人教版八年級化學上冊期末測試卷(各版本)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版八年級化學上冊期末測試卷（各版本）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是（）A．單質 B．元素 C．金屬 D．維生素2、食醋是廚房中常用的調味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是（）A．乙酸是一種化合物B．乙酸的相對分子質量為60C．乙酸中碳元素的質量分數(shù)為60%D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶13、“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：（）A．工業(yè)廢水處理達標后再排放 B．農業(yè)上合理使用化肥和農藥C．生活污水實現(xiàn)集中處理和排放 D．固體垃圾直接倒入江河4、下列符號能表示兩個氫分子的是（）A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O25、質量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗（天平未畫出）能用來驗證質量守恒定律的是（）A．B．C．D．6、下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是（）A．CO2的水溶液使石蕊顯紅色 B．干冰用于人工降雨C．緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒 D．金剛石導電性能良好7、相同質量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質量（）A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少8、“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒……?！睆奈⒂^角度分析，語句中隱含的分子性質有（）①分子的質量很小②分子之間有間隔③分子是不斷運動的④不同分子性質不同A．①② B．③④ C．①③ D．②④9、活性炭能凈水，主要是因為它具有（）A．難溶性 B．穩(wěn)定性 C．吸附性 D．可燃性10、下列儀器對應的名稱正確的是（）長頸漏斗 B．試管夾C．滴瓶 D．蒸發(fā)皿11、一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質有關（）A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體12、下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是（）A．測定空氣里氧氣的含量 B．檢查裝置的氣密性C．驗證質量守恒定律D．證明CO2密度比空氣的大13、如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是（）A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5B．此實驗證明，反應后組氣瓶內剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D．若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的14、下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾15、下列變化屬于化學變化的是（）A．礦石粉碎B．濕衣曬干C．糧食釀酒D．石蠟熔化16、有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應的原因是（）A．氧氣是無色無味的氣體 B．氧氣可以支持燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以燃燒17、在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中不屬于物理性爆炸的是（）A．廚房中因燃氣泄漏而爆炸B．高壓鍋因為排氣孔堵塞而爆炸C．車胎因為暴曬而發(fā)生爆炸D．氣球因為充氣過多而引起爆炸18、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送的到國外．下列不涉及化學變化的是（）A．稻草造紙

B．使用火藥

C．蠶絲織布 D．冶煉金屬19、在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是（）A．稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細B．溶解時攪拌，加速粗鹽溶解C．稱量精鹽前，把精鹽固體轉移到紙上D．蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺20、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質中氮元素顯示的化合價共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．7種二、填空題（共3小題，共12分）1、下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于單質的是______，化合物的是_____，純凈物的是______，混合物的是_______，氧化物的是______（均填容器下的代號）。2、按要求寫出下列化學符號（1）鈉離子___________（2）2個鋁原子_________（3）氧氣分子______________________（4）鎂的原子結構示意圖_____________（5）氧離子的離子結構示意圖_____________3、下列描述中①銅在潮濕的空氣中會生銹②銅銹是一種綠色粉末③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水④氧化銅為黑色粉末⑤加熱時產生的水蒸氣在試管口凝成水珠⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體⑦不可燃⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁。其中屬于物理變化的是(填序號，下同)_____；屬于物理性質的是____________；屬于化學變化的是____________；屬于化學性質的是____________．三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ所示。（實驗操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是___________________。（3）由此可以得到的有關分子的性質是①_____________；②______________。（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是___________________________。2、下圖是初中化學中常見的實驗，請回答有關問題。(1)根據(jù)實驗A測定空氣里氧氣含量的實驗回答。①由該實驗可得出的結論是___________________________________②若實驗所用紅磷量不足，會使測量結果_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。③實驗中不能用鐵絲代替紅磷測定空氣里氧氣的含量，原因是_____________________(2)B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是___________________________________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質量分數(shù)?，F(xiàn)稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進行實驗，反應前后質量隨時間變化關系如圖．計算：(1)制得氧氣的質量是__g;(2)過氧化氫質量分數(shù)是____________？2、某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質量分數(shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下表所示（雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水）：次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質量/g2020202020產生氣體的質量/g2.24.46.68.88.8（1）生成CO2的質量為_________g；（2）第__________次恰好完全反應；（3）求石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、C3、D4、B5、A6、D7、C8、B9、C10、B11、B12、C13、C14、D15、C16、C17、A18、C19、A20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、ADADBCED2、Na+2Al3+O23、⑤②④⑥③①⑦⑧三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、進行對比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快