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天津市大港油田2024屆中考一模歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.荷蘭偉大畫家,表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者是A.畢加索B.貝多芬C.凡高D.達(dá)爾文2.最近大熱的電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》這個(gè)劇名頗有來(lái)歷“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!背鲎杂谒未窦s派的女詞人《如夢(mèng)令》,請(qǐng)問(wèn)是下列哪一位?A.蘇軾B.柳永C.李清照D.辛棄疾3.長(zhǎng)征途中,對(duì)挽救黨、挽救紅軍、挽救中國(guó)革命起到關(guān)鍵作用的歷史事件是A.遵義會(huì)議 B.四渡赤水 C.會(huì)師吳起鎮(zhèn) D.會(huì)師會(huì)寧4.有學(xué)者在評(píng)價(jià)中國(guó)古代某一政治制度時(shí)說(shuō):“將錄取的重心落到了才而不是德上,從而將全國(guó)精英吸到了國(guó)家管理網(wǎng)絡(luò)中,最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能?!边@一制度應(yīng)該A.禪讓制B.分封制C.科舉制D.行省制5.有關(guān)京師大學(xué)堂說(shuō)法正確有A.中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府B.戊戌變法留下的重要成果C.它的創(chuàng)辦表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要的一步D.辛亥革命以后,京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)6.根據(jù)下列圖片推斷出的信息,不正確的是()A.化石是我們研究歷史的重要依據(jù)B.北京人和現(xiàn)代人沒(méi)有什么區(qū)別C.北京人靠采集、狩獵為生,過(guò)群居生活D.北京人已經(jīng)會(huì)使用火了7.古代印度的一項(xiàng)制度規(guī)定:各個(gè)等級(jí)之間高低貴賤有別,下一等級(jí)的人沒(méi)資格從事高等級(jí)的職業(yè),不同等級(jí)的人不得通婚。這一制度是()A.分封制度 B.種姓制度 C.領(lǐng)主制度 D.專制制度8.下列選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的是A.文景之治﹣﹣西漢初年,我國(guó)古代第一個(gè)治世B.光武中興﹣﹣東漢初年,劉邦統(tǒng)治時(shí)期C.貞觀之治﹣﹣出現(xiàn)于唐太宗統(tǒng)治時(shí)期D.康乾盛世﹣﹣中國(guó)古代封建王朝最后一個(gè)盛世9.西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。下列關(guān)于“莊園”情況的表述,不正確的是A.這里生活著領(lǐng)主和佃戶。佃戶要向國(guó)王繳納租稅B.在領(lǐng)主統(tǒng)治者下,這里是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位C.這里的土地分為“直領(lǐng)地”和“份地”兩部分D.這里擁有司法權(quán),設(shè)有法庭,起著維護(hù)公共秩序的作用10.1943年,世界反法西斯聯(lián)盟的三個(gè)主要國(guó)家簽署了《開羅宣言》,向世人莊嚴(yán)宣告:日本所竊取于中國(guó)的領(lǐng)土,如東北、、澎湖列島等,歸還中國(guó)。這三個(gè)國(guó)家是A.美國(guó)B.日本C.蘇聯(lián)D.中國(guó)11.15—16世紀(jì),西歐的航海家們紛紛探尋從海上到達(dá)東方的新航路,加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系。其中帶領(lǐng)船隊(duì)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是A.迪亞士B.哥倫布C.麥哲倫D.達(dá)·伽馬12.陳潭秋曾回憶:七月底的大會(huì)“以實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政為黨的基本任務(wù)……決定建立嚴(yán)密的戰(zhàn)斗的工人政黨”。這次大會(huì)的召開是在()A.1919年 B.1921年 C.1935年 D.1945年13.20世紀(jì)50﹣60年代,蘇聯(lián)赫魯曉夫改革沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性突破,其根本原因在()A.西方的“和平演變”B.東歐社會(huì)主義國(guó)家的拖累C.沒(méi)有從根本上改變斯大林模式D.赫魯曉夫的個(gè)性缺陷14.不同時(shí)期的雜志封面反映著當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色,《人民畫報(bào)》1978年的年度封面--《開放之舞》封面這樣描述道:“這一抹跳動(dòng)的紅,不再是過(guò)去十年滿天旗幟上那種濃烈的紅,不再是高高舉起的語(yǔ)錄上唯一的紅色,這一抹紅……也讓人隱隱感受到了那么一點(diǎn)自由的氣息,”對(duì)這句話理解不正確的是A.沖破了長(zhǎng)期以來(lái)“左”傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛B.十一屆三中全會(huì)以后中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行全面撥亂反正C.改革開放后社會(huì)各界煥發(fā)了新的生機(jī)與活力D.進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期15.下表是我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和引進(jìn)外資的增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表(單位:億美元),該局面的出現(xiàn)主要利益于年份1980年1990年2000年對(duì)外貿(mào)易(進(jìn)出口)381.41154.44722.9引進(jìn)外資(已利用外資)/1028.95935.6A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行B.對(duì)外開放逐步擴(kuò)大C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立D.獨(dú)立自主和平外交16.“再現(xiàn)歷史場(chǎng)景,弘揚(yáng)民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率領(lǐng)中國(guó)軍隊(duì)抵抗外國(guó)侵略者的悲壯場(chǎng)景,應(yīng)該選擇的史實(shí)是()A.英法炮轟廣州 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.