新科教版小學(xué)六年級科學(xué)下冊《物質(zhì)變化與我們》教學(xué)課件

物質(zhì)變化與我們

物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象特點科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒加熱白糖米飯淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅和鐵釘狀態(tài)改變形狀改變形狀改變基本不變發(fā)光發(fā)熱變顏色有焦味顏色改變產(chǎn)生氣體顏色改變性質(zhì)改變顏色改變沉淀產(chǎn)生物理變化化學(xué)變化特點：沒有產(chǎn)生新物質(zhì)特點：產(chǎn)生新物質(zhì)物質(zhì)是變化的點此播放教學(xué)視頻

一、填空。1、打開電燈開關(guān)，電燈就會發(fā)光發(fā)熱是______變化。2、木炭燃燒時同時會發(fā)光發(fā)熱是_______變化。3、植物進行光合作用時，會產(chǎn)生新鮮的氧氣是_____

變化。4、把淀粉放入水中攪拌，最后淀粉會沉淀是_____變化。5、往澄清的石灰水中吹二氧化碳?xì)怏w，會有白色的沉淀物產(chǎn)生是______變化。6、墨汁滴在清水中，清水變黑了是______變化。7、氣球吹大松手后空氣會從氣球中流出來是____變化。物質(zhì)變化與我們

物理化學(xué)化學(xué)物理化學(xué)物理物理選擇1、下列變化過程中沒有新物質(zhì)生成的是（）。

A、燃放煙花B、木材燃燒C、鹽溶于水D、燃煤發(fā)電2、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）

A、將鐵熔化后制成鍋B、給水通電獲得氫氣和氧氣

C、溫度計內(nèi)水銀長度發(fā)生變化D、光被鏡子反射回去3、下列變化中屬于物理變化的是（）。

A、火藥爆炸B、木頭燃燒C、濕衣服曬干CBC物質(zhì)變化與我們

選擇4、下列工藝制作過程中包含化學(xué)變化的是（）。

A、紅紙剪成窗花B、泥土燒成瓷器

C、冰塊制成冰雕D、木板制成模型飛機5、下列哪種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同的是（）。A、火藥爆炸B、衣服曬干C、紙張燃燒D、糧食釀酒BB物質(zhì)變化與我們

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選擇6、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有（）。

A、產(chǎn)生沉淀物B、顏色變化

C、發(fā)光發(fā)熱D、生成氣體7、下列不屬于二氧化碳的性質(zhì)是（）。

A、CO2是無色透明氣體B、CO2比空氣重

C、

CO2能滅火

D、CO2不溶于水8、下列容器不能盛放硫酸銅溶液的是（）。A、塑料容器B、鐵制容器C、木質(zhì)容器D、玻璃容器ABCDD物質(zhì)變化與我們

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判斷1、物質(zhì)變化無處不在，跟我們的生活密切相關(guān)。（）2、食物要經(jīng)過許多化學(xué)變化，才能轉(zhuǎn)化為我們身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。（）3、生產(chǎn)水泥的過程，包含著一系列復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化。（）4、火藥是我國古代四大發(fā)明之一。（）物質(zhì)變化與我們

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課后小知識

同學(xué)們，天道酬勤，一個人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括三個要素：

規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有效的學(xué)習(xí)方法。只要做好以上三點，相信你一定會成為學(xué)習(xí)的強者。加油！加油！加油！學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課后反思1、今天的學(xué)習(xí)結(jié)束，你收獲了什么？2、引導(dǎo)學(xué)生歸納本課知識重點。3、同桌之間交流一下學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)方法。

課后作業(yè)1.完成教科書課后練習(xí)中的1、2題。2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題作業(yè)。

親愛的朋友，你好！非常榮幸和你相遇，很樂意為您服務(wù)。希望我的文檔能夠幫助到你，促進我們共同進步?？鬃釉?，三人行必有我?guī)熝?，術(shù)業(yè)有專攻，尺有所長，寸有所短，希望你能提出你的寶貴意見，促進我們共同成長，共同進步。每一個文檔都花費了我大量心血，其目的是在于給您提供一份參考，哪怕只對您有一點點的幫助，也是我最大的欣慰。如果您覺得有改進之處，請您留言，后期一定會優(yōu)化。