親子風箏節(jié)活動方案（27篇）

親子風箏節(jié)活動方案（27篇）

親子風箏節(jié)活動方案（精選27篇）

親子風箏節(jié)活動方案篇1

快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案&&;風箏節(jié)活動方案;活動名稱：放飛快樂，全家齊動員&&_幼兒園;活動概述：正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友;DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中;活動對象：幼兒園全體家長及小朋友;活動時間：20__年_月_日9：00&&12：0;※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調整;※在放飛風箏

快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案&&

風箏節(jié)活動方案

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員&&_幼兒園首屆親子風箏節(jié)

活動概述：正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受

DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20__年_月_日9：00&&12：00活動流程及內容簡表：

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調整。

在放飛風箏的活動環(huán)節(jié)后可設計安排最佳設計獎、最佳配合獎等獎項的評選。活動流程詳解：

1、報到(8：45&&9：00)

可以以班級為單位進行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。2、相見歡(9：00&&9：10)

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎來參加放飛快樂，全家齊動員&&_幼兒園首屆親子風箏節(jié)活動!

主持人：為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采，準備早操活動

主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲&&開始第一個環(huán)節(jié)。

親子風箏節(jié)活動方案篇2

活動名稱：春季暢想，放飛夢想&&親子風箏節(jié)

活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20__年4月26日8：30&&12：00

活動準備：1、材料包人手一份。(風箏、線圈、水桶、顏料、排筆)

2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到(8:30&&9:00)

2、介紹活動流程、園長致辭。(9：00&&9：10)

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳星貓舞。

5、風箏好有趣。(9:10&&9:40)

活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

6、發(fā)放材料。(9:45&&10:00))

7、風箏巧手DIY。(10:00&&10:30)

8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)

9、風箏飛飛(10:35&&11:30)

10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30&&12:00)

11、活動結束(隔日頒獎)

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親子風箏節(jié)活動方案篇3

一、活動目的

為豐富學生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快樂;同時，也為增進家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據(jù)幼兒的發(fā)展特點，我園大班舉行放風箏比賽。

二、活動主題：趣味親子活動放風箏比賽

三、活動時間：

暫定于20__年4月19日(星期日)上午，9：00開始

四、活動地點：江邊廣場

五、活動對象：

幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風箏自帶(種類不限)，參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)

六、比賽形式和規(guī)則：

1.以班級為單位組織，分為兩組，一組進行時，另一組在場外觀看。

2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內進行放飛。

3.選手放飛時間為30分鐘，以放飛風箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠度)為成績評比標準。

4.放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風箏重新放飛。

七、評分標準(總分為100分)

1.起飛(20分)

從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。

2.留空時間(30分)

成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。

3.風箏的高度及遠度(30分)

目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。

4.收回(10分)

收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。

5.綜合印象分(10分)

在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

八、獎項設置：

參賽隊員分為2組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

九、放風箏技巧：

1、風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法：(1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數(shù)步，可緩和其勢。

2、當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線方法處理。

3、如果遇兩只風箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線松開。

4、收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。

十、注意事項：

1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。

2、家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。

3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開。

4、活動過程中，教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋，以確保游戲活動的安全性。

6、家長也要穿平底的運動鞋，我們的活動需要家長配合。

7、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。

8、家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。

9、活動結束由班任統(tǒng)一組織離開。

親子風箏節(jié)活動方案篇4

一、活動主題：

放飛夢想，愛育全家總動員

二、活動地點：

護駕山。全部自駕喲!

三、活動時間：

請家長帶好孩子于4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。

四、活動對象：

鄒城愛育幼童中心幼兒及家長

五、活動要求：

1、風箏。我們鄒城愛育幼童將會為寶貝提供風箏一個(也可以自備)。

2、油畫棒。我們第一個環(huán)節(jié)就是親子一起畫風箏。

3、衣物。家長當天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，因活動中需要家長配合。

4、干毛巾或紙巾。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

5、充足的水。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，所以要及時補充水源。

6、午餐。請家長準備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學會與人分享，并體驗分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)

7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子

8、安全。請保護和保管好自身安全和財務安全。

六、活動過程：

1、畫風箏

2、活動游戲(如：拔河、揪尾巴等)

3、午餐休息自由活動。

七、報名方式：

親子風箏節(jié)活動方案篇5

快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——；風箏節(jié)活動方案；活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——_幼兒園；活動概述：正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友；DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中；活動對象：幼兒園全體家長及小朋友；活動時間：20__年_月_日9：00——12：0；※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調整；※在“放飛風箏”

快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——

風箏節(jié)活動方案

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——_幼兒園首屆親子風箏節(jié)

活動概述：正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受

DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20__年_月_日9：00——12：00活動流程及內容簡表：