黃海海戰(zhàn) D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役17.美國(guó)學(xué)者亨廷頓在《孤獨(dú)的超級(jí)大國(guó)》中說(shuō):“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局,即一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存的‘單極+多級(jí)’的世界格局中。”對(duì)此理解正確的是()A.兩極格局瓦解后,世界趨向于建立單極格局B.當(dāng)前,多極化的世界格局已經(jīng)形成C.世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展D.鑒于多極化趨勢(shì)的日益增強(qiáng),美國(guó)放棄了建立單極世界的政策18.下圖為1920年上?!渡陥?bào)》上發(fā)表的漫畫,名為《共去厭物,道路平坦》。用中四個(gè)農(nóng)家裝束的老百姓在挖刨一顆寫著“軍閥”二字的老枯樹。該圖反映了當(dāng)時(shí)A.人們渴望結(jié)束軍閥混戰(zhàn)局面B.北洋軍閥破壞報(bào)社言論自由C.袁世凱復(fù)辟帝制失敗D.五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)思想觀念解放19.20世紀(jì)30年代,在西方經(jīng)濟(jì)一團(tuán)糟的同時(shí),蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)。該“實(shí)驗(yàn)”是A.新經(jīng)濟(jì)政策B.社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)C.赫魯曉夫改革D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?0.宋代的學(xué)校教育異常發(fā)達(dá),京師設(shè)有國(guó)子學(xué)和太學(xué),還鼓勵(lì)各州縣興辦學(xué)校,至宋徽宗時(shí)期,全國(guó)由官府負(fù)擔(dān)食宿的州縣學(xué)生人數(shù)達(dá)到十五、六萬(wàn)人。與此番景象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是()A.中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化 B.創(chuàng)立科舉制選拔人才C.重文輕武政策的推行 D.經(jīng)濟(jì)重心的南移21.在鄭和第三次下西洋的時(shí)候,明成祖給了他一封敕書:恪遵朕言,循禮安分,毋得違越,不可欺寡,不可凌弱,庶幾共享太平之福。材料說(shuō)明鄭和船隊(duì)遠(yuǎn)航的使命是()A.國(guó)力的宣揚(yáng) B.貿(mào)易的促進(jìn) C.航線的開拓 D.和平的傳播22.戊戌維新后,新式文化事業(yè)勃興,國(guó)內(nèi)出現(xiàn)辦學(xué)熱、創(chuàng)辦新式報(bào)刊熱、出版新書熱。戊戌變法時(shí)期,維新派為了對(duì)人民進(jìn)行“啟蒙”,曾提倡白話文和“小說(shuō)界革命”。這說(shuō)明戊戌變法A.廢除了科舉制 B.建立了新式教育制度C.全面推行白話文 D.為新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)23.1984年日本文部大臣在北大的演講中指出:“日本是缺乏資源的國(guó)家,是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、文化上獲得發(fā)展的原動(dòng)力?!备鶕?jù)材料可見,當(dāng)今日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要原因是()A.大量進(jìn)口原料 B.大力發(fā)展科技教育C.美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助 D.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)24.下圖所示是小李同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,其中空格處的內(nèi)容應(yīng)是A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.中醫(yī)承載著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論。名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書,提出了“”理論,提倡預(yù)防疾病。醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫出《》這部規(guī)??涨暗乃幬飳W(xué)著作,在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。中國(guó)藥學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素,開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。26.戰(zhàn)國(guó)后期秦國(guó)蜀守李冰在成都附近修建了________,它是一座綜合性的水利樞紐;為了加強(qiáng)南北交通,鞏固統(tǒng)治,隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的________,它是古代世界上最長(zhǎng)的人工河。27.社會(huì)的變遷彰顯時(shí)代的進(jìn)步。在中國(guó),以“君”“先生”取代“大人”“老爺”等稱呼得益于革命。日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等行為是在(改革)之后。城市即使在夜晚也亮如白晝,居民出行更加方便。這些主要是得益于革命。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,辨析作答。(1)根據(jù)材料,指出與西方航海家相比,鄭和下西洋的特點(diǎn)?(2)有人認(rèn)為,相較于新航路開辟帶給世界的影響,鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王無(wú)權(quán)征收租稅;除議會(huì)同意外,在國(guó)內(nèi)招收常備軍,均屬非法。議會(huì)議員之選舉,必須自由?!稒?quán)利法案》根據(jù)材料一,分析國(guó)王和議會(huì)的關(guān)系。根據(jù)這一法案的基本原則,英國(guó)確立了怎樣的政治體制?材料二:宣言擊中了南方的要害,敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘,使400萬(wàn)黑人奴隸看到了自由的曙光,鼓舞他們起來(lái)斗爭(zhēng)。宣言還使世界人民認(rèn)識(shí)到美國(guó)所發(fā)生的……而且是一場(chǎng)埋葬野蠻的、非人道的奴隸制度的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。