2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(學(xué)生專用)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（學(xué)生專用）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．勻稱（chèn）歸省（xǐng）尋思（xún）忍俊不禁（jīn）B．嗔怒（chēn）妖嬈（ráo）愧怍（zuó）隨聲附和（hè）C．瑣屑（xiè）哂笑（xī）聒噪（guō）憂心忡忡（chōng）D．慫恿（sǒng）凜冽（lěn）阡陌（qiān）惟妙惟肖（xiāo）2、下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．籍貫提防銷聲匿跡蛛絲螞跡B．取決妒忌根深締固粗制爛造C．威懾脈博美不甚收蕓蕓眾生D．祈禱婦孺張皇失措鍥而不舍3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．人們的淺見(jiàn)和隨心所欲地開(kāi)發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。B．學(xué)校的樹蔭下，一群附庸風(fēng)雅的學(xué)生正安靜地看著課外書。C．隨機(jī)應(yīng)變是一種處事方式，也是一種智慧。D．人們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為父母對(duì)子女的愛(ài)是理所當(dāng)然的。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。B．語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C．經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。D．河水的來(lái)源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來(lái)源之一。5、下列對(duì)修辭方法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．登高遠(yuǎn)望，泰山的松樹像是和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日，又像是和清風(fēng)游戲。（比喻）B．模范不模范，從西往東看，西頭吃烙餅，東頭喝稀飯。（借代）C．他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。（擬人）D．大蟲見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。（夸張）6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場(chǎng)，形成一個(gè)金碧輝煌的世界②你就可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)的紅火光，那是牧民們?cè)跓疸~壺準(zhǔn)備晚餐③蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅④特別誘人的是牧場(chǎng)的黃昏，周圍的雪峰被落日映紅，像云霞那么燦爛⑤當(dāng)落日沉沒(méi)，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄籠罩草原的時(shí)候A．①④②⑤③B．④③①⑤②C．④①③⑤②D．①③②④⑤7、古詩(shī)文默寫。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_______________________。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（2）_________________________，百草豐茂。（曹操《觀滄?！罚?）居廟堂之高則憂其民，_________________________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（4）角聲滿天秋色里，__________________________。（李賀《雁門太守行》）（5）_________________________，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（6）_________________________，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。（王安石《登飛來(lái)峰》）（7）安得廣廈千萬(wàn)間，_________________________!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（8）_______________________，風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（9）高峰入云，______________________。（陶弘景《答謝中書書》）（10）將軍角弓不得控，_______________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（11）《過(guò)零丁洋》中運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出國(guó)破家亡和作者身世坎坷的詩(shī)句是：_____________，_________________________。（12）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“_____________________，_____________________”兩句表達(dá)了對(duì)普天下離人的美好祝愿。二、文言文閱讀。（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（斯人一作：是人）人恒過(guò)，然后能改；困于心衡于慮，而后作；征于色發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也?！