小學檢查寒假作業(yè)方案（32篇）

小學檢查寒假作業(yè)方案（32篇）

小學檢查寒假作業(yè)方案（精選32篇）

小學檢查寒假作業(yè)方案篇1

一、放假和開學時間

20__年全校寒假學生從1月1日起，至2月26日止，共57天，2月27日上午登校，3月1日正式上課。教師從1月1日起，至2月25日止，2月26日上班；學校中層以上領導2月25日上班。

二、組織領導

小學寒假活動領導小組：略

三、活動要求

（一）、學生要求

全體學生在假期中不僅要認真完成三本假期作業(yè)，鞏固學習過的知識，學校與家長配合還布置了閱讀、研究性學習、社會實踐等形式的寒假作業(yè)，同時不要忘記堅持體育鍛煉。

為了同學們過一個愉快而有意義的假期，現(xiàn)提出幾點要求：

1、自覺遵紀守法，爭做文明小公民。

2、反對邪教，不隨意參加任何網(wǎng)上和民間組織的各種宗教活動，封建迷信活動、賭博活動。

3、遵守網(wǎng)絡公德，做到文明、健康上網(wǎng)。不看不健康書畫雜志、錄像帶、影碟、網(wǎng)絡文件；不參與。

4、外出旅游時要注意安全，而且必須有家長陪護，要按時跟班主任老師請假、銷假；遵守交通規(guī)則，自覺走人行橫道，不斜穿馬路，文明乘車；

5、不涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

6、不得在電網(wǎng)、高壓電線等危險區(qū)域活動；不到貯木場等生產(chǎn)單位玩耍。

7、不私自到大河等不明情況的冰面滑冰，外出玩耍要經(jīng)家長同意，不獨自行動。

8、增強自己保護意識，不隨便和不認識的人說話，獨自在家不給陌生人開門。

9、注意防火，防水，防煤氣，防盜，防暴力。

10、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。不亂服用藥品，以防藥物中毒。

11、小心使用家用電器，防觸電；正確使用液化氣。

12、不在戶外隨便接觸陌生寵物以免咬傷。不攀登高出1米以上的建筑物，以免摔傷。

13、不隨意燃放煙花爆竹，燃放時有家人看護。

14、不盲目參加各種補習班及輔導班。

15、按照班主任的要求完成國學經(jīng)典背誦的作業(yè)。

16、遇到緊急情況撥打火警119、緊急救護120、匪警110

小學檢查寒假作業(yè)方案篇2

為深入貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》等相關文件精神，切實減輕學生過重作業(yè)負擔，學校對作業(yè)管理制度特作如下公示：

一、成立作業(yè)管理小組

組長：、

副組長：、

成員：、

二、科學安排作業(yè)內(nèi)容

各學科教師嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持一年級零起點教學，切實發(fā)揮作業(yè)育人功能，精準設計作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容，讓不同層次的學生都能在作業(yè)中得到鍛煉，布置科學合理有效作業(yè)，達到幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣的目的。

三、嚴格控制作業(yè)總量

學科教師減縮作業(yè)量，有效減輕學生的作業(yè)負擔。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適量鞏固作業(yè)；三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。

四、加強作業(yè)完成指導

教師要指導學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不允許教師讓學生購買規(guī)定之外的任何教輔材料，學生的所有作業(yè)都由教師自行設計。不允許教師不批改學生的任何一項作業(yè)，杜絕張貼答案讓學生自己對答案的批改方式；不允許家長代替批改作業(yè)，所有作業(yè)必須由教師親自批改，并及時充分掌握學情。

實施辦法：行政不定期到班級檢查學生書包，翻看作業(yè)本，并詢問學生。

五、提高作業(yè)設計質(zhì)量

各教研組要充分利用教研活動時間合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)設計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)，確保難度不超國家課標。發(fā)揮好作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。

六、科學利用課余時間

學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。

設立無作業(yè)日，作為主題活動日。當天無書面作業(yè)，學校安排實踐、親子、閱讀、勞動、運動等主題活動。

七、加強作業(yè)審核與監(jiān)管

1、每天放學前，由任課教師及時利用QQ群和黑板公示學生當天家庭作業(yè)。

公示方法：教室內(nèi)靠前門的一塊黑板用來寫各科作業(yè)（當天的作業(yè)總量不得超過一塊黑板），并注明預計完成時間；班級QQ群每天公布當天作業(yè)（語數(shù)英放在一起）。年級聯(lián)點行政截圖發(fā)教導處。

2、嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，禁止各班級、各學科公開學生的考試成績和排名。

3、學校教導處會加強作業(yè)全過程管理，成立“三員”制度，定期對作業(yè)總量和作業(yè)效果審核監(jiān)管。

作業(yè)統(tǒng)籌員：由班主任擔任，主要負責統(tǒng)籌語數(shù)英各科作業(yè)，適當增減。

作業(yè)協(xié)調(diào)員：每班選一名學業(yè)成績居中的學生擔任，當某天作業(yè)總量過多時，可以當即“舉手”向最后一位布置作業(yè)的教師提出減少或者免除該學科作業(yè)的要求。

作業(yè)監(jiān)控員：由每班一位家委會成員擔任，不定期監(jiān)控作業(yè)總量。當班上家長對作業(yè)量有異議時，第一時間向科任老師反映，科任老師做相應調(diào)整。如多次協(xié)調(diào)未果，可告知學校。

4、教師作業(yè)布置納入每月教學常規(guī)績效考核。

5、學校微信公眾號建立“雙減”專欄。

6、教師作業(yè)布置接受家長與社會監(jiān)督，如有疑異，請如實反映至學校教導處：。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇3

少年強則國強。在當今形勢下體育鍛煉已經(jīng)是我們生活中的重要組成部分，而當前疫情形勢依然嚴峻，為了讓孩子們在假期也能夠開展積極有效的體育鍛煉，養(yǎng)成運動習慣，促進身體健康，學校制定了一份寒假體育作業(yè)，家長可陪同孩子一起完成。

一、二年級寒假體育作業(yè)

每天鍛煉時間大概20分鐘

必做項目：

1.跳繩：1分鐘/組_2組

2.坐位體前屈：1分鐘/組_5組

3.原地后踢腿：30次/組_2組

自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

1.慢跑：5分鐘/次_1組

2.呼啦圈：30次/組_2組

3.親子互動（學會一項長輩小時候常玩的體育項目，如：滾鐵環(huán)、跳房子、打紙包等游戲）

三、四年級寒假體育作業(yè)

每天鍛煉時間大概25分鐘

必做項目：

1.原地高抬腿：30次/組_2組

2.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

3.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組

自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

1.慢跑：5分鐘，上下午各1次

2.踢毽子：20次/組_2組

3.親子互動（跳繩：1分鐘/組_6組、球類游戲）

五、六年級寒假體育作業(yè)

每天鍛煉時間大概25分鐘

必做項目：

1.俯臥撐：男生30個/組_3組，女生20個/組_3組

2.原地蹲跳起：20次/組_4組

3.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

1.踢毽子：20次/組_2組

2.50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

3.原地高抬腿：30次/組_2組

4.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組

5.親子互動（和家人觀看一場球類賽事，簡單了解規(guī)則）

親愛的同學們，在進行體育活動之前一定要做準備活動，活動中要選擇平整的場地，時刻注意自己的安全，活動后記得放松身體!

請家長幫孩子打印好寒假作業(yè)登記表，督促孩子認真完成并做好登記，開學后交給班主任老師。最后祝大家度過一個美好的假期!