世界人民特別是英法人民投入了支持北方正義事業(yè)的斗爭(zhēng),阻止了英法兩國(guó)進(jìn)行武裝干涉的企圖?!幾浴睹绹?guó)史綱》材料二中的“宣言”指的是什么?根據(jù)材料二分析,該“宣言”頒布對(duì)“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”帶來(lái)什么影響?材料三:第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,這是我國(guó)現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對(duì)現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改,包括把科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入憲法序言部分……,把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體寫入憲法,增加倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。由材料三可知,我國(guó)現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進(jìn)行了五次修改,這表明了什么?30.(7分)優(yōu)秀的文化,先進(jìn)的制度促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料,回答:材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魯國(guó)尚儒學(xué)……;齊地學(xué)術(shù)較為龐雜,陰陽(yáng)五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá);楚地道學(xué)與詞賦最具特色;三晉以法家與游說(shuō)之士為盛…——鄒逸麟《中國(guó)歷史地理概述》材料一反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面?哪家學(xué)說(shuō)為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)?材料二(漢武帝)繼位之初接受董仲舒的建議,又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士,啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除,招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來(lái)……到了西漢末期,超過(guò)三萬(wàn)名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?!木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國(guó)策略?為此采取了什么措施?材料三凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法?!员睅煷蟀婢牛ㄉ希v史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)?頒布的目的是什么?它使該國(guó)開始建立起什么政治制度?材料四既講法治又講德治,重視發(fā)揮道德教化作用,把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來(lái)…——參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話根據(jù)以上材料概括,當(dāng)今我國(guó)應(yīng)該有怎樣的治國(guó)理念?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,荷蘭畫家梵高,表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者。力圖用色彩來(lái)揭示人類精神世界的絢麗,《向日葵》是他的代表作,展示著畫家對(duì)于生命的詮釋,故C符合題意;畢加索、貝多芬、達(dá)爾文與題干無(wú)關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí):“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!边@是宋詞著名詞人李清照《如夢(mèng)令?昨夜雨疏風(fēng)驟》的詞句。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、A【解析】

1935年1月,遵義會(huì)議召開,會(huì)議集中糾正了博古、李德的軍事錯(cuò)誤指揮,肯定了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo),挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),A符合題意;四渡赤水打亂了敵人的追繳計(jì)劃,B排除;會(huì)師吳起鎮(zhèn)是1935年10月,不是轉(zhuǎn)折點(diǎn),C排除;會(huì)師會(huì)寧標(biāo)志著長(zhǎng)征勝利結(jié)束,D排除;故選A。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,科舉制是通過(guò)考試選拔官吏的制度,官員錄用主要依據(jù)科舉考試的成績(jī)。由隋代開創(chuàng),經(jīng)唐代完善,直至清末才廢除,前后1300多年,故C符合題意。A項(xiàng)是原始社會(huì)部落首領(lǐng)的選舉方式;B項(xiàng)是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施;D項(xiàng)則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施,故選C。5、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,戌成變法時(shí)期,作為“新政”,創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂,這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府,也是成戌變法留下的重要成果,它的創(chuàng)辦表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要的一步。辛亥革命以后,京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。所以ABCD符合題意,故選擇ABCD。6、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,北京人手腳分工明顯,能制造和使用工具。還保留著猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人類。跟現(xiàn)在的人是有區(qū)別的。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?中華文明的起源?祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民。