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文檔簡介
2024屆重慶綦江南川巴縣中考歷史押題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.俗話說:物以類聚,人以群分。把夏桀、商紂、秦二世這三個歷史人物歸成一類,他們最突出的相似點有()①重用人才②統(tǒng)治殘暴③重視農(nóng)業(yè)④末代國君A.①②B.②③C.②④D.③④2.下列關(guān)于香港問題的表述錯誤的是A.1842年,香港島被英國政府割占B.1999年7月1日,香港回歸祖國C.香港的回歸是“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功實踐D.香港的回歸洗雪了中國人民的百年恥辱,標(biāo)志著我國在統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步3.“再現(xiàn)歷史場景,弘揚民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠艦管帶鄧世昌率領(lǐng)中國軍隊抵抗外國侵略者的悲壯場景,應(yīng)該選擇的史實是()A.英法炮轟廣州 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.黃海海戰(zhàn) D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役4.1900年后,美國許多大公司紛紛成立工業(yè)研究實驗室,其中通用公司、杜邦公司的實驗室成為現(xiàn)代工業(yè)研究實驗室的典范。這一現(xiàn)象主要說明了A.科學(xué)、技術(shù)與生產(chǎn)之間緊密聯(lián)系B.當(dāng)時美國科研開發(fā)力量最為雄厚C.公司是現(xiàn)代科技發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.國力強弱取決于現(xiàn)代科技的發(fā)展5.“惟楚有才,于斯為盛?!苯F(xiàn)化湖湘大地人才輩出,他們?yōu)橹袊锩托轮袊慕ㄔO(shè)作出了獨特的貢獻。下列人物中,屬于全面建設(shè)社會主義時期的湘籍英雄是A.雷鋒B.邱少云C.羅盛教D.譚嗣同6.“歐洲國家必須走正當(dāng)聯(lián)合之路,才能實現(xiàn)大歐洲的理想,才能順應(yīng)世界發(fā)展的趨勢”,20世紀90年代歐洲一體化進程邁入新階段的是A.歐洲煤鋼共同體B.歐洲原子能共同體C.歐洲共同體D.歐洲聯(lián)盟7.新來的歷史老師在自我介紹時說:“我的姓和中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建制國家的名稱一樣?!闭垎栃聛淼臍v史老師姓什么?A.秦 B.夏 C.唐 D.隋8.巴黎和會的“三巨頭”指的是A.威爾遜B.克里孟梭C.勞合﹒喬治D.奧蘭多9.圖片是歷史記錄的有效載體,下圖反映的局面是A.凡爾賽體系下的歐洲新秩序B.經(jīng)濟大危機打擊下的歐洲局面C.納粹德國對外擴張的局面D.歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成10.劉鄧大軍以銳不可當(dāng)之勢,先后跨越重重障礙,經(jīng)過20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)斗,完成了一次無后方依托,以長驅(qū)直人插進敵人戰(zhàn)略縱深為特點的特殊形式的進攻行動。這一“行動”A.是新民主主義革命的開端B.是抗戰(zhàn)中發(fā)動的最大規(guī)模戰(zhàn)役C.揭開解放軍全國性戰(zhàn)略進攻序幕D.標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利11.當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢,根源在于()A.強大的軍事實力 B.穩(wěn)定的政局C.發(fā)達的科技和教育 D.世界經(jīng)濟力量結(jié)構(gòu)的多極化12.有學(xué)者在評價中國古代某一政治制度時說:“將錄取的重心落到了才而不是德上,從而將全國精英吸到了國家管理網(wǎng)絡(luò)中,最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能?!边@一制度應(yīng)該A.禪讓制B.分封制C.科舉制D.行省制13.1949年到1956年,我國農(nóng)村經(jīng)濟形式的變化趨勢是A.封建土地所有制→農(nóng)民土地所有制→社會主義公有制B.封建土地所有制→社會主義公有制→家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.封建剝削制→個體小農(nóng)經(jīng)濟→資本主義公有制D.封建土地所有制→個體小農(nóng)經(jīng)濟→資本主義個人私有制14.2017年10月8日,在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上,總書記首次提出“新時代中國特色社會主義思想”。新時代中國特色社會主義思想,代表著馬克思主義中國化的最新成果。下列屬于馬克思主義中國化的是①毛澤東思想②鄧小平理論③科學(xué)發(fā)展觀④生物進化論A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③15.下列兩段文字反映了新文化運動A.提倡新道德,抨擊舊道德B.提倡民主,反對專制C.提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)D.提倡科學(xué),反對愚昧16.王國維說:“自周之衰,文王、周公勢力之瓦解也,國民之智力成熟于內(nèi),政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會之要求,于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?!