浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考押題歷史預(yù)測(cè)卷含解析

浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考押題歷史預(yù)測(cè)卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期某次敵后戰(zhàn)場(chǎng)重要戰(zhàn)役的形勢(shì)圖，該戰(zhàn)役是A．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 B．武漢會(huì)戰(zhàn)C．淞滬會(huì)戰(zhàn) D．百團(tuán)大戰(zhàn)2．文學(xué)作品能夠在--定程度上反映社會(huì)狀況，小說(shuō)《金光大道》較真實(shí)的反映了上世紀(jì)50年代初期中國(guó)的基本狀況，文中有這么一段：“村長(zhǎng)講話，這叫優(yōu)越性?xún)?。社里年年增產(chǎn)，秋后一決算分紅，誰(shuí)家的柜子里不鎖著大卷大卷的人民幣呀？……有集體當(dāng)靠山，更不怕天災(zāi)禍……”上述材料中的“集體”最可能是A．班集體B．國(guó)有企業(yè)C．人民公社D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社3．17世紀(jì)英國(guó)革命因反抗一個(gè)人的專(zhuān)制開(kāi)始，卻造成了另一個(gè)人的獨(dú)裁。這里的“另一個(gè)人”指的是（）A．查理一世 B．克倫威爾 C．查理二世 D．詹姆士二世4．《一寸河山一寸血》寫(xiě)道：“當(dāng)年七月七日，日軍在這里借故尋釁，點(diǎn)燃了中日兩國(guó)全面戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火……由于這場(chǎng)仗是扭轉(zhuǎn)中國(guó)人民命運(yùn)的一場(chǎng)民族戰(zhàn)爭(zhēng)，因此，盧溝橋和宛平城響亮的名字便得以永志青史?！薄爱?dāng)年”是指A．1894年B．1931年C．1937年D．1941年5．歷史陳述有時(shí)帶有感情色彩，據(jù)此判斷，北美人民關(guān)于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)帶有強(qiáng)烈的感情色彩陳述的是（）A．《獨(dú)立宣言》發(fā)表 B．來(lái)克星頓槍聲C．華盛頓出任總司令 D．薩拉托加大捷6．“以這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志,利用西方現(xiàn)代文化對(duì)中國(guó)文化傳統(tǒng)的批判與解構(gòu)深入到核心層面,蕩滌了幾千年來(lái)的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化?！薄斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”的核心內(nèi)容是A．民主、科學(xué) B．民主、獨(dú)立C．專(zhuān)制、獨(dú)裁 D．民主,共和7．新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū)，它開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分是在哪一歷史事件之后A．西漢時(shí)設(shè)立西域都護(hù)B．唐朝設(shè)立安西都護(hù)府C．唐朝設(shè)立北庭都護(hù)府D．清朝時(shí)設(shè)立伊犁將軍8．使英國(guó)成為最早資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的因素中不包括A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)C．工業(yè)革命D．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪9．下列關(guān)于中國(guó)近代史上兩次國(guó)共合作相同之處的表述，正確的是（）A．都以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象B．都以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)C．在兩次合作中孫中山都起到了重要作用D．都是由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)和推動(dòng)10．老子在《道德經(jīng)》中，勾畫(huà)了這樣的理想國(guó)“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相在來(lái)”。在這樣的理想國(guó)中，老子主張A．以德治國(guó)B．施行仁政C．無(wú)為而治D．依法治國(guó)11．1919年的巴黎和會(huì)和1945年的雅爾塔會(huì)議相似之處有（）①大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治明顯②重新確立戰(zhàn)后亞歐政治版圖③都有關(guān)于處理德國(guó)問(wèn)題的內(nèi)容④都有損害中國(guó)主權(quán)的做法A．① B．①② C．①②③ D．①②③④12．“從某種角度看，《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會(huì)獲得多少新的權(quán)力，而在于明確劃分了議會(huì)和王權(quán)的權(quán)力界限?！睂?duì)這一觀點(diǎn)解讀正確的是A．以法律形式確立了君主立憲制B．國(guó)家政權(quán)由君主和議會(huì)共同執(zhí)掌C．國(guó)王成為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)D．根除了國(guó)王和議會(huì)之間的矛盾二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”，有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)教科書(shū)的目錄制作的有關(guān)“資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫(xiě)的內(nèi)容。A．B．C．（將對(duì)應(yīng)內(nèi)容分別填入答題卷中）14．史稱(chēng)“得人者昌”，“失賢者亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說(shuō)明，并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。15．14—18世紀(jì)的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運(yùn)動(dòng)，這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么？它們?cè)跉v史發(fā)展的進(jìn)程中分別起到了什么作用？在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進(jìn)步和發(fā)展？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1940年，為了粉碎敵人的囚籠政策，彭德懷帶領(lǐng)八路軍一百多個(gè)團(tuán)在華北兩千多千米的戰(zhàn)線上，開(kāi)展了百團(tuán)大戰(zhàn)，這是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日本的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。2、D【解析】

