2022屆江蘇省無錫市兩區(qū)聯(lián)考中考化學考前最后一卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學變化的是A．陶瓷燒制 B．火藥使用C．糧食釀酒 D．甲骨刻字2．會造成酸雨的物質(zhì)是A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．甲烷3．下列敘述中正確的是（）A．酸溶液一定顯酸性，堿溶液一定顯堿性，鹽溶液一定顯中性B．NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水C．復分解反應(yīng)一定都生成水D．使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液4．現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是()A．滴加氫氧化鈉液質(zhì)量為a﹣cg時，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為：B．滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大C．滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至bg時，溶液中含三種溶質(zhì)D．滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至cg時，溶液呈中性5．分析推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（）A．同一種化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價B．溶液中有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小C．堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物6．實驗現(xiàn)象描述正確的是A．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂B．將紅熱的鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體7．下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖茿．稀釋濃硫酸B．探究燃燒的三個條件C．測定空氣中氧氣的含量D．探究CO2的性質(zhì)8．如圖為元素周期表的一部分（X的信息不全），下列說法正確的是（）A．碳原子核外電子數(shù)為12B．X表示N2C．氧原子的中子數(shù)一定是8D．三種元素原子的核外電子層數(shù)相同9．下列事實的結(jié)論或解釋中，不正確的是()A．水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大B．二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同——它們的分子結(jié)構(gòu)不同C．做完實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費D．原子是化學變化中的最小粒子——在化學變化中原子不能再分10．下列說法正確的是（）A．體溫計中的水銀不是銀,是金屬汞B．生活中常用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C．過磷酸鈣[Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物]、KNO3均屬于復合肥料D．向碳酸鈉（俗稱:純堿）溶液中滴入酚酞溶液,溶液顯紅色,說明碳酸鈉是一種堿11．煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z)，反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是A．參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和B．參加反應(yīng)的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1:1C．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22:3D．Z是由六種元素組成的化合物12．“綠水青山就是金山銀山”，下列舉措不利于環(huán)境保護和資源合理利用的是()A．實行垃圾分類 B．限制燃放煙花 C．合理開采礦物 D．大量砍伐樹木二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見的堿（1）它們有一些相似的化學性質(zhì)，其原因是溶液中都含有___________（2）可作某些氣體干燥劑的是_________________（3）用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為______________。14．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在某一溫度時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，此溫度為_____℃。（2）在t1℃時，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。（3）將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____。（4）甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用_____方法提純甲物質(zhì)（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（5）t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為_____。15．從化學的視角認識生活中的有關(guān)問題．下列生活中的用品，用有機合成材料制成的是______（填序號）；A鋁合金門窗

B塑料面盆

C純棉紗布

D陶瓷餐具洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有______功能；奶制品、豆類等含有豐富的鈣，是常見的補鈣食物．青少年缺鈣會導致______；吸煙有害健康．在公共場所，公眾會因少數(shù)人吸煙而被動吸煙．從分子的性質(zhì)解釋被動吸煙的原因______；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是______；人們習慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬______的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序；下列生活垃圾通常不回收的是______（填序號）．A易拉罐

B包裝紙盒

C爛菜葉

D礦泉水瓶．16．如圖是某化學反應(yīng)的微觀粒子示意圖。

(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個分子都_________。

該反應(yīng)的基本類型屬于________，寫一個符合這一反應(yīng)類型的化學方程式____________。(2)根據(jù)化學反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是______.A．一個

B．兩個

C．一個

D．兩個三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。寫出圖中儀器a的名稱:_____。實驗室用加髙錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式為_____。實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是_____（填序號），該反應(yīng)生成的氣體中?；煊猩倭克魵猓赏ㄟ^盛有_____的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的_____（填“①”或“②”）口通入。甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室常用加熱純堿和堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合固體）混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。18．請完成下列實驗，回答問題。某同學將氫氣與空氣混合，在安全保障下在老師指導下點燃，實驗如下V(H2)/V(空氣)1:993:974:9650:5070:3075:25點火不炸不炸炸炸炸不炸①該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為______～______之間（用百分數(shù)表示）②鑒于該實驗爆炸的危險性，說明點燃氫氣前必須驗純，驗純的操作為_____③該實驗證明水是由__________________組成的。除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯誤的是___選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑A銅氧化銅稀硫酸B二氧化碳水蒸氣生石灰C鹽酸硫酸氯化鋇溶液D氯化鋇溶液氯化鈉溶液碳酸鈉溶液四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組按圖所示的實驗過程測定赤鐵礦中氧化鐵的含量(除氧化鐵外，其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng))，請根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)配制100g29.4%的稀硫酸，需98%的濃硫酸的質(zhì)量是___________g。(2)列式計算:①此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量__________;②向反應(yīng)后所得濾液中加入44g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、陶瓷燒制，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；B、火藥使用，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；C、糧食釀酒，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D、甲骨刻字，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，化學變化有其他物質(zhì)生成，物理變化沒有其他物質(zhì)生成。2、A【解析】