彼庠谡f明A.分封制的崩潰B.商鞅變法的作用C.兼并戰(zhàn)爭的后果D.百家爭鳴的原因17.“發(fā)生在歐洲14世紀至17世紀的“文藝復(fù)興”是一段社會和文化的改革時期?!拔乃噺?fù)興”意味著繼承、復(fù)興、更生和再生。”有關(guān)文藝復(fù)興實質(zhì)說法正確的是()A.希臘羅馬古典文化的復(fù)興B.公開抨擊封建專制與天主教會C.資產(chǎn)階級的思想解放運動D.追求個性解放與思想自由18.為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有()①法國②德國③印度④美國A.①② B.①③ C.②③ D.②④19.二戰(zhàn)期間的法西斯軸心國包括A.英國B.德國C.日本D.美國20.1995年9月4日﹣15日,第四次世界婦女大會在中國北京召開。旨在提高全球婦女地位,下列選項中,屬于婦女地位提高的表現(xiàn)有A.全世界絕大多數(shù)的國家和地區(qū)的婦女都有了選舉權(quán)B.女性就業(yè)率持續(xù)增長C.1979年,聯(lián)合國大會通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》D.推行大眾化教育21.1912年元旦,中華民國正式成立。同年,孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù),由袁世凱繼任。就任后,袁世凱于1914年修訂《總統(tǒng)選舉法》,不但自己可以終身擔(dān)任總統(tǒng),還可以由他的子孫繼任,這與封建帝制已無多少差別,體現(xiàn)辛亥革命成果的資產(chǎn)階級民主制度遭到破壞,“中華民國”只剩下一塊空招牌。上述材料中,“辛亥革命成果”遭到破壞的時間是A.民國元年B.民國二年C.民國三年D.民國四年22.1839年,林則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》,并運用其條款“各國有禁止外國貨物不準(zhǔn)進口的道理(權(quán)利)”來證明禁煙的合法性,從而要求外商出具保證書。這說明林則徐A.強調(diào)建立近代外交制度B.運用西方法律維護國家利益C.主張采用西方政治體制D.系統(tǒng)實踐“師夷長技以自強”23.1949年9月,在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上,毛澤東說:“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了?!薄爸袊藦拇苏酒饋怼笔侵钢袊鴮崿F(xiàn)了()A.全境解放 B.社會主義 C.國家富強 D.民族獨立24.2013年,中國同周邊國家貿(mào)易額由上世紀末的1000多億美元增至13萬億美元,已成為眾多周邊國家的最大貿(mào)易伙伴、最大出口市場、重要投資來源地。這反映當(dāng)今世界呈現(xiàn)A.經(jīng)濟全球化特征B.社會信息化特征C.區(qū)域集團化特征D.文化多樣化特征二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人三位:________、________、________26.“過著定居生活,工具以磨制石器為主,已廣泛制作和使用陶器”,黃河流域最早體現(xiàn)上述特征的原始人類是()A.河姆渡人B.山頂洞人C.半坡人D.大汶口人27.第二次世界大戰(zhàn)中,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是——________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題材料一:唐朝前期(627年)中國疆域示意圖材料二:(北魏)尚書于果曰:“自先帝以來,久居于此,百姓安之;一旦南遷,眾情不樂?!保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?,九州之外,非帝王之都也。”“王者以四海為家,或南或北,何常之有!朕之遠祖,世居北荒。平文皇帝始都東木根山?!牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運,而獨不得遷乎!——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三:1153年,金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本,何可棄之”。贊同遷都者的理由則是,“上京僻在一隅,轉(zhuǎn)漕艱而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地處雄要…近在都畿,易于據(jù)守”;“燕京地廣土堅,人物蕃息,乃禮義之所”……1151年,有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言:“國家吉兇,在德不在地。使桀紂居之,雖卜善地何?使堯舜居之,何用卜為?”遷都二十多年后,“女真人寢忘舊風(fēng)”,“燕飲音樂,皆習(xí)漢風(fēng)?!薄幾浴洞蠼饑尽返雀鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,在圖中B地生活的是今天族的祖先;元政府在AB兩地管轄的機構(gòu)分別是、。選做題:以下兩個小題請任選一個做答。(如果兩個都答,按第①小題計分)①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結(jié)合上述材料,你得到了什么感悟?