江蘇省蘇州市常熟達標名校2024屆中考四模歷史試題含解析

江蘇省蘇州市常熟達標名校2024屆中考四模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．隨著當今世界多極化趨勢的發(fā)展，各國在世界格局中能夠占據有利地位的決定性因素是（）A．外交策略 B．綜合國力 C．國際合作 D．軍事同盟2．如下表反映了自1931年以后中共中央駐地的變遷，對此變遷過程理解有誤的是時間1931年1935年1937年1947年1949年駐地江西瑞金陜北瓦窯堡陜西延安河北西柏坡北平A．見證了中國共產黨革命成功的歷程B．反映了國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程C．完成了中國共產黨在思想上撥亂反正D．逐步確立了毛澤東在政治上和思想上的領導地位3．第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”，第二次工業(yè)革命是各先進國家“遍地開花”。導致這種變化的根本原因是（）A．英國經濟實力急劇衰落 B．美、德等國經濟的迅速發(fā)展C．資本主義制度在世界范圍內確立 D．創(chuàng)立科學社會主義理論4．“中國的改革開放是一個不斷發(fā)展變化的過程…開放之初,中國打開大門,吸引全球資金與技術到中國去；現在,中國打開大門,帶著資金和自主技術向世界走來?！毕铝羞x項中能體現中國帶著“自主技術”向世界走來的是（）A．第一批解放牌汽車 B．殲-5型殲擊機 C．毛瑟槍 D．秈型雜交水稻5．二戰(zhàn)期間的法西斯軸心國包括A．英國B．德國C．日本D．美國6．1971年10月25日，五星紅旗第一次在聯合國總部升起，這表明A．中國在聯合國的合法席位得到恢復B．中國在國際事務中所起的作用越來越大C．中國與日本建立了外交關系D．中國正式加入了聯合國7．從如下圖可以推斷出當時（）A．講學者是墨家學派B．聽講者是鄉(xiāng)村學童C．私人辦學蔚然成風D．形成尊師重教風尚8．歷史的長河孕育了多姿多彩的古代文明，因此古代文明呈現多元化。有以農業(yè)為主的大河文明；也有以商業(yè)為主的海洋文明。下面的文明中屬于大河孕育的是①半坡文明②埃及文明③希臘文明④古巴比倫A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．下列關于中國古代經濟發(fā)展狀況的敘述中，正確的是A．西漢時，長江以南地區(qū)得到較大程度的開發(fā)B．三國兩晉南北時期，南方旱作農業(yè)生產技術已經成熟C．唐朝時，出現了世界上最早的紙幣“交子”D．宋元時期商業(yè)貿易繁榮10．若你是秦朝丞相，當與同時期的羅馬元老院成員相遇時，在治國原則上的最大分歧是（）A．“秦法”與《十二銅表法》B．“郡縣制”與“元首制”C．“三公九卿”與“公民大會”D．“皇權至上”與“政事共商”11．日本內閣總理大臣伊藤博文在《國是綱目》中提出：要向全國人民闡明學習西方文化之必要，在兩京城設立大學，郡村設立小學，務期做到不分都市農村“人人享受知識之光輝”。這些內容說明日本政府當時實施的政策是（）A．廢藩置縣 B．殖產興業(yè) C．富國強兵 D．文明開化12．在它的疆域上，產生了獨特的文化，它保存了大量古代希臘、羅馬文化典籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。這里的“它”是指（）A．羅馬帝國 B．亞歷山大帝國 C．拜占庭帝國 D．阿拉伯帝國13．瞿秋白曾作為記者于1920年8月訪問蘇俄，其后他在《赤都心史》中寫道：“實際上‘糧食均配法’，收取農民出產物之全量，為近時西伯利亞以及其余各處農民反抗的真因——這種風潮，我們到莫斯科時已經很甚?！睘榻鉀Q這一問題，蘇俄推行的政策是A．改收糧食稅B．農業(yè)集體化C．余糧收集制D．大規(guī)模墾荒14．以下是某學習小組在學習“封建時代的歐洲”這一單元時的交流內容，其中表述錯誤的一項是A．西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的B．封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度C．西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園D．“城市的空氣使人自由”是中世紀時形容城市的諺語15．鄧小平曾說：“中美關系，好不到哪里去，也壞不到哪里去，對此要有清醒認識?！蹦阏J為對中美關系認識“比較清醒”的是A．經濟全球化需要中美合作，共同應對全球性問題B．美國霸權主義威脅世界和平，中國與它勢不兩立C．美國是世界上最發(fā)達的因家，中國應該與它結盟D．中美兩國社會制度上差異太大，沒有合作的可能16．改革是發(fā)展的動力。下面使社會性質發(fā)生改變的改革有①大化改新②明治維新③彼得一世改革④1861年改革A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④17．下列詩句能體現中華民族反抗外來侵略，維護領土完整的不屈精神是A．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基B．自從貴主和親后，一半胡風似漢家C．日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青18．下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數據的變化對社會政治產生的主要影響是朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%12.5%46.1%A．加強了中央集權B．擴大了統(tǒng)治基礎C．提高了官員素養(yǎng)D．放寬了錄取標準19．我國古代科學技術發(fā)展輝煌。李約瑟認為“在公元3世紀到13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的科學知識水平”。下列哪一科技成就產生于這個輝煌期之外A．《齊民要術》B．曲轅犁C．活字印刷術D．《天工開物》20．下圖是三國同盟和三國協(xié)約示意圖。