2022-2023年人教版九年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷(必考題)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版九年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷（必考題）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．滑稽（jī）棧橋（zhàn）參與（yù）拾級(jí)而上（shè）B．懲戒（chěng）龜裂（jūn）碾壓（niǎn）矯揉造作（jiǎo）C．涉獵（shè）侮辱（wǔ）針灸（jiū）鋒芒畢露（lù）D．嘮叨（láo）窺伺（kuī）幽悄（qiǎo）氣沖斗牛（dòu）2、下列書寫全部正確的一項(xiàng)是()A．一代天驕觥籌交錯(cuò)一碧萬傾百廢俱興B．山肴野蔌段章取義惱羞成怒重蹈履轍C．溫文爾雅恪盡職守淫雨霏霏傴僂題攜D．無與倫比風(fēng)霜高潔薄暮冥冥水波粼粼3、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．中考臨近，室友們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，丁剛同學(xué)卻苦心孤詣的沉迷游戲。B．這道數(shù)學(xué)題很難，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。C．他性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。D．生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，還要有信心。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為了豐富校園生活，學(xué)校采取了豐富多彩的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。B．為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會(huì)討論并通過了文明公約。C．通過一個(gè)月的考古發(fā)掘和整理，科研工作者獲得約82000多件歷史文物藏品。D．一個(gè)人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累新的知識(shí)。5、下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A．革命家赤膽忠心雖死猶生；野心家禍國殃民生不如死。B．獵人笑著說：“在大森林里，你不能像個(gè)客人，得像個(gè)主人……”C．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。D．圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢地向外走去……6、把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①由于如此，人認(rèn)知世界，十有八九是盲人摸象。很難有對(duì)世界的完整把握。②明明是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠孤影，香山馬跡，深宮秘事、坊間同趣聞……③人這一輩子，無論怎樣辛勞，勤勉，實(shí)際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生④一個(gè)識(shí)字人，只需有書在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圍欄，進(jìn)入一個(gè)無邊的疆域。⑤讀書漸久、經(jīng)驗(yàn)漸豐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使人的心靈宛如秋天雨后的池塘，逐漸充盈。⑥而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的不同經(jīng)驗(yàn)。⑤④②③①⑥B．④②⑤⑥①③C．③①⑥④②⑤D．④②③①⑥⑤7、根據(jù)課文默寫古詩文。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）臣本布衣，躬耕于南陽，__________，__________。（諸葛亮《出師表》）（3）唐代李商隱《夜雨寄北》中“__________，__________”的詩句，表現(xiàn)了詩人在羈旅中無奈、孤獨(dú)的心情。（4）__________？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）（5）請(qǐng)把文天祥的《過零丁洋》默寫完整。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。__________，__________?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。__________，__________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一舟,擁毳衣爐火獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（乙）王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠?zhàn)笏肌墩须[》詩。忽憶戴安道,時(shí)戴在剡,即便夜乘小舟就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴!”王子猷嘗暫寄人空宅住,便令種竹?；騿枴皶鹤『螣?王嘯詠良久,直指竹曰:“何可一日無此君!”（注釋）①王子猷(yóu):即王徽之,王羲之的兒子。②剡(shàn):縣名。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。。(1)余強(qiáng)飲三大白而別（____________）(2)客此（____________）(3)因起彷徨（____________）(4)即便夜乘小舟就之（____________）2．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()A．