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭,還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭,為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后,學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險,工人階級和其它民眾走到斗爭前臺,局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出:“學(xué)生罷課半月,政府不惟不理……工界罷工不及五日,曹、章、陸去”?!粤_荔戴平安《五四運動中的青年學(xué)生和工人階級》據(jù)材料,指出五四運動的性質(zhì)。小歷同學(xué)認為,在中國民主革命進程中,五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學(xué)知識,簡要說明理由。30.(7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一巴黎和會上,日本想繼承德國在山東的租借地;中國希望收回山東權(quán)益,要求日本廢除“二十一條”。英、法、美都對中國代表表示支持。但形勢很快發(fā)生了變化,日本制造輿論稱若不同意它的要求,則要仿效意大利退出會議,也不會加入國聯(lián)。美國為保住國聯(lián),決定犧牲中國的利益。英、法為使日本在討論最主要的歐洲和殖民地問題上不給它們制造麻煩,也妥協(xié)了。這樣,中國的正義要求就被出賣了?!幾浴度A盛頓會議關(guān)于山東問題“邊緣談判”的始末》根據(jù)材料一,歸納巴黎和會的特點。材料二歷史上出現(xiàn)的國際秩序,都是在戰(zhàn)爭結(jié)束后由戰(zhàn)勝國建立的,體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益,因此新秩序建立的時間都較短。但兩極格局的結(jié)束是在和平條件下實現(xiàn)的,并無戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的區(qū)別,國際主要戰(zhàn)略力量不可能完全按照自己的利益和設(shè)想來確立新的國際秩序。因此,國際新秩序的建立必將是一個長期、復(fù)雜的過程,將不可避免地充滿矛盾和斗爭。不管怎樣,世界格局正向多極化方向演變,而和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題?!幾圆軇購姟冬F(xiàn)代國際關(guān)系》結(jié)合材料二和所學(xué)知識,簡述一戰(zhàn)結(jié)束以來國際秩序演變的四個階段及其主要特點。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
依據(jù)題干“夏桀、商紂、秦二世”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,夏桀是夏朝的最后一位君主,因為實行暴政而亡國,商紂王是商朝的最后一位君主,也是因為暴政被人民推翻,秦二世是秦朝的最后一位君主,他由于統(tǒng)治殘暴,最后被推翻,由此可知②④符合題意;ABD三項的內(nèi)容不符合題意,排除;故選C。2、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1842年,《南京條約》簽訂,割香港島給英國,A項表述正確,不符合題意;1997年7月1日,香港回歸祖國,B項表述錯誤,符合題意;香港的回歸是“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功實踐,香港的回歸洗雪了中國人民的百年恥辱,標(biāo)志著我國在統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步,CD項說法正確,不符合題意;故選B。3、C【解析】
結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,甲午中日戰(zhàn)爭中,中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn),致遠艦被敵艦擊中,管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠艦撞向敵旗艦吉野號,欲與敵同歸于盡,不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒,全艦官兵246人為國殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”。故C項符合題意;1856年10月,英軍炮轟廣州,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭,故A項不符合題意,應(yīng)排除;英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭中,故B項不符合題意,應(yīng)排除;甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時,清軍將領(lǐng)丁汝昌殉國,北洋水師全軍覆沒,故D項不符合題意,應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選C。4、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,A.從材料可以看出大公司直接成立實驗室,促進科學(xué)的發(fā)展,說明科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)之間的聯(lián)系更加密切;B.材料體現(xiàn)不出美國的科研實力與世界其他國家的比較;C.材料只是反映出第二次工業(yè)革命期間,大公司成立科研室的現(xiàn)象,不能體現(xiàn)出公司是現(xiàn)代科技發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)作用;D.材料體現(xiàn)不出美國實力的強大,也就說明不了國力強大和現(xiàn)代科技發(fā)展之間的關(guān)系;所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。5、A【解析】