依據(jù)題干信息：“村長(zhǎng)講話，這叫優(yōu)越性?xún)骸Ｉ缋锬昴暝霎a(chǎn)，秋后一決算分紅，誰(shuí)家的柜子里不鎖著大卷大卷的人民幣呀？……有集體當(dāng)靠山，更不怕天災(zāi)禍……”上述材料中的“集體”最可能是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。1953—1956年，中國(guó)農(nóng)村在進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造。國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，主要是把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來(lái)，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走共同富裕的社會(huì)主義道路。這樣調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，組織起來(lái)的優(yōu)越性顯示出來(lái)了，逐漸發(fā)揮了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性?？芍@反映的是三大改造期間，對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造的正確性，其中的“社”和“集體”指的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。3、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中，推翻了君主專(zhuān)制獨(dú)裁者查理一世，而革命之后克倫威爾卻不顧議會(huì)反對(duì)，就任護(hù)國(guó)主，建立起軍事獨(dú)裁政權(quán)，選項(xiàng)B符合題意；查理一世是資產(chǎn)階級(jí)革命中被處死的國(guó)王，選項(xiàng)A不符合題意；1660年查理二世復(fù)辟，恢復(fù)了君主制，選項(xiàng)C不符合題意；查理二世的繼任者是他的弟弟—一詹姆士二世。詹姆士二世是個(gè)天主教徒，他在英國(guó)恢復(fù)天主教和專(zhuān)制制度，進(jìn)行反攻倒算，激起了人民的反抗，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。4、C【解析】

依據(jù)題干“當(dāng)年七月七日，日軍在這里借故尋釁”和“盧溝橋和宛平城響亮的名字便得以永志青史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國(guó)守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍遂向中國(guó)守軍開(kāi)槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，七七事變是日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)，C項(xiàng)符合題意；1894年是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始時(shí)間，A項(xiàng)不符合題意；1931年是九一八事變的時(shí)間，B項(xiàng)不符合題意；1941年不是典型事件的時(shí)間，D項(xiàng)不符合題意；故選C。5、D【解析】

依據(jù)題意分析可知，ABC項(xiàng)是對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)事件的陳述，不帶有感情色彩，薩拉托加大捷中的“大捷”表明對(duì)勝利的一種興奮，帶有感情色彩。故選D。6、A【解析】

