng)符合題意;《馬關(guān)條約》的簽訂割占了中國全島及其附屬島嶼,澎湖列島、遼東半島,A項(xiàng)排除;《九國公約》的簽訂使中國重新回到被幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面,B項(xiàng)排除;A《聯(lián)合國家宣言》的簽署目的在在于對付人類共同的敵人法西斯國家,D項(xiàng)排除。故選C。19、D【解析】
張騫通西域促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流;鑒真東渡促進(jìn)了中日交往;玄奘西游促進(jìn)了中印友好交往;鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸,促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了我國的亞非各國的友好關(guān)系。四幅圖片都是中外交往的史實(shí)。D項(xiàng)符合題意,ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。20、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1920年3月5日生于江蘇省高郵市,中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為"抒情的人道主義者,中國最后一個(gè)純粹的文人,中國最后一個(gè)士大夫?!妒芙洹泛汀洞竽子浭隆肥撬拇碜?。故D符合題意;阮元是著作家、刊刻家、思想家,在經(jīng)史、數(shù)學(xué)、天算、輿地、編纂、金石、??钡确矫娑加兄浅8叩脑煸?,被尊為三朝閣老、九省疆臣,一代文宗。故A不符合題意;鄭板橋是清朝著名的畫家,故B不符合題意;《受戒》和《大淖記事》不是魯迅的代表作,故C不符合題意。故選D。21、C【解析】1842年,英國割占香港島和1894年,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)體現(xiàn)的歷史主線是列強(qiáng)的侵華史;1898年,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)和1851年,太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)體現(xiàn)的歷史主線是中華人民的抗?fàn)幨?;因此,題干所述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是列強(qiáng)的侵華史和中華人民的抗?fàn)幨?,故選C。22、ABC【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1924年蘇聯(lián)建立,最初加入蘇聯(lián)的加盟共和國中包括俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭,由此可知,ABC三項(xiàng)符合題意;愛沙尼亞不是最初加入蘇聯(lián)的加盟共和國,D項(xiàng)不符合題意;故選ABC。23、D【解析】
依據(jù)題干材料可知,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,織布局的建造使得進(jìn)口洋布減少,這意味著我們不必再向外國每年付出數(shù)以萬兩的白銀,洋商的利益遭受到損害。這些反映出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,對西方列強(qiáng)的侵略和外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張也起了一定的抵制作用,所以D項(xiàng)符合題意;AB項(xiàng)在題干材料中沒有體現(xiàn),排除;C項(xiàng)表述不符合史實(shí),排除。故選D。24、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1895年,《馬關(guān)條約》簽訂,規(guī)定允許外國人在中國開辦工廠,使列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主,符合題干的“投資+特權(quán)”,所以答案選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、宙斯像;【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。26、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,“一橋飛架南北,天塹變通途”中的“一橋”是指武漢長江大橋。武漢地處江漢平原東部、長江中游。長江及其最大支流漢江橫貫市境中央,將武漢中心城區(qū)一分為三,形成武漢三鎮(zhèn)(武昌、漢口、漢陽)隔江鼎立的格局。圖中B處為武漢,故B符合題意;ACD與題干無關(guān),不合題意。故此題選B。27、京師同文館民族區(qū)域自治制度【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。新中國成立后,中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則,在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義,成為我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度。【點(diǎn)睛】解決本題需要注意區(qū)分洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的京師同文館和戊戌變法時(shí)期的京師大學(xué)堂,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)1931年的九一八事變;日本政府意在表明中國軍隊(duì)首先挑起事端。(2)材料二表明,是日本軍隊(duì)蓄意挑起爭端。(3)材料二更具可靠性;理由:材料二為這一事件當(dāng)事人的陳述,屬一手資料。【解析】
(1)依據(jù)材料一中“摧毀南滿鐵路”“9月18日午夜”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一的聲明針對的是九一八事變。日本政府發(fā)表聲明,意在表明中國軍隊(duì)首先挑起事端,企圖掩蓋其發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì)。(2)依據(jù)材料二“川本中尉……他在該地南面約一百米的一處地點(diǎn)引爆一種小型炸藥。……當(dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時(shí)剛好過了晚上十時(shí)”可知,是日本軍隊(duì)蓄意挑起爭端。(3)通過兩個(gè)材料對比可知,材料二更具可靠性;因?yàn)椴牧隙沁@一事件當(dāng)事人的陳述,屬一手資料。29、(1)亞歷山大二世。(2)不同意;俄國1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這次改革為1861年改革。1861年,沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革,廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉
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