依據(jù)題干“全面建設(shè)社會主義時期”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,全面建設(shè)社會主義時期是1956-1966年,雷鋒是湖南長沙人,中國人民解放軍戰(zhàn)士,1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲,被稱為“節(jié)約標(biāo)兵”,A項符合題意;邱少云和羅盛教是抗美援朝時期的人物,BC項不符合題意;譚嗣同是戊戌變法時期的人物,D項不符合題意;故選A。6、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,法國和德國想發(fā)展成員國的經(jīng)濟,提高成員國的地位,降低未來戰(zhàn)爭的可能性。成立了歐洲原子能共同體。推動世界政治格局的多極化,促進經(jīng)濟的全球化(任意一點即可);成員國公民可以自由往來成員國之間工作、學(xué)習(xí)和居住。所以答案選D考點:人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展。7、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前221年,秦王嬴政建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建制國家—秦朝。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、ABC【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1919年,巴黎和會召開,威爾遜、克里孟梭和勞合﹒喬治控制了會議,成為會議的三巨頭,ABC三項符合題意;D項奧蘭多不是巴黎和會的三巨頭,不符合題意;故選ABC。9、D【解析】
依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知,二戰(zhàn)后,美國為首的西方國家對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切進攻手段,以遏制共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。1947年,杜魯門主義的出臺,是美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志。1949年,在美國和蘇聯(lián)的支持下,德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。德國分裂標(biāo)志著歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均在圖片中體現(xiàn)不出來,不符合題意,排除,故選D。10、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1947年夏,劉鄧率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍在魯西南強渡黃河,向國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)動大規(guī)模進攻,直接插入敵人兵力空虛的大別山。劉鄧大軍挺進大別山,揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕,嚴重地威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。故題干材料反映的是劉鄧大軍挺進大別山,故C符合題意;五四運動是新民主主義革命的開端,故A不符合題意;百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)中發(fā)動的最大規(guī)模戰(zhàn)役,故B不符合題意;標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利與劉鄧大軍挺進大別山不符合。故D不符合題意。故選C。11、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:在新的世界格局形成的過程中,經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用。各國都致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展,力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。經(jīng)濟是政治的基礎(chǔ),世界政治多極化的根源便是經(jīng)濟力量結(jié)構(gòu)的多極化,故D符合題意。強大的軍事實力、發(fā)達的科技和教育是原因但不是根源,穩(wěn)定的政局不相關(guān),故ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。12、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,科舉制是通過考試選拔官吏的制度,官員錄用主要依據(jù)科舉考試的成績。由隋代開創(chuàng),經(jīng)唐代完善,直至清末才廢除,前后1300多年,故C符合題意。A項是原始社會部落首領(lǐng)的選舉方式;B項是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施;D項則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施,故選C。13、A【解析】
