新人教版七年級語文(上冊期末)提升練習(xí)題及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版七年級語文(上冊期末)提升練習(xí)題及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．叛逆（nì）尷尬（ɡà）時(shí)辰（chén）綻開（zhàn）B．截然（jié）冷漠（mò）和藹（ǎi）繁衍（yán）C．榮耀（yào）噴水（pēn）篤志（dǔ）確鑿（záo）D．舒暢（chàng）收斂（liǎn）卜問（bǔ）焚香（fén）2、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）A．癱瘓澄清云宵抖擻喜出忘外B．蒞臨分歧訣別蔭蔽花枝招展C．靜謐宿儒和靄奧密小心翼翼D．質(zhì)仆私塾爛漫烘托人生鼎沸3、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．聽了郎朗精彩的鋼琴獨(dú)奏曲《黃河》后，大家都嘆為觀止。B．作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，鄧稼先被稱為“‘兩彈’元?jiǎng)住笔钱?dāng)之無愧的。C．市民秩序井然地上下公交車，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。D．雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。B．月球“玉兔”其實(shí)是一個(gè)小型化、低功耗、高集成的機(jī)器人。C．經(jīng)過這次月考動(dòng)員大會，使我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。D．她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的嗓音，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。5、選出下列各句中運(yùn)用修辭方法不同的一句（）A．柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B．一架架風(fēng)箏在同白云戲耍,引得無數(shù)的人仰望天穹,讓自己的心也飛上云端。C．唐詩宋詞難道不是中國文學(xué)史上的兩顆璀璨的明珠嗎？D．連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。6、依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史。①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱，④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，A．④③①⑤② B．③②⑤①④ C．③①⑤②④ D．④⑤①③②7、古詩文默寫。(1)海日生殘夜，____________。(2)____________，____________，仁在其中矣。(3)________________，非寧靜無以致遠(yuǎn)。(4)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是：____________，________________。(5)《〈論語〉十二章》中闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：________________，________________。二、文言文閱讀。（15分）[甲]陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道;生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。注釋：①?zèng)]人：能潛水的人。1．解釋下面句中的加點(diǎn)詞。（1）公亦以此自矜矜：___________（2）肅笑而遣之遣___________（3）夫沒者豈茍然哉茍___________（4）舟而畏之畏___________2．翻譯下面句子。⑴見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。⑵日與水居，則十五而得其道。3．[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是______________________，表明賣油翁觀點(diǎn)的語句是______________________。[乙]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文語句回答)4．[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理?5．賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然不同。那么你呢？請分別談?wù)勀闳绾慰创约杭皠e人的長處。）三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、輕輕掩門的一聲清響吳程程①小時(shí)候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。②記憶中，父親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時(shí)我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。③還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書，出來時(shí)小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。④此后，我便開始琢磨關(guān)門時(shí)的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯(cuò)過了，心里總?cè)粲兴?。⑤漸漸地，我學(xué)會在那一響中讀人。⑥有些人，離開時(shí)從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動(dòng)些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。⑦相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。⑧記得讀大學(xué)時(shí)的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入?，F(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間，讓門里門外的兩個(gè)人避免了一場措手不及的尷尬。許多時(shí)候，人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。⑨前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。那感覺，就像完成了一個(gè)多年的夙愿。1．文中說“漸漸地，我學(xué)會在那一響中讀人”，結(jié)合⑥⑦兩段，簡要分析作者讀出了什么。2．