10 自制小相框（教案）2023-2024學(xué)年美術(shù)五年級下冊

/10自制小相框（教案）2023-2024學(xué)年美術(shù)五年級下冊教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)內(nèi)容圍繞自制小相框的設(shè)計與制作展開。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何利用廢舊材料，如紙板、木棒、塑料片等，通過剪裁、粘貼、繪畫等手法，創(chuàng)作出既美觀又實用的相框。教學(xué)內(nèi)容將包括相框的設(shè)計原則、材料選擇、工具使用以及裝飾技巧等。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解相框的設(shè)計原則和制作過程。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。3.提高學(xué)生對美術(shù)與生活的聯(lián)系的認(rèn)識。4.通過創(chuàng)作過程，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)難點1.相框設(shè)計的創(chuàng)意構(gòu)思。2.不同材料的加工技巧。3.裝飾元素與整體風(fēng)格的協(xié)調(diào)。教具學(xué)具準(zhǔn)備1.廢舊紙板、木棒、塑料片等可用作相框制作的材料。2.剪刀、膠水、彩筆等制作工具。3.相片用于模擬相框的使用效果。4.示例相框和設(shè)計圖稿供學(xué)生參考。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：介紹相框的用途和設(shè)計的重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.新授：講解相框設(shè)計的原則，展示不同風(fēng)格的相框示例，引導(dǎo)學(xué)生了解材料選擇和裝飾技巧。3.實踐：學(xué)生分組，每組根據(jù)提供的廢舊材料設(shè)計并制作一個相框。4.指導(dǎo)：在學(xué)生制作過程中提供個別指導(dǎo)和集體講解，解決學(xué)生在設(shè)計或制作中遇到的問題。5.展示：學(xué)生完成相框后，進(jìn)行作品展示，每組分享設(shè)計理念和制作過程。6.評價：師生共同評價各組作品，從設(shè)計創(chuàng)意、材料使用、制作技巧等方面給予反饋。板書設(shè)計板書將包括以下內(nèi)容：-相框設(shè)計的基本原則。-常用制作材料及其特性。-制作過程中的注意事項。-作品評價標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)設(shè)計學(xué)生需在課后完成以下作業(yè)：1.根據(jù)課堂所學(xué)，設(shè)計一款新的相框草圖。2.寫一篇關(guān)于制作相框過程的反思日記，記錄遇到的困難及解決方法。課后反思通過本課教學(xué)，觀察學(xué)生在設(shè)計制作過程中的參與度和創(chuàng)造力表現(xiàn)，評估教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。同時，收集學(xué)生的反饋，對教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)質(zhì)量。重點關(guān)注的細(xì)節(jié)是“教學(xué)過程”部分。以下是詳細(xì)的補(bǔ)充和說明：教學(xué)過程是整個教案中最為關(guān)鍵的部分，它直接關(guān)系到學(xué)生能否順利地掌握教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在本課的教學(xué)過程中，我注重了以下幾個方面：1.導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生興趣，引起學(xué)生注意的重要步驟。我會通過展示一些精美的相框，讓學(xué)生直觀地感受到相框的美觀和實用性，從而激發(fā)他們制作相框的欲望。同時，我會提出一些引導(dǎo)性的問題，如“你們認(rèn)為這些相框是如何制作的？”“你們想不想自己動手制作一個相框？”等，以激發(fā)學(xué)生的思考和參與。2.新授在新授環(huán)節(jié)，我會詳細(xì)講解相框設(shè)計的原則，包括形狀、顏色、圖案的搭配等，并通過展示不同風(fēng)格的相框示例，讓學(xué)生對相框設(shè)計有更深入的了解。此外，我還會講解不同材料的加工技巧，如如何剪裁紙板、如何粘貼木棒等，以便學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用各種工具和材料。3.實踐實踐環(huán)節(jié)是本課的核心部分，我會讓學(xué)生分組進(jìn)行制作，每組根據(jù)自己的設(shè)計草圖，選擇合適的廢舊材料進(jìn)行制作。在學(xué)生制作過程中，我會巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在設(shè)計或制作中遇到的問題。同時，我還會鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意，嘗試不同的設(shè)計手法和裝飾技巧。4.展示展示環(huán)節(jié)是讓學(xué)生展示自己的作品，分享設(shè)計理念和制作過程的重要步驟。我會讓每組學(xué)生將自己的相框放在講臺上，然后由學(xué)生自己向全班同學(xué)介紹自己的作品，包括設(shè)計理念、制作過程、遇到的困難以及解決方法等。這樣不僅可以提高學(xué)生的表達(dá)能力，還可以讓其他學(xué)生從中學(xué)習(xí)和借鑒。5.評價評價環(huán)節(jié)是對學(xué)生作品進(jìn)行評價，給予反饋的重要步驟。我會讓師生共同評價各組作品，從設(shè)計創(chuàng)意、材料使用、制作技巧等方面給予反饋。在評價過程中，我會注重鼓勵和表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)作熱情。通過以上教學(xué)過程的實施，我相信學(xué)生能夠順利地掌握自制小相框的設(shè)計與制作技能，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。同時，我也會根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，對教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)質(zhì)量。6.板書設(shè)計板書設(shè)計是教學(xué)中不可忽視的一環(huán)，它能夠幫助學(xué)生梳理知識點，強(qiáng)化記憶。在本課的板書設(shè)計中，我會清晰地列出以下幾個方面的內(nèi)容：-設(shè)計原則：包括相框的比例、色彩搭配、風(fēng)格統(tǒng)一等設(shè)計原則，以便學(xué)生在制作過程中能夠有所依據(jù)。-材料特性：介紹廢舊紙板、木棒、塑料片等材料的特性，如何根據(jù)材料特性進(jìn)行合理利用。-制作技巧：總結(jié)一些實用的制作技巧，如如何使相框更加穩(wěn)固、如何進(jìn)行美觀的裝飾等。-評價標(biāo)準(zhǔn)：明確作品評價的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在制作過程中有目標(biāo)可循。7.作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要手段。在本課的作業(yè)設(shè)計中，我設(shè)計了以下兩個作業(yè)：-設(shè)計草圖：學(xué)生需要根據(jù)課堂所學(xué)，設(shè)計一款新的相框草圖。這個作業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計能力。-反思日記：學(xué)生需要寫一篇關(guān)于制作相框過程的反思日記，記錄遇到的困難及解決方法。這個作業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的反思能力和問題解決能力。8.課后反思課后反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要途徑。在本課的課后反思中，我會從以下幾個方面進(jìn)行：-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與度和積極性，評估教學(xué)活動的吸引力。-創(chuàng)造力表現(xiàn)：分析學(xué)生作品中的創(chuàng)意和設(shè)計亮點，了解學(xué)生的創(chuàng)造力發(fā)展情況。-技能掌握：評估學(xué)生對相框制作技能的掌握程度，是否能夠獨立完成作品。-反饋收集：收集學(xué)生的反饋意見，了解他們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度和對教學(xué)方法的喜好。-教學(xué)改進(jìn)：根據(jù)課后反思的結(jié)果，對教學(xué)內(nèi)容和方法