2024屆寧夏回族自治區(qū)市級名校中考二模歷史試題含解析

2024屆寧夏回族自治區(qū)市級名校中考二模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列關(guān)于兩次鴉片戰(zhàn)爭的說法，正確的是（）①都是外國資本主義列強為打開中國市場而發(fā)動的②都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)③都強迫中國簽訂了不平等條約④兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國A．①② B．③④ C．①②③④ D．①③④2．我們現(xiàn)在坐的方凳、圓凳，吃的燒餅、蒸饃等，都是我國古代民族交融的產(chǎn)物。極大地促進(jìn)了北魏時期我國北方民族交融的是（）A．張騫通西域B．人口大量南遷C．江南的開發(fā)D．孝文帝改革3．“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．進(jìn)行宗教迫害4．道光十九年（1839年）四月廿二，廣東西南部、珠江口東岸的一個小村莊搭起了一座禮臺，前面掛著一面黃綾長幡，上書“欽差大臣奉旨查辦廣東?？谑聞?wù)大臣節(jié)制水陸各營總督部堂林”。除了普通民眾，還有外商、領(lǐng)事、外國記者、傳教士等都專程由澳門等地前來，當(dāng)中無一是英國人。這描寫的是A．虎門銷煙B．鴉片戰(zhàn)爭C．太平天國運動D．義和團(tuán)運動5．下表反映了古代中國幾個不同時期的文學(xué)成就概況。表中②處所代表的歷史時期是時期作者人數(shù)作品數(shù)量經(jīng)典語句①2200多48900多首詩憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。②1330多19900多首詞大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。③200多600多種劇目天也，你錯勘賢愚枉做天。A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝6．新經(jīng)濟(jì)政策與中國的改革開放兩者的相同之處有①都是在經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞的情況下出現(xiàn)的②都是符合本國國情的改革③都促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④都是大膽創(chuàng)新的結(jié)果⑤都鞏固了新政權(quán)A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤7．19世紀(jì)，在中國近代化探索的歷程中，國人相繼走過了自救之路、維新之路，但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命，探索之路任重道遠(yuǎn)。此文中“自救之路、維新之路”分別是指A．洋務(wù)運動、辛亥革命B．洋務(wù)運動、五四運動C．洋務(wù)運動、戊戌變法D．五四運動、戊戌變法8．從“和諧號”到“復(fù)興號”，中國高鐵一再刷新國內(nèi)甚至世界高鐵技術(shù)的記錄，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人員往來提供了極大便利。第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新的交通工具不包括（）A．電車 B．飛機 C．火車 D．汽車9．秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發(fā)言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁置諸侯不便?！庇纱丝梢钥闯?，李斯明確反對A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制10．洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化探索。洋務(wù)派創(chuàng)辦了一大批近代軍事、民用工業(yè)，以下屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)是A．安慶內(nèi)軍械所B．江南制造總局C．輪船招商局D．大生紗廠11．日本經(jīng)過短短20多年的發(fā)展,國力日漸強盛,先后廢除了幕府時代與西方各國簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國家主權(quán),最終進(jìn)入了近代化。隨后日本走上侵略道路,于1894年發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。這都得益于日本進(jìn)行了A．大化改新 B．倒幕運動C．資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 D．資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命12．1854年，英國外交大臣致函英國公使說：“為了適應(yīng)外商對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品已增加的需要，……新的貿(mào)易市場尚待進(jìn)行?！?856年，法國外長指示法國駐華代辦，強調(diào)“商業(yè)關(guān)系的推廣”。以上材料表明，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的目的是（）A．謀求鴉片貿(mào)易合法化 B．進(jìn)一步修改殖民條約C．進(jìn)一步打開中國市場 D．割占更多的中國領(lǐng)土13．聯(lián)合國致力于促進(jìn)各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、人權(quán)及實現(xiàn)世界和平方面的合作。決定成立聯(lián)合國的會議是（）A．華盛頓會議 B．雅爾塔會議 C．慕尼黑會議 D．開羅會議14．某歷史網(wǎng)站論壇上以“文藝復(fù)興是復(fù)古，還是創(chuàng)新”為題，網(wǎng)友們展開了熱烈辯論。下面四種觀點，你認(rèn)為精辟地說明了文藝復(fù)興運動實質(zhì)的是哪一種A．文藝復(fù)興是創(chuàng)新，因為在這次運動中出現(xiàn)了許多新的文藝形式和新的藝術(shù)大師B．文藝復(fù)興是復(fù)古，運動名稱中的“復(fù)”字說明了這一點C．文藝復(fù)興是復(fù)古，當(dāng)時的人們特別愛讀古希臘、古羅馬人的作品D．文藝復(fù)興是創(chuàng)新，它是新興資產(chǎn)階級借助古希臘、古羅馬文化開創(chuàng)新思想、新文化的運動15．一副作品長七米多、寬三米多，畫面上只用了黑、白、灰三色。它是作者對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌。該作品的作者是A．荷馬B．貝多芬C．梵高D．畢加索16．第一次工業(yè)革命中機器的發(fā)明者都是有實踐經(jīng)驗的工匠，第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機器的發(fā)明者幾乎都是科學(xué)家，這種現(xiàn)象說明了（）A．自然科學(xué)開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)技術(shù)革新B．第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機器的發(fā)明需要掌握高深的理論C．有實踐經(jīng)驗的工匠都進(jìn)步成了科學(xué)家D．科學(xué)家開始對新技術(shù)新機器的發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣17．《重說中國近代史》一書中寫到:“洋務(wù)運動的毛病很多，但不能說它不行，甚至是失敗。整體上說洋務(wù)運動是有成績的?！比绻覀兿虢o洋務(wù)運動列一份“成績單”，內(nèi)容不能包括：A．學(xué)習(xí)了西方一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) B．使中國走上了富強道路C．刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生 D．引進(jìn)了西方先進(jìn)的教育18．