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調整。

在“放飛風箏”的`活動環(huán)節(jié)后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選?；顒恿鞒淘斀猓?/p>

1、報到（8：45——9：00）

可以以班級為單位進行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9：00——9：10）

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——_幼兒園首屆親子風箏節(jié)”活動！

主持人：為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采，準備早操活動

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環(huán)節(jié)。

親子風箏節(jié)活動方案篇6

一、活動主題：迎接春天，放飛夢想

二、活動時間：3月底——4月15日

三、活動內容：

1、布置環(huán)境——校園的“風箏節(jié)”

各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發(fā)展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節(jié)的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節(jié)”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。

2、繪畫比賽——多彩的“風箏節(jié)”

介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的`性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學們發(fā)揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)

3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節(jié)”

結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)

4、攝影比賽——永恒的“風箏節(jié)”

為了調動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節(jié)活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節(jié)”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

5、征文比賽——記憶中的“風箏節(jié)”

每位同學把親身經(jīng)歷的風箏節(jié)的體驗和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

親子風箏節(jié)活動方案篇7

春風和煦，陽光明媚，現(xiàn)在正是放飛風箏的好季節(jié)。為了配合“春天”主題教學活動，開闊幼兒認知和實踐的渠道，通過和爸爸媽媽一起制作風箏、放飛風箏的過程，讓孩子感受父母對自己的親情，體驗與家長在一起活動的快樂，放飛童年的夢想，留下美好的回憶。

活動時間：20__年3月14日下午

活動準備

1、提前給家長發(fā)通知，告知活動的目的。

2、請家長準備自己制作風箏的材料(不要成品)和線繩。

3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等

4、準備風箏展的場地，拉好繩子，回形針等。

活動程序

1、手工制作：爸媽教我做風箏

2、戶外活動：放風箏

3、健康活動：韻律操表演

4、品德教育：我愛爸爸媽媽

5、談話：我愛爸爸媽媽(表演：感恩的心)

6、風箏展覽：以班為單位，將自制的風箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。

7、延伸：宣傳展板——本次活動

活動通知

各位家長小朋友們大家好：

在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風箏節(jié)即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：

活動時間：20__年3月14日下午3：00—5：00

參加人：家長及幼兒(每位幼兒限一名家長)

活動地點：本班活動室

活動要求：

1、家長和幼兒提前搜集有關風箏的`知識、制作技巧，風箏的樣式。并讓幼兒充分了解風箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。

2、家長和幼兒共同設計所要制作的風箏樣式，并提前準備材料，如：樒子、風箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。

3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。

4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。

5、為保證本次活動的順利圓滿進行，請您提前安排調整時間，保證活動當天的參加。

親子風箏節(jié)活動方案篇8

一、活動主題：

愛在春天放飛夢想

風箏作為我國非物質文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“愛在春天放飛夢想”首屆風箏節(jié)活動。

二、活動時間：

20__年4月28日(周六)上午9：00-11:30

三、活動地點：

上富富溪廣場

四、活動口號

給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機

五、活動目的：

1、為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，開拓幼兒社會領域、培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;

2、親子DIY手繪風箏、共同體驗繪畫風箏的過程，享受創(chuàng)作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;

3、組織拔河比賽。培養(yǎng)團隊合作精神，增進家長之間的關系。

六、活動準備：

音響一套、話筒兩個活動條幅（拍集體照用）

開場舞用的'人偶娃娃（安排老師跳）

拔河的繩子（中間點的布條或者繩子，系好）

七、活動過程：

小中班家長直接帶幼兒9:00到廣場集合。（穿好園服、自帶飲用水和蠟筆）

大班學前班由各班老師8:30帶隊家長與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場。

順序學前一班、學前二班、大一班、大二班（幼兒穿好園服，自帶飲用水和蠟筆，勾線筆）

達到廣場后各班級聽老師指揮排隊。

活動開始開場舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》

領舞老師：帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:30

園長致開幕詞

介紹活動流程及各班帶隊老師。

9:30——9:35

聽音樂按班級先后秩序走向各班場地（圍著圈圈坐下，小朋友座內圈，家長外圈。左右位置以家長雙手叉腰不挨著旁邊家長為準）。

9:40——9:45

各班級分發(fā)風箏+線板（蠟筆是自帶的）

9：45-9：50

親子繪畫，先畫完的家庭可以去放飛風箏，聽到老師廣播集合拍合影照留念。

9：50-10：3010：30

廣播合影，小班開始。（合影的時候記得拿條幅）合影后組織各年級組家長拔河比賽。（注：高血壓、心臟病、身體不適、的家長不要參加，50歲以內的家長自己根據(jù)自身身體情況考慮是否參加，比賽過程中家長自己注意安全，兩個班家長人數(shù)一致，多出來的人在一旁做本班的拉拉隊給班級加油）

派發(fā)獎品。

活動結束站好隊跳放松操?；顒咏Y束后家長將幼兒帶回幼兒園，幼兒園吃午餐，下午3；30放學。

五一放假時間：4月29日星期天、4月30日星期一、5月1日星期二，三天休息。5月2日星期三照常上課。放假期間注意幼兒的飲食安全衛(wèi)生，以及小長假期間的交通安全。注意大家假期愉快。

溫馨提示：

請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝!