小學檢查寒假作業(yè)方案篇4

為貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》精神，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學生學業(yè)負擔，促進學生健康成長和全面發(fā)展，實現(xiàn)“減負、增效、提質(zhì)”總目標，結(jié)合學校教育教學實際，特制定南通市陸洪閘小學校作業(yè)管理實施方案。

一、明確要求，保證作業(yè)管理科學推進

作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。各學科要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。

二、成立機構(gòu)，確保作業(yè)管理有序進行

組長：

副組長：

組員：、

三、細化要求，確保作業(yè)管理有效落實

（一）精心設計作業(yè)

1、嚴控書面作業(yè)量

一二年級不布置課后書面作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當?shù)撵柟叹毩?；三至六年級每天書面作業(yè)完成時間不超過60分鐘。能在課堂完成的作業(yè)不布置到課外去做，注重作業(yè)分層布置，作業(yè)的難度以中等學生的水平為準，提倡分層布置彈性作業(yè)。

2、作業(yè)布置多元化

在作業(yè)布置上，創(chuàng)新作業(yè)類型方式，我校根據(jù)學科以及學生的年齡特點和個性差異，積極探索作業(yè)的形式，可以從作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)形式、和作業(yè)層次，合理布置書面作業(yè)、探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)。

（1）作業(yè)內(nèi)容可以從知識建構(gòu)、閱讀分享、活動體驗、思維提升和實踐應用當中體現(xiàn)。

（2）作業(yè)形式可以通過聽、說、讀、寫、做來完成。

例如：“聽”的形式，可以根據(jù)學生的年齡特點推薦學生聽少兒故事、紅色故事、中外名人故事，聽英語磁帶、英語卡通故事等；“說”的形式，可以讓學生說說把你聽到有趣、好聽的故事說給你的父母或好朋友聽，把你當天的收獲和家長分享等；“讀”的形式，學?？梢园岩恢亮昙墶氨刈x書目”推薦到各個年級，教師有選擇地介紹課外讀物給學生閱讀，聽英語磁帶錄音讀英語等；“寫”的形式，這里的寫不是刷題，可以讓學生寫日記、摘錄優(yōu)美句段、寫出讀書感悟、總結(jié)閱讀方法、編輯手抄報和構(gòu)思思維導圖等；“做”的形式，可以讓學生做小制作、小實驗、體育鍛煉、社會與勞動實踐等等。

（3）作業(yè)層次分三個層次：基礎賦能，能力提升和個性發(fā)展。

基礎層次主要包括基本練習，專項練習，比較練習，改錯練習等。

提高層次主要包括改編習題，情境問題解決等。

拓展層次主要包括知識分析，反思評價，綜合歸納等。

語數(shù)英三門作業(yè)協(xié)同管理，班主任統(tǒng)一扎口，每天嚴控制課后作業(yè)時間總量，每科作業(yè)由備課組長審核后，上傳至雙減作業(yè)平臺。

學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生作業(yè)完成情況，及時了解學生學習動態(tài)。但不得要求學生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)，輔導學生的家庭作業(yè)。家長要跟學校密切配合，注意引導培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好習慣。給孩子創(chuàng)造條件，多接觸社會，接觸自然，多進行綜合實踐活動，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。

（二）精心批改作業(yè)

在作業(yè)批改上，教師要對布置的學生探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)及時了解、跟進、檢查、反饋，書面作業(yè)全批全改。作業(yè)的整體評價采取等級制，分A、B、C、D四個等級，在作業(yè)評價上重視過程性和激勵性，盡量使用激勵性語言和個性化評語，激發(fā)學生學習積極性。批改時注意學生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，并作必要的記載，作為課堂講評和改進教學的依據(jù)。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要關愛學困生，強化對學習有困難學生的輔導幫扶。

四、加強監(jiān)督，促進作業(yè)管理創(chuàng)新有效。

我校將嚴格執(zhí)行作業(yè)管理要求，成立監(jiān)督小組。學校每學期對學生作業(yè)本批改質(zhì)量情況進行兩次教學質(zhì)量檢查。檢查記錄要素為：對批閱次數(shù)和質(zhì)量進行綜合評估，并考量作業(yè)量是否適中，學生書寫質(zhì)量，學生更正及二次批改是否及時等情況，把作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實績的考核評價。

舉報郵箱：

舉報電話：

我校將繼續(xù)以實際行動探索高質(zhì)多元的作業(yè)設計，也將在日后實踐中不斷優(yōu)化和健全作業(yè)管理制度，努力實現(xiàn)“減負、增效、提質(zhì)”總目標，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生健康成長。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇5

為全面貫徹落實和_市關于加強《義務教育階段學校作業(yè)管理的實施辦法》《作業(yè)管理監(jiān)督辦法》等文件精神，進一步規(guī)范中小學教育教學行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生身心健康發(fā)展，結(jié)合本校實際，現(xiàn)制定本實施方案。

1、科學合理布置作業(yè)。教師要以幫助學生完成學習任務、掌握教學內(nèi)容為目的，根據(jù)學生實際能力選取題目，以課本所附練習題、課后習題為主。作業(yè)應合理搭配，由易到難，難易適度，盡量減少對教輔材料的依賴。在面向全體學生的基礎上，盡可能分層布置作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學科作業(yè)，推廣適合學生年齡并可獨立完成的實踐類作業(yè)。

2、各任課教師結(jié)合教學實際精心設計和選擇家庭作業(yè)題，所布置的家庭作業(yè)不得超過規(guī)定時間。嚴禁布置統(tǒng)一性家庭作業(yè)，實行分層次作業(yè)。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，作業(yè)布置方式要靈活多樣，科學性強，可讀、可背、可寫，可做手工，可調(diào)查，可訪問，可實踐操作等，不布置機械重復的作業(yè)。布置作業(yè)要分層次，教師布置作業(yè)時可分為必做作業(yè)和選做作業(yè)兩種。

3、嚴格控制學生家庭書面作業(yè)總量。由各班班主任負責協(xié)調(diào)，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕作業(yè)超量現(xiàn)象的發(fā)生。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級只許留語文、數(shù)學、英語書面家庭作業(yè)，且作業(yè)總量每天不超過1小時。

4、實行學生家庭作業(yè)審批公示制度。同時建立學生作業(yè)審查、把關制度。具體要求：

（1）各班班主任根據(jù)作業(yè)總量的要求，負責合理分配當天各科作業(yè)的具體時間，同時本著“合理、適度”的原則，審定學生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。

（2）各科家庭作業(yè)由教研組長把關，反思過去作業(yè)設計的內(nèi)容和形式，分析低效、無效作業(yè)的形成及危害，形成新的作業(yè)設計理念。研究拓展作業(yè)設計的內(nèi)容和形式。每周備課時間，備課組設計出一周作業(yè)，并記錄表格上，教導處主任負責審查簽字批準，必須標明分配時間。各組簽字批準的每周作業(yè)加以保存。

5、任課教師禁止布置懲罰性或株連性懲罰作業(yè)。

6、各任課教師要主動與家長溝通，督促學生自主完成家庭作業(yè)，制止學生抄襲、不完成等不良學習行為發(fā)生。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇6

為引導學生度過一個愉快而有意義的寒假，提升學生的假期生活質(zhì)量，建議各班圍繞“九個一”進行布置，具體內(nèi)容如下：

1、讀一本好書。根據(jù)“快樂讀書吧”的推薦書目進行閱讀。一二年級做一個書簽，三四年級做一張手抄報，五六年級寫一篇讀后感。開學返校后交給班主任，學校進行統(tǒng)一評比。

2、做一個手工作品。為增進感情，提升和諧的人際關系，暑假期間和父母、兄弟、朋友等一起完成一個手工作品。開學返校后交給班主任，學校進行統(tǒng)一評比。

3、每天做一次家務。參加家務勞動，主動幫助父母干力所能及的家務，每天至少半小時。開學返校后，把自己參加家務勞動的照片沖洗上交或發(fā)電子照片，參加孝敬父母之星評選，

4、做一次疫情防控宣傳員。假期期間，要注意個人衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不到人多的地方聚集，不到疫情的中高風險地區(qū)。如果離開茂名市，要及時向老師報告去向。經(jīng)常留意疫情防控的新聞，學習防控知識，并向家人和朋友宣傳疫情防控的知識。

5、每天堅持鍛煉一小時。健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習慣。寒假里，要做到勞逸結(jié)合，每位學生都要選擇自己喜歡的鍛煉方式，保證每天都能鍛煉一個小時。

