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文檔簡介

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一般情況下,下列動物中長跑速度最慢的是(

)。A.獅子

B.獵豹

C.藏羚羊

D.大熊貓2.下列物體放在斜面上,最不容易滾動起來的是(

)。A.橡皮

B.乒乓球

C.鉛筆3.圓形物體可以向前

動,比方形物體向前要

。A.移動;費力

B.滾動;省力

C.平移;費力4.游樂場里有很多與運動有關的游戲,以下說法正確的是(

)。A.過山車既有直線運動,又有曲線運動

B.海盜船做的運動形式是直線運動

C.碰碰車只能做曲線運動5.下列描述“過山車”上小球的運動路線的說法,正確的是(

)。A.小球從高處滾落,經(jīng)歷了直線運動和曲線運動

B.小球從高處滑落,經(jīng)歷了直線運動和曲線運動

C.小球從高處滾落,只經(jīng)歷了曲線運動6.準確描述一個物體的位置,需要(

)。A.方向

B.距離

C.方向和距離二.填空題(共6題,共22分)1.把玻璃球放到斜面頂端時,玻璃球將會(

)下斜面,把立方體木塊放到斜面頂端時,木塊將會(

)下斜面。2.物體在斜面上會可能會滑動或(

)而發(fā)生位置變化。3.在搭建“過山車”時,必須要有直線軌道和(

)軌道。4.在國際單位制中速度的單位是(

)和(

)。5.龜兔賽跑的故事說明:在距離一定的條件下,所用的時間(

)速度(

)。如果兔子不睡覺,當它到達終點時,烏龜還在路上呢,這就說明在相同時間內所走的路程(

)速度(

)。6.根據(jù)物體運動路線的不同,物體的運動可以分為直線運動和(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.小朋友蕩秋千時,秋千的運動是直線運動。(

)2.比較不同組的“過山車”可以用軟尺或細繩來測量。(

)3.小方塊在斜面上肯定會靜止。(

)4.一個物體運動時,它的方位和距離肯定都發(fā)生變化。(

)5.如果小明在電梯上以電梯或電梯上的其他人為參照物,小明會覺得自己是運動的。(

)6.蹺蹺板會一上一下的做直線運動。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.把下面的運動和它們的軌跡路線用線連起來。拋鉛球擺動

雨滴下落

直線運動蹺蹺板的運動

曲線運動車輪滾動五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共31分)1.小明和小麗都沿著直線行走,但出發(fā)時間和出發(fā)地點都不相同。這樣能比較出他們運動的快慢嗎?你有什么好辦法?2.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了,小狗現(xiàn)在的位置在哪?請你告訴她尋找它的路徑?3.生活中的各種物體有哪些常見的運動形式?請你各舉兩個例子。4.在同一條軌道上,怎樣比較不同小球運動的快慢?5.課堂上我們想辦法測量了小球在不同“過山車”軌道上運動的速度。如果有兩個不同重量的小球,它們在同一個“過山車”軌道上的運動速度會不會有變化呢?快去試一試吧!七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?!笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個法國飛行員在2000米高空飛行時,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著,他抓來一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(

)和(

)保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動的,順手就可抓住。八.綜合題(共3題,共21分)1.觀察下圖,請思考坐在不同的運動物體上,周圍原來不動的景物是如何變化的?1.坐在順時針運動的轉椅上,周圍原來不動的景物的運動方向是怎樣的?2.坐在地球這個“大轉椅”上,我們看到太陽的運動方向是怎樣的?2.6種交通工具1小時內通過的距離分別是:噴氣式客機900千米,汽車120千米,快艇100千米,輪船45千米,自行車15千米,高速列車300千米。請將6種交通工具的運動速度按從大到小的順序進行排列。3.用線條和箭頭記錄圓點的運動形式。參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.A5.A6.C二.填空題1.滾動;滑動2.滾動3.曲線4.千米/時;米/秒5.短;快;長;快6.曲線運動三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.能??梢员容^他們相同時間內行走的距離的長短,相同時間內,行走的距離長的速度快。2.小狗在車站東邊2000米處,她應該先往南走2000米到達車站,再往東走2000米。3.曲線運動:過山車,拋出的球等。直線運動:靜止掉落的蘋果,走直線的人等。4.可以用秒表測量不同小球運動相同距離所花的時間并記錄下來,用時短的速度快,用時長的速度慢。5.不會有變

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