7、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古代印度的森嚴(yán)的等級(jí)制度叫做種姓制度,種姓制度將印度人民劃分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個(gè)等級(jí),各個(gè)等級(jí)之間高低貴賤有別,下一等級(jí)的人沒(méi)有資格從事高等級(jí)的職業(yè),不同等級(jí)的人不得通婚。A項(xiàng)是中國(guó)西周時(shí)期實(shí)行的制度;C項(xiàng)是西歐封建時(shí)期的政治制度;D項(xiàng)是專制制度是以最高統(tǒng)治者獨(dú)自掌握國(guó)家權(quán)力,實(shí)行專斷統(tǒng)治的一種國(guó)家制度。B項(xiàng)符合題意,故選B。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元25年,參加過(guò)農(nóng)民起義的西漢皇族劉秀稱帝,定都洛陽(yáng),史稱東漢。劉秀就是光武帝。為了使社會(huì)安定下來(lái),光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān),懲處貪官污吏,任用清廉官吏。光武帝末年,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn),歷史上稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。選項(xiàng)B搭配錯(cuò)誤,但符合題意。選項(xiàng)ACD搭配正確,但不符合題意,故選B?!军c(diǎn)睛】本題應(yīng)識(shí)記與靈活掌握光武中興的相關(guān)史實(shí)。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴,佃戶要向領(lǐng)主繳納租稅,所以A說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。BCD項(xiàng)均是對(duì)莊園的正確表述,不符合題意,故選擇A。10、AD【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1943年,世界反法西斯聯(lián)盟的美國(guó)、中國(guó)、英國(guó)簽署了《開羅宣言》,向世人莊嚴(yán)宣告:日本所竊取于中國(guó)的領(lǐng)土,如東北、、澎湖列島等,歸還中國(guó),AD符合題意;BC項(xiàng)不符合題意;故選AD。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1519—1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行,故C符合題意;迪亞士到達(dá)非洲南端的好望角;哥倫布穿越大西洋到達(dá)美洲;達(dá)?伽馬到達(dá)印度西海岸,故ABD不合題意。故此題選C。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1921年7月,中共一大在上海召開,中共一大的召開標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。中共一大確立黨的名稱,確定黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,確定黨的中心工作是組織和領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng),選舉陳獨(dú)秀為中央局書記。因此?!捌咴碌拇髸?huì)”指的是中共一大,中共一大的召開標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1953--1964年,赫魯曉夫針對(duì)斯大林時(shí)期存在的弊端,進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)改革。一定程度上沖擊了斯大林模式,未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABD不符合題意,排除,故選C?!军c(diǎn)睛】本題赫魯曉夫改革失敗的原因,知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵,理解并掌握赫魯曉夫沒(méi)有從根本上改變斯大林模式是改革失敗的根本原因。14、D【解析】

由材料中的信息“1978年”“這一抹跳動(dòng)的紅,不再是過(guò)去十年滿天旗幟上那種濃烈的紅,不再是高高舉起的語(yǔ)錄上唯一的紅色,這一抹紅……也讓人隱隱感受到了那么一點(diǎn)自由的氣息,”可知,這與十一屆三中全會(huì)和改革開放有關(guān)。我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是在1956年。所以D符合題意,ABC項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選D。15、B【解析】

依據(jù)題干可知表格反映了1980年到1990年再到2000年,我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和引進(jìn)外資不斷的增長(zhǎng),說(shuō)明了中國(guó)正在積極主動(dòng)的逐步融入世界經(jīng)濟(jì)的步伐,這顯然得益于對(duì)外開放,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是指農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,與對(duì)外貿(mào)易、引進(jìn)外資并無(wú)直接關(guān)系,故A不符合題意。1978年十一屆三中全會(huì)提出改革開放以來(lái)我國(guó)對(duì)外開放逐步擴(kuò)大,積極引進(jìn)外資、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),發(fā)展對(duì)外貿(mào)易,故B符合題意。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步確立是在21世紀(jì)初,故C不符合題意。新中國(guó)建國(guó)后始終奉行獨(dú)立自主和平外交,故D不符合題意。故選B。16、C【解析】