A.二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，形成酸雨，選項正確；B.一氧化碳是空氣污染物，但不與水反應(yīng)，不能形成酸雨，選項錯誤；C.二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使雨水呈酸性，但不是酸雨，選項錯誤；D.甲烷不和水反應(yīng)，不能形成酸雨，選項錯誤。故選A。3、B【解析】

A、食鹽溶液顯中性，鹽溶液不一定顯中性，如碳酸鈉屬于鹽，其水溶液顯堿性，故A錯誤。B、鈉鹽都可溶于水，NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水，故B正確；C、復分解反應(yīng)必須有氣體、沉淀或水生成，故C錯誤；D、酚酞與堿性溶液變紅色，但溶液呈堿性的不一定是堿，例如碳酸鈉溶液是鹽溶液但呈堿性，故D錯誤。故選B。4、C【解析】

向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液，則開始是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，鹽酸反應(yīng)完氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生沉淀?！驹斀狻緼、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量為a～c克時，溶液中發(fā)生反應(yīng)為：，故正確；B、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時，發(fā)生的反應(yīng)是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水，氯化氫變成了氯化鈉，溶質(zhì)質(zhì)量增大，故正確；C、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至b克時，含有的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鎂兩種，不是三種，故錯誤；D、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至c克時，鹽酸反應(yīng)完了，氫氧化鈉和氯化鎂恰好完全反應(yīng)，故溶液呈中性，故正確。故選C。5、D【解析】

A、在同一化合物中金屬元素顯正價，但非金屬元素不一定都顯負價，例如碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價，故錯誤；B、溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量一定減小，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，當只改變溫度析出晶體時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)改變，當恒溫蒸發(fā)析出晶體時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤；C、堿溶液顯堿性能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，但不一定是堿的溶液，故錯誤；D、由化合物概念可知至少由兩種元素組成，則化合物都是由不同元素組成，又純凈物包括單質(zhì)和化合物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物，故正確。故選D。6、D【解析】

A、在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂中實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；B、將紅熱的鐵絲放在空氣中，不能燃燒，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體，故D正確。【點睛】描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。7、D【解析】A、量筒不能用作反應(yīng)容器，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、銅片上缺少紅磷作對照，不能完整全面的驗證燃燒的三個條件，故B錯誤；C、選取的反應(yīng)物不合適，應(yīng)把木炭換為紅磷，故C錯誤；D、探究二氧化碳的性質(zhì)的實驗，操作圖正確，故D正確．故選D．8、D【解析】

A、由圖可知，碳元素的質(zhì)子數(shù)是6，故碳原子核外電子數(shù)為6，故錯誤；B、X表示的是氮元素，故用N表示，故錯誤；C、氧原子的質(zhì)子數(shù)一定是8，中子數(shù)不一定是8，故錯誤；D、C、N、O三種元素原子的核外電子層數(shù)都是2層，都是第二周期元素，故正確。故選D。9、C【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因為水分子間的間隔變大，錯誤；B、不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，正確；C、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，錯誤；D、原子是化學變化中的最小粒子是因為在化學變化中原子不能再分緣故，正確。故選C。點睛：掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。10、A【解析】

A.體溫計中的水銀不是銀，是金屬汞，選項正確；B.生活中常用肥皂水來鑒別硬水與軟水，但肥皂水不能將硬水軟化為軟水，選項錯誤；C.過磷酸鈣中含有含有磷元素，屬于磷肥，KNO3中含有氮、鉀兩種元素，屬于復合肥料，選項錯誤；D.向碳酸鈉（俗稱:純堿）溶液中滴入酚酞溶液,溶液顯紅色，說明碳酸鈉溶液顯堿性，碳酸鈉是鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不是堿，選項錯誤，故選A。11、D【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知：由反應(yīng)的化學方程式為：CO2+3H2一定條件CH3OH+H2O；A、根據(jù)化學反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和，故正確；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1：1，故正確；C、由方程式可知，此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為44：（2×3）=22：3，故正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，Z是由三種元素組成的化合物，故錯誤。故選D。12、D【解析】