依據(jù)題干“1949年到1956年,我國農(nóng)村經(jīng)濟形式的變化趨勢”結(jié)合所學(xué)可知,1949年新中國成立前,農(nóng)村土地制度是封建地主階級土地所有制,1950年開始的土地改革使封建土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制,1953到1956年的農(nóng)業(yè)合作社使農(nóng)民的土地所有制變?yōu)樯鐣髁x公有制,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。14、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物,是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,故①②③正確。生物進化論不是馬克思主義的內(nèi)容,屬于英國科學(xué)家達爾文提出的近代自然科學(xué)理論,④不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。15、C【解析】
依據(jù)題干信息可知,兩段文字反映的是文言文和白話文的對比,反映了新文化運動提倡新文學(xué),反對舊文學(xué),故C符合題意;題干沒有涉及提倡新道德,抨擊舊道德、提倡民主,反對專制、提倡科學(xué),反對愚昧,故ABD不合題意。故此題選C。16、D【解析】根據(jù)題干信息“自周之衰,文王、周公勢力之瓦解也,國民之智力成熟于內(nèi),政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會之要求,于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說”,結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋戰(zhàn)國時期是一個社會大變革時期,學(xué)術(shù)環(huán)境相對寬松;面對社會的動蕩與變革局面,各階級階層代表人物從不同的立場角度出發(fā),發(fā)表自己的觀點或主張,因此出現(xiàn)百家爭鳴的局面,選項D符合題意;而選項A分封制是在秦始皇統(tǒng)一六國后才廢除的;選項B商鞅變法,題干內(nèi)容沒有涉及;選項C兼并戰(zhàn)爭,在題干內(nèi)容在沒有體現(xiàn),所以選項ABC不符合題意。因此只有選項D符合題意,故選D。17、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,文藝復(fù)興是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會的陳腐說教的思想運動。它的實質(zhì)是一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動,是資產(chǎn)階級文化的興起。故C項正確。它借助古希臘羅馬文化,但不是希臘羅馬古典文化的復(fù)興,A項錯誤。文藝復(fù)興抨擊天主教會,但沒有公開抨擊封建專制,B項錯誤。追求個性解放與思想自由不是文藝復(fù)興實質(zhì),排除D項。ABD不符合題意,排除,故選C。18、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀中期以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育,德國和法國最早建文起國家教育體系。選項①②符合題意;選項③印度、④美國,不符合題意,可排除;因此只有選項①②符合題意,故選A。19、BC【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,德國法西斯和日本法西斯以及意大利法西斯組成了軸心國集團,嚴重威脅了世界和平與安全,BC項符合題意;AD項不是軸心國集團的成員國,不符合題意;故選BC。20、ABC【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知全世界絕大多數(shù)的國家和地區(qū)的婦女都有了選舉權(quán)是屬于婦女地位提高的表現(xiàn)。A符合題意。女性就業(yè)率持續(xù)增長屬于婦女地位提高的表現(xiàn)。B符合題意?!断龑D女一切形式歧視公約》是聯(lián)合國為消除對婦女的歧視、爭取性別平等制定的一份重要國際人權(quán)文書。聯(lián)合國在1979年12月18日的大會上通過該有關(guān)議案,并于1981年9月起生效。該公約確立規(guī)則,保障婦女在政治、法律、工作、教育、醫(yī)療服務(wù)、商業(yè)活動和家庭關(guān)系等各方面的權(quán)利。C符合題意。推行大眾化教育不屬于婦女地位提高的表現(xiàn),D不符合題意。綜上所述,故選ABC。21、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,從袁世凱繼任中華民國大總統(tǒng)開始,辛亥革命的成果就被袁世凱竊取了。根據(jù)題干的“1912年元旦,中華民國正式成立。同年,孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù),由袁世凱繼任?!笨芍靶梁ジ锩晒痹獾狡茐牡臅r間是1912年。1912年中華民國成立,1912年是民國元年。故A符合題意,排除BCD,故選A。點睛:解題的關(guān)鍵是認識“辛亥革命成果”遭到破壞是從1912年袁世凱繼任中華民國大總統(tǒng)開始的,1912年是民國元年。22、B【解析】