結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn),致遠(yuǎn)艦被敵艦擊中,管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠(yuǎn)艦撞向敵旗艦吉野號(hào),欲與敵同歸于盡,不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒(méi),全艦官兵246人為國(guó)殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認(rèn)為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”。故C項(xiàng)符合題意;1856年10月,英軍炮轟廣州,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),故A項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,故B項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時(shí),清軍將領(lǐng)丁汝昌殉國(guó),北洋水師全軍覆沒(méi),故D項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選C。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“單極”指的是美國(guó)一個(gè)國(guó)家?!岸鄻O”指的是歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng)。世界格局朝著多極化的方向發(fā)展,故C正確。兩極格局瓦解后,世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,朝著多極化的方向發(fā)展,但是一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒(méi)有定型。故排除AB項(xiàng)。冷戰(zhàn)后,美國(guó)為了稱霸世界,重新制定了全球戰(zhàn)略。故排除D項(xiàng)。故選C。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,中華民國(guó)臨時(shí)政府遷往北京,辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取,標(biāo)志著北洋政府統(tǒng)治中國(guó)的開始。袁世凱死后,北洋軍閥分裂。這些軍閥為了爭(zhēng)奪地盤和鞏固政權(quán),不惜出賣國(guó)家利益,依附帝國(guó)主義。大小軍閥連年混戰(zhàn),中國(guó)陷入了軍閥割據(jù)紛爭(zhēng)的動(dòng)亂之中。當(dāng)時(shí)的中國(guó)政治腐敗、社會(huì)黑暗。所以漫畫中老百姓在挖刨一顆寫著“軍閥”二字的老枯樹反映了當(dāng)時(shí)人們渴望結(jié)束軍閥混戰(zhàn)局面,A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。19、B【解析】

根據(jù)“20世紀(jì)30年代”、“在西方經(jīng)濟(jì)一團(tuán)糟的同時(shí)”依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1929--1933年,西方資本主義世界經(jīng)歷了空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),與此同時(shí),蘇聯(lián)進(jìn)行了工業(yè)化,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),取得了巨大成就,逐漸形成了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制即斯大林模式。所以蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)是指社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身,因此對(duì)武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌,實(shí)行重文輕武的國(guó)策。宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán),宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將受到牽制,這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán);注重文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制,在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高,故C符合題意;中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化、創(chuàng)立科舉制選拔人才、經(jīng)濟(jì)重心的南移與題干無(wú)關(guān),故ABD不合題意。故此題選C?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“宋代、京師設(shè)有國(guó)子學(xué)和太學(xué),還鼓勵(lì)各州縣興辦學(xué)?!笔墙忸}的關(guān)鍵,宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身,因此對(duì)武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌,實(shí)行重文輕武的國(guó)策,注重文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制。21、D【解析】

根據(jù)材料“不可欺寡,不可凌弱,庶幾共享太平之?!笨芍?,材料說(shuō)明鄭和船隊(duì)遠(yuǎn)航的使命是和平的傳播。1405年﹣1433年,明政府為了和平的傳播,先后七次派鄭和下西洋。船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間,到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家,最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉,比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)。D符合題意;國(guó)力的宣揚(yáng)是鄭和下西洋是使命之一,但材料未涉及,A不符合題意;貿(mào)易的促進(jìn)、航線的開拓是鄭和下西洋的作用,BC不符合題意。所以ABC不符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是重點(diǎn)識(shí)記鄭和下西洋的內(nèi)容與影響。22、D【解析】

依據(jù)題干信息“國(guó)內(nèi)出現(xiàn)辦學(xué)熱、創(chuàng)辦新式報(bào)刊熱、出版新書熱、戊戌變法時(shí)期,維新派為了對(duì)人民進(jìn)行“啟蒙”,曾提倡白話文和“小說(shuō)界革命””可知,此內(nèi)容反映了戊戌變法對(duì)國(guó)民進(jìn)行了思想啟蒙,這有利于中國(guó)文化的近代化,為新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ),故D符合題意;題干沒(méi)有涉及廢除了科舉制、建立了新式教育制度、全面推行白話文,故ABC不合題意。故此題選D。23、B【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次世界大戰(zhàn)以后,日本利用美國(guó)的援助,引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成果、發(fā)展教育和科技,政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等措施,促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,到20世紀(jì)70年代,日本發(fā)展成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。