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第頁(yè)2024年個(gè)人計(jì)劃作文400字5篇個(gè)人計(jì)劃作文400字篇1
幾天以前,我曾意外地問(wèn)“什么長(zhǎng)大后一直想為您的孩子?”“從小我就不得不成為科學(xué)家!”兒童的答案卻充滿ed,還真是,同樣也有過(guò)這樣的夢(mèng)在ght童年的大多數(shù)人都有類(lèi)似的夢(mèng)想,成為一名科學(xué)家或發(fā)明家。
我仿佛看到了孩子純潔的眼睛,前自己,有什么不可以幫助而是讓人類(lèi)重新思考——我的'夢(mèng)想又是什么?科學(xué)家嗎?發(fā)明人?回首過(guò)去r了小學(xué),中學(xué),大學(xué),隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想不再是單純的童年是這樣,因?yàn)槲抑牢也豢赡艹蔀橐幻茖W(xué)家或許一慢慢的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),她也很清楚的輪廓逐漸在一些霧始終著眼于花的感覺(jué),但我清楚明白我的夢(mèng)想——“我想成為一個(gè)商人,我希望有自己的企業(yè),我想建立一個(gè)自己的公司,并委托它的靈魂,即使有,我已經(jīng)在大白天,但它仍然能夠健康成長(zhǎng),我希望有實(shí)力,我要保護(hù)我的人誰(shuí)擁有愛(ài),我想在有一天能夠炫耀`給兒子看你父親的,但,讓我自豪的另一個(gè)原因;!我要讓所有的人類(lèi)知識(shí),希望能在學(xué)校的結(jié)果我要提出來(lái)供別人快樂(lè)和幸福,甚至是希望?!啊@是我的夢(mèng)想的方向。
生命就像一盒巧克力的外表,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)是什么?我不知道我將停止在哪里,但我知道我將走向那里,因?yàn)槲艺业搅宋业拿\(yùn),發(fā)現(xiàn)天堂給予我的禮物,我將顯示它的極致。
個(gè)人計(jì)劃作文400字篇2
幾天以前,我曾意外地問(wèn)“什么長(zhǎng)大后一直想為您的孩子?”“從小我就不得不成為科學(xué)家!”兒童的答案卻充滿naively。Indeed,還真是,同樣也有過(guò)這樣的夢(mèng)在me。Thought童年的大多數(shù)人都有類(lèi)似的夢(mèng)想,成為一名科學(xué)家或發(fā)明家。
我仿佛看到了孩子純潔的眼睛,前自己,有什么不可以幫助而是讓人類(lèi)重新思考——我的夢(mèng)想又是什么?科學(xué)家嗎?發(fā)明人?回首過(guò)去events。After了小學(xué),中學(xué),大學(xué),隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想不再是單純的童年是這樣,因?yàn)槲抑牢也豢赡艹蔀橐幻茖W(xué)家或許一inventor。The慢慢的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),她也很清楚的輪廓逐漸在一些霧始終著眼于花的感覺(jué),但我清楚明白我的夢(mèng)想——“我想成為一個(gè)商人,我希望有自己的企業(yè),我想建立一個(gè)自己的公司,并委托它的靈魂,即使有,我已經(jīng)在大白天,但它仍然能夠健康成長(zhǎng),我希望有實(shí)力,我要保護(hù)我的人誰(shuí)擁有愛(ài),我想在有一天能夠炫耀`給兒子看你父親的,但,讓我自豪的另一個(gè)原因;!我要讓所有的人類(lèi)知識(shí),希望能在學(xué)校的結(jié)果我要提出來(lái)供別人快樂(lè)和幸福,甚至是希望?!啊@是我的.夢(mèng)想的方向。
生命就像一盒巧克力的外表,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)是什么?我不知道我將停止在哪里,但我知道我將走向那里,因?yàn)槲艺业搅宋业拿\(yùn),發(fā)現(xiàn)天堂給予我的禮物,我將顯示它的極致。
個(gè)人計(jì)劃作文400字篇3
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼又是一年了,今天上午學(xué)校開(kāi)始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣,媽媽總是在假期開(kāi)始是要求我自己訂一個(gè)假期計(jì)劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在學(xué)習(xí)中尋找到各種樂(lè)趣,又能學(xué)到更多的知識(shí)。
首先,我要把寒假作業(yè)與老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地完成好,要多鍛煉身體,保持身體健康。
其次,我要練習(xí)書(shū)法,長(zhǎng)大以后能寫(xiě)一手好字,要多看電視新聞,了解社會(huì)。我要堅(jiān)持寫(xiě)日記,以前我寫(xiě)日記都是為了應(yīng)付家長(zhǎng)的檢查,一點(diǎn)內(nèi)容也沒(méi)有,以后我打算每天看一篇課外書(shū),把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一地記錄在日記本上,要多看一些媽媽給我買(mǎi)的.智慧背囊、優(yōu)秀作文,學(xué)習(xí)一下人家的寫(xiě)作方法,提高自己的寫(xiě)作水平。在上網(wǎng)時(shí)間多進(jìn)入作文網(wǎng),多看看別人是怎么寫(xiě)的,用取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法向別人多學(xué)習(xí)一些,少玩一些電腦游戲,它不僅會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成影響,而且還對(duì)我們的眼睛有壞處。
再次,出去走親戚時(shí)一定要做到文明禮貌、尊敬長(zhǎng)輩。過(guò)年時(shí)要向老師們與長(zhǎng)輩們拜年。
最后,我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),還要多幫家人做一些力所能及的事情。
這就是我的寒假計(jì)劃哦。
個(gè)人計(jì)劃作文400字篇4
新的學(xué)期又將開(kāi)始了,我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃,讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
語(yǔ)文方面,我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí),一周看一本課外書(shū),增加我的課外知識(shí),擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班,要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學(xué)方面,我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力,這學(xué)期,我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng),上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的'方面,我對(duì)它的興趣最大。所以我早和爸爸提出,這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動(dòng),打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問(wèn)我:“這計(jì)劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!”
個(gè)人計(jì)劃作文400字篇5
伴著金秋九月,我們迎來(lái)新的學(xué)期。做為六年級(jí)的學(xué)生,我們應(yīng)該回憶過(guò)去、展望未來(lái)。在此,我對(duì)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做了總結(jié),制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在上一個(gè)學(xué)期,我的優(yōu)點(diǎn)是字跡工整,認(rèn)真完成作業(yè),上課專心聽(tīng)講,并有積極舉手發(fā)言,不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績(jī)優(yōu)異。但是,我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是健忘,剛剛想起來(lái)的事情。眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的“文件”,而且這讓我背上了“工作不認(rèn)真”的“罪名”。我不僅得不到老師的認(rèn)可,而且還被同學(xué)們?nèi)⌒?。因此我不僅在學(xué)習(xí)等方面制定計(jì)劃,還要在記憶方面下功夫。
1、每天早晨背一背圓周率,因?yàn)槟軌蝈憻捰洃浤芰Α?/p>
2、經(jīng)?;貞?。學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過(guò)去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的'牢、記得久。僅靠死記硬背,則不容易記住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能作到理解
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