6、每天安排一段學習時間。放假不是放松，而是總結(jié)整理，找出不足的地方，及時充電，保持良好的學習狀態(tài)，為開學反超做好充分的準備。

語文：每天熟讀一首古詩或文章，每日練一練硬筆字，每周寫一篇周記，預習新學期的課文；開學后挑選一份自己寫得最好的字和周記交給班主任進行評比；

數(shù)學：每天堅持不少于30分鐘的口算或計算練習，預習新學期的課文；

英語：每天堅持熟讀10個英語單詞、5個英語句子和1篇英語小故事；為新學期的英語朗誦和英語故事分享比賽做好準備。

望同學們按要求認真做好以上六個寒假作業(yè)，為新學期打下堅實的基礎。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇7

為進一步貫徹落實《教育部等九部門關于印發(fā)中小學生減負措施的通知》（教基〔20__〕號)、省教育廳《關于進一步規(guī)范學校管理切實減輕中小學生課業(yè)負擔的意見》（_教基〔20__〕號)等文件精神，加強并優(yōu)化學校作業(yè)管理，探索減負增效新舉措，科學有效地提高教學質(zhì)量，為學生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎?，F(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理提出如下要求：

一、加強領導，明確作業(yè)管理的重要意義

作業(yè)是學校教學活動的一個重要環(huán)節(jié)，是學生獲取知識、發(fā)展能力、提升素養(yǎng)的重要方式，具有檢測學生學習成效，訓練學生思維，培養(yǎng)學生良好學習習慣，優(yōu)化學習策略，提升學生核心素養(yǎng)的功能。每位教師要準確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過程性評價和發(fā)展性評價的有機結(jié)合，提高設計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學的能力，通過精心組織并有效實施作業(yè)，增強教學工作的針對性和有效性，促進教學質(zhì)量的提升，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長。

作業(yè)領導小組：

組長：

副組長：、

組員：教導處成員、各教研組長、備課組長及班主任

二、細化要求，確保作業(yè)管理的有效落實

1、作業(yè)的布置與實施

立足學生學習活動整體考慮，系統(tǒng)、科學、合理設計不同層次的作業(yè)，引導學生自覺預習、及時整理和鞏固所學知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。切實減少簡單記憶、機械重復的練習，精心選擇與學生基礎相適應的、重在遷移運用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當，難易要適度，配置要有梯度，以學生的認知能力、學習狀況、實際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學生能力的作業(yè)。學校要求各備課組團隊自主編寫作業(yè)，布置重在促進運用與學生自己體驗的實踐性作業(yè)和重在合作體驗的項目性作業(yè)；鼓勵音樂、美術、體育及科技等學科布置適量的實踐性作業(yè)。加強作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造力。學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生作業(yè)完成情況，及時了解學生學習動態(tài)。

2、作業(yè)的批改和講評

（1）重視作業(yè)批改的及時性。教師應合理使用各種批改形式，批改采用等級制，及時、逐詞、逐句、逐題批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號，使用激勵性、啟發(fā)性、指導性批語，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。

（2）對布置的作業(yè)做到全批全改，對學生作業(yè)中的錯誤，應該督促學生訂正，并做好復批工作。同時認真分析學生錯誤的原因，反饋改進教學過程。

（3）加強作業(yè)講評的針對性。提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應及時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評，個別問題面批矯正或予以個別輔導。作業(yè)講評不能就題論題，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業(yè)中難點的處理，疑點的解惑，關鍵點的拓展。引導學生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學習存在的問題，更好地開展后續(xù)學習。

3、作業(yè)的控制與審核

加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學校學科備課組長對作業(yè)質(zhì)量進行把關，審查難易程度和配置梯度。教導處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開展有關作業(yè)情況的檢查，及時提出相應整改意見，作業(yè)反饋表及時存檔備查。

加強作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對班級作業(yè)總量進行把關，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。做好班級每日作業(yè)總量匯總，及時提交學校教導處備案。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時以內(nèi)。

三、加強監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施

1、建章立制，規(guī)范管理。

構(gòu)建校本特色的作業(yè)管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范教師和學生作業(yè)的行為，從作業(yè)的數(shù)量、針對性、批改反饋等方面進行制度化規(guī)范。形成以班主任為總協(xié)調(diào)人的班級各學科作業(yè)協(xié)商機制，確保學生每天的作業(yè)能做到學科平衡、總量控制、合理分配，并注重學生對作業(yè)的反饋。

2、強化督查，完善評價。

學校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負擔等情況作為考核教師師德師風和教學效果的考核內(nèi)容之一，加強監(jiān)督檢查，主動接受學生家長與社會各界的監(jiān)督，對作業(yè)工作不規(guī)范的教師及時督促整改；對在作業(yè)設計、作業(yè)布置、作業(yè)批改等工作中涌現(xiàn)出來的先進典型予以表揚，對工作不力，弄虛作假，甚至繼續(xù)加重學生課業(yè)負擔的教師，將在校內(nèi)進行批評教育，并視實際情況予以師德考核降級處理。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇8

為落實好《新余市人民政府關于做好我市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》的文件精神，要求全校師生積極防控新型冠狀病毒疫情的同時，合理安排假期學習、生活，讓廣大師生過一個健康充實、學有所獲的假期，特制定如下方案。

一、活動目的

廣大師生在做好防控疫情的同時，充分利用假期居家時間，增強身體體質(zhì)，加強自身學習，勤閱讀，勤練筆，為打贏新型冠狀病毒疫情防疫戰(zhàn)做出積極努力。

二、活動內(nèi)容

（一）全校師生認真落實好疫情防控措施

以居家為主，暫停走親訪友；出門需戴好口罩，不到人口聚集的公共場所；注意個人衛(wèi)生和家庭飲食衛(wèi)生，堅決遠離野味；不信謠，不傳謠；如出現(xiàn)頭痛發(fā)熱等情況不要恐慌，并盡快到醫(yī)院檢查治療。

（二）全校師生切實加強身體鍛煉。

鍛煉身體，增強機能，抵抗疾病，請全體師生在家每天抽出一小時鍛煉身體，下面是一組簡單易行鍛煉心肺功能的方法，供參考，師生可根據(jù)自身能力選擇鍛煉。

1、原地提膝踏步：直立，向上彎曲腿部，直到膝關節(jié)成90度角，交替提左右腿。一組做60次(左右腳各提30次)，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。

2、開合跳：跳起來雙腿左右打開并舉手過頭頂擊掌，然后返回到雙腿并攏和手臂放在身體兩側(cè)的位置。一組做30次，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。

3、踏凳子：將雙腳交替踏上凳子，抬起你的身體離地面將身體重心壓到凳子上。一組做30次(左右腳各踏15次)，每組之間休息1至2分鐘。

4、俯臥蹬山：保持俯臥撐姿勢，抬起右膝朝向胸部跳起，并在空中交換雙腳，左腳抬起，右腳放下，交替進行。一組做30次交替，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。

5、跳短繩：每組跳1分半至2分鐘，跳4組，每組之間休息1至2分鐘。

（三）全校師生認真進行假期學習。

1、全體學生認真完成好學期結(jié)束時布置的“踐行核心價值觀七色陽光假日行”主題假期作業(yè)。

①.赤色啟智餐：認真完成寒假書面作業(yè)，至少閱讀三本課外讀物（可參考學校閱讀手冊推薦的書籍）并寫三篇閱讀筆記、寫一篇快樂假日體驗作文、看一檔有益于少兒身心的少兒節(jié)目；傳承國學經(jīng)典實例影響學生的道德品行，希望家長能利用寒假時間幫助孩子讀背國學課文，適當理解書中故事的含義；每天堅持為家人朗讀十分鐘文章或者詩詞等；記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案；將寒假趣事拍下來，配以文字，記錄寒假生活。

②.橙色體藝餐：全體學生每天鍛煉1至2小時，學習一兩個體育特長（如中長跑，跳繩、羽毛球等，具體項目家長和學生制定）；預防近視，長時間用眼后做眼保健操；這兩項體育特色作業(yè)每天需在班級群匯報。

③.黃色勞技餐：學會一項家務技能和一項急救技能；與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。

④.綠色禮儀餐：用壓歲錢做一件有意義的事；演唱一首美好的歌曲或朗誦一首詩詞拍成視頻，發(fā)送給你最想祝福的人；統(tǒng)計家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收。