渡趹n患，死于安樂(lè)》（乙）任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨；夜則映星而讀，暗則縛麻蒿④以自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以及其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易⑤之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！保ㄗⅲ偃文喝嗣?。②笈：書箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名，點(diǎn)燃后可照明。⑤易：交換。1．解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）困于心衡于慮，而后作。衡______（2）或依林木之下，編茅為庵。或______2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（1）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（2）人若不學(xué)，則何以成？3．（乙）文表現(xiàn)了任末的什么精神？這與（甲）文中哪個(gè)觀點(diǎn)相吻合？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下文，完成小題。萬(wàn)事嚴(yán)中取王曉河①天下事，做于細(xì)，成于嚴(yán)。嚴(yán)實(shí)，嚴(yán)整，有條不紊，踏踏實(shí)實(shí)，必然敦實(shí)過(guò)硬；嚴(yán)苛，嚴(yán)毅，艱苦卓絕，嚴(yán)厲剛毅，必然出彩出色；嚴(yán)慎，嚴(yán)敏，膽大心細(xì)，堅(jiān)持不懈，必然大有作為。②縱觀天下，各行各業(yè)各色人等，持“嚴(yán)”則成功，持“嚴(yán)”則卓越。京劇表演藝術(shù)家譚元壽回憶在富連成科班的七年學(xué)徒生活，簡(jiǎn)直就是“七年大獄”。七年中，他回家的時(shí)間加起來(lái)不過(guò)十天。七年科班受的苦，譚元壽不但無(wú)怨無(wú)悔，反覺(jué)受益匪淺。國(guó)學(xué)大師陳寅恪自登上清華的講臺(tái)開(kāi)始，一直到西南聯(lián)大和中山大學(xué)執(zhí)教，都奉行“三不講”主義：“書上有的不講，別人講過(guò)的不講，自己講過(guò)的不講?！币?yàn)檫@個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，有人稱他為“活字典”，有人稱他是“教授的教授”。③“行之茍有恒，久久自芬芳?！崩钛┙∈堑滤囯p馨的藝術(shù)家，在演戲上孜孜不倦地追求新高度，他始終追求的是：做有“情懷”的演員，用“準(zhǔn)”來(lái)衡量表演。每一次，他都把飾演的角色當(dāng)成一種生命體驗(yàn)來(lái)對(duì)待。他曾患癌癥，治病放療期間“自己就是被摔爛了的那條魚，生不如死”。很多人當(dāng)時(shí)都認(rèn)為他百分之八九十不可能再拍戲了，但他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，還說(shuō)“要一直演下去，直到演不動(dòng)為止”。為表演“準(zhǔn)”，他用保持饑餓來(lái)塑造角色，從飾演《焦裕祿》到《楊善洲》，年輕體壯的李雪健不夠瘦，“就只能干餓，每天一碗白菜湯，主是兩片豆腐、一片白菜，太餓了就嗑嗑瓜子兒”。以“嚴(yán)”求“準(zhǔn)”，兩個(gè)人物都演得栩栩如生，大獲成功，兩部電影也成了李雪健演藝生涯的兩座豐碑。④嚴(yán)，不是一時(shí)嚴(yán)，也不是一事嚴(yán)，而是要嚴(yán)在全過(guò)程。侯寶林曾跟宋世雄講，成功、成名之前，還有兩個(gè)“cheng”：一個(gè)是程，一個(gè)是承。首先是過(guò)程，是學(xué)習(xí)的過(guò)程、勞動(dòng)的過(guò)程、鉆研的過(guò)程；其次是要人民承認(rèn)。之后，才有成功、成名、成家。⑤老藝術(shù)家的話很有道理，一些事，重復(fù)也罷，枯燥也罷，總是一絲不茍，總是絲絲入扣。人生活的是過(guò)程，過(guò)程是生活常態(tài)。嚴(yán)謹(jǐn)過(guò)程，那是成功的鏈接，種子播進(jìn)大地，間苗、澆水、施肥鋤草、除蟲，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少，才有豐收的喜悅。嚴(yán)正過(guò)程，那是扎實(shí)的累積，徜徉知識(shí)海洋，能學(xué)有所成，高雅光彩；歷練社會(huì)，方能明白世事，掌握規(guī)律。工匠成大師，過(guò)程要脫胎換骨；學(xué)子成泰斗，過(guò)程要嘔心瀝血。相聲大師馬三立詼諧地解釋自己的名字，他說(shuō)：“馬三立，站起來(lái)，打倒；再站起來(lái)，再打倒；再站起來(lái)，立穩(wěn)啦。所以叫‘三立’?！比松^(guò)程苦樂(lè)難料，成敗未卜，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，不變的是嚴(yán)格要求；暗淡與輝煌之間，不變的是銳意進(jìn)取。過(guò)程過(guò)硬，終會(huì)成功。害怕過(guò)程，總想一蹴而就，多會(huì)幻想落空；超越過(guò)程，總想成就輝煌，欲速不達(dá)，速榮便速朽；欲望很強(qiáng)烈，過(guò)程很潦草，“豆腐渣”忽悠悠上去了，嘩啦啦倒下來(lái)，可笑亦可悲。⑥心想事成，為有大成，離不開(kāi)“嚴(yán)”的過(guò)程。攀高，得拾級(jí)而上，一步一步走上去，氣喘吁吁要挺住，力不從心要堅(jiān)持，半途而廢，達(dá)不到高度?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，功夫不到家，一分鐘也難精彩。下得真功夫，下得嚴(yán)功夫，做人做事，必成上品。（選自《江西日?qǐng)?bào)》2016年12月1日，有刪改）1．本文的中心論點(diǎn)是什么？2．京劇表演藝術(shù)家譚元壽、國(guó)學(xué)大師陳寅恪、德藝雙馨的藝術(shù)家李雪健三個(gè)人的“嚴(yán)”分別表現(xiàn)在哪個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3．作者認(rèn)為怎樣才算是真正的“嚴(yán)”？4．文章第①段中列舉那么多的含“嚴(yán)”字的詞語(yǔ)，有什么作用？5．文章第⑤段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？2、閱讀下面的文字，完成下面小題。