親子共讀主題活動(dòng)家長讀后感（2篇）

第頁共頁親子共讀主題活動(dòng)家長讀后感《親子共讀主題活動(dòng)家長讀后感》作為家長，我們一直都知道閱讀對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。閱讀不僅可以開發(fā)孩子的思維，增加語言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)孩子的情感和道德觀念。在參加了親子共讀主題活動(dòng)之后，我深感到了閱讀的樂趣和價(jià)值。以下是我對此次活動(dòng)的家長讀后感，希望能與您分享。這次親子共讀主題活動(dòng)我們選擇的是《小王子》，這是一本非常經(jīng)典的童話故事，也是一本讓人回味無窮的文字。活動(dòng)中，我和孩子以及其他家長一起讀了這本書，同時(shí)還參加了一些相關(guān)的討論和互動(dòng)活動(dòng)。通過這樣的方式，我們共同創(chuàng)造了一個(gè)閱讀的氛圍，并且讓孩子對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。首先，我被《小王子》中的情節(jié)和人物所吸引。這本書講述了一個(gè)小王子到地球上旅行的故事。在旅行的過程中，小王子遇到了許多有趣的事物和人物，他們代表了不同的價(jià)值觀和思維方式。通過這些故事，小王子教會(huì)了我們很多生活的道理和哲學(xué)的思考。我覺得這對孩子的成長非常有益，能夠幫助他們更好地理解世界、思考人生。除了故事情節(jié)，我還對《小王子》中的細(xì)節(jié)和插圖很感興趣。作者圣埃克萊爾·德·圣?？颂K佩里用簡潔而優(yōu)美的語言描述了每個(gè)情節(jié)和人物，給讀者留下了很大的想象空間。而插圖則以簡單而富有童真的畫風(fēng)展現(xiàn)了小王子和他的朋友們的形象。這樣的設(shè)計(jì)不僅吸引了孩子的注意力，也讓他們更容易理解故事和產(chǎn)生共鳴。參加親子共讀主題活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子在和其他孩子和家長一起討論、分享自己的感受時(shí)非常開心。通過互動(dòng)的形式，孩子們能夠更深入地理解故事中的內(nèi)容，并發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。這樣的討論不僅促進(jìn)了孩子們的思維發(fā)展，也增強(qiáng)了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，親子共讀主題活動(dòng)還向我展示了孩子閱讀的巨大潛能。通過和孩子一起讀《小王子》，我發(fā)現(xiàn)他們在閱讀中能夠表達(dá)自己的情感和思維，也能夠更好地理解和解讀文字。這讓我意識(shí)到，通過閱讀，孩子們可以培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)造性思維和情感表達(dá)能力，這對他們的未來發(fā)展非常有益。總結(jié)起來，參加親子共讀主題活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過閱讀《小王子》，我和孩子們一起探索了生活和人生的意義，感受到了文學(xué)的魅力和價(jià)值。這次活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，閱讀不僅是一種快樂，也是一種能夠影響孩子一生的力量。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)和孩子一起閱讀，并為他們創(chuàng)建更多的閱讀機(jī)會(huì)，讓他們享受到閱讀的樂趣和成長的收獲。親子共讀主題活動(dòng)家長讀后感（二）親子共讀是一種很有意義的活動(dòng)，通過家長和孩子一起閱讀，可以增進(jìn)親子關(guān)系、拓寬孩子的閱讀廣度和深度，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。我參加過一次親子共讀的主題活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。這次活動(dòng)的主題是“勇敢”?；顒?dòng)前，我為孩子選擇了幾本關(guān)于勇敢的故事書，如《小熊歷險(xiǎn)記》、《勇敢的小鳥》等。在活動(dòng)現(xiàn)場，主持人首先給大家講解了勇敢的定義和重要性，提醒家長在閱讀過程中引導(dǎo)孩子思考和討論。首先，我們一家一起讀了《小熊歷險(xiǎn)記》。這本書主要講述了一只小熊在森林中獨(dú)自冒險(xiǎn)的故事。在故事中，小熊遇到了很多困難和危險(xiǎn)，但是他從不退縮，勇敢地面對并解決問題。通過這本書，我告訴孩子勇敢并不是不害怕，而是在害怕的時(shí)候仍然能夠堅(jiān)持，勇敢地面對困難。我和孩子一起討論小熊是如何在困境中找到解決問題的辦法的，并鼓勵(lì)孩子在生活中也要勇敢面對困難。接下來，我們讀了《勇敢的小鳥》。這本書講述了一只小鳥不愿意飛翔，因?yàn)楹ε赂叨?。后來，在外婆鼓?lì)和幫助下，小鳥克服了害怕，勇敢地飛了起來。通過這個(gè)故事，我告訴孩子有時(shí)候需要外界的鼓勵(lì)和幫助，但最終要靠自己的努力和勇氣去克服困難。我鼓勵(lì)孩子在面對自己害怕的事情時(shí)要勇敢嘗試，不要輕易放棄。除了閱讀故事書外，活動(dòng)還組織了一些親子互動(dòng)游戲。例如，我們一起玩了“跳高游戲”，孩子站在起跳線上，只有在鼓勵(lì)聲中才勇敢地跳起來。通過這個(gè)游戲，我明白了鼓勵(lì)對于孩子克服恐懼并勇敢嘗試的重要性。我決定在以后的日常生活中，多給孩子一些正面的鼓勵(lì)和支持，幫助他克服困難。整個(gè)親子共讀的活動(dòng)非常有意義，不僅讓我和孩子共同享受閱讀的樂趣，還加深了我們之間的親子關(guān)系。通過閱讀勇敢的故事，孩子更加明白了勇敢的定義和重要性，也激發(fā)了他的勇氣和積極性。我相信這次活動(dòng)對于孩子的成長和發(fā)展都有著積極的影響。通過參加這次親子共讀活動(dòng)，我也更加明白了親子共讀的重要性。家長和孩子一起閱讀，不僅可以增進(jìn)彼此的了解和溝通，還可以促進(jìn)孩子的思考和想象能力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀能力。我決定以后在家庭中多安排一些親子共讀的時(shí)間，與孩子一起閱讀豐富多彩的故事書，一起成長、學(xué)習(xí)和享受閱讀的樂趣。最后，我要感謝主辦方提供了這