某同學(xué)繪制了一幅我國原始居民生活場景想象圖，下列內(nèi)容與河姆渡原始居民相符的是學(xué)①生活在黃河流域②種植水稻③住干欄式房子④使用磨制石器A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④19．如圖所示為鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記（部分），由此可見A．作者主張全面學(xué)習(xí)西方B．作者對辛亥革命并不認(rèn)同C．當(dāng)時鄉(xiāng)村社會習(xí)俗沒有變化D．當(dāng)時民主共和觀念深入人心20．1971年，我國恢復(fù)了聯(lián)合國常任理事國合法席位。決定建立聯(lián)合國的會議是A．慕尼黑會議B．華盛頓會議C．開羅會議D．雅爾塔會議21．2017年4月7日美國用60余枚戰(zhàn)斧導(dǎo)彈空襲敘利亞一軍用機場，造成大量人員傷亡；5月22日英國曼徹斯特體育館發(fā)生恐怖襲擊，造成80多人傷亡；5月20日伊拉克發(fā)生自殺式爆炸襲擊，造成100多人傷亡。這些事件說明，當(dāng)今世界（）A．英美大搞恐怖主義 B．政治多極化趨勢加強C．局部地區(qū)動蕩不安 D．聯(lián)合國的作用日益加強22．某歷史網(wǎng)站制作“漢朝的科技文化”網(wǎng)頁，下面不能入選的是A．王羲之的《蘭亭集序》B．華佗發(fā)明“麻沸散C．蔡倫發(fā)明“蔡侯紙D．司馬遷的《史記》23．科技改變了世界的面貌，改變了人們的生活。下列一組標(biāo)志所涉及的產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)第三次科技革命最突出的核心技術(shù)的是（）A． B．C． D．24．2016年9月18日，“九一八事變”發(fā)生85周年之際，全國多地舉行主題活動，提醒人們牢記歷史，勿忘國恥。十四年抗戰(zhàn)其實并不像抗日神劇里那樣簡單，血肉筑長城才取得了最后的勝利。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭勝利原因表述正確的有①中國軍民的浴血奮戰(zhàn)②以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立③世界反法西斯力量的配合④國民黨政府始終如一的積極抗戰(zhàn)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國歷史第一部紀(jì)傳體通史是《________》；1848年2月馬克思發(fā)表《________》標(biāo)志著科學(xué)社會主義誕生。26．戰(zhàn)國時期，________變法使秦國富強起來，為兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)；北魏________主動推行改革，加快了民族交融的步伐。27．當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟(jì)體：。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫“美利堅合眾國”，也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一1785年，英王接見美國駐英大使時說：“先生，我希望你相信，而且轉(zhuǎn)達(dá)給你的美國同胞，在過去的這場沖突中，我所做的只不過是履行我對子民所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。坦白地對你說，我是最后一個同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友誼?！薄溃┖嗟吕锟恕ねし魁埜鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出英國“接受合眾國作為獨立國家”的時間，分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的?！也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”——《世界歷史》材料二的主要觀點是什么？結(jié)合所學(xué)知識判斷，這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言？材料三美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號強國英國；在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開始主導(dǎo)國際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，到20世紀(jì)50年代，取代英國成為世界頭號強國。根據(jù)所學(xué)知識分析，美國從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點）結(jié)合材料和所學(xué)知識談?wù)?，中華民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益的啟示？29．（6分）下面“明清帝國的繁榮與危機”設(shè)計，請你根據(jù)要求把所缺的內(nèi)容完成。填寫表格，帝王在位時加強中央集權(quán)的措施。帝王措施評價明太祖廢除，設(shè)立三司廢除，撤銷中書省，權(quán)分六部全國的軍政大權(quán)都集中到皇帝手里清雍正帝設(shè)軍機處（2）在投票選舉我心中的民族英雄時，鄭成功位居榜首，請你談一談理由。在統(tǒng)一的多民族國家的鞏固方面，清朝中央政府是如何加強對西藏和新疆管轄的。明朝以前，我國是當(dāng)時世界上經(jīng)濟(jì)、科學(xué)最發(fā)達(dá)的國家，在明朝中后期與西方相比仍互有長短，但1840年已全面落后于西方了。請你寫出嚴(yán)重阻礙中國社會發(fā)展與進(jìn)步，使中國在世界上逐漸落伍的兩個事例。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖材料二：1972年，尼克松在訪華時說：“多年來我對中華人民共和國的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認(rèn)識到世界上出現(xiàn)了新形勢。”材料三：對于不明白20世紀(jì)70年代東西方“冷戰(zhàn)”和中美俄大三角關(guān)系的人而言，很難理解中美關(guān)系的復(fù)雜與糾結(jié)。歷史已經(jīng)給出了選擇，在波詭云譎的意識形態(tài)和地緣政治博弈中，中美兩艘大船只能相向而行。否則，在亞太的波濤洶涌和全球的驚濤駭浪中，中美兩艘大船不經(jīng)意的刮擦，都會導(dǎo)致無可預(yù)料的惡果。從圖一到圖二，美國對中國的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合材料二、三，依據(jù)所學(xué)知識指出這一時期世界上出現(xiàn)了哪些“新形勢”導(dǎo)致了美國的這一變化。中美兩國可以在哪些方面進(jìn)一步發(fā)掘潛力、不斷擴(kuò)大中美關(guān)系的積極面、合作面？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，①第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國為了打開中國市場發(fā)動的，第二次鴉片戰(zhàn)爭是歐洲列強為了進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益發(fā)動的，故①正確。②第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》割占香港島;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個條約，割占了中國大量領(lǐng)土，故②正確。③第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個條約，故③正確。④第一次鴉片戰(zhàn)爭由英國發(fā)動，第二次鴉片戰(zhàn)爭英法兩國侵略中國，故④正確。①②③④正確，故C正確。故選C?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵在于對兩次鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識的對比分析。2、D【解析】