1、每個孩子至少1位家長陪同;

2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則。

3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋;

4、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦干身上的汗水;

5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負責孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴禁到水池邊玩耍;

6、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;

7、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;

8、有相機或DV機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。

親子風箏節(jié)活動方案篇9

活動背景

春風和煦，正值放風箏之時，特舉辦風箏制作大賽，提高幼兒動手能力，增進親子間的感情。

活動主題：擁抱春天，放飛希望

活動時間：20__年3月16日（若天氣變化，可令擇適合之日。）

活動地點：杜曲街道中心幼兒園

活動目的：

1.通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的.生活經(jīng)驗。

2.感受春天，感受大自然的美好。

3.共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。在親子互動中，增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展

活動準備：

1.做好宣傳工作：讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

2.家長和老師要讓幼兒學習做風箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備，共同營造“放飛風箏,放飛夢想”的快樂氛圍。

3.每個家庭自己準備風箏制作所需材料

活動安排：

1.參加人員下午2；30在活動地點集合。

2.1小時的制作時間。

3.3；00展出參賽風箏，由評委組無記名投票評選“最佳設計獎”。選出一等獎2名，二等獎四名，三等獎8名。

注意事項

1.活動僅提供普通風箏制作方法及指南。

2.材料準備宜多不宜少。

3.所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護花草樹木；不得污染環(huán)境。

4.若天氣變化，可令擇適合之日。

親子風箏節(jié)活動方案篇10

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員――快樂星貓親子風箏節(jié)。

活動概述：

春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：

幼兒園全體家長及小朋友。

活動時間：

20__年__月__日9：00――12：00。

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

活動流程詳解：

1、報到（8：45――9：00）

可以以班級為單位進行簽到?，F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9：00――9：10）

主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員――快樂星貓親子風箏節(jié)”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預備齊，MUSIC――（星貓和主持人一起帶動唱跳）

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節(jié)哦！

星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲――星貓和主持人一起下場，開始第一個環(huán)節(jié)。

3、風箏好有趣

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的'家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。

4、休息、換場（9：40――9：45）

園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5、風箏巧手DIY（9：45――10：30）

將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）。現(xiàn)在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

6、休息、換場（10：30――10：35）收拾環(huán)境，轉場到戶外。

7、風箏飛飛（10：35――11：30）

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11：30――12：00）

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭?？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預告?，F(xiàn)場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結束活動。

主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！

星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！

主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

星貓：耶~祝賀祝賀~

主持人：接下來要頒發(fā)的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。

星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

星貓：不錯不錯，拍手拍手~

主持人：我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結束）

親子風箏節(jié)活動方案篇11

活動背景：

為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的.課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié)。

一、活動主題：放飛青春，放飛夢想

二、活動口號：放飛青春，放飛夢想

三、活動時間：

_年4月12日~_年4月24日風箏設計大賽

_年4月19日~_年4月21日風箏美文評選

_年4月17日風箏放飛比賽

四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會

策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

協(xié)辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協(xié)會等

五、參賽對象：淮陰工學院全體同學

六、活動流程：

1、風箏設計大賽

2、風箏美文征集大賽

3、風箏文化展

4、放飛風箏，放飛夢想

5、音樂晚會暨風箏文化藝術節(jié)閉幕式

七、活動安排：

(一)風箏設計大賽

一、報名階段：

(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據(jù)實際情況自行復印報名表)。

(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#417

北京路校區(qū)大學生活中心三樓南部303

(3)聯(lián)系人：楊思言：

二、設計階段

(1)設計要求：①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等;

②設計作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明;

③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱：

三、評比階段

(1)網(wǎng)上投票

(2)現(xiàn)場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現(xiàn)場投票

(3)專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。

((二)風箏美文征集大賽

一、作品要求：

(1)作品內容主題健康，積極向上

(2)主題與“風箏”有關

(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限

(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式

二、作品提交方式：

郵箱：

枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室

負責人：沈曉東：

北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室

負責人：丁晨輝：

(三)放飛風箏，放飛夢想

一、報名階段

(1)要求：各院選派參賽隊伍

(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#416~419

北京路活動中心三樓南部303

聯(lián)系人：王照：

八、獎項設置

每個環(huán)節(jié)都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

親子風箏節(jié)活動方案篇12

一.指導思想

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風箏節(jié)的舉辦，為學生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學生的課余生活。

