在線網(wǎng)課知慧《生活垃圾分類(上海電機學院)》單元測試考核答案

第一章單元測試1【判斷題】目前，我國生活垃圾的無害化處理率已達到了100%。（）A.錯B.對2【判斷題】在我國，2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理條例》正式施行，上海市率先進入了生活垃圾強制分類階段。（）A.錯B.對3【判斷題】目前實施的生活垃圾分類標準不是一成不變的，生活垃圾的具體分類標準，會根據(jù)經濟社會發(fā)展水平、生活垃圾特性和處置利用需要予以調整。（）A.錯B.對4【判斷題】“垃圾圍城”現(xiàn)象頻現(xiàn)，說明生活垃圾的問題已經不只是子孫后代的問題了，也與我們當代人息息相關，需要認真處理。（）A.對B.錯5【判斷題】生活垃圾分類是一項需要全民參與的系統(tǒng)工程。（）A.錯B.對第二章單元測試1【判斷題】學習國外生活垃圾分類先進經驗的同時，需要兼顧我國人們生活習慣等具體國情。（）A.錯B.對2【判斷題】國外的垃圾袋收費、分類計量收費、押金制等管理辦法，對我國生活垃圾管理沒有借鑒意義。（）A.對B.錯3【判斷題】鼓勵社會資本參與可回收物收集、運輸設施建設，有利于可回收物的再生利用。（）A.錯B.對4【判斷題】生活垃圾管理工作，需要遵循政府推動、全民參與、市場運作、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、系統(tǒng)推進、循序漸進的原則。（）A.錯B.對5【判斷題】生活垃圾管理工作，需要住房城鄉(xiāng)建設、商務、財政、規(guī)劃、經濟信息化、教育、民政、農業(yè)農村、科技、衛(wèi)生健康、文化旅游、市場監(jiān)管、郵政、機關事務管理等部門按照各自職責，多方聯(lián)動。（）A.對B.錯第三章單元測試1【判斷題】上海市實施生活垃圾強制分類一段時間后，“三增一減”成效顯著，“減”的是干垃圾。（）A.對B.錯2【判斷題】相對于混合生活垃圾來說，濕垃圾（或廚余垃圾等）分出來可以再利用，且有利于提高干垃圾（或其他垃圾）焚燒的效率。（）A.錯B.對3【判斷題】有害垃圾分類投放，是為了減少其對環(huán)境的污染危害。（）A.錯B.對4【判斷題】可回收物分類投放，有利于其再生利用，但仍需要大力建設其回收網(wǎng)絡。（）A.錯B.對5【判斷題】目前的生活垃圾分類標準受到設施設備、收運體系、處理方式、人們生活水平與素養(yǎng)等多個因素的影響，隨著社會與科技發(fā)展，分類標準會進一步細化。（）A.錯B.對第四章單元測試1【判斷題】在上海市，干垃圾在收運過程中需要壓縮，經過直運或轉運，最終被送到焚燒廠進行焚燒處理。（）A.對B.錯2【判斷題】在上海市，轉運干、濕垃圾的干垃圾集裝箱和濕垃圾集裝箱都是符合國際通用20英尺貨運外形的完全密封式集裝箱。（）A.對B.錯3【判斷題】濕垃圾（或廚余垃圾等）一個顯著特征是含水率高，收運過程中還會產生垃圾殘液，需要特別注意防止滴漏。（）A.對B.錯4【判斷題】上海市大力建設的“生活垃圾分類收運體系”與“生活源再生資源回收體系”兩網(wǎng)融合體系，是為了促進可回收物的再生利用。（）A.錯B.對5【判斷題】生活垃圾分類投放準確程度會對分類收運和處理效率的提升產生影響。（）A.錯B.對第五章單元測試1【判斷題】兩種最主要的生活垃圾處理方式是焚燒和填埋。（）A.對B.錯2【判斷題】對于生活垃圾的處理方式，焚燒應大力發(fā)展，填埋應逐漸縮減。（）A.對B.錯3【判斷題】可回收物的再生利用應盡可能遵循的優(yōu)先等級依次為重用、回收主要部分、回收材料、無害化處理。（）A.對B.錯4【判斷題】生活垃圾的現(xiàn)有處理方式只是暫時的，我們仍應大力支持生活垃圾源頭減量、分類投放、就地處置、資源化利用等方面的新技術、新工藝、新材料、新裝備的研發(fā)和應用。（）A.對B.錯5【判斷題】生活垃圾的處理方式和分類方式是相互影響的。（）A.錯B.對第六章單元測試1【判斷題】對待“垃圾圍城”等問題，強制實施生活垃圾分類就夠了。（）A.錯B.對2【判斷題】不僅要對已經產生的生活垃圾進行分類處理，還要努力減少生活垃圾的產生，兩個方面都要重視才能有效應對垃圾帶來的問題。（）A.對B.錯3【判斷題】古語“物盡其用，用之有節(jié)”，與生活垃圾源頭減量不謀而合。（）A.對B.錯4【判斷題】從衣食住行四個方面踐行綠色生活，都可以促使生活垃圾源頭減量。（）A.錯B.對5【判斷題】對生活垃圾進行源頭減量控制的同時，對末端生活垃圾處理設施的建設也不容忽視。（）A.對B.錯第七章單元測試1【判斷題】如教育、快遞、軟件等多種不同行業(yè)都可以為生活垃圾分類產生有利的影響。（）A.對B.錯2【判斷題】在社會大家庭里，一個人參與生活垃圾分類，還會對周邊的人帶來不同程度的影響。（）A.對B.錯3【判斷題】社會各界針對生活垃圾進行的各種創(chuàng)意比賽，對生活垃圾分類及治理沒有什么意義。（）A.錯B.對4【