⑤.藍色愛國餐：與家人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進行評價；一至六年級有不同主題的特色作業(yè)。具體內(nèi)容:六年級和四年級是“抗擊肺炎疫情致敬醫(yī)務英雄”為主題的手抄報。一、二、三年級是“愛我中華抗擊疫情”為主題的兒童畫，五年級是便于擺放的立體手工作品。具體要求：1、每班4幅，請班主任精選；2、所有作品要注明班級姓名；3、手抄報A3大小，兒童畫A3大小。

評獎標準：每年級將評選參與獎和一、二、三等獎，并納入班級考核。

⑥.青色感恩餐：進行一次感恩長輩的活動（為長輩洗腳、端茶、整理房間、送上新春問候等）；或做一次志愿者等；收集身邊的廢舊物品，做一件藝術品送給你最想感謝的人。

⑦.紫色人格餐：總結(jié)20__年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來；制定一份新年成長計劃。自信自覺行事，陽光快樂度假。

2、全校學生要每天觀看新聞聯(lián)播，了解防控疫情，學會科學防護的小知識，了解、發(fā)現(xiàn)疫情中的感人事跡，以日記的形式把它記錄下來。一二年級學生以照片或小視頻的形式記錄自己“宅”在家里防控疫情的小措施。（如何使用口罩？怎樣科學洗手？）發(fā)到班級群里，由家委統(tǒng)計。三至六年級開學后上交一篇有關防控疫情的作文。

3、全校教師要積極利用假期進行學習。

（1）加強經(jīng)典閱讀，提升文化素養(yǎng)

讀好書。面對疫情，在家學習。教師保證有一定的時間學習，做到研讀經(jīng)典作品及教育教學專業(yè)書籍。

做好筆記。讀有思考，讀有感受。對所感悟到的，領會到的，寫好心得體會。開學后每人上交一篇讀后感（電子稿）給年級副組長，以年級為單位，將作品統(tǒng)一上交到科研處檢查，屆時評出一二三等獎。

分享交流，表揚優(yōu)秀。學校開學后在學校網(wǎng)站開辟教師寒假讀書專欄，將撰寫優(yōu)秀的讀后感上傳到學校網(wǎng)站，供廣大師生和家長學習交流，另外，還將優(yōu)秀作品推薦到全市參加“新余市教師讀寫大賽”。

（2）登錄“贛教云”平臺，進行教育教學技能學習。

登錄“贛教云”教學培訓的途徑及要求

a、網(wǎng)址：

b、賬號見校微信群或網(wǎng)站，若忘記密碼請用手機方式找回。

c、贛教云直播精彩回放

d、請老師們一定要觀看第4頁的“贛教云教學通應用操作視頻”，省里要求每一位教師都要掌握。

三、活動要求

全校師生要提高認識，以切實有效的舉措，認真完成好以上布置的各項要求。新學期開學后，學校將組織專題檢查、評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的師生予以表彰。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇9

一、指導思想

本學期我們學校提出了“讓學生在體驗中養(yǎng)成良好習慣”的工作目標，這些習慣分為：學習習慣、生活習慣、交友習慣、交友習慣、健康習慣、行為習慣和其他習慣等六個維度。目的就是通過學校和家長共同的努力引導孩子們養(yǎng)成良好的習慣。有人曾經(jīng)這樣說過：養(yǎng)成一個良好習慣，會收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格會收獲一種命運。雖然今年的寒假來的早一些，在家做好防疫的`同時，教育還要繼續(xù)。為了讓我們感恩少年的養(yǎng)成習慣繼續(xù)，我們圍繞六個維度的習慣養(yǎng)成制定了大赤土小學寒假綜合實踐作業(yè)方案。

二、綜合實踐活動主題

感恩少年綜合養(yǎng)正過寒假

三、活動要求

學生篇

活動一：

1.“感恩少年過文明年”活動

活動對象：一到六年級

通過家長和孩子大手拉小手的方式，家長正確引導孩子，起到表率作用，讓孩子在學校養(yǎng)成的好習慣得到強化，并在家長的引導下養(yǎng)成新的正確的學習和生活習慣。讓孩子們不僅收獲別樣的人生，我們的家長也收獲良好的家風。

具體要求：用相機、手機（照片2—3張或錄一段視頻）記錄學生的好習慣，并附加相應的文字說明。

2.“感恩少年過健康年”活動

活動對象：一到六年級

為了讓赤小的學子們強體魄，得鍛煉，把每天一小時的陽光體育活動帶回家，放假前我們讓學生把跳繩、毽子、空竹等帶回家，繼續(xù)堅持鍛煉，提高身體的抵抗力。

具體要求：低年級我們提倡家長陪伴進行鍛煉，高年級學生可以自主完成，把學生進行鍛煉的精彩瞬間以鏡頭的方式進行記錄傳送給各班班主任。

3.“感恩少年過書香年”活動

活動對象：一到六年級

為了提高學生的閱讀理解能力，拓寬學生的知識面，我們建議學生居家做一名“感恩小書女”，在書中汲取精神食糧，獲得正能量，獲得健康的心理陽光。

具體要求：1.每生閱讀2—3本書（數(shù)目有每班語文老師進行推薦），建議親子共同閱讀。

2.每生寫3份讀書筆記。（注：讀書筆記寫在橫格紙上）

4.“感恩少年過多彩年”活動

活動對象：一到六年級

各班學生搜集過年的習俗、過年的文化或者過年的對聯(lián)等節(jié)日文化，并根據(jù)自己的理解以“歡歡喜喜過牛羊”為主題畫“節(jié)日小報”。

具體要求：開學后每班挑選十份優(yōu)秀作品上交圖書管理員，進行二次文獻收集整理。

5.“感恩少年過感恩年”活動

活動對象：一到六年級

學生在假期繼續(xù)心懷感恩情懷，在假期幫助周圍的人，包括自己的家人、鄰居、朋友等做力所能及的事，并將自己的事跡以日記的形式進行記錄，低年級的學生建議以一兩句通順的話語進行記錄。

6.“感恩少年過自立年”活動

為了讓學生不斷得到鍛煉，各方面能力得到全面發(fā)展，我們堅持“自己的事情自己做”“家人的事情幫著做的”原則，要求學生在空閑時間多幫家長做力所能及的勞動，并為了引導學生正確對待手機，要求學生把自己做的事情以小視頻的方式進行錄制，并附帶講解。

具體要求：各班把優(yōu)秀視頻發(fā)送德育處，德育處進行推送。

教師篇

一、赤小教師做“書女”

赤小張校長一直大力提倡教師多讀書，用書來提高教師的素養(yǎng)，假期要求每人讀完一本關于教育類的書籍，并寫好讀書心得。

二、赤小教師做“展播”

教師要做學生展示的“展播員”，各班班主任平時要注重收集學生的精彩瞬間，并把本班學生的精彩瞬間以美篇的形式進行展播，分為年前和年后兩次展播。

疫情防控安全小提示

1.為了大家的安全，請堅決不去中高風險地區(qū)，同時非必要情況不要流動，如需流動，請如實上報流動情況。

2.每天按時上報體溫，有異常情況隨時和班主任老師聯(lián)系，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時及時到定點醫(yī)院就診，就醫(yī)時，全程佩戴口罩。

3.不食用野生動物、來源不明或無檢疫檢驗合格證明的冷凍冷藏產(chǎn)品；肉類及海產(chǎn)品應燒熟燒透；共同進餐建議分餐或使用公勺公筷。

4.出入公共場所時，盡量不要乘坐公共交通工具。同時應全程佩戴口罩，并盡量與他人保持一米以上的距離，打噴嚏、咳嗽時用紙巾或胳膊遮擋，回家后及時洗手。

5.注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤洗手，洗手時建議使用肥皂（洗手液）和流動水或含有酒精的免洗洗手液。

6.居家時勤消毒，經(jīng)常開窗通風。

7.注意營養(yǎng)均衡，保持充足睡眠，養(yǎng)成運動習慣。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇10