二、活動目的

弘揚民族文化，彰顯學生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學、對生活的熱愛。以風箏為載體，給學生提供一個展示自我的舞臺，通過風箏制作，培養(yǎng)學生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風箏，培養(yǎng)學生團隊精神，活躍身心。

三.活動時間

4月9日——4月13日

四、活動內容：

黑板報征文手抄報、繪畫比賽風箏制作、美化，風箏放飛

學生攝影比賽

五、活動主題口號

魅力風箏，精彩展現(xiàn)。

放飛夢想，彰顯個性。

六、領導小組：

組長：副組長：

成員：

七、具體安排：

1.營造氛圍——我們的“風箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：）

2.繪畫、手抄報比賽----多彩的“風箏節(jié)”。以放飛風箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題，設計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：）

3.師生征文-----心中的.“風箏節(jié)”。三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習作指導課，指導學生把親身經(jīng)歷的風箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習作，學校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節(jié)隨感。（具體督查：）

4.制作比賽----手中的“風箏節(jié)”。三到六年級各班要發(fā)動、指導學生開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在4月12日放學前送交2只精品風箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風箏展評活動。（具體督查：）

5、放飛比賽---舞動的“風箏節(jié)”。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。

（總指揮：籃球場：足球場：）

6、攝影比賽-----永遠的“風箏節(jié)”。組織攝影小組的同學，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。（負責人：）

八、活動攝影、報道

及時上傳風箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。

親子風箏節(jié)活動方案篇13

一、活動宗旨

為弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，進一步豐富和拓展學生的課余生活，使小朋友們更加熱愛科學、熱愛大自然，五一期間，我們將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽。春暖花開時，讓我們一起放飛風箏，放飛夢想，放飛對未來的美好祝愿!

二、活動主題創(chuàng)意無限，放飛夢想

三、活動時間20__年4月29日--5月1日

四、報名方式電話預約：

現(xiàn)場報名：A館展示臺或B館實驗教育中心301辦公室

五、活動地點湖南省科技館B館結構與力實驗室(設計制作)、

省府文化公園(放飛比賽)

六、活動對象6—12歲學生

七、活動流程

9：10之前，到達B館三樓結構與力實驗室，做好報名登記。

9：10—9:30準備階段老師發(fā)放制作材料和制作指南，講解風箏設計的原理、方法、技巧以及注意事項。

9：30—11：30風箏設計制作時間參賽小朋友制作完成后在風箏上寫上自己的.夢想。本次風箏制作鼓勵參賽小朋友設計個性化的作品，期間如有任何疑問可以向在場老師咨詢。

13:30-13:45A館前坪集合留影，并集體出發(fā)去省府公園。

13:45—15:45比賽時間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進行風箏調試和放飛活動，評出一、二、三等獎，獲獎者將有精美小禮品一份。

八、活動說明

1、本次活動為免費參與，持續(xù)三天。

2、為確保活動安全，每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動時請小朋友注意自身安全，放飛風箏時請家長務必陪同。

親子風箏節(jié)活動方案篇14

【活動主題】箏舞藍天、放飛夢想

【活動地點】比較寬闊的野外

【活動目的】

風箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學生對科學技術的熱愛，讓孩子們了解風箏、制作風箏、放飛風箏，抒寫風箏，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和團隊意識，讓夢想和風箏一同飛翔!

【活動時間】天氣晴朗的某個周六或周日早上8：30----11:30

【活動人數(shù)】ⅹⅹⅹ人

【活動原則】“知識性、趣味性、實踐性、自主性”原則舉行，讓學生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預賽，再推選學生參加校級總決賽。

【評委成員】

組長一名：ⅹⅹⅹ

副組長一名：ⅹⅹⅹ

組員：若干

【物資準備】

校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。

【基本環(huán)節(jié)】

1、宣傳動員

2、了解風箏文化

3、制作風箏

4、放飛風箏并比賽

5、評選并頒獎

【活動流程】

一、各班宣傳發(fā)動(4月14日—4月17日)

班主任老師要將學校本次風箏節(jié)活動安排通知給班級孩子，認真做好風箏節(jié)前的各項準備工作。

二、了解風箏文化(4月17日—4月20日)

為了更好地弘揚我國的傳統(tǒng)文化，要求學生通過各種渠道去了解有關風箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網(wǎng)查詢，向家長、老師咨詢等，培養(yǎng)學生熱愛中國民族文化，了解風箏悠久的歷史、高超的技藝、風箏的起源、種類、發(fā)展和作用等相關知識，并搜集有關風箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報進行展覽。具體安排如下：

