中秋節(jié)大班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

中秋節(jié)大班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《中秋節(jié)大班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇一在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了使大班幼兒更好地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感和文化認(rèn)同感，同時(shí)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特設(shè)計(jì)以下主題活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題：月下老人，中秋佳節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)：1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。2.通過(guò)手工制作、繪畫等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)，增強(qiáng)集體歸屬感和友誼。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.環(huán)境布置：在教室和活動(dòng)區(qū)域懸掛燈籠、彩帶等裝飾物，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：月餅、水果、畫紙、彩筆、手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、音樂(lè)器材（如鼓、鈴鐺等）。3.知識(shí)準(zhǔn)備：教師提前向幼兒介紹中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。四、活動(dòng)流程：（一）故事導(dǎo)入，中秋傳說(shuō)1.教師講述中秋節(jié)的故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等傳說(shuō)，吸引幼兒興趣。2.提問(wèn)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)幼兒思考并分享他們所知道的中秋節(jié)故事和習(xí)俗。（二）手工制作，月下老人1.教師示范如何用彩紙折疊“月下老人”，并指導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。2.繪畫活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒畫出自己心中的月亮和嫦娥。（三）音樂(lè)游戲，月下老人舞1.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)一首與月亮或中秋節(jié)相關(guān)的歌曲，如《爺爺為我打月餅》。2.配合歌曲，幼兒可以模仿老人走路、搖扇子的動(dòng)作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈表演。（四）品嘗月餅，分享快樂(lè)1.教師介紹月餅的種類和寓意，讓幼兒了解月餅作為中秋節(jié)傳統(tǒng)食品的文化意義。2.幼兒分享自己帶來(lái)的月餅，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。（五）戶外活動(dòng)，月下老人捉迷藏1.在戶外，教師組織幼兒玩“月下老人捉迷藏”的游戲，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.游戲規(guī)則：幼兒分為兩組，一組扮演“月下老人”，另一組扮演“星星”，“星星”們需要找到“月下老人”并與其擊掌。（六）總結(jié)分享，情感升華1.教師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值。2.鼓勵(lì)幼兒分享自己的活動(dòng)感受，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力。五、活動(dòng)延伸：1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的中秋節(jié)知識(shí)。2.區(qū)角活動(dòng)：在區(qū)角投放與中秋節(jié)相關(guān)的書籍、材料，供幼兒自由探索。六、注意事項(xiàng)：1.確保活動(dòng)過(guò)程中的安全，特別是手工制作和戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)。2.鼓勵(lì)每個(gè)幼兒參與，對(duì)于能力較弱的幼兒給予更多幫助和鼓勵(lì)。3.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。通過(guò)這一系列主題活動(dòng)，幼兒不僅能夠了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，還能在動(dòng)手操作和游戲中體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同?！吨星锕?jié)大班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇二中秋節(jié)大班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了使大班幼兒更好地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的文化氛圍，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感，特設(shè)計(jì)以下主題活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。2.通過(guò)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受團(tuán)圓的意義。3.學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌和歌曲，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和音樂(lè)素養(yǎng)。4.通過(guò)手工制作和繪畫，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。5.培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在班級(jí)內(nèi)布置中秋節(jié)主題墻，張貼中秋節(jié)相關(guān)的圖片和文字資料，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：中秋節(jié)相關(guān)的故事書、詩(shī)歌、歌曲，彩紙、畫筆、剪刀等手工材料，月餅、水果等節(jié)日食品。3.教師準(zhǔn)備：提前熟悉中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備教學(xué)PPT和相關(guān)教具。三、活動(dòng)流程1.中秋節(jié)知識(shí)講解：通過(guò)PPT展示和故事講述，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)（如嫦娥奔月）和習(xí)俗（如賞月、吃月餅）。2.詩(shī)歌和歌曲學(xué)習(xí)：教唱中秋節(jié)相關(guān)的歌曲，如《爺爺為我打月餅》，學(xué)習(xí)朗誦中秋節(jié)詩(shī)歌，如《靜夜思》。3.手工制作：組織幼兒制作中秋節(jié)燈籠、月餅?zāi)Ｐ偷仁止ぷ髌?，鍛煉?dòng)手能力。4.繪畫活動(dòng)：讓幼兒畫出自己心中的中秋節(jié)，表達(dá)對(duì)節(jié)日的理解和想象。5.節(jié)日慶祝：在班級(jí)內(nèi)舉行小型中秋節(jié)慶祝會(huì)，分享月餅和水果，體驗(yàn)節(jié)日氛圍。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母一起賞月，并嘗試講述中秋節(jié)的故事。2.社區(qū)活動(dòng)：與社區(qū)合作，組織幼兒參加社區(qū)的中秋節(jié)活動(dòng)，如中秋游園會(huì)。3.長(zhǎng)期影響：將中秋節(jié)主題活動(dòng)作為班級(jí)文化的一部分，長(zhǎng)期保存相關(guān)作品和資料，讓幼兒隨時(shí)感受傳統(tǒng)文化的魅力。五、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)安全，提前檢查手工材料的安全性。2.活動(dòng)過(guò)程中