為貫徹落實教育部有關精神，結(jié)合區(qū)教育局會議的工作要點，進一步規(guī)范我校教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量，堅決扭轉(zhuǎn)部分班級和教師作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，現(xiàn)就加強龍都小學作業(yè)管理制定如下方案：

一、把握作業(yè)育人功能

全體教職工要端正教育思想，堅持全面育人，在提高課堂教學質(zhì)量上下功夫，使學生有科學合理的課業(yè)負擔，減輕學生過重的課業(yè)負擔。堅持零起點教學。作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。

二、嚴控書面作業(yè)總量

統(tǒng)一作業(yè)要求，按有關規(guī)定嚴格控制作業(yè)量，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，作業(yè)設計要力求做到因材施教，兼顧到“好、中、差”三類學生，每堂課都要有適當?shù)臅孀鳂I(yè)，并當堂完成，教師批改和學生作業(yè)要嚴格按照區(qū)教研室要求進行。控制作業(yè)總量。要減輕學生過重的課業(yè)負擔，凡在課內(nèi)完成的作業(yè)就不應布置學生到課外去做，按上級要求，我校要確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。學校將不定期到各個班級進行督促檢查，通過詢問學生、咨詢家長、檢查作業(yè)等方式進行相關控制。

三、創(chuàng)新作業(yè)類型方式

要按教學計劃的規(guī)定布置作業(yè)，并注意改進學生作業(yè)的形式和方法，讓學生多看，多聽，多動手。不布置大量機械性的抄寫練習，更不得以做作業(yè)作為獎罰學生的手段。班主任要控制和調(diào)節(jié)本班學生每日的課外作業(yè)量。結(jié)合我校實際鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。

四、提高作業(yè)設計質(zhì)量。

要將作業(yè)設計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，針對學生不同情況，精準設計作業(yè)，根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。學校將在下學期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，加強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。

五、加強作業(yè)完成指導

教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

六、認真批改反饋作業(yè)

教師對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。

七、不給家長布置作業(yè)

嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。

八、納入考核評價

學校將把作業(yè)納入各教研組和教師的各項考核目標中，督導各部門要將作業(yè)管理作為規(guī)范辦學行為的重要內(nèi)容。要把作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實績的考核評價。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇11

第一、

假期生活時間表

第二、

年風年俗：我搜集到了對聯(lián)、年俗等，不少于五條。

第三、

走親訪友：貼一張和家長的新年照片，并配文字說明。

第四、

香香美食：看看我的廚藝吧！（照片并配文字說明。）

第五、

漫步科技館或博物館。（照片或文字說明。）

第六、

健康運動每一天（照片或文字說明。）

第七、

我的書法秀：一本字帖（最好和六年級下冊配套），每天寫一頁。周六、周日可以不寫。共寫3周。兩篇最得意的書法作品，寫在打印紙上。

(備注：書寫速度慢、寫字不規(guī)范的學生可以適當?shù)囟嗑氁恍?

第八、

書香閱讀卡：一篇和?？嘘P，一篇課外書（至少2本），完成“閱讀卡”。

第九、

詩詞背誦記錄卡：

背誦六年級下冊語文書144-153頁要求背誦的10首古詩詞，并完成背誦卡上的相關內(nèi)容，在本上默寫一遍，標上序號，家長簽字“已會默，家長姓名”。

第十、

自己設計整本作業(yè)（語數(shù)英）的封底。

語文期末試卷中出現(xiàn)問題較多的同學，要注意對上學期的學習內(nèi)容查漏補缺，爭取共同進步。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇12

經(jīng)過一個學期緊張的學習，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閑暇時光是同學們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，為了讓同學們在這個假期過得充實有趣、健康有益，__小學為同學們精心準備了一系列寒假德育實踐作業(yè)。

一、民俗篇

1、喜迎新年：

1——3年級——和爸爸媽媽一起除塵、粘貼春聯(lián)、年畫等。

4——6年級——在家長的指導下燒一道年夜飯中的菜肴。

2、微笑拜年：感受春節(jié)禮儀，通過網(wǎng)絡、電話等方式，給親朋、師長拜年，送上感恩與祝福的話語。

（將照片發(fā)至班級群。）

二、勞動篇

1、學習一項家務，每天至少堅持完成。如：掃地、拖地、洗碗等；

2、堅持每天整理自己的房間。

（選一次完成，將照片發(fā)至班級群。）

三、習慣篇

堅持閱讀，每天至少三十分鐘。

四、鍛煉篇

1、基礎類（每天30分鐘左右）

跳繩：一分鐘速度跳1組；耐力跳200個1組（不限時）

坐位體前屈：坐在地上練習坐位體前屈拉伸練習8個8拍2組

仰臥起坐：一分鐘仰臥起坐練習1組；耐力練習20個1組（不限時）

2、自選類（每周至少1次）：球類、跑步、跳舞等。

（以上任選一項完成）（將最滿意的一次鍛煉照片或視頻發(fā)至班級群。）

五、實踐篇

一年級：制作新年賀卡

親手為爸爸媽媽、親戚朋友等制作一張新年賀卡，寫上祝福語。

（將祝?？ㄖ谱骰蛸浰驼掌l(fā)一張至班級群。）

二年級：我是“防疫小專家”

通過新聞、網(wǎng)絡平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員及相關工作人員的事跡。開展小手拉大手活動，希望同學們用自己的行動帶動親朋好友一起做好自身防護。

（以“身邊的防疫故事”為題畫一幅畫，開學上交作品）

三年級：巧手迎新年

剪紙迎新春，花燈度元宵，請同學們進行剪紙、花燈制作等，注重環(huán)保意識，工藝精美。

（將作品展示照片發(fā)一張至班級群。）

四年級：我心目中的共產(chǎn)黨

在家長的指導下，通過開展閱讀、網(wǎng)絡查詢資料、電話訪問等形式尋找黨的足跡，用手中的紙筆“訴說”心目中的“中國共產(chǎn)黨”。

（以“我心目中的中國共產(chǎn)黨”為題制作手抄報，開學上交作品。）

五年級：我們的節(jié)日

創(chuàng)作一幅有關春節(jié)或元宵節(jié)的手抄報。（以“我們的節(jié)日”為題，制作一份手抄報，開學上交作品。）

六年級：迎新春，賀新年

用書法（軟筆、硬筆）等形式，圍繞謳歌家國情懷、贊美家鄉(xiāng)等迎接新年的到來。（開學上交作品）

注：完成德育作業(yè)時還需填寫德育作業(yè)表。

最后，__小學全體教師祝所有大朋友和小朋友們，萬事如意，闔家幸福！

小學檢查寒假作業(yè)方案篇13

一、知識性作業(yè)：

完成《寒假生活》的數(shù)學內(nèi)容，復習舊知，預習新課。

二、開放性作業(yè)：

看一本數(shù)學課外讀物，拓展自己的知識面。

三、實踐性作業(yè)：

1、用A4紙設計與本年級段有關的`數(shù)學手抄報或者是繪畫。（內(nèi)容數(shù)學老師可以給予指導建議）

2、寫5篇數(shù)學日記。

3、制作一個與本年級段相關的數(shù)學學具，例如：鐘表、直尺、長方體模型等等，利用自己所學知識，鍛煉學生的動手操作能力。

4、積累生活中的數(shù)學信息，并用自己的方式呈現(xiàn)出來。例如：可以統(tǒng)計一周的天氣情況繪制成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；年底各超市都有打折促銷活動，收集兩三家活動的方案，比較哪家便宜？

5、要求學生們自己管好“壓歲錢”，規(guī)劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵學生參加社會實踐活動。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇14

1、每天堅持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等。

2、參考教師供應的書單，也可以自己選擇課外書進展閱讀，并作閱讀記錄。開學后請推舉一本喜愛的書。

3、采訪5名不同的.人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。

4、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。

5、與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進展評價。

6、原創(chuàng)3條新年祝愿短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。

7、當一次小教師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。

8、收集假期發(fā)覺的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。

9、嘗試向喜愛的雜志投一次稿。

10、用圖文并茂的方法，以時間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇15

語文

特別推薦溫州市第二外國語學校高一語文備課組設計的作業(yè)：

溫州，這座溫暖的城市；江心嶼，這座溫暖的島嶼。自從一千多年前的一位“溫州市長”（永嘉太守）謝靈運登上江心嶼并賦詩后，歷代文人墨客紛至沓來，為她寫下了一千多首膾炙人口的詩篇，從而使她成為了天下無雙的“詩之島”。