1、二、三年級：畫風箏，要求每位學生在8開的素描紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的'，也可以是想象的。

2、四、五年級：手抄報：搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語等，制作成精美的手抄報。

3、六、七年級：手抄報：搜集關于風箏的來歷、歷史故事制作成精美的手抄報。

上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來，由各班老師統(tǒng)一收齊后，交到教務處，統(tǒng)一評比，將優(yōu)秀作品張貼在學校走廊上。對特別優(yōu)秀者進行表彰、獎勵。

注：以上資料如果在展覽時背后有膠，在上交時負責人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。

三、放飛比賽：

1、比賽時間：4月21日上午8點——11點20分

2、比賽地點：文化廣場

3、人員分工：

主持：ⅹⅹⅹ

攝影：ⅹⅹⅹ

打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

成績匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

獎品：ⅹⅹⅹ

活動時間活動流程備注

8:00——8:40點名、收手抄報、分享手抄報

8:40——9:00步行前往文化廣場

9:00——9:10合影留念

9:10——10:10團隊比賽、評選出優(yōu)勝者

10:10——10:50個人賽、評選出優(yōu)勝者

10:50——11:10總結、頒獎

11:10——11:20活動結束、等待家長接走孩子

4、比賽規(guī)則：比賽分為兩輪進行。

第一輪(團體賽)：五個組的學生每兩個一組，依次進行比賽。學生統(tǒng)一站在起點，聽到哨聲后，開始放飛。十分鐘后，放飛一個風箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團隊”。

第二輪(個人賽)：所有的學生參加比賽，四十分鐘后，以風箏放飛的高度為標準進行打分。

5、比賽結束后，學生進行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學生活動，另一方面統(tǒng)計分數(shù)，評選出各個獎項。

注：參選風箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。

最后評選出“最佳團隊獎”一組(每個成員1元和仕幣)

“最佳放飛獎”兩名(每人5元和仕幣)

“最佳制作獎”兩名(每人5元和仕幣)

“優(yōu)秀獎”兩名(每人2元和仕幣)

親子風箏節(jié)活動方案篇15

活動名稱：

春季暢想，放飛夢想——親子風箏節(jié)

活動目標：

春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：

幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：

20__年4月26日8：30——12：00

活動準備：

1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到（8:30——9:00）

2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”。

5、風箏好有趣。（9:10——9:40）

活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））

7、風箏巧手DIY。（10:00——10:30）

8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）

9、風箏飛飛（10:35——11:30）

10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

11、活動結束（隔日頒獎）

親子風箏節(jié)活動方案篇16

風箏作為我國非物質文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節(jié)?！帮L箏”作為我校發(fā)展的學校課程，日益被學生所喜愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的實踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學生的課余生活，學校決定每年的三月份舉辦風箏節(jié)，讓學生追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

一、活動目的:

給學生提供一個展示自我的舞臺，張揚學生個性，激發(fā)學生對科學技術的熱愛，培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學生的主體意識，提高校園生活的樂趣。同時豐富學生的課外生活，增長課外知識，培養(yǎng)團隊精神，活躍我校運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，使學生德、智、體美能全面發(fā)展。

二、活動時間:

每年三月份

三、活動內容:

1.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風箏節(jié)”

(1)對象：5年級全體學生

(2)要求：每位學生在16開紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的.，也可以是想象的。

(3)評選方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學校將組織評獎，成績記入班級考核。

2.板報比賽——多彩的“風箏節(jié)”

(1)對象：5年級全體學生

(2)要求：搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。

(3)評選方法：出一期以“多彩的風箏節(jié)”為主題的黑板報，學校檢查評比，結果記入班級考核。

3.制作比賽——手中的“風箏節(jié)”

(1)對象：5年級全體學生

(2)要求：開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在準備好2只精品風箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風箏展評活動。

(3)評選方法：從參評的風箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據(jù)制作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”;根據(jù)作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”。

4.放飛比賽——舞動的“風箏節(jié)”

(1)對象：5年級全體學生

(2)要求：利用課余時間開展親子放飛活動，利用下午體育活動時間組織放飛練習，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。

(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動時間，在班主任指導下有目的地進行訓練，確保放飛質量。依據(jù)放飛時間、飛行質量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。

5.攝影比賽——永遠的“風箏節(jié)”

(1)對象：5年級全體學生

(2)要求：開展學生攝影比賽。讓學生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風箏節(jié)，表現(xiàn)自己對活動的感受和印象，讓風箏節(jié)在學生心中留下永恒的美好回憶。

