主題三：紅色之美 第9課《 改革開放的總設(shè)計(jì)師-鄧小平》 課件

改革開放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平川教版4-6年級

新知導(dǎo)入播放視頻：如何進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)新知講解勤勉向?qū)W，意志堅(jiān)定報(bào)家國

了解鄧小平

1904年8月22日,鄧小平誕生于廣安縣(今廣安市)協(xié)興鄉(xiāng)牌坊村。

5歲時(shí),鄧小平進(jìn)人私塾接受啟蒙教育。新知講解勤勉向?qū)W，意志堅(jiān)定報(bào)家國

1910年,鄧小平進(jìn)入家鄉(xiāng)第一所新式初等小學(xué)北山小學(xué)堂讀書,開始接受新式教育。合作探究

1915年,鄧小平考入廣安縣立高等小學(xué)堂求學(xué)。

1918年,他考入廣安縣立中學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)校里有一位老師叫曾正源,經(jīng)常給學(xué)生講中國歷史,培養(yǎng)學(xué)生的救國之情,鄧小平早期的愛國思想就在老師的教誨中開始了萌芽。合作探究

勤奮、好學(xué)、熱愛科學(xué)、主動幫助家人做力所能及的家務(wù)、幫助同學(xué)、強(qiáng)烈的愛國情懷……

想一想

少年鄧小平的身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?合作探究

查一查資料,少年鄧小平還有哪些事跡反映了他的優(yōu)秀品質(zhì)。視頻《待繼母如生母》

合作探究探索真理,革命精神永長存

1919年,

參加五四運(yùn)動

了解鄧小平的革命歷程1919年夏,鄧小平離開廣安,考入重慶勤工儉學(xué)留法預(yù)備學(xué)校

。

合作探究探索真理,革命精神永長存1920年9月,鄧小平登上了去法國的郵輪

。（圖為在法國的鄧小平）了解鄧小平的革命歷程1923年，鄧小平加入旅歐共青團(tuán)。

合作探究探索真理,革命精神永長存1927年,鄧小平回國，第一次國共合作破裂后,他改名為鄧小平,這個名字從此伴隨了他光輝的一生,在革命戰(zhàn)爭年代,他先后經(jīng)歷了舉世聞名的萬里長征、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,為中華民族的獨(dú)立和解放做出了卓越的貢獻(xiàn)。了解鄧小平的革命歷程解放戰(zhàn)爭時(shí)期的鄧小平合作探究

查一查

查閱資料，了解鄧小平的光輝事跡，選一個你最感興趣的故事與同學(xué)們分享。舊皮大衣：見證當(dāng)年大別山官兵深情故

事合作探究

想一想

位于廣安市的鄧小平故居陳列館設(shè)計(jì)獨(dú)特，寓意豐富。查閱資料，了解陳列館建筑造型所蘊(yùn)含的深刻寓意。

陳列館外觀樸素、大方，既體現(xiàn)小平同志的不喜張揚(yáng)的性格，又體現(xiàn)了小平同志獨(dú)特的人格魅力和波瀾壯闊的人生經(jīng)歷。

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右側(cè)設(shè)計(jì)了三個斜坡屋面三宕三疊、錯落有致，寓意小平同志“三落三起”，不平凡的革命歷程。

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中間一片巨大的高墻直聳云天，寓意著小平同志的豐功偉績在人類歷史上樹起了一座不朽的豐碑，同時(shí)昭示我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，把中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)行到底。合作探究

整個建筑設(shè)計(jì)從斜坡到豐碑，又從豐碑到斜坡，寓意小平同志從平凡走向偉大，又從偉大回歸平凡的深刻含意，體現(xiàn)小平同志既平凡又不平凡的一生。在建筑選材上，陳列館選用了花崗巖和柚木，寓意小平同志剛?cè)嵯酀?jì)的性格。合作探究

解放思想,改革開放領(lǐng)路人

1978年,鄧小平以他的遠(yuǎn)見卓識,作出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)行改革開放的重大決策,推動黨和國家實(shí)現(xiàn)了具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。

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解放思想,改革開放領(lǐng)路人1977年,鄧小平提出尊重知識、尊重人才的號召,推動了停止多年的高考制度恢復(fù)。高考制度恢復(fù)，大學(xué)生重新開始正常招生，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批人才。合作探究

解放思想,改革開放領(lǐng)路人1978年，鄧小平又提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的重要論斷,推動了我國高科技領(lǐng)域的發(fā)展。合作探究

解放思想,改革開放領(lǐng)路人鄧小平從維護(hù)祖國統(tǒng)一和中華民族根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想?！耙粐鴥芍啤?構(gòu)想的提出,為香港,澳門回歸祖國開辟了途徑。合作探究

解放思想,改革開放領(lǐng)路人1997年7月1日香港回歸1999年12月20日澳門回歸合作探究

改革開放推動了中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。產(chǎn)品豐富的農(nóng)貿(mào)市場農(nóng)民住進(jìn)了新樓房

現(xiàn)代交通大發(fā)展

衣著消費(fèi)多樣化

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說一說向長輩了解，改革開放以來衣、食、住、行、用等方面，你的家庭發(fā)生了怎樣的變化。衣

改革前主要穿中山裝和軍人裝，現(xiàn)在跟進(jìn)世界潮流，西裝、運(yùn)動裝、休閑裝都有。合作探究

改革前食物實(shí)行配給制，可供選擇食物的品種、數(shù)量都很少，現(xiàn)在，只要不違法，你有錢，想吃什么喝什么，都有。食合作探究

農(nóng)村的泥土房，如今住上樓房。住合作探究

泥土路變成了柏油路；以前的馬車、自行車，變成今天的小轎車；外出乘坐輪船、高鐵、飛機(jī)，方便快捷。行合作探究

改革前沒有或者是極少數(shù)人的專利，現(xiàn)在已經(jīng)普及的，手提電話、彩色電視機(jī)、電腦、電冰箱、電飯煲、煤氣爐具等等。用合作探究鄧小平的一生,是光輝戰(zhàn)斗的一生。他嚴(yán)于律己、寬以待人的高尚情操，公而忘私、無私無畏的博大胸懷,為黨和人民的事業(yè)赤誠奉獻(xiàn)的崇高精神,為我們樹立了光輝的典范。鄧小平對待同志謙遜隨和、平易近人,善于同人合作共事。革命戰(zhàn)爭年代，他同劉伯承共事13年,建立了親密無間的革命友誼。他還善于團(tuán)結(jié)他人，聽取不同意見。他功高至偉卻從不居功自傲，他熱愛租國、熱愛人民。始終以“公仆”之心為人民服務(wù)。他深情地說道：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!”合作探究

議一議鄧小平的這些言行,展現(xiàn)了他怎樣的情懷和人格魅力？

鄧小平同志對祖國、對人民的深情大愛，始終為人民利益而奮斗，任何時(shí)候任何條件下都忠于祖國、忠于人民，腳踏實(shí)地踐行黨的宗旨，把自己的一生交給黨和人民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。

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鄧小平故里旅游區(qū)課堂練習(xí)

查找資料，講一講，鄧小平的革命故事，與同學(xué)們一起分享。呼吁參與

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