閱讀下面句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（1）看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響（2）相比之下，有些人的離開如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。3．選文第⑧段由關(guān)門寫到叩門，你認(rèn)為作者這樣寫是不是偏題了，為什么?4．“我輕輕關(guān)上門，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響，那感覺就像完成了一個(gè)多年的夙愿”這一句話在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?2、十一歲的陽光艾傈木諾逼著自己撕開一絲眼縫，感覺還有些迷糊，少年畢竟是貪睡的，可轉(zhuǎn)念一想，還得早些去學(xué)校，依拉的事是大事，萬萬不能耽擱。我揉揉眼，從床上爬起來。太陽把瑞麗江照得如金子般閃亮，晨風(fēng)在江面飛過，一會兒鉆進(jìn)樹叢里，一會兒鉆進(jìn)水汽中，一會兒鉆進(jìn)村寨里。我來到依拉家的竹樓下，大聲叫：“依拉”。依拉下樓來時(shí)，眉皺皺的，我把手里的錢朝著她一揚(yáng)，說：“依拉，一定沒事的?！彼蛑煨邼匦α耍冻隹蓯鄣男』⒀?。我們在路上遇到了班主任巖坎老師。依拉一直低著頭，我竭力地抬起頭來，說：“老師，依拉的爸爸去緬甸背玉石毛料，傷了腳，家里也沒有錢讓她讀書，她快讀不成書了……”巖坎老師說：“不怕不怕，我們一起想辦法?！蔽艺f：“能不能把我的學(xué)費(fèi)分一半出來給依拉繳學(xué)雜費(fèi)，等以后有錢，再補(bǔ)上，好不好，老師？”我心里在想，現(xiàn)在依拉家里是拿不出錢的，我每個(gè)星期有生活費(fèi)，可以慢慢省出來，不但可以替依拉繳上學(xué)費(fèi)，還可以替她補(bǔ)上生活費(fèi)。老師說：“艾傈，你們不用擔(dān)心，我來想辦法?！彼哪樣洲D(zhuǎn)向依拉說：“沒事的，學(xué)費(fèi)我先給你墊著，好好讀書就是了。你還這么小，不上學(xué)可不行?！蔽覀儍扇瞬辉敢饫蠋熯@么做，因?yàn)槔蠋熞哺F，我們是知道他家家境的。依拉不知道該怎么說，放聲大哭起來。因?yàn)榧依锖蛯W(xué)校隔得遠(yuǎn)，我們都是住在學(xué)校，星期天回家?guī)弦恢艿募Z食和菜，平時(shí)就自己做飯吃。一個(gè)人的飯菜兩個(gè)人吃，我知道是不行的，得想想辦法。該用什么辦法給依拉找生活費(fèi)，再把巖坎老師墊的錢還上？靠近公路邊有一個(gè)工地，一群大媽在那里砸石子。我對依拉說：“這個(gè)我們能做呀！要不了多久，我們就會把學(xué)雜費(fèi)掙回來?！逼鸪跷覀兿耄痪褪窃覀€(gè)石子嗎？多大的事！結(jié)果可不像我們想的那樣：用力小了，砸不破；用力大了，一會兒就累了，還會把石子砸碎。另外，兩只手得配合默契，要不石子會飛出老遠(yuǎn)；眼睛也得留神，一錘下去，有時(shí)砸不著石子，倒把自己的手砸得鮮血淋漓。時(shí)間一天天過去了。我們下午放學(xué)就去工地砸石子，每天干一個(gè)小時(shí)，再回去做飯、寫作業(yè)。干了一星期，兩個(gè)人得了六塊錢，我們商量先給老師送去。第二天我們?nèi)ニ湾X時(shí)，巖坎老師看到我們笑笑地說：“聽說你們每天去砸石子，是不是很辛苦？”我們異口同聲地說：“不辛苦、不辛苦……”老師問：“不好好讀書，怎么想著去砸石子呢？”我鼓起勇氣說：“老師，我們不能連累你給我們墊學(xué)費(fèi)，我們想用自己的雙手掙出來?！睅r坎老師笑得更燦爛了：“好好好，你們這種自立精神值得表揚(yáng)，只要不耽誤學(xué)習(xí)就好，我相信你們一定會成為班上最優(yōu)秀的學(xué)生。只是這錢，老師不能收，就算我給你們的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”那一年，我們都是11歲。（本文略有刪改）1．聯(lián)系全文，說說題目中“陽光”的含義。2．文中畫線句子用了多種修辭手法，請寫出一種，并說出它的作用。3．請結(jié)合具體事例說說文中的“艾傈”是一個(gè)怎樣的人。4．文中兩位小女孩的求學(xué)經(jīng)歷，給你什么樣的啟示？四、寫作題（40分）根據(jù)下面的題目和要求作文。日出日落花開花謝是風(fēng)景，風(fēng)起云涌山高水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬卷詩書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。請以《風(fēng)景在路上》為題目寫一篇文章，不少于600字。

參考答案：一BBABCC(1)江春入舊年(2)博學(xué)而篤志切問而近思(3)非淡泊無以明志(4)夕陽西下斷腸人在天涯(5)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆二1．(1)夸耀(2)打發(fā)(3)隨便、隨意(4)畏懼、害怕2．(1)(賣油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。(2)(南方人)天天與水為伴，十五歲就學(xué)會了潛水的方法。3．甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)無他，但手熟爾。(我亦無他，惟手熟爾。)乙文：生不識水。(不學(xué)而務(wù)求其道)4．要想學(xué)會一項(xiàng)技能，就得多操練。5．示例：把自己的長處當(dāng)作一種戰(zhàn)勝困難、張揚(yáng)個(gè)性的資源優(yōu)勢，而不是進(jìn)行宣揚(yáng)的資本；對別人的長處，應(yīng)善于取長補(bǔ)短，學(xué)為己用，不可嫉妒詆毀。三【答案】1．有些人從不關(guān)門，多半欠些細(xì)心、體貼。有些人離開伴隨一聲“砰”的巨響，粗魯，不顧他人感受的。有些人的離開是輕輕的一合，細(xì)心、體貼、有禮貌或有一顆細(xì)密而飽滿的心。2．（1）“漸細(xì)”“漸細(xì)”，運(yùn)用反復(fù)，側(cè)面寫門縫的漸細(xì)，表明關(guān)門的動(dòng)作很慢很輕，真切地表達(dá)了父母對“我”的關(guān)愛之情。（2）“露滴竹葉”運(yùn)用了比喻，形象地表現(xiàn)了關(guān)門聲響的輕柔與美妙，體現(xiàn)了人與人之間的溫馨、體貼。3．不偏題。由關(guān)門寫到叩門，進(jìn)一步表達(dá)了人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，不僅只是體現(xiàn)在關(guān)門上，還體現(xiàn)在叩門等許多生活細(xì)節(jié)上，豐富了文章內(nèi)容，同時(shí)更好地表現(xiàn)了文章的主題。偏題。文章標(biāo)題和全文主要部分都是圍繞“關(guān)門”這一內(nèi)容來寫，此段給人以節(jié)外生枝之感，若無此段，全文意思更加連貫、集中，行文一氣呵成。4．結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上，從開頭看父親關(guān)門的敬佩與羨慕到自己的踐行和自我實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)自己在修身養(yǎng)心上的追求與成功，升華了主題。1．老師對學(xué)生的關(guān)愛；同學(xué)、朋友之間的幫助（艾傈對依拉的