四望皎然復(fù)行數(shù)十步豁然開朗B．即便夜乘小舟就之實(shí)是欲界之仙都C．造門不前而返余強(qiáng)飲三大白而別D．人問其故問其姓氏3．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)莫說相公癡，更有癡似相公者。(2)吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴!4．（甲）（乙）兩文的主人公都具有怎樣相似的性格特點(diǎn)?三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、記敘文閱讀沒有人能看輕你的夢(mèng)想①我曾在暑期吉他班里，替朋友客串半個(gè)月的老師。②點(diǎn)名的時(shí)候，竟有個(gè)拘謹(jǐn)?shù)闹心昱舜鸬?。我吃了一驚，按她的年齡和衣著，應(yīng)該出現(xiàn)在小區(qū)的秧歌隊(duì)，或者公園的健身操行列才對(duì)?？墒牵齾s懷抱著吉他，坐在一群青春飛揚(yáng)的少年中間。③少年們纖柔的手指如得寵的精靈，彈撥掃按，輕松灑脫，很快就會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了。而她的手枯瘦粗糙，顯得極為僵硬，一個(gè)星期過去了，她還在笨拙地練習(xí)爬格子。起先，我還擔(dān)心會(huì)有同學(xué)笑話她，可大家看上去都特別尊重她，包括那些學(xué)生的家長(zhǎng)，也對(duì)她很客氣，我不禁有些詫異。④在課程將要結(jié)束的時(shí)候，我終于從學(xué)生口中知道了她的故事。⑤五歲那年，她愛上了小朋友家的鋼琴。家境雖清寒，可父親答應(yīng)她十五歲時(shí)送她一架鋼琴。十五歲生日時(shí)，父親與母親對(duì)視著，有些欲言又止的尷尬。她卻明白，父母肩上的擔(dān)子太沉了，她掏出一把口琴，笑著吹起了《生日快樂》。她握著口琴，感覺這就是自己的鋼琴，只不過變小了。初中畢業(yè)后，她做了服務(wù)員，天天忙到深夜，想到自己能減輕父母的負(fù)擔(dān)了，還能慢慢攢起買鋼琴的錢，她的心便成了琴鍵，叮叮咚咚地響著些小小的快樂。⑥后來，丈夫也為她的夢(mèng)想動(dòng)容。丈夫?yàn)樗I來許多鋼琴磁帶，只要走進(jìn)小小的家，就會(huì)有她愛的音樂。連小小的兒子，聽見鋼琴曲也會(huì)手舞足蹈?？粗兆淼膬鹤?，她的心有一種幸福的痛惜。就在他們喜氣洋洋去選鋼琴時(shí)，老家的舅舅打來電話借錢，他們?nèi)乙恢峦?，將兩代人的?mèng)想，移植到那個(gè)十六歲的女孩的腿上。⑦兒子已上高中，可她的手開始莫名其妙地痛，診斷是類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，指關(guān)節(jié)已經(jīng)僵硬變形，每天早晨都痛到痙攣。兒子用獎(jiǎng)學(xué)金替她買了一把吉他。丈夫?yàn)樗龍?bào)了這個(gè)暑期班，于是，她抱著吉他來了。她笑呵呵地說：“從口琴到吉他，我離鋼琴又近了一步。”⑧結(jié)業(yè)的那天早晨，她也上臺(tái)表演。盡管她平時(shí)練得很熟了，可此時(shí)那些調(diào)皮的音符，顯然不想聽命于那雙痙攣的手。一首簡(jiǎn)單的曲子，她彈得艱難無比，額上的汗都微微沁出。我心里默默想：她的手，一定很痛吧?、嵬瑢W(xué)們?cè)谂_(tái)下輕輕為她伴唱，生硬艱澀的彈奏，漸漸變得柔和動(dòng)人。我端詳著這個(gè)四十二歲的學(xué)生：她的唇微抿，面容安靜如水，眼睛里有淡淡的光輝。這是我所見過的，最執(zhí)著地愛著音樂的人，一個(gè)值得尊敬的人。一曲終了，所有的少年都自動(dòng)起立，并長(zhǎng)時(shí)間熱烈地鼓掌，大家輪流上前擁抱她，像擁抱自己的母親。我也靜靜地站起來，向這位大我十九歲的學(xué)生，深深地鞠了一躬。⑩接著，她深情地說：我想用兒子說我的一段話來結(jié)束我的表演，“媽媽的夢(mèng)想，就像我幼時(shí)疊的紙飛機(jī)，被風(fēng)揉過，被雨泡過，也落滿了歲月的塵埃，可是只要舉起來呵氣用力飛出去，它仍然是一架滿載人生喜悅的飛機(jī)。而不是一團(tuán)面容愁慘的廢紙。”⑾是啊，她是個(gè)普通人，既懂得抗?fàn)?，又懂得妥協(xié)；她享受音樂帶來的快樂，卻從不回避生活的責(zé)任；她樂觀地活著，什么都不抱怨；她活出了獨(dú)立的生命個(gè)體特有的精彩，所以沒有人能夠看輕她的夢(mèng)想?！浴度嗣袢?qǐng)?bào)》夜讀有刪減1．從“我”的角度，請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)充相關(guān)的情節(jié)及“我”的心情。_________________→看到同學(xué)和家長(zhǎng)們都尊重她時(shí)我詫異。→_____________________→聽完她深情地表達(dá)時(shí)我由衷的贊嘆。2．結(jié)合語境，請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度談?wù)剬?duì)第③段劃線句子的理解。少年們纖柔的手指如得寵的精靈，彈撥掃按，輕松灑脫，很快就會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了。而她的手枯瘦粗糙，顯得極為僵硬，一個(gè)星期過去了，她還在笨拙地練習(xí)爬格子。3．⑤⑥⑦段屬于哪種敘述方式？有何作用？4．第⑤段中“父親與母親對(duì)視著，有些欲言又止的尷尬?！闭?qǐng)你結(jié)合語境，展開想象，揣摩父母此時(shí)會(huì)對(duì)女兒說些什么？（用第一人稱口吻）5．“只要夢(mèng)想還在，我們沒有理由看輕?！遍喿x完本文，請(qǐng)仿照下列句子，再補(bǔ)寫一句，談?wù)勀愕母形颉＃▋?nèi)容相符，句式基本一致即可）例句：夢(mèng)想，就像紙飛機(jī)，被風(fēng)揉過，被雨泡過，也落滿了歲月的塵埃，可只要舉起來飛出去，它仍然是一架滿載人生喜悅的飛機(jī)。2、閱讀《改變命運(yùn)的一分》，完成下面小題。改變命運(yùn)的一分①辦公室只剩下秦老師一個(gè)人的時(shí)候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進(jìn)一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了聲：“老師?！