根據(jù)材料“林則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》,并運用其條款‘各國有禁止外國貨物不準(zhǔn)進口的道理(權(quán)利)’來證明禁煙的合法性,從而要求外商出具保證書?!笨芍謩t徐運用西方法律維護國家利益,故B正確。材料沒有涉及ACD項,故排除ACD項。故選B。【點睛】本題是材料選擇題,解答材料選擇題要尊重原材料,抓住材料中的關(guān)鍵詞語。本題根據(jù)詞語是“則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》,并運用其條款‘各國有禁止外國貨物不準(zhǔn)進口的道理(權(quán)利)’來證明禁煙的合法性,從而要求外商出具保證書”。抓住了這一關(guān)鍵詞語即可得出正確答案。23、D【解析】試題分析:此題考查新中國成立的歷史意義的相關(guān)知識點。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此,中國結(jié)束了一百多年來被侵略奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站了起來,成為國家的主人。因此,“中國人從此站起來”是指中國實現(xiàn)了民族獨立。ABC不符合題意,故D項正確?!究键c定位】人教版八年級上?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了24、A【解析】
根據(jù)題干信息“2013年,中國同周邊國家貿(mào)易額由上世紀末的1000多億美元增至13萬億美元,已成為眾多周邊國家的最大貿(mào)易伙伴、最大出口市場、重要投資來源地”,結(jié)合所學(xué)知識可知,我國是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,合作是經(jīng)濟全球化的客觀要求,經(jīng)濟全球化已成為世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢。選項A符合題意,而選項BCD與題干信息不符,故選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、周恩來賀龍朱德【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1927年8月1日,周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。26、C【解析】本題考查的是半坡原始居民的史實。黃河流域的半坡人過著定居生活,工具以磨制石器為主,已廣泛制作和使用陶器,故選C。27、日軍空襲珍珠港【解析】
1941年12月7日,日本偷襲美國珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。故答案為日軍空襲珍珠港。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)藏;嶺北行省、宣政院。(2)①理由:鞏固北魏統(tǒng)治,促進經(jīng)濟發(fā)展;改變鮮卑族落后的狀態(tài),緩和社會矛盾;民族融合成為歷史發(fā)展的潮流;先輩遷都促進了民族發(fā)展等;影響:加強了北魏的實力;促進了鮮卑對漢文化的認同;實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進了民族交融等。②原因:上京偏僻,漕運不便;燕京地勢險要,易于據(jù)守;燕京物產(chǎn)豐富、文化先進,有利于加強金國實力。影響:加強了金國的實力;促進了金國對漢文化的認同;實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進了民族交融等。(3)感悟:符合國情的社會變革推動歷史進步,促進經(jīng)濟發(fā)展;民族交融有利于民族文化文化融合等?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料一“唐朝前期(627年)中國疆域示意圖”可知,B地是今天的西藏地區(qū),唐朝時吐蕃人生活在這一帶地區(qū),是今天藏族的祖先;元朝疆域遼闊,為了對邊疆地區(qū)實行有效的管轄,元政府在A地設(shè)嶺北行省,在B地設(shè)立宣政院。(2)①孝文帝主張遷都的理由:鞏固北魏統(tǒng)治,促進經(jīng)濟發(fā)展;改變鮮卑族落后的狀態(tài),緩和社會矛盾;民族融合成為歷史發(fā)展的潮流;先輩遷都促進了民族發(fā)展等;影響:加強了北魏的實力;促進了鮮卑對漢文化的認同;實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進了民族交融等。②金遷都燕京的原因:上京偏僻,漕運不便;燕京地勢險要,易于據(jù)守;燕京物產(chǎn)豐富、文化先進,有利于加強金國實力。影響:加強了金國的實力;促進了金國對漢文化的認同;實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進了民族交融等。(3)綜上所述可知,符合國情的社會變革推動歷史進步,促進經(jīng)濟發(fā)展;民族交融有利于民族文化融合等。29、(1)反帝反封建。(2)判斷:同意。理由:五四運動標(biāo)志新民主主義革命開端。五四運動在斗爭中提出“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”“誓死力爭,還我青島”等口號,體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運動。五四運動中,無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺,成為運動的主力,是五四運動的初步勝利的重要因素,顯示出偉大力量。五四運動后中國無產(chǎn)階級先鋒隊——中國共產(chǎn)黨誕生,中國革命有了強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等。【解析】
(1)依據(jù)題干材料“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”及結(jié)合所學(xué)知識可知,五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始。(2)我
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