A、實行垃圾分類，可以將不同的垃圾進行處理，有利于環(huán)境保護，故選項A不符合題意；B、煙花燃放時會產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染空氣的物質(zhì)，限制燃放煙花可保護環(huán)境，故選項B不符合題意；C、合理開采礦物，能有計劃、有目的利用資源，故選項C不符合題意；D、大量砍伐樹木，不利于環(huán)境保護和資源利用，故選項D符合題意。故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氫氧根離子氫氧化鈉2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O【解析】

（1）氫氧化鈉、氫氧化鈣有一些相似的化學性質(zhì)，其原因是溶液中都含有氫氧根離子；（2）氫氧化鈉固體具有吸水性，可作某些氣體干燥劑的是氫氧化鈉；（3）用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。14、t262.5g20%乙>甲>丙降溫結(jié)晶丙>乙>甲【解析】

（1）在某一溫度時，甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則在該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度應(yīng)該是相等的。通過圖像可知，在t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。故答案為：t2；（2）在t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為25g。則在t1℃時，100g水中，配制甲物質(zhì)的飽和溶液，需要25g的甲。而此時只有50g的水，則t1℃時，最多能溶解甲物質(zhì)12.5g?，F(xiàn)在，在t1℃時，30g的甲物質(zhì)放入水中，則只能溶解12.5g的物質(zhì)。故此時，溶液的質(zhì)量為：12.5g+50g=62.5g。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：。故答案為：62.5g、20%；（3）t1℃時，乙的溶解度大于甲、丙的溶解度。甲、丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙小。將t1℃轉(zhuǎn)化為t2℃，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，則丙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸減小。而甲和乙的溶解度隨溫度的升高而增大，則甲和乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。所以升溫后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：乙>甲>丙。故答案為：乙>甲>丙；（4）甲中含有少量的乙，現(xiàn)在需要提純甲物質(zhì)。而甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，則可以通過降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。故答案為：降溫結(jié)晶；（5）t3℃時，溶解度甲＞乙＞丙，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，含有溶質(zhì)的質(zhì)量，甲>乙>丙，所以溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為丙＞乙＞甲。降溫至t1℃時，溶劑的質(zhì)量不變，所以溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系仍為丙＞乙＞甲。故答案為：丙＞乙＞甲。15、B乳化佝僂病分子在不斷運動小蘇打鐵C【解析】（1）有機合成材料制成的是B．塑料面盆。A．鋁合金門窗是由合金制成。C．純棉紗布由天然高分子制成。D．陶瓷餐具是由無機材料制成的。（2）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有乳化功能；（3）奶制品、豆類等含有豐富的鈣，是常見的補鈣食物。青少年缺鈣會導致佝僂病。（4）吸煙有害健康。在公共場所，公眾會因少數(shù)人吸煙而被動吸煙。從分子的性質(zhì)解釋被動吸煙的原因是分子在不斷運動；5）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是小蘇打。（6）人們習慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序；（7）生活垃圾通常不回收的是C．爛菜葉。A．易拉罐，B．包裝紙盒，D．礦泉水瓶，均可回收利用。點睛∶本題主要考查日常生活中與化學知識相關(guān)的知識。16、由兩個相同的原子構(gòu)成化合反應(yīng)2H2+O22H2OC【解析】

（1）兩種反應(yīng)物的分子都是由同種元素的兩個原子所構(gòu)成；反應(yīng)前有分子構(gòu)成不同的兩種分子，反應(yīng)生成一種分子，即反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；符合這一化學反應(yīng)特點的反應(yīng)如氫氣在氧氣中燃燒水，方程式為2H2+O22H2O。（2）反應(yīng)物的3個分子中共含有兩種原子的6個原子，而在生成物的一個分子中只含有兩種原子的3個原子，還缺兩種原子的3個原子構(gòu)成的一個分子，C中可以提供兩種原子的3個原子構(gòu)成的一個分子，符合要求。故選C。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BD濃硫酸②AC或E【解析】

（1）寫出圖中儀器a為長頸漏斗。（2）實驗室用加髙錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）實驗室選用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，應(yīng)從實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是BD；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，混合氣體應(yīng)從F裝置的長管通入。（4）實驗室常用加熱純堿和堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合固體）混合物的方法制取甲烷，由于反應(yīng)需加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)為A；甲烷密度比空氣小，難溶于水。因此能用向下排空氣法和排水法收集；故收集裝置是C或E。18、3%75%收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點火,如果聽到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純