A項張騫通西域是在西漢時期，與題意不符；B項西晉末年人口大量南遷促進(jìn)了南方的開發(fā)，與北方民族交融無關(guān)；C項東晉后期江南的開發(fā)與北方民族交融沒有直接關(guān)聯(lián)；D項北魏孝文帝推行一系列漢化措施，促進(jìn)了民族交融，與題意相符。故選D。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)材料“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是保存古代文化，故B正確；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，對于思想的控制，材料中并沒有體現(xiàn)，故A錯誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，提供道德規(guī)范方面的作用并不突出，故C錯誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用沒有體現(xiàn)，故D錯誤。故選B。4、A【解析】

依據(jù)題干信息“1939年”“廣東西南部珠江口東岸的一個小村莊”“欽差大臣奉旨查辦廠”“東海口事務(wù)大臣節(jié)制水陸各營總督部堂林”“當(dāng)中無一是英國人”等關(guān)鍵信息可知，該場景是林則徐虎門銷煙。1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。故A符合題意；鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、義和團(tuán)運動與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。5、B【解析】

根據(jù)材料“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，結(jié)合所學(xué)知識可知這是北宋詞人蘇軾的作品。由此可知②處所代表的歷史時期是，故B正確。①是唐朝時期的作品，故排除A項。③是元朝時期的作品，故排除C項。明朝時期小說盛行，故排除D項。故選B。6、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，新經(jīng)濟(jì)政策與中國的改革開放都是在經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞的情況下出現(xiàn)的；都是符合本國國情的改革；都促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；都是大膽創(chuàng)新的結(jié)果；新經(jīng)濟(jì)政策鞏固了新政權(quán)，⑤排除。仔細(xì)審查①②③④符合題意，故此題選A。點睛：抓住題干關(guān)鍵詞“新經(jīng)濟(jì)政策與中國的改革開放兩者的相同之處”是解題的關(guān)鍵，新經(jīng)濟(jì)政策鞏固了新政權(quán)。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知“自救之路”指的是洋務(wù)運動；“維新之路”指的是戊戌變法；故C正確。共和之路指的是辛亥革命。五四運動是新民主主義革命的開端。故排除ABD項。故選C。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，火車是工業(yè)革命出現(xiàn)的交通工具，故C符合題意；電車、汽車和飛機都是第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的，故排除ABD項。故選C。9、D【解析】