組成三國協(xié)約的國家分別是圖中的A．①③⑥B．①③⑤C．①②③D．①②④21．費正清在《中國與美國》一書中寫道：“19世紀中期，北京同那些最富饒的省份的聯系被切斷時，當地士紳的頭面人物就不得不就地籌款招兵來平定叛亂。在士紳領導下的這種地方軍事化，是以前從未有過的新事物。”材料中的“叛亂”是指A．鴉片戰(zhàn)爭B．太平天國運動C．辛亥革命D．義和團運動22．愛國主義是中華民族生生不息，薪火相傳的精神血脈，是社會核心價值體系建設的重要內容。下列人物中，屬于民族英雄的有（）①鄭成功②戚繼光③文天祥④關天培⑤張自忠⑥左權A．①②④⑤⑥B．③④⑤C．②③④⑤⑥D．①④⑥23．“在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語”應出自（）A．齊桓公改革 B．商鞅變法 C．北魏孝文帝 D．戊戌變法24．下列場景能夠正確反映，日本明治時期社會現象的有（）①近代工廠逐漸增多②土地買賣日趨頻繁③新式學校發(fā)展迅速④天皇權力逐漸增大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1140年岳飛帶領宋軍打敗金朝騎兵主力取得________的勝利，1771年10月美國大陸軍在________中取得扭轉戰(zhàn)局的勝利。26．讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同世界各國優(yōu)秀文化一道造福人類?！凹核挥?，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍?！赌钆珛?赤壁懷古》是宋朝大文學家的經典之作。東晉時期著名書法家王羲之的被譽為“天下第一行書”。《戰(zhàn)爭與和平》的作者是俄國批判現實主義文學巨匠。27．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。A．20世紀80年代設置的對外開放的窗口：深圳經濟特區(qū)。B．20世紀90年代設置的擴大開放的窗口：上海浦東新區(qū)河北雄安新區(qū)是繼深圳經濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，目的之一，是打造擴大開放的新高地。仔細觀察該圖并結合設置時間，指出上述三區(qū)設置的特點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力材料二……制憲議會通過了多項法令，廢除了種種貴族特權和封建地租。1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》。材料三……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。請回答：材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻的頒布有何重大意義？請寫出材料二中《人權宣言》的內容。1787年憲法確立了美國三權分立的權力運行機制。請根據所學知識填寫①②③的具體內容。①享有行政權；②掌握國家的立法權；③掌握國家的司法大權。結合英、法、美頒布的法律文獻的內容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。29．（6分）中國共產黨團結帶領中國人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門?！芏鱽聿牧隙阂酝瓿缮鐣髁x革命、確立社會主義基本制度為標志，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續(xù)走向繁榮富強的第二次偉大飛躍。材料三：美國諾丁漢大學中國政策研究所顧問委員會主席芮立（ElizabethWrlight）說：“我認為大多數人會同意這次會議是最激進的變化之一，也許是中國幾十年來發(fā)生的最大變化。因為它徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經濟發(fā)展方式。我認為，從一個實際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生?！保?）材料一中，周恩來所說的前一個“天安門”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時代意義？（2）新民主主義革命勝利的標志是什么事件？革命勝利對中華民族和國家有何重大影響？（3）材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”指的是什么？此后我國進入了哪一歷史階段？（4）材料三中“這次會議”指的是哪次會議？“這次會議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經濟發(fā)展方式”？（5）概括中國共產黨取得民主革命勝利和社會主義建設巨大成就的共同因素。30．（7分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則。——1972年《中美聯合公報》據材料二，中美雙方達成什么共識？根據材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發(fā)生了怎樣的變化？結合所學知識，簡要說明20世紀我國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】試題分析：此題考查的相關史實是冷戰(zhàn)后的世界政治格局。根據課本所學，隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對立的兩極格局不復存在，形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。在新的世界格局形成的過程中，經濟實力起決定作用。選項A、C、D不符合題意。故選B。【考點定位】人教新課標九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢2、C【解析】