(3)評選方法：對學生攝影作品進行評選，設一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。

6.征文比賽——心中的“風箏節(jié)”

(1)對象：5年級全體學生

(2)要求：組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。

(3)評選方法：學校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。

附：評分標準(總分為100分)

1.起飛(20分)

從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。

2.留空時間(20分)

成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。

3.風箏的高度及遠度(20分)

目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。

4.綜合印象分(20分)

在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

5.制作：(20分)

空中風箏只要是自己制作的，每人加20分。

親子風箏節(jié)活動方案篇17

活動地點：按電話通知地點。

活動流程：

1、上午8:30，下午2:30錦程學校集合。免費發(fā)放風箏。

2、講解活動流程。

3、親子風箏手繪。手繪結束后到現(xiàn)場活動組織處對作品拍照留影，學校會進行手繪成果比賽。

4、風箏放飛。分8組，每組5人，進行放飛比賽。每組選出一位選手進行放飛決賽。

5、參加決賽家庭如需放飛大風箏可現(xiàn)場購買或自行準備。

6、親子游戲活動，合影結束。

7、家長必須全程陪同，負責孩子安全。

注意：請家長自備手套，以免風箏線割傷孩子的手。

親子風箏節(jié)活動方案篇18

一、活動目的：

借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在放風箏，玩游戲的同時，也放飛心情。

二、活動時間：

4月7日（周六），如遇雨天順延

三、活動地點：

高威198公園（早上9：30在公園門口集合）

四、活動準備：

（1）孩子和家長自愿報名，愿意報名的請?zhí)顚懟貓?zhí)聯(lián)，3月29日早上將回執(zhí)聯(lián)及50元活動費（按小孩人數(shù)收取）在學校門口交連媽，婧云媽媽；

（2）為了環(huán)保的目的，主張拼車。可以自愿拼車，如果需要家委會協(xié)調，請在回執(zhí)聯(lián)上注明，家委會可以根據(jù)情況協(xié)調。

五、活動內容：

1、放風箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。

3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的'寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。

4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長度內用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規(guī)。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

六、活動須知：

1、這次班級活動采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。

2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動的服裝。

親子風箏節(jié)活動方案篇19

一：活動背景

“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風箏、玩風箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶外運動愛好者喜愛的運動。20__年是中國兔年，為迎接兔年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風箏節(jié)活動。此次活動主要由專業(yè)風箏選手及廣大風箏愛好者參加，并歡迎各位過往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為兔年新春添一道亮麗風景。

為了給景區(qū)增添熱鬧的節(jié)曰氣氛，給游客制造風箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺盛宴和參與項目，此活動除了風箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉，露營紅歌會等精彩活動內容。

風箏節(jié)的主要特色風箏有八爪聚財(160㎡的大章魚)、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串，大型老虎)，九龍串大型、中型，蜻蜓點水軟翅串大型，蓮年有魚硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類風箏，形態(tài)各異、大大小小的風箏爭相在天空飛翔，將給20__年春天帶來一場視覺盛宴。

的天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉(xiāng)山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀的水利工程和純樸秀麗的自然風光融為一體，成為遠近聞名的.高山旅游休閑勝地。近年來相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點、浙江省科普教育基地、中國水利風景區(qū)、湖州市十大品牌景區(qū)等稱號，獲得市、縣優(yōu)強服務業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風箏，風箏飛起即達千米。

在春色滿園的江南天池景區(qū)，處處揮灑著吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著吉祥、高貴、尊榮。兔年看祥龍、畫祥龍、放飛祥龍，象征著兔年的飛躍。讓我們的心靈隨著風箏飛翔!

二、活動主題、時間與地點

活動主題：祥龍迎春心靈飛翔

時間：20__年3月31日-4月30日

地點：安吉江南天池景區(qū)

三、組織機構

主辦單位：湖州市體育總會

承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司

協(xié)辦單位：湖州市戶外運動協(xié)會

安吉縣戶外運動協(xié)會

媒體合作：湖州電視臺、安吉電視臺、錢江晚報、湖州報、體壇報等

四、參加人員

各級領導、邀請嘉賓、湖州地區(qū)戶外運動愛好者、廣大游客

五、活動內容

(1)開幕式“畫龍點睛”活動

時間：3月31日

邀請有關領導親臨現(xiàn)場“畫龍點睛”，為祥龍點亮生命，帶領大家邁入騰飛的兔年。領導宣布風箏節(jié)開幕

(2)室外大型彩色風箏藝術展

1、硬翅風箏用上下兩根竹條做成翅膀的風箏，如沙燕等。

2、軟翅風箏用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設竹條，放飛時，翅膀下沿隨風飄蕩，故稱軟翅風箏。