題干中首先得知是在秦朝，所以A項排除，材料中李斯說周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，可得知是周的分封制。題干材料表明李斯反對西周的分封制，故正確答案是D.10、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，洋務(wù)派在洋務(wù)運動前期，以“自強”為口號，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)，后期以“求富”為口號創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)。輪船招商局是在洋務(wù)運動后期由李鴻章在上海創(chuàng)辦的民用工業(yè)。C項符合題意；安慶內(nèi)軍械所是洋務(wù)運動早期曾國藩創(chuàng)辦的軍事工業(yè)。A項不合題意；江南制造總局是在1865年由曾國藩和李鴻章在上海創(chuàng)辦的最大的近代軍事工業(yè)。B項不合題意；實業(yè)家張謇創(chuàng)辦了大生紗廠，帶動了很多中國人走上“實業(yè)救國”道路。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)”是解題的關(guān)鍵，洋務(wù)運動前期，洋務(wù)派以“自強”為口號先后創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批軍事工業(yè)：后期以“求富”為口號，開辦了一些民用企業(yè)，輔助軍事工業(yè)，其中比較重要的有：輪船招商局、開辟煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局等。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機。為了變法圖強、富國強兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發(fā)展資本主義的道路。隨著日本經(jīng)濟(jì)實力的增強，日本走上了對外侵略擴(kuò)張的道路，于1894年發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭，故C符合題意；大化改新、倒幕運動、資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。12、C【解析】根據(jù)題干材料“為了適應(yīng)外商對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品已經(jīng)增加了的需要……新的貿(mào)易市場尚待進(jìn)行?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，為了進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。因此題干材料表明，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的目的是進(jìn)一步打開中國市場，故答案為C。13、B【解析】

1945年2月蘇美英三國首腦召開雅爾塔會議，會議決定打敗德國以后，要對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義；同時還決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。故B符合題意；二戰(zhàn)前的華盛頓會議是為調(diào)節(jié)美日矛盾，二戰(zhàn)中的華盛頓會議簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟建立。A排除；慕尼黑會議主要是決定捷克的命運，C排除；開羅會議著重討論了對日作戰(zhàn)問題，D排除。故選B。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興運動實質(zhì)的是文藝復(fù)興是創(chuàng)新，它是新興資產(chǎn)階級借助古希臘、古羅馬文化開創(chuàng)新思想、新文化的運動。文藝復(fù)興運動是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、D【解析】

依據(jù)題干“對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1937年，德國法西斯轟炸了畢加索的家鄉(xiāng)西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡，畢加索十分憤怒，創(chuàng)作了名畫《格爾尼卡》，表達(dá)了對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌，D項符合題意；ABC三項的內(nèi)容不符合題意；故選D。16、A【解析】

本題主要考查第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的不同點，第一次工業(yè)革命中機器的發(fā)明者如，哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孫都是有實踐經(jīng)驗的工匠，說明第一次工業(yè)革命科學(xué)與技術(shù)未真正結(jié)合；而第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機器的發(fā)明者如，愛迪生是美國科學(xué)家，這說明第二次工業(yè)革命科學(xué)指導(dǎo)，與生產(chǎn)緊密結(jié)合。BCD不符合題意。故選A。17、B【解析】

洋務(wù)運動失敗了，沒有使中國走上了富強道路，故B符合題意；洋務(wù)運動學(xué)習(xí)了西方一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，中國近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，排除AC；為了洋務(wù)的需要，洋務(wù)派還興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才，設(shè)立翻譯館，翻譯外國科技書籍，派遣留學(xué)生出國深造等。這些措施說明洋務(wù)運動引進(jìn)了西方先進(jìn)的教育，排除D。故選B。18、D【解析】

河姆渡原始居民生活在長江流域，故①不符合題意。河姆渡原始居民最早種植水稻，故②符合題意。河姆渡原始居民住干欄式房子，故③符合題意。河姆渡原始居民已經(jīng)使用磨制石器，故④符合題意。故選D.②③④。19、B【解析】