據(jù)“是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源的”可知,題干材料主要是介紹日本重視教育發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣,唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。B項(xiàng)正確。文景之治是西漢漢文帝、漢景帝時(shí)期出現(xiàn)的盛世,A項(xiàng)錯(cuò)誤。開元盛世是唐玄宗時(shí)期的盛世,C項(xiàng)錯(cuò)誤。康乾盛世是清朝前期出現(xiàn)的盛世,D項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD不符合題意,排除,故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查唐太宗時(shí)期的盛世,基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記及知識(shí)的靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵,注意圖表的分析。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)治末病。(2)本草綱目。(3)屠呦呦?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東漢名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書,提出了“治末病”理論,提倡預(yù)防疾病。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫出《本草綱目》這部規(guī)??涨暗乃幬飳W(xué)著作,在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素,開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。26、都江堰大運(yùn)河【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,戰(zhàn)國(guó)后期,秦國(guó)蜀守李冰在成都附近修建了都江堰,它是一座綜合性的水利樞紐;為了加強(qiáng)南北交通,鞏固統(tǒng)治,隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河,它是古代世界上最長(zhǎng)的人工河。27、(1)辛亥(2)明治維新(3)第二次工業(yè)革命【解析】

(1)辛亥革命推翻了清朝的反動(dòng)統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深入人心。中華民國(guó)成立后,孫中山頒布了一系列法令,剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼,其中以“先生”"君”,取代“老爺”大人”等稱呼,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)追求平等的愿望。(2)結(jié)合所學(xué)可以知道,1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革史稱明治維新,明治維新在社會(huì)生活和文化教育上提倡“文明開化”,實(shí)行強(qiáng)制性的義務(wù)教育題目所述的“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。(3)分析題目可以知道,所述的中心是“電”。結(jié)合所學(xué)可以知道從19世紀(jì)六七十年代開始,以電為核心的第二次工業(yè)革命開始了,此后,電力得到了廣泛的應(yīng)用,并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源,故題目所述應(yīng)得益于第二次工業(yè)革命。因此,本題正確答案是:辛亥革命,明治維新,第二次工業(yè)革命三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)次數(shù)多,規(guī)模大(2)示例1:不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚(yáng)明朝在國(guó)外的地位和威望,發(fā)展朝貢貿(mào)易,其遠(yuǎn)航先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),堪稱世界航海史上的人前壯舉,增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái),開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。示例2:同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多,遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后,隨著明朝國(guó)力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行,遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟(jì)仍是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主體,資本主義經(jīng)濟(jì)仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后,資本主義經(jīng)濟(jì)卻得以迅速發(fā)展?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料的表格內(nèi)容,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,與西方航海家相比,鄭和下西洋的特點(diǎn)是次數(shù)多,規(guī)模大。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,我同意這個(gè)觀點(diǎn),鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多,遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后,隨著明朝國(guó)力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行,遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟(jì)仍是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主體,資本主義經(jīng)濟(jì)仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后,資本主義經(jīng)濟(jì)

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