3、拍子風箏造型基于平板形的風箏。

4、直串風箏由若干個單元聯(lián)接成串的風箏。

5、桶形風箏。

6、半挑風箏。

7、軟風箏。

(3)專家放飛風箏活動

“草長鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！迸笥褌?，正如詩中所說，乘著春光美景，放風箏吧!在兔年放飛祥龍，象征著兔年的飛躍。由杭州風箏協(xié)會，湖州風箏協(xié)會等派出的20多位放飛高手協(xié)助領導放飛其親手點睛的祥龍，一個騰越，一個擺尾，氣勢非凡，處處揮灑著吉祥喜氣。

(4)“一箏春色”活動

風箏達人現(xiàn)場制作巧手協(xié)力扎風箏，專業(yè)教師現(xiàn)場教學

征集20戶家庭、20對情侶現(xiàn)場親手制作風箏放飛心情

(二)驢友環(huán)庫跑

江南天池景區(qū)以天池庫區(qū)為中心，環(huán)庫區(qū)景色優(yōu)美，春意盎然。天池庫區(qū)周長2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著春風，呼吸千米山頂?shù)那逍驴諝?，自由向前奔跑。一個會心的微笑一個微微的點頭，讓人備感溫馨。希望此次不是終點而是起點，是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶

(三)驢友論壇

議題待定

(四)露營紅歌會

搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史，展望未來，在新的一年里再創(chuàng)輝煌!

親子風箏節(jié)活動方案篇20

活動總目標：

1.通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的'情感。

2.樂意參與親子放風箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

活動準備：

班級準備：

1.“親子放風箏”活動宣傳、通知書。

2.風箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設。

3.幼兒獎品。

4.親子律動表演。

家長準備：

1.DIY自制白色風箏、彩色風箏各一個。

2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3.各組準備一個野餐墊。

4.幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。

活動時間：4月13日——18日

活動地點：幼兒園、天星廣場

活動對象：全班幼兒和家長

活動方式：親子互動

活動內容：

一、風箏主題教學活動

時間：4月13日地點:小班教室

內容：

(一)《認識風箏》語言活動江老師

(二)《為風箏穿衣服》藝術活動曾老師

二、手中的風箏節(jié)。

時間：4月14日地點：幼兒園操場

內容：親子風箏制作賽。

三、風箏作品展活動。

時間：4月__日地點：幼兒園操場

四、飄舞的風箏節(jié)活動。

時間：4月16日地點：天星廣場

內容：親子放風箏。

五、心中的風箏節(jié)和憶中風箏節(jié)

時間：4月18日地點：幼兒園

內容：家長征文展、風箏攝影展。

親子風箏節(jié)活動方案篇21

一、時間：

20__年3月1日～20__年3月31日

二、活動內容：

(一)學生比賽

1、班級風箏制作放飛活動

2、“千鷂迎春”風箏放飛比賽

3、自制風箏評比

4、慶祝建國六十周年標語風箏評比

(二)教師活動

1、辦公室風箏制作比賽

三、組織辦法

通過過去十多屆風箏節(jié)的努力，我們建設了一個精品風箏室，集中體現(xiàn)了我們學校風箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風箏節(jié)應該是全體學生的風箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動，應該最大限度地使學生體會到放風箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動：

第一階段(3月1日～7日)：準備發(fā)動。各班到總務處領取制作材料，同時發(fā)動學生根據(jù)自己的實際情況準備好風箏。

第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學生自己動手制作風箏，人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次，做到人人學會放飛。

第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風箏放飛比賽。由各班進行風箏放飛表演.

1、屆時根據(jù)每個班級10分鐘內放飛上天的風箏數(shù)量計算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

2、凡是能夠放飛上天的.自制風箏同時還可參與自制風箏評比，各年級評出10名風箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設計1到2條標語，隨風箏一起放飛上天，學校將根據(jù)標語設計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標語風箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。

以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數(shù)，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀，成績列入班集體建設考核。風箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。

教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進行教師風箏制作比賽，要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團結合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項目。

親子風箏節(jié)活動方案篇22

一、活動背景

“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風箏、玩風箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶外運動愛好者喜愛的運動。20__年是中國兔年，為迎接兔年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風箏節(jié)活動。此次活動主要由專業(yè)風箏選手及廣大風箏愛好者參加，并歡迎各位過往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為兔年新春添一道亮麗風景。

為了給景區(qū)增添熱鬧的節(jié)曰氣氛，給游客制造風箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺盛宴和參與項目，此活動除了風箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉，露營紅歌會等精彩活動內容。

