2021-2022學(xué)年福建省寧化城東中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（）A．高粱釀酒 B．燃放煙花 C．干冰升華 D．牛奶發(fā)酵2．美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是（）A．參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積B．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染C．節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染D．農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田3．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一。下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序B．用相互刻畫(huà)的方法比較黃銅和銅的硬度C．用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物D．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量4．狗不理包子是天津地方特色美食，其食材瘦肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為()A．糖類(lèi) B．維生素 C．油脂 D．蛋白質(zhì)5．有關(guān)空氣成分及污染物的說(shuō)法中，正確的是A．氧氣有助燃性，可作燃料B．氮?dú)獾暮孔疃嗲也换顫?，常用作保護(hù)氣C．一氧化碳污染空氣，但其來(lái)源跟汽車(chē)尾氣無(wú)關(guān)D．二氧化碳容易形成酸雨，因?yàn)槎趸既苡谒商妓?．過(guò)氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為：KCN+H2O2+H2O=X+NH3↑,X是A．K2O B．KOH C．K2CO3 D．KHCO37．成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的精華。下列成語(yǔ)中，蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A．滴水成冰 B．釜底抽薪 C．聚沙成塔 D．磨杵成針8．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操A分離CaO與CaCO3固體混合物加水充分溶解后，過(guò)濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨，聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入適量的NaOHD檢驗(yàn):Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞A．A B．B C．C D．D9．下列處理事故的方法中不正確的是()A．室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)B．燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C．廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)D．灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅10．下列敘述正確的是（）A．做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2B．電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C．天然水中硬水屬于混合物，軟水一定屬于純凈物D．生活中使用含磷洗衣粉能給水提供養(yǎng)分，建議大量使用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題：（1）隨著溫度的升高，a物質(zhì)的溶解度（變化趨勢(shì)）__________（填“增大”或“減小”）。80℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是___________。（2）曲線a和b的交點(diǎn)M表示的含義是_______________________。（3）80℃時(shí)，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________b物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所提供的數(shù)據(jù)計(jì)算（假設(shè)恰好完全反應(yīng)）。(1)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。(2)反應(yīng)后所得濾液中氯化鉀的質(zhì)量為_(kāi)________g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．從維生素C的化學(xué)式C6H8O6中，你可以得到哪些信息（至少寫(xiě)出兩條）_____？14．“探險(xiǎn)隊(duì)員”﹣﹣鹽酸，不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮，不知怎樣走出來(lái)，因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液），鹽酸必須避開(kāi)它們，否則就無(wú)法通過(guò)。請(qǐng)你幫助它走出迷宮（請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線）。_____。在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____個(gè)。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____（填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____（填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）如果將鹽酸換成硝酸鋇，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎？為什么？_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小蘭用圖示裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿(mǎn)CO2的集氣瓶（甲）中注入過(guò)量的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開(kāi)止水夾。（不考慮微溶物）向甲中注入NaOH溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________打開(kāi)止水夾后觀察到：乙中液體__________，且甲中的液體變渾濁。上述現(xiàn)象證明CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)后將甲中混合物過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。小蘭欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分：小蘭分析得出無(wú)色濾液中一定含__________。（填化學(xué)式）無(wú)色濾液中還含有哪些溶質(zhì)?①Na2CO3；②CaCl2；③CaCl2和Na2CO3；④無(wú)其他溶質(zhì)。小蘭認(rèn)為猜想__________定不正確。（填數(shù)字番號(hào)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中，滴加少量_______溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想________成立②取少量濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生（實(shí)驗(yàn)交流）小梅將步驟③中鹽酸改為少量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有觀察到氣泡（其他步驟和現(xiàn)象不變），小梅認(rèn)為猜想④成立，你認(rèn)為小梅的判斷是否正確?請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_______________。16．為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。方案甲：稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g，按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全反應(yīng)后，測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為v1L，查得其密度為ρ1g/L。方案乙：稱(chēng)得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g，先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí)，停止加熱，繼續(xù)通入CO至室溫。取出鐵片，按圖I所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全反應(yīng)后，測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為v2L，查得其密度為ρ2g/L。已知：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（FeCl3可溶于水）上述兩個(gè)方案中，可行的是____（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是____。方案乙中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)幫助完成表中空格。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式①裝置Ⅱ通入CO，加熱．完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫生銹鐵片變成光亮的銀白色反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____②裝置Ⅰ將光亮鐵片放入稀鹽酸中，完全反應(yīng)______圖Ⅱ所示裝置有缺陷，應(yīng)如何改進(jìn)____。生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____（用字母表示）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、高粱釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；B、燃放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；C、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、牛奶發(fā)酵過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。點(diǎn)睛：解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、D【解析】

A、參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積，可以?xún)艋諝猓环项}意；B、改進(jìn)污水處理技術(shù)，可以防止水污染，不符合題意；C、節(jié)日不燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，凈化空氣，不符合題意；D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒，會(huì)加重空氣污染，符合題意。故選D。3、A【解析】

A、鐵和銅都不與硫酸鋅反應(yīng)，只能得出鐵和銅的活動(dòng)性小于鋅，但是無(wú)法比較出鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故A錯(cuò)誤；B、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫(huà)的方法比較黃銅和銅的硬度，故B正確；C、水不是可燃物，而酒精是可燃物，所以可用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物，故C正確；D、紅磷在空氣燃燒消耗氧氣而不產(chǎn)生新的氣體，會(huì)使容器內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以能用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，故D正確。故選A。4、D【解析】