材料中“自變亂以來，一切新黨競襲洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改陰歷為陽歷，即服色亦效洋式，而外洋各國之夷蠶食鯨吞，日甚一日。”從這段話中可以看出來，作者對辛亥革命的結(jié)果并不接受和認(rèn)同。所以答案選B。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1945年，雅爾塔會議召開，決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，D項符合題意；ABC三項的內(nèi)容不符合題意；故選D。21、C【解析】根據(jù)題干的材料內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，但仍然存在著威脅世界安全的因素，例如霸權(quán)主義、恐怖主義、地區(qū)沖突、民族矛盾等，2017年的敘利亞戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭都是地區(qū)沖突的典型表現(xiàn)，所以答案選C。22、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”；華佗是東漢時期著名的醫(yī)學(xué)家，他發(fā)明了麻沸散；東漢時期，蔡倫發(fā)明蔡侯紙，他的造紙術(shù)被列為中國古代四大發(fā)明；司馬遷是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，他的代表作有《史記》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。23、A【解析】根據(jù)題干信息“第三次科技革命的核心技術(shù)”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，第三次科技革命的標(biāo)志是電子計算機的廣泛應(yīng)用，其核心是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；符合題干的為A項美國微軟公司的電子計算機操作系統(tǒng)——Windows視窗操作系統(tǒng)；故正確答案為A。24、A【解析】

抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是多方面的，中國軍民的浴血奮戰(zhàn)、以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、世界反法西斯力量的配合都是其原因。而國民黨政府抗戰(zhàn)初期能夠堅持抗戰(zhàn)，但抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后開始消極抗日，所以④表述錯誤。①②③表述正確，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、史記共產(chǎn)黨宣言【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國歷史第一部紀(jì)傳體通史是《史記》；1848年2月馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著科學(xué)社會主義誕生。生活在西漢漢武帝時期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表?！豆伯a(chǎn)黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用，揭示了資本主義社會必然會被社會主義代替的客觀規(guī)律，號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而奮斗?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運動進(jìn)入一個新歷史時期。26、商鞅孝文帝【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。經(jīng)過變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)；北魏孝文帝在位時期，采取了一系列漢化政策：改官制、禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進(jìn)了民族的大融合，為結(jié)束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。27、歐盟。【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，歐盟是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。歐盟成立于1993年，是在歐共體的基礎(chǔ)上成立的，是歐洲走向政治一體化的重要表現(xiàn)。點睛：歐盟的成立有利于歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能有效的取消區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和資本流通的匯率風(fēng)險，降低區(qū)域內(nèi)的交易費用，使商品、資本、人員、服務(wù)往來更有效益；淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別的概念，促進(jìn)歐洲走向聯(lián)合；推動了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢；對世界的格局產(chǎn)生影響，世界朝多極化方向發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）時間：1783年主要原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一；林肯總統(tǒng)；（3）美國南北戰(zhàn)爭掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位，經(jīng)濟(jì)實力進(jìn)一步增強；一戰(zhàn)期間，美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財；一戰(zhàn)后，美國召集的華盛頓會議，調(diào)整了帝國主義國家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強大的經(jīng)濟(jì)實力主導(dǎo)了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機對美國的打擊，鞏固了美國的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高；二戰(zhàn)后，美國利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭號強國。（4）①民族獨立是國家強大的基礎(chǔ)。②堅決反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一。③加大對科技事業(yè)的資金投入（包括教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才），把“科教興國”戰(zhàn)略落到實處（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）。④各級政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措，改善民生，營造和諧的社會環(huán)境。⑤積極拓展國際、國內(nèi)市場。⑥積極學(xué)習(xí)、借鑒國外先進(jìn)的經(jīng)驗，為我所用等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識，1783年9月3日，英美簽署《巴黎和約》，英國正式承認(rèn)美國獨立。根據(jù)所學(xué)知識，美國獨立戰(zhàn)爭的主要原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料“我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”體現(xiàn)了反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一的觀點；根據(jù)所學(xué)知識，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以后，1858年的一次演講中林肯的講話。（3）根據(jù)材料所學(xué)知識，美國從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因有，美國南北戰(zhàn)爭掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位，經(jīng)濟(jì)實力進(jìn)一步增強；一戰(zhàn)期間，美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財；一戰(zhàn)后，美國召集的華盛頓會議，調(diào)整了帝國主義國家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強大的經(jīng)濟(jì)實力主導(dǎo)了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機對美國的打擊，鞏固了美國的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高；二戰(zhàn)后，美國利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