根據(jù)題干材料“中國(guó)文化傳統(tǒng)的批判”、“蕩滌了幾千年來(lái)的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可，材料反映的是新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的口號(hào)是民主與科學(xué)，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)B、C唐朝設(shè)立安西和北庭兩個(gè)都護(hù)府，都是作為唐朝設(shè)在西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)，使唐朝在西域有效地行使政治、軍事權(quán)利；選項(xiàng)D清朝時(shí)設(shè)立伊犁將軍，管轄新疆；不符合題意。因此新疆開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄是在西漢時(shí)期設(shè)立的西域都護(hù)。所以只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。8、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，1836——1848年在英國(guó)發(fā)生的爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人民憲章的工人運(yùn)動(dòng)，是世界三大工人運(yùn)動(dòng)之一。憲章運(yùn)動(dòng)的目的是，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的管理?！捌者x權(quán)問(wèn)題是飯碗問(wèn)題”，工人階級(jí)希望通過(guò)政治變革來(lái)提高自己的經(jīng)濟(jì)地位。英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)和德國(guó)西里西亞紡織工人起義、法國(guó)里昂絲織工人起義稱(chēng)為世界三大工人運(yùn)動(dòng)，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，為馬克思主義的誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。但其最后失敗，失敗的原因是缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)。這個(gè)是工業(yè)革命的后果，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的對(duì)立。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。9、D【解析】根據(jù)題干信息“中國(guó)近代史上兩次國(guó)共合作相同之處”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，選項(xiàng)A.都以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象，是錯(cuò)誤的，因?yàn)榈诙螄?guó)共合作是抗擊日本侵略；選項(xiàng)B都以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)，是錯(cuò)誤的，因?yàn)榈诙螄?guó)共合作是為了維護(hù)民族利益，共同抗擊日本侵略；選項(xiàng)C在兩次合作中孫中山都起到了重要作用。錯(cuò)誤，因?yàn)閷O中山在1925年就去世了；選項(xiàng)D都是由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)和推動(dòng)的。是正確的；因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，老子是春秋時(shí)期的著名的思想家，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張無(wú)為而治，C項(xiàng)符合題意；“以德治國(guó)”和“施行仁政”是儒家學(xué)派的觀點(diǎn)，AB項(xiàng)不符合題意；“以法治國(guó)”是法家學(xué)派主張，D項(xiàng)不符合題意；故選C。11、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝?lài)?guó)召開(kāi)的會(huì)議，控制巴黎和會(huì)的是英法美，針對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)簽訂了《凡爾賽和約》，其中將德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本，損害了中國(guó)的主權(quán)，巴黎和會(huì)確立了一戰(zhàn)后的新的世界版圖；參加雅爾塔會(huì)議的是應(yīng)美蘇三國(guó)，雅爾塔會(huì)議中制定了打敗法西斯德國(guó)的戰(zhàn)略，蘇聯(lián)在歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后援助中國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)，但是斯大林提出了包括蒙古地區(qū)、恢復(fù)沙俄在東北的利益、租界軍港等一系列的要求，這些事情嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的利益，雅爾塔會(huì)議后重新調(diào)整了世界了格局。所以①②③④都屬于巴黎和會(huì)和雅爾塔會(huì)議的相同點(diǎn)。故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于本題涉及的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握巴黎和會(huì)和雅爾塔會(huì)議的內(nèi)容和產(chǎn)生的歷史影響等知識(shí)。12、A【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，以法律的形式限制了王權(quán)，標(biāo)志著英國(guó)確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，英國(guó)的政治制度發(fā)生了根本改變，故A項(xiàng)符合題意；英國(guó)的國(guó)家政權(quán)由議會(huì)掌握，國(guó)王雖是最高首腦但不掌握實(shí)權(quán)，故BC項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤不符合題意應(yīng)排除；君主立憲政體下國(guó)王的權(quán)力受到議會(huì)的限制，國(guó)王與議會(huì)之間的矛盾并未消除，故D項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、A.新航路的開(kāi)辟；B.初步；C.人類(lèi)進(jìn)入“電氣時(shí)代”【解析】

根據(jù)材料“世界各地孤立狀態(tài)結(jié)束，世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，A新航路開(kāi)辟。第一次工業(yè)革命中火車(chē)，汽船等交通工具的出現(xiàn)，拉近了人們之間的距離，使世界市場(chǎng)初步形成。因此B初步。第二次工業(yè)革命電力得到廣泛使用，把人類(lèi)帶入電氣時(shí)代，因此C人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代。14、唐太宗重視用人，聽(tīng)取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開(kāi)元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”?！伴_(kāi)元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)洹⒏矣谥敝G的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重?！窘馕觥?/p>

通過(guò)材料考查唐代前期百余年用人方面的史實(shí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史實(shí)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)分析：唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，聽(tīng)取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)"貞觀之治"；武則天重視人才，任用賢臣，如姚崇等，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開(kāi)元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現(xiàn)"開(kāi)元盛世"。"開(kāi)元"以后用人失當(dāng)，任李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成"安史之亂"。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者，任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。根據(jù)要求即可回答：唐太宗重視用人，聽(tīng)取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開(kāi)元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”。“開(kāi)元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。15、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，思想啟蒙運(yùn)動(dòng)（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，必須打破中世紀(jì)以來(lái)的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用，文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性，全面清算封建意識(shí)形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專(zhuān)制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)。它不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。（3）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”表現(xiàn)形式:通過(guò)繪畫(huà)、文學(xué)作品和各種著作，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心。表現(xiàn)形式：通過(guò)著書(shū)立說(shuō)把批判的鋒芒直指封建專(zhuān)制制度和天主教會(huì)，主張全面清算封建意識(shí)形態(tài)?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，14世紀(jì)中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市開(kāi)始興起一種人文主義思潮，掀起了一場(chǎng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，這是一場(chǎng)反對(duì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們的思想大解放運(yùn)動(dòng)，延續(xù)了近300年之久。18世紀(jì)開(kāi)始，又興起了一場(chǎng)以法國(guó)為中心，波及歐洲其他國(guó)家的反對(duì)就制度的思想文化運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”，啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。因此，這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)都推動(dòng)了歷史的發(fā)展。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，必須打破中世紀(jì)