雹凇安榉?jǐn)?shù)吧？你59分，全班就你不及格?！鼻乩蠋煴M量控制自己的音量，努力展示她溫和的一面。根據(jù)慣例，每次考試結(jié)束后辦公室門口總會(huì)擠滿迫不及待的學(xué)生，現(xiàn)在這個(gè)小男孩是班上最后一位來查分?jǐn)?shù)的學(xué)生。③“老師，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好幾遍，小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭，一張臉像被涂滿了紅墨水，細(xì)得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜，“能不能給我的作文加上一分？”④“加分？這不好。作文打分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?！鼻乩蠋煋u了搖頭，面帶歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老師不罵你就是了，以后認(rèn)真些，爭(zhēng)取期末拿個(gè)高分?！雹荨翱晌覌尅龝?huì)用竹鞭抽我的?！毙∧泻е耷?，雙手習(xí)慣性地往頭頂擋，有竹鞭已經(jīng)臨頭的感覺。秦老師沉默了，她理解家長(zhǎng)望子成龍心切，當(dāng)然也不希望學(xué)生因貪玩而考試不及格，可管教孩子也犯不上動(dòng)竹鞭。是不是給他加上一分？秦老師有點(diǎn)猶豫不決，她做事一向很講原則，可偏偏長(zhǎng)著顆豆腐心。不經(jīng)意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟縮的眼神，秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中，在恐懼的戰(zhàn)栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！畢竟，他還是個(gè)孩子，心還非常嫩。⑥“你看這樣好不好？”秦老師靈感一閃，立刻以溫暖的目光籠罩小男孩的全身，此刻小男孩正微張著嘴，星星般的雙眼涌動(dòng)著期盼。“我在總成績(jī)上給你加一分，但不是送，是借，要還的，期末你給我以一還十，怎么樣？”⑦“行，期末還你?！毙∧泻⒁Я艘ё齑?，邁開腳步逃跑似的走出辦公室。背后傳來秦老師柔和的聲音：“要好好念書，不要再曠課去捉青蛙摸小魚……”⑧因?yàn)橐恢钡胗浿鞘帧案呃J”，同時(shí)也由于對(duì)秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非?？炭唷Ｆ谀?，小男孩的語文取于是學(xué)校給小男孩頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這是小男孩上學(xué)三年來第一次獲獎(jiǎng)。他緊緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對(duì)自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。⑨后來，小男孩以優(yōu)異成績(jī)考上了中學(xué)，幾年后又上了大學(xué)，成為村里的第一個(gè)大學(xué)生。再后來，他成了某集團(tuán)公司的老總，捐出了許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家鄉(xiāng)都不忘去看望他當(dāng)年的語文老師秦老師。⑩這是我的一位老總朋友的親身經(jīng)歷，至今他向我們講起這一分“高利貸”的往事時(shí)，仍是激動(dòng)不已，因?yàn)樗溃乔乩蠋煯?dāng)年“借”給他的那一分改變了他的一生。1．從第①段小男孩來辦公室找秦老師的行為舉止中，可以看出他內(nèi)心是有些顧慮的，他可能有哪些顧慮呢？（答出兩點(diǎn)即可）2．先前，秦老師以為小男孩是來查分的就有些不高興，后來當(dāng)小男孩提出加分的要求時(shí)，她本應(yīng)更不高興，但她為什么還對(duì)小男孩“面帶歉意地笑笑”？3．第⑤段寫道“是不是給他加上一分？秦老師有點(diǎn)猶豫不決”，秦老師為什么會(huì)“有點(diǎn)猶豫不決”？請(qǐng)結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，用自己的話具體回答。4．第⑥段中，秦老師的“靈感”具體指什么？5．為什么說秦老師當(dāng)年“借”給小男孩的那一分改變了他的一生？四、寫作題（40分）閱讀下面文字，按要求作文。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。（梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂》）雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。（艾美·居里《美麗的顏色》）你對(duì)“樂”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂”的經(jīng)歷和感悟？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。（提示與要求）（1）自擬題目，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。

參考答案：一ADDBBC（1）君子好逑（2）茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯（3）君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池（4）天下英雄誰敵手（5）山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍人生自古誰無死留取丹心照汗青二1．盡力，竭力客居于是到，這里指拜訪2．A3．(1)不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢。(2)我本來乘著興致而來的，沒有了興致就返回，何必要見戴安道！4．特立獨(dú)行、率性而為（獨(dú)立不羈）。三1．（1）聽到點(diǎn)名中竟有個(gè)拘謹(jǐn)?shù)闹心昱舜鸬綍r(shí)我吃驚（2）了解了她的經(jīng)歷、看完她的表演后我很敬佩2．