這些詩篇不僅溫暖了這座島嶼，也溫暖了這座城市，更溫暖了我們。今天，我們設計了以下這組有溫度的題目，希望可以溫暖你的這個寒假。

1.做一名游客

與你的父母或朋友一起開啟一段親情或友情之旅，游覽江心嶼，并寫一篇游記，字數(shù)700字以上。

2.做一名騷客

熟讀并背誦歷代文人詠江心嶼的詩詞或?qū)β?lián)至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫一篇賞析文字，字數(shù)500字以上；也可以自己寫一首詠江心嶼的小詩，古體詩、現(xiàn)代詩不限，并解讀一下你的創(chuàng)作背景與意圖，300字以上。

3.做一名拍客

拍一張你自己滿意的江心嶼某景點的照片，并寫一篇攝影散文，講一講照片背后的故事。字數(shù)600字以上。

4.做一名導游

假如來自中國臺灣的周杰倫或來自中國香港的鄧紫棋到溫州開個唱，他（她）很想游覽江心嶼，邀你做導游。請設置一下游覽路線，并擬一篇導游詞，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞。字數(shù)800字以上。

5.做一名好市民

據(jù)統(tǒng)計，20__年江心嶼景區(qū)虧損200多萬。因此，有人建議拆除一些古舊建筑，新增一些娛樂設施。假如溫州市市長征求市民對江心嶼的開發(fā)與保護的意見。你來寫一封致市長的信，談談你的意見與建議。字數(shù)600字以上。

注意：以上五道題目只需做其中兩道，題目二為必做；其余題目為選做。

數(shù)學

1.春節(jié)流行微信搶紅包，請了解新年網(wǎng)絡紅包的各項數(shù)據(jù)，并分析背后的意義。

2.在出行高峰期任選一處紅綠燈，分別測出行人和機動車等待綠燈的時間，觀察、統(tǒng)計相應時間內(nèi)行人數(shù)量和機動車數(shù)量。評估紅綠燈設置的合理性，并形成報告。如不合理，請以書面報告的形式向交警部門提出改進建議。

3.用學習過的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型。

4.觀察生活中的立體實物，拍照并畫出三視圖。

5.畫出自家的房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議。

6.選一部具有數(shù)學元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費馬最后定理》《笛卡兒》。

7.搜集1~2位數(shù)學家的有關資料，將其簡介及主要事跡整理成1000字左右的文章。

8.用思維導圖梳理本學期知識框架。

9.購買一個魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識，恢復原樣。

英語

1.根據(jù)學過的教材內(nèi)容，選一個單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級閱讀材料，形式自由。

2.觀看BBC《中國新年》三集紀錄片，用思維導圖簡介其中的某一集。

3.用四格（六格）漫畫反映你的一個春節(jié)故事，每幅畫面用英語句子對畫面進行描述。

4.搜集自己本學期的作文佳作，設計一本英語作文集。

5.組隊，完成一部英語微電影的配音。

6.用英語介紹自己的家人，并拍攝視頻。

7.嘗試翻譯一篇文章。

8.閱讀至少一本你喜歡的英語原著。

9.至少看一場英文原聲電影。

歷史

1.了解親戚之間的親緣關系，用喜歡的形式繪制出家譜。

2.觀看一部文史紀錄片，寫一篇觀后感。

3.觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實或者歷史謬誤。

4.利用周邊的歷史人文景點來一次深度行走，參觀當?shù)貧v史博物館、檔案館，學習地方史志編撰。

地理

1.到火車站了解鐵路春運一天的客流量，隨機調(diào)查3位旅客的目的地、票價，結(jié)合鐵路干線圖分析該旅客可能依次經(jīng)過的鐵路線名稱。

2.搜集中國南北方等地區(qū)的春節(jié)文化習俗，并分析說明與地理環(huán)境的關系。

3.收集五件20__年世界各地有趣的地理新聞，做成電子小報。

4.繪制一幅以自己家所在地為中心的附近地區(qū)商業(yè)分布圖；歸納不同類型商業(yè)分布的特征。

5.利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報告。在其中描述其特點并運用所學知識分析其成因。

政治

1.收集假期感興趣的時政新聞并分類整理，制作一張簡報。

2.挑選3個感興趣的時政新聞，書寫新聞標題，并盡可能從《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學》多角度進行評論。

3.請父母協(xié)助拿少量的壓歲錢買基金、存銀行，體會不同理財方式的運作流程。

物理

1.研究春節(jié)中的物理現(xiàn)象，比如放鞭炮，從點火到爆炸，里面有哪些物理現(xiàn)象？車輛過橋的時候橋會震動，包含了什么物理現(xiàn)象？

2.收集家里使用的電器，統(tǒng)計出型號、電功率、含義。

3.制作一個物理小發(fā)明，制作方法可以上網(wǎng)查。

4.了解20__年國內(nèi)外與物理相關的重大項目，如航天、軍事、核電能源等，開學分享你最感興趣的一個項目。

5.在古代的詩詞中，往往蘊含著豐富的物理哲理，制作一個古詩物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當妙趣橫生！

化學

1.用化學知識解釋生活中的3個現(xiàn)象。

2.調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議。

3.寫一寫與化學相關的故事、老師、課堂等；或用化學知識改編一首歌詞或詩歌；或畫一幅與化學相關的圖畫等。

4.了解一項化學工業(yè)生產(chǎn)流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學有關的內(nèi)容。

生物

1.假期出游時，請至少認識10種你過去不認識的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成圖文并貌的報告。

2.觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點（過程），寫出科普短文。

3.結(jié)合所學知識，利用細胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或?qū)⑴疵祝ǖ矸郏┌l(fā)酵生成酒精，做成米酒。

4.舉辦一次茶會，至少泡兩款茶跟大家分享。

5.觀看《猩球崛起》《生化危機》《侏羅紀公園》《逃離克隆島》《第六日》《BodyStory》中的一部，找出影片里涉及的相關生物技術、操作步驟以及在工業(yè)、醫(yī)學、科技等領域的應用。

音樂

1.閱讀一本關于某位中外音樂家的生平傳記。

2.組隊用所學的音樂、物理等知識，嘗試制作一個小型樂器，能夠發(fā)出do、re、mi、fa、so、la、si七個音階。

3.嘗試利用音樂類APP，自編一首曲子。

美術

1.嘗試為父母畫一幅像。

2.為班級制作一份新學期海報。

3.觀看世界首部油畫電影《致愛梵高·星空之謎》，開學分享你的觀后感。

體育

1.看看體育新聞、體育節(jié)目或體育比賽，了解一件與體育有關的事件，簡單記錄下來。

2.選擇一項喜歡的體育運動，并堅持鍛煉15天以上。

信息技術

1.設計一個拜年H5，發(fā)到家庭微信群。

2.用電子地圖規(guī)劃寒假出行路線。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇16

新年到了，放寒假了，同學們應該怎樣度過這個寒假呢？初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。寒假這一個月的時間對初一的同學們尤其重要?！胺彩骂A則立，不預則廢”，寒假開始的時候，同學們要回憶一下在剛結(jié)束的一學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進？科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。適當?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進步。

一、寒假作業(yè)之準備：書寫要求：

1、準備一沓方格信紙

2、用筆要求：用鋼筆或中性筆，不能用圓珠筆。

3、書寫工整、認真，要做到橫平堅直。

4、開學后與寒假作業(yè)一并上交。

二、寒假作業(yè)之古詩文背誦賞析默寫：

默寫初一語文上冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首）和初一語文下冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首），每首、篇書寫兩遍。附下冊課外詩詞名單：