風箏節(jié)的主要特色風箏有八爪聚財(160㎡的大章魚)、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串，大型老虎)，九龍串大型、中型，蜻蜓點水軟翅串大型，蓮年有魚硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類風箏，形態(tài)各異、大大小小的風箏爭相在天空飛翔，將給20__年春天帶來一場視覺盛宴。

天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉(xiāng)山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀的水利工程和純樸秀麗的.自然風光融為一體，成為遠近聞名的高山旅游休閑勝地。近年來相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點、浙江省科普教育基地、中國水利風景區(qū)、湖州市十大品牌景區(qū)等稱號，獲得市、縣優(yōu)強服務業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風箏，風箏飛起即達千米。

在春色滿園的江南天池景區(qū)，處處揮灑著吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著吉祥、高貴、尊榮。兔年看祥龍、畫祥龍、放飛祥龍，象征著兔年的飛躍。讓我們的心靈隨著風箏飛翔！

二、活動主題、時間與地點

活動主題：祥龍迎春心靈飛翔

時間：20__年3月31日-4月30日

地點：安吉江南天池景區(qū)

三、組織機構

主辦單位：湖州市體育總會

承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司

協(xié)辦單位：湖州市戶外運動協(xié)會

安吉縣戶外運動協(xié)會

媒體合作：湖州電視臺、安吉電視臺、湖州報、體壇報等

四、參加人員

各級領導、邀請嘉賓、湖州地區(qū)戶外運動愛好者、廣大游客

五、活動內容

(1)開幕式“畫龍點睛”活動

時間：3月31日

邀請有關領導親臨現(xiàn)場“畫龍點睛”，為祥龍點亮生命，帶領大家邁入騰飛的兔年。領導宣布風箏節(jié)開幕

(2)室外大型彩色風箏藝術展

1、硬翅風箏用上下兩根竹條做成翅膀的風箏，如沙燕等。

2、軟翅風箏用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設竹條，放飛時，翅膀下沿隨風飄蕩，故稱軟翅風箏。

3、拍子風箏造型基于平板形的風箏。

4、直串風箏由若干個單元聯(lián)接成串的風箏。

5、桶形風箏。

6、半挑風箏。

7、軟風箏。

(3)專家放飛風箏活動

“草長鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”朋友們，正如詩中所說，乘著春光美景，放風箏吧！在兔年放飛祥龍，象征著兔年的飛躍。由杭州風箏協(xié)會，湖州風箏協(xié)會等派出的20多位放飛高手協(xié)助領導放飛其親手點睛的祥龍，一個騰越，一個擺尾，氣勢非凡，處處揮灑著吉祥喜氣。

(4)“一箏春色”活動

風箏達人現(xiàn)場制作巧手協(xié)力扎風箏，專業(yè)教師現(xiàn)場教學

征集20戶家庭、20對情侶現(xiàn)場親手制作風箏放飛心情

(二)驢友環(huán)庫跑

江南天池景區(qū)以天池庫區(qū)為中心，環(huán)庫區(qū)景色優(yōu)美，春意盎然。天池庫區(qū)周長2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著春風，呼吸千米山頂?shù)那逍驴諝?，自由向前奔跑。一個會心的微笑一個微微的點頭，讓人備感溫馨。希望此次不是終點而是起點，是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶

(三)驢友論壇

議題待定

(四)露營紅歌會

搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史，展望未來，在新的一年里再創(chuàng)輝煌！

親子風箏節(jié)活動方案篇23

活動方案

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，組織舉辦此次校園風箏節(jié)。

二、活動對象：各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學

三、活動口號：魅力風箏放飛夢想

四、活動時間：4月21日-4月30日

五、活動地點：學校操場

六、活動內容：

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的.圖片。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽

要求：放飛的風箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分?？罩姓w印象：由評委根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）

七、獎項設置：

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。

親子風箏節(jié)活動方案篇24

活動名稱：

放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)。

活動概述：

春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：

幼兒園全體家長及小朋友。

活動時間：

20__年__月__日9：00——12：00。

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

活動流程詳解：

1、報到（8：45——9：00）

可以以班級為單位進行簽到?，F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9：00——9：10）

主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動唱跳）

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節(jié)哦！

星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的.故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環(huán)節(jié)。

3、風箏好有趣（9：10——9：40）

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。

4、休息、換場（9：40——9：45）

園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5、風箏巧手DIY（9：45——10：30）

將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）?，F(xiàn)在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉場到戶外。

7、風箏飛飛（10：35——11：30）

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11：30——12：00）

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭?？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預告。現(xiàn)場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結束活動。

主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！

星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！

主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

星貓：耶~祝賀祝賀~

主持人：接下來要頒發(fā)的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。

星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

星貓：不錯不錯，拍手拍手~

主持人：我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結束）

參考音