2023年蘇教版九年級生物上冊期末考試題及答案【各版本】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版九年級生物上冊期末考試題及答案【各版本】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、保護生物多樣性的措施包括（）A．建立種質(zhì)庫 B．將瀕危動物領(lǐng)養(yǎng)回家C．將瀕危物種遷出原地進行特殊保護 D．建立自然保護區(qū)2、以下有關(guān)動物運動的敘述，錯誤的是（）A．關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 B．骨骼肌具有收縮的特性C．關(guān)節(jié)起到杠桿的作用

D．長骨堅而不重、硬而不脆適于運動3、動物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于（

）A．綠色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用C．各種草食性動物 D．各種肉食性動物4、如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是（）A．圖中數(shù)量最少的消費者是鷹B．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈C．雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽5、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，體會到其中包含的生物特征是（）A．生物能進行呼吸 B．生物有變異的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物6、人體生命活動所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素7、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）A．長臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿8、人體形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．肝臟 C．輸尿管 D．膀胱9、下列幾組物質(zhì)中，即是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是（）A．糖類、脂肪、維生素 B．蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、水、無機鹽10、以下有關(guān)人體的說法中，正確的是（）A．人體呼出的氣體中，氧氣含量高于二氧化碳含量B．血液中血漿、白細(xì)胞和紅細(xì)胞都具有運輸功能C．人體能吸收胡蘿卜中的維生素A，從而預(yù)防夜盲癥D．人體代謝廢物是通過泌尿系統(tǒng)、汗腺和肛門排出體外11、下列各項，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原中的全部植物B．樹林中的全部昆蟲及它們的食物C．農(nóng)田中的全部莊稼D．一個池塘及池塘中的全部生物12、有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有人色覺正常，有的人卻是色盲患者，在生物學(xué)上這些叫做（）A．基因 B．性狀 C．遺傳 D．變異13、下列關(guān)于人體內(nèi)的物質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A．人體細(xì)胞中含量最多的是水B．人體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸C．人體生命活動所需能量主要由脂肪供給D．人體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有運輸、免疫、調(diào)節(jié)等多種功能14、用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡分別與物鏡甲、乙進行組合，來觀察口腔上皮細(xì)胞裝片（如圖）。下列相關(guān)說法中，錯誤的是（）A．與甲組合比與乙組合的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目多B．圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中不能先將鏡筒升高C．若將圖2的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1滴清水，然后再蓋上蓋玻片15、人體吸氣時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、降低 B．舒張、縮小、增大C．舒張、擴大、增大 D．收縮、擴大、降低16、下列植物中，具有根、莖、葉分化且依靠孢子生殖的是（）A．滿江紅 B．地錢 C．銀杏 D．海帶17、下列描述不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點的是（）A．鼻腔黏膜有豐富的毛細(xì)血管可溫暖進入肺內(nèi)的氣體B．四肢靜脈內(nèi)有瓣膜，防止血液倒流C．肺由大量的肺泡構(gòu)成，增加了氣體交換的表面積D．動脈的管壁厚、彈性大，能將血液送回心房18、控制物質(zhì)進出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核19、有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響20、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡B．甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C．甲的①能保護和控制物質(zhì)進出D．甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體21、饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收．人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有（）A．胃液、膽汁、胰液 B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液 D．唾液、胃液、腸液22、在詩句“花褪殘紅青杏小”的描述中，形成小青杏依次經(jīng)過的生理過程是（）A．開花→傳粉→受精 B．傳粉→受精→開花C．開花→受精→傳粉 D．受精→開花→傳粉23、河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物，以下敘述正確的是（）A．都用鰓呼吸B．體溫都不恒定C．體表都有外骨骼D．體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱24、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A．分生組織 B．機械組織 C．導(dǎo)管 D．篩管25、人體的神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯的區(qū)別在于（）A．細(xì)胞體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．突起二、填空題（共5個小題，共10分）1、鳥類體表覆羽；前肢變成_______；有喙無齒；有_______輔助呼吸。2、生物進化最直接的證據(jù)是_______________。3、在保護生物多樣性的措施中，建立植物園，動物園，動物繁育中心屬于___________。4、魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠__________來獲取食物和防御敵害，二是能在水中_________。5、“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是_________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖為玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)題意回答問題。（1）觀察玉米種子時，用刀片縱向剖開玉米種子，在剖面滴碘酒，被染成藍色的是圖甲中的[________]。（2）圖乙中的④為________，儲存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。（3）乙圖中②發(fā)育成莖和________。（4）圖甲和圖乙相同點都有種皮和________。2、人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu)，①②③④代表丙中的四個腔。據(jù)圖回答：（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的______血，最先到達丙中的[_____]（填序號），再由與心臟相連的_______（填血管名稱）輸出，到達丁后供細(xì)胞利用。（2）從外界獲得的淀粉，在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養(yǎng)物質(zhì)要運輸?shù)蕉?，依次?jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是：乙→______→_____→______→丁（用“甲”、“丙”作答）。（3）丁中的血液經(jīng)過腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和無機鹽等。3、根據(jù)下圖所示的有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖，請回答下列問題。（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[]______。（2）使幼根不斷伸長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位（用圖中字母表示）。（3）將菜豆幼苗放置在密閉的透明的塑料袋內(nèi)（如圖乙所示），并將裝置置于黑暗處一晝夜。將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是______，這是因為菜豆幼苗______。（4）再將該裝置置于陽光下照射，經(jīng)過一段時間后，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是通過植物的______作用經(jīng)葉片的[]______散發(fā)出來的水蒸氣形成的。（5）植物根吸收水分的主要部位是甲圖中的[]______，有大量的根毛，體現(xiàn)了生物體______相適應(yīng)的觀點。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、為探究“葉在植物蒸騰作用中的作用”，研究者設(shè)計了A、B兩個裝置進行對照實驗(如圖)。據(jù)圖回答下列問題。（1）該實驗的結(jié)論是：__________是植物進行蒸騰作用的器官，判斷依據(jù)是____________。（2）為確保實驗結(jié)果的可靠性，B組①處應(yīng)滴加等量的_________(填“油滴”或“清水”)。（3）要探究植物呼吸作用是否釋放二氧化碳，可選用B組實驗裝置，但要將其中的透明塑料袋換成____色塑料袋。（4）要驗證光合作用產(chǎn)生淀粉，也可選用B組實驗裝置，但要先將其放在_____處一晝夜，使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、ACD2、C3、A4、C5、C6、A7、C8、A9、C10、A11、D12、B13、C14、D15、D16、A17、D18、B19、A20、C21、B22、A23、B24、C25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、翼氣囊2、化石3、遷地保護4、游泳呼吸5、水三、識圖分析題（共3個