1、山中雜詩（吳均）；

2、《竹里館》作者：王維；

3、峨眉山月歌(李白)；

4、春夜洛城聞笛(李白)；

5、逢入京使(岑參)；

6、滁州西澗(韋應物)；

7、江南逢李龜年(杜甫)；

8、送靈澈上人(劉長卿)；

9、約客(趙師秀)；

10、論詩(趙翼)

三、寒假作業(yè)之積累運用

每天積累兩個成語（注釋），兩個名言詩句，各共積累100個。積累20個比喻句，20個排比句，20個擬人句，20個對偶句。

四、寒假作業(yè)之實踐活動與寫作文

1、新春佳節(jié)，或走親訪友，或家人團圓，或全家出游總之會有很多幸福、快樂的事情發(fā)生在你的身邊、眼前，請你以“快樂時光”或“幸福時光”為題，用“并列構(gòu)思法”完成一篇不少于500字的文章。開頭要求選用比喻、排比、引用、環(huán)境描寫四種開頭中的任何一種。(寫作文)

2、一年一度的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會千萬不要錯過，在吃年夜飯、要壓歲錢之后，不要忘記用你的.審美觀去評判一下，今年的春節(jié)晚會哪些節(jié)目精彩，哪些節(jié)目不行，然后寫一篇觀后感，題目自擬，不少于500字。(觀后感)

3、今年過節(jié)我當家，大年初一的團圓飯我說了算。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟狀況，和父母一起采購、準備，親自動手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫團圓飯菜譜一份，附準備說明。親情菜

4、下面題目中任選五個題目作文，每篇不少于500字。

第一篇：我從來沒有這樣第二篇；生活就是這樣

第三篇；我也很富有

第四篇：我渴望

第五篇：我從中懂得了一個道理

第六篇：，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

小學檢查寒假作業(yè)方案篇17

作業(yè)一：逛文博館

近年來，南京力學小學孩子們的寒假一直很歡樂，學校率先取消了傳統(tǒng)的“寒假大本子”，取而代之的則是有趣的創(chuàng)意作業(yè)。今年寒假，力學小學的作業(yè)又是什么?揚子晚報記者一打聽，今年力小把寒假作業(yè)放到了“博物館”，逛博物館、整理收獲就是今年力小一至六年級的寒假作業(yè)!學生們可以在家長帶領下，也可以和同學一起，帶上紙筆、相機，去完成這個作業(yè)。

“今年我們讓小朋友走進博物館，記錄過程、取閱相關資料，把參觀的經(jīng)歷和收獲以圖文并茂的形式進行展現(xiàn)，最終的成果可以是剪貼報、手繪畫、演示文稿、電子小報、視頻等?！边@位負責人告訴記者，“這種貼近生活的作業(yè)，比傳統(tǒng)的課本知識考察更能鍛煉他們的能力?！睋?jù)了解，開學后，力學還將舉行“文博館之旅”主題班會，每班將評選5-10個作品到年級評獎。

作業(yè)二：尋找“舌尖上美食”

南京芳草園小學的寒假作業(yè)今年更像是“小吃貨”們的“福利”!今年該校的寒假作業(yè)單上不僅告訴學生南京的十大特色小吃是什么，還把美食坐標列了出來：七家灣“草橋牛肉鍋貼”、明瓦廊“易記皮肚面”“老頭蓋澆飯”、雨花小區(qū)“汪家餛飩”……學生只需要呼朋引伴，循著自己擬定的美食路線，走走看看吃吃，用相機、速寫本和畫筆記錄下美食心情，就是在完成作業(yè)!

了解背后的文化并分享才是學校今年寒假作業(yè)的別具匠心：狀元豆“步步高升，金榜題名”的寓意、溫潤柔和的白瓷碗與晶瑩剔透的雨花石湯圓相遇的美……小朋友們會吃美食還不夠，芳草園小學的學生們還要“繪”吃。在他們的作業(yè)任務上，可以看到“用圖文并茂的形式，比如繪制美食地圖，撰寫品嘗心得，制作美食明信片，拍攝美食視頻”這樣的要求。

作業(yè)三：貼春聯(lián)、猜燈謎

金陵中學河西分校小學部的作業(yè)也是精彩紛呈，比如三年級的作業(yè)中有貼春聯(lián)、猜燈謎、剪窗花、黏土制作、繪表格記天氣等內(nèi)容，更側(cè)重于動手能力的培養(yǎng)。此外，該校第九項作業(yè)是天天愛運動，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大風和霧霾天可在室內(nèi)進行”等溫馨提示也讓這個作業(yè)充滿溫情。

作業(yè)四：主題研究性活動

今年南外仙林分校小學部以主題研究性活動為寒假作業(yè)，則結(jié)合春節(jié)、中國年元素，更偏重于課題研究。在他們的任務單上，寫著“準備研究材料，收集資料，進行實驗，獲取數(shù)據(jù)，處理信息資料和數(shù)據(jù)。將會用到這樣一些方法：實驗法、觀察法、調(diào)查法、訪談法等。”

小學檢查寒假作業(yè)方案篇18

一、活動目的：

全面貫徹落實《小學教學常規(guī)》要求，規(guī)范學生作業(yè)。以實施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，激發(fā)學生的學習興趣，為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會。通過各班級的`榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進一步規(guī)范本校學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。

二、評比科目及方式：

1、參評對象：三――六年級學生的寒假英語作業(yè)。

2、評選人數(shù)：每班的30%

3、評選方法：以班級為單位進行評比量化打分（10分制）。

4、評委：兩位英語老師及教導處

5、評選步驟：教師評――教導處評――發(fā)獎――展覽

三、評比標準：（見附表）

小學檢查寒假作業(yè)方案篇19

當冬日溫暖的陽光融融潑灑的時候，我們和著日月輪回的節(jié)拍，迎來了寒假。當我們帶著捷報，滿懷憧憬，榮歸家園之際，老師提出以下的要求：

一、讀書

閱讀的最大理由就是為了擺脫平庸，早一天就多一天人生的精彩，遲一天，就多一些平庸的困擾。所以我們的第一項作業(yè)就是閱讀。：

必讀書目：《駱駝祥子》、《海底兩萬里》、《西游記》

選讀書目：《哈利波特與死亡圣器》、《林家鋪子》、《創(chuàng)業(yè)史》、《基地》

閱讀要求：

1、作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利于你儲存資料，積累寫作素材。瀏覽與精讀相結(jié)合，邊讀邊悟，必讀書每頁圈點勾畫批注，字跡清晰、規(guī)范、工整，每天進行，切勿突擊完成。

2、1、《駱駝祥子》：

（1）概述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容，600字（開篇須包括作者簡介）；

（2）結(jié)合小說具體故事情節(jié)，分點分析祥子這一人物形象，先分點概括，后闡述，300字；

（3）結(jié)合小說具體故事情節(jié)，分點分析虎妞這一人物形象，先分點概括，后闡述，300字；

（4）摘錄100句精彩語句。

2、《海底兩萬里》：

（1）概述《海底兩萬里》的主要內(nèi)容，600字（開篇須包括作者簡介、作品情況、題材）；

（2）結(jié)合具體故事情節(jié)，分點分析尼摩船長這一人物形象，先分點概括，后闡述，300字；

（4）摘錄20句精彩語句。

3、古詩詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦默寫七年級下冊古詩詞、預習文言文。

七年級下冊古詩：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《梅嶺三章》《登幽州臺歌》《望岳》《登飛來峰》《游山西村》《己亥雜詩》（其五）《泊秦淮》《賈生》《過松源晨炊漆公店》《約客》【以復印資料為準】

溫馨提示：開學上交默寫本（單獨一個本子，作為下學期的家默本）；錯誤之處紅筆修改；默寫全對為止。

二、寫作、社會實踐（自己編一本書）

要求:

1、一律用A4紙制作，并裝訂成冊。給自己的書起一個有個性的書名，設計好不同的欄目和一個美觀的封面。（可參照《讀者》、《青年文摘》）

2、書的內(nèi)容包含假期必寫的六篇作文

（1）、成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……

請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。

（2）、在暗夜里，你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向……

請以“感謝那個為我提燈的人”為題，寫一篇文章。

（3）、未來的精彩永遠生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。

請以“刷新自我”為題目作文。

（4）、以《特別的經(jīng)歷》為題，記寒假里一次特別的經(jīng)歷。

（5）、請以“你是我最的人”為題寫一篇文章。

請你從“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

（6）、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當，萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。