1978年，我國開始了在思想上“撥亂反正”，其首要事件是開展真理標準問題的大討論。文革結束后，國家領導人提出了“兩個凡是”的主張，為了解放思想，思想理論界開展了真理標準問題的討論，通過討論，徹底否定了“兩個凡是”的思想主張，肯定了實踐是檢驗真理的唯一標準，C選項表述錯誤，符合題意。題干表格反映的是1931年至1949年中共中央駐地的變遷。這一時期國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程；B選項表述正確，不符合題意。1935年的遵義會議逐步確立了毛澤東在黨內政治上和思想上的領導地位，D選項表述正確，不符合題意。1931年至1949年中共中央駐地的變遷見證了中國共產黨革命成功的歷程，A選項表述正確，不符合題意。故答案選C。3、C【解析】

結合所學知識分析，工業(yè)革命的條件很多，但其前提條件是資本主義制度的確立，英國最早確立了資本主義制度，所以第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”。第二次工業(yè)革命開始于19世紀70年代，那時候世界上主要國家已經走上資本主義道路，所以出現各先進國家“遍地開花”的局面。因此只有選項C符合題意，故選C。4、D【解析】

依據所學可知，1973年，袁隆平首次在世界上育成秈型雜交水稻，比普通水稻增產20%，被稱為“東方魔稻”，他被稱作“雜交水稻之父”。袁隆平的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。所以能體現中國帶著自主技術“向世界走來”的是秈型雜交水稻，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。5、BC【解析】

依據所學知識可知，德國法西斯和日本法西斯以及意大利法西斯組成了軸心國集團，嚴重威脅了世界和平與安全，BC項符合題意；AD項不是軸心國集團的成員國，不符合題意；故選BC。6、AB【解析】

由1971年10月25日，五星紅旗第一次在聯合國總部升起，結合所學，1971年，第26屆聯合國大會恢復了中國在聯合國的合法席位，中國開始在國際事務中發(fā)揮重要作用。可知，AB符合題意。CD不符合題意，故選AB。7、D【解析】結合所學知識可知，漢武帝時期，思想文化上，接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推廣儒家教育，設太學，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想．他在位時期，西漢王朝在政治、軍事、思想文化等方面實現了大一統(tǒng)，西漢進入鼎盛時期，這也是我國封建時代的第一個鼎盛局面，圖示是漢武帝實行“尊儒術興太學”的措施，表明當時形成尊師重教風尚，故選D。8、D【解析】

根據所學知識可知，半坡文明發(fā)源于黃河流域，埃及文明發(fā)源于尼羅河流域，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，因此①②④正確。D正確