瘦肉中富含蛋白質(zhì)，而不是糖類(lèi)、維生素、油脂，故D。5、B【解析】

A.氧氣有助燃性，可作助燃劑，不可燃，不能作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氮?dú)獾暮孔疃?，占空氣體積的78%，且不活潑，常用作保護(hù)氣，選項(xiàng)正確；C.一氧化碳污染空氣，其來(lái)源跟汽車(chē)尾氣有關(guān)，含碳燃料發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.二氧化硫容易形成酸雨，因?yàn)槎趸蛉苡谒蓙喠蛩?，被氧氣氧化后形成硫酸，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變，可知反應(yīng)前有1個(gè)鉀原子，1個(gè)碳原子，1個(gè)氮原子，4個(gè)氫原子，3個(gè)氧原子，反應(yīng)后有1個(gè)氮原子，3個(gè)氫原子，因此一個(gè)x分子中，含有3個(gè)氧原子，1個(gè)氫原子，1個(gè)鉀原子，1個(gè)碳原子。故選D。7、B【解析】

A、滴水成冰，只是水的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、釜底抽薪，抽薪是指抽出正在燃燒的木材，燃燒屬于化學(xué)變化，符合題意；C、聚沙成塔，沙子成堆沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、磨杵成針，只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化過(guò)程有新物質(zhì)生成。8、B【解析】

A、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，加水充分溶解后，過(guò)濾，得到碳酸鈣，但是得不到氧化鈣，達(dá)不到分離的目的，不符合題意；B、分別加熟石灰研磨，硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，有刺激性氣味產(chǎn)生，氯化鈉不與熟石灰反應(yīng)，可以鑒別，符合題意；C、加入適量氫氧化鈉，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，達(dá)不到除雜的目的，不符合題意；D、加足量氫氧化鋇，氫氧化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過(guò)量的氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉均能使酚酞變紅，無(wú)法檢驗(yàn)碳酸鈉中含有的氫氧化鈉，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過(guò)程不繁瑣）。9、A【解析】

A、室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，增加助燃物，火勢(shì)將變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋隔絕空氣，到達(dá)滅火效果；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)（禁止使用用電設(shè)備），并開(kāi)窗通風(fēng)，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選A。10、A【解析】

A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析；B、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析；C、根據(jù)軟水和硬水的定義分析；D、根據(jù)含磷洗衣粉的使用會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化分析。【詳解】A、做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2，故A正確；B、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯(cuò)誤；C、天然水中硬水、軟水都屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、生活中使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，應(yīng)禁止使用，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累?！军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，軟水和硬水都含有多種物質(zhì)，只是含有雜質(zhì)的多少不同，故都是混合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、增大85g60℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等，都為52g大于【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可知a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，80℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是85g；故填：增大，85g。（2）曲線交點(diǎn)M的含義表示60℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等，都為52g。故填：60℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等，都為52g。（3）80℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知；80℃時(shí)，a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故填：大于。【點(diǎn)睛】明確溶解度曲線的意義及飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度之間的關(guān)系是解題關(guān)健。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、92%1.61g【解析】

解：設(shè)固體混合物中K2CO3質(zhì)量為x，生成KCl質(zhì)量為y解得x=13.8gy=14.9g

碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=92.0%

反應(yīng)后所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量=15g-13.8g+14.9g=16.1g

答：（1）樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%；

（2）反應(yīng)后所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量為16.1g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個(gè)維生素C分子；1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的【解析】

由維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）的化學(xué)式可知，可表示維生素C這種物質(zhì)；維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個(gè)維生素C分子；1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的等。故答：維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個(gè)維生素C分子；1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的．14、③→⑥→⑩→⑦→?→?5碳酸鈉③⑩不能，硝酸鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)【解析】

（1）利用圖示的物質(zhì)對(duì)相關(guān)的與鹽酸不能反應(yīng)的物質(zhì)作出判斷即可，由于鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應(yīng)。故路線為：③→⑥→⑩→⑦→?→?；。（2）稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，為置換反應(yīng)；鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，為復(fù)分解反應(yīng)；和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水，為復(fù)分解反應(yīng)；氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、水，為復(fù)分解反應(yīng)；稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水，為復(fù)分解反應(yīng)；和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂、水，為復(fù)分解反應(yīng)；屬于復(fù)分解反應(yīng)的有5個(gè)。與鹽酸反應(yīng)的鹽是碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。（3）二氧化硫和二氧化碳不與鹽酸反應(yīng)但是能與氫氧化鈣反應(yīng)，故選③⑩。（4）將鹽酸換成硝酸鋇，則硝酸鋇不與二氧化碳反應(yīng)，不與氯化鈉反應(yīng)，不與二氧化硫反應(yīng)，但與硫酸反應(yīng)，因此不能走出迷宮。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O進(jìn)入甲中NaCl、NaOH③碳酸鈉①不正確，如果加入的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡【解析】

（1）向甲中注入NaOH溶液時(shí)，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

（2）打開(kāi)止水夾后觀察到：由于二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，導(dǎo)致氣壓減小，因此乙中液體進(jìn)入甲中，且甲中的液體變渾濁。

故填：進(jìn)入甲中。

（3）反應(yīng)后將甲中混合物過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液，無(wú)色濾液中一定含過(guò)量的氫氧化鈉和氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉。

故填：NaCl、NaOH。

[做出猜想]

小蘭認(rèn)為猜想③不正確，這是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣不能共存。

故填：③。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含有氯化鈣；

②取少量濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)步