請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。

3、整理自己上初中以來的所有作文（包括周記、作文等），將自己的得意之作編入書中，擬個有特點的名字哦！

4、將你假期里的讀后感和閱讀的精彩詞句語段編入你的書中，并給你的讀后感和摘錄取一個個性的名字！

5、本書要求有自己寫作的序言和后記，序言可以寫本學期學習語文的感受，后記可以寫假期的感受或編完這本書后的感受。字數(shù)在300-500字不等。

6、可將你的照片、漫畫或你的攝影作品編入書中，讓自己的書看起來盡量顯得充實和美觀。

7、可以請你的父母或朋友給你書中的文章寫評論。

8、收集春聯(lián)，在你的書中開辟一塊“春聯(lián)集”，進行對聯(lián)評賞：

①請你摘抄兩副你在拜年中見到的精彩對聯(lián)，寫清對聯(lián)的出處（或摘抄地點）。請你從內(nèi)容與形式上作簡要評析。

②有興趣的同學可以自擬一副對聯(lián)，表達新春祝愿！

9、在你的書中看開辟一個我的祝福短信欄目：

寒假時親人團聚的日子，是感恩和祝福的日子。請同學們先收集3條祝福短信，再創(chuàng)作1條祝福短信。

我收集到的最真誠的短息是：

我收集到的最具創(chuàng)意的短信是：

我收集到的文字最優(yōu)美的短信是：

我創(chuàng)作的短信：

獎勵評價方案:

開學后由語文老師和班級內(nèi)選出的語文寒假作業(yè)評價小組成員，一起來評價同學們的寒假作業(yè),對優(yōu)秀者給予表彰獎勵、

要求：

1、每項作業(yè)都要認真完成。初中假期已不同小學，希望大家好好利用。

2、開學上交：自己出的一本書、默寫本。

3、每個同學必須保質(zhì)保量完成。

祝同學們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!

小學檢查寒假作業(yè)方案篇20

第一條：每天早上9：30起床，晚上10：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

第四條：每半月1篇命題作文；完成時間自選。

第五條：學習劍橋英語半小時/天；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。第七條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行，每天一頁。

第七條：每天練一篇字。

第八條、開展每天讀書半小時活動，讀一篇名著或科普作品，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。

第九條、開展“三個一”活動。每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”，學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。

第十條、“做一天小家長”活動。在家必須至少做以下三件事情：

（1）到父母工作的地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言；

（2）學做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛(wèi)生工作，并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會；

（3）觀察身邊感動人的人和事，并拍下一幅照片或?qū)懸黄浭挛恼隆?/p>

第十一條、每天陪爸媽談話十分鐘，睡前整理書桌。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學費?！?0％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學生。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇21

1、寒假作息計劃

一份認真制定、嚴格執(zhí)行的作息計劃，能夠讓孩子早日學會選擇，未來有規(guī)劃、有目標，這對孩子的一生都有幫助。寒假計劃就像是一面自我觀照的鏡子，孩子對照計劃行動，會逐漸養(yǎng)成責任意識和毅力。

2、我是理財小能手

為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，這次寒假作業(yè)中布置了“春節(jié)我購物”實踐活動，認真記錄了采購年貨的花費。

3、制作新年日歷

新年到快來和爸爸媽媽一起制作一個新年日歷吧。

日歷主要用來看每天的日期，同時也可以做日程安排。

小學檢查寒假作業(yè)方案篇22

1、認真參加網(wǎng)校學習，尤其是古詩鑒賞部分。

2、完成《寒假作業(yè)》，即使有答案，也要全部抄寫完畢。開學第一天，各班收齊，交至任課教師處，批閱后，選出10名優(yōu)秀作業(yè)參加展播。

3、分專題整理《語文周報》文章。

4、完成兩篇作文，工工整整抄寫在作文紙上，開學后第一天收齊，交至任課教師處。

（1）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

西點軍校在世界上名氣很大，它不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的軍事人才，也培養(yǎng)出無數(shù)商界精英。這所學校有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。比如，當軍官派你去完成一項任務，但由于種種原因，你沒有完成，當軍官問你為什么時，如果你為自己辯解，說由于這樣或那樣的原因，導致自己沒有完成任務，那就錯了。你只能說：“報告長官，沒有借口。”除此之外，你不能多說一個字。

對此，有人說，“沒有借口”太沒人情味了，太冷漠了；也有人說，“沒有借口”，可以激起一個人最大限度的潛能。在人生中，不要把時間和精力花在尋找借口上，失敗也好，做錯事也罷，再美妙的借口，對事情的改變又有什么作用呢？

【要求】（1）立意自定。（2）文體自選（詩歌除外）。（3）題目自擬。（4）不少于800字。

（2）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物；斷翅的鳥兒是遺憾的`，然而它卻可以唱出動人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。

【要求】選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（3）十頁（5000字）讀書筆記！

5、看電視《楚漢傳奇》，細讀《史記選讀》中四篇文章：《項羽本紀》《高祖本紀》《秦始皇本紀》《淮陰侯列傳》

6、假期背誦下列宋詞篇目（背誦不成問題的同學可以開學背，但是檢查時必須通過）

柳永詞三首：《雨霖鈴》《望海潮》《鳳棲梧》

王安石詞一首：《桂枝香》

蘇軾詞七首：《水調(diào)歌頭》《定風波》《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫?！贰朵较场贰杜R江仙》《鷓鴣天》

晏殊詞二首

歐陽修詞二首

秦觀詞二首

7、推薦內(nèi)容：

（1）為自己讀一部有趣味、有思想的好書，經(jīng)典書最好。買一本你認為對你有價值的好書，拓展自己的文化視野。

（2）兩部電影：《一九四二》《太極宗師》

（3）一臺晚會：央視春晚

（4）關注央視第九頻道

多和爸媽聊聊，親情如此重要。抽空完成作業(yè)，靜下心來思考。安全時刻不忘，世界你最重要。祝同學們新年過得充實、快樂、幸福！

王安石詞一首：《桂枝香》

蘇軾詞七首：《水調(diào)歌頭》《定風波》《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫?！贰朵较场贰杜R江仙》《鷓鴣天》

晏殊詞二首

歐陽修詞二首

秦觀詞二首

7、推薦內(nèi)容：

（1）為自己讀一部有趣味、有思想的好書，經(jīng)典書最好。買一本你認為對你有價值的好書，拓展自己的文化視野。

（2）兩部電影：《一九四二》《太極宗師》

（3）一臺晚會：央視春晚

（4）關注央視第九頻道

多和爸媽聊聊，親情如此重要。抽空完成作業(yè)，靜下心來思考。安全時刻不忘，世界你最重要。祝同學們新年過得充實、快樂、幸福！

小學檢查寒假作業(yè)方案篇23

親愛的同學們：

當凜冽的冬日到來的時候，我們也迎來了20__年的寒假。當我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學習使人感到枯燥，而過分的輕松會使人感到空虛。如果能將兩者結(jié)合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：

一、讀書

書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。寒假里，同學們養(yǎng)成讀書看報的好習慣。名著是人類文學長河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學愛好者和意志堅強者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學長河中最寶貴的珍珠。請同學們按以下要求做：

1.閱讀課外書籍2-4本，做圈點批注。推薦篇目：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》

2.做讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利于你儲存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每周至少做一次讀書筆記

3、繼續(xù)堅持“每日一語”的積累。

二、寫作

大家一定還要多寫，把自己平時的積累和思考用文字記錄下來平時要對身邊的小事細心觀察、認真分析、理性思考并及時記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。

古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：

1、十年后的我2、——是最美的行囊3、有家真好

4、其實，我真的很棒5、我深深感受到了-----6、我渴望

7、抄錄5副以上精彩對聯(lián)。

三、練字

此外，對于一些字體不美觀的同學，一定要利用這個時期練練字。每天練習在方格里寫50