月光手帕秋夜的風(fēng)一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體，阿斌不由打個(gè)冷戰(zhàn)，他借著月光順著山溝吃力地穿過(guò)一條泥濘的土路，路的盡頭，一棵高大的榕樹下，趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。阿斌在屋前站定，喘一口氣，正了正身子，輕輕叩響銹跡斑斑的門環(huán)。少頃，伴隨著沉重的“嘎吱”聲，一個(gè)光光的小腦袋探出門外?！澳阏艺l(shuí)?”男孩兒警惕地盯著他問(wèn)。“我路過(guò)這里，迷路了?！卑⒈髮Ｗ⒌乜粗泻?，“能給我一碗水喝嗎?”小腦袋又重縮回屋內(nèi)，阿斌在門前的石堆上坐下。男孩兒端來(lái)了水，水隨著男孩兒的腳步在粗瓷碗里晃動(dòng)，溢滿了一碗月光。阿斌起身接過(guò)碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌滿足地咂了咂嘴巴，問(wèn)男孩兒：“只有你一個(gè)人在家嗎?你爹娘呢?”“娘幫人賣夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么會(huì)在天堂?”我娘說(shuō)：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到處找他，路上出了車禍，上了天堂?！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，阿斌揉了揉眼睛?！澳阍趺蠢?”“我、我……沙子進(jìn)了眼睛。你們?cè)趺床辉诖謇镒?”“我娘說(shuō)，以前我們是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的兩家人成了仇人，被打的那家人天天來(lái)逼爹娘交出我哥，賠償醫(yī)藥費(fèi)。爹死后，娘只得將村里的房子賣掉抵了賠償款，于是我們就搬來(lái)這兒住了。娘說(shuō)，住在這兒也好，免得村里人老在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)娘會(huì)生不會(huì)養(yǎng)，養(yǎng)了個(gè)罪犯。娘還說(shuō)，讓我好好讀書，愛(ài)讀書的孩子不會(huì)打架?！薄澳愀绱虻娜?，關(guān)娘什么事?”“當(dāng)然有關(guān)系啦，他是爹娘的兒子呀!”男孩兒不滿地說(shuō)，“娘說(shuō)哥的罪，頂多坐三年牢，如果他敢承擔(dān)，現(xiàn)在早出來(lái)了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，嗚嗚……”阿斌蹲下?lián)н^(guò)男孩兒，想安慰他，男孩兒卻機(jī)警地跳開(kāi)，說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你!”阿斌尷尬地收回手，停了停又問(wèn)：“你還記得你哥嗎?”“不記得，我哥出事時(shí)我才兩歲多。娘說(shuō)，小時(shí)候我哥常背我呢，他可喜歡我了?！薄澳愀绶噶隋e(cuò)，你和你娘還會(huì)想他嗎?”“想，當(dāng)然想啦!我娘說(shuō)，我哥那是一時(shí)糊涂，那時(shí)不懂事，他要是知道錯(cuò)了，改正了，一定是個(gè)好孩子呢!唉，他要是能回來(lái)就好了，我就不用天天晚上擔(dān)驚受怕了?！薄皳?dān)驚受怕?晚上都是你一個(gè)人在家嗎?”“是的，娘雖然賣了村里的房子，但人家的錢還沒(méi)賠清，娘答應(yīng)每年賠人家一萬(wàn)。為了賠人家錢，娘白天做農(nóng)活，晚上幫人賣夜宵。娘說(shuō)，明年就可以賠完，那時(shí)她就可以陪我了。不過(guò)我不怕，爹在天上保護(hù)我呢!”阿斌心里一痛，他劇烈地咳嗽起來(lái)。他急忙用手捂著嘴，快步走到石堆旁的樹下，借著樹陰抹去眼角的淚。月光透過(guò)樹隙，斑駁地灑在阿斌身上?！澳悴鹊皆鹿馐峙亮?”男孩兒驚叫起來(lái)。阿斌急忙后退幾步，左看右看。“月光手帕?”“就在那兒?！蹦泻褐钢鴺潢幷f(shuō)。順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹隙灑下來(lái)的。“是那兒?jiǎn)?”阿斌問(wèn)?！笆堑?，就是那些手帕。娘說(shuō)，一個(gè)人，只要心里無(wú)愧，心里裝著美，就能看見(jiàn)這美麗的月光手帕。娘還說(shuō)，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天?！卑⒈笤僖踩滩蛔?，他雙腿一軟，跪在了手帕前，任大滴大滴的淚珠滾落，掉在地上的手帕里，為爹娘，為那個(gè)被他打傷的小伙伴，更為自己。他從懷里掏出一張照片，哽咽著，塞給男孩兒說(shuō)：“從此以后，你和娘，再也不用擔(dān)驚受怕了……可是你們，至少還得等我三年?！闭掌?，有阿斌、男孩兒，還有滿臉慈祥的爹娘。阿斌毅然踏上山路，走進(jìn)月光中，滿地的“手帕”忽地抱成團(tuán)兒，包裹著阿斌向前走去……1．選文第一段有什么作用?2．聯(lián)系文章內(nèi)容談?wù)劙⒈筮@個(gè)人物最主要的性格特征是什么?3．選文畫線句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么?它有何象征意義?4．請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劙⒈蟮倪x擇給了你什么啟示。四、寫作題（40分）題目：永遠(yuǎn)不變的情思生活中總有一種情思永不改變，它沉淀在你的靈魂深處，流淌在你的血液之中，它是一種情感，一種品質(zhì)，或是一種傳統(tǒng)，一種文化……它已經(jīng)成為了你生命的一部分。要求：①以“永遠(yuǎn)不變的情思”為題目寫一篇600字以上的文章。②文體不限。（詩(shī)歌、戲劇除外）③文中不得出現(xiàn)透露考生個(gè)人身份的信息。

參考答案：一ADBBAC（1）在河之洲（2）樹木叢生（3）處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（4）塞上燕脂凝夜紫（5）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮（6）飛來(lái)山上千尋塔（7）大庇天下寒士俱歡顏（8）城闕輔三秦（9）清流見(jiàn)底（10）都護(hù)鐵衣冷難著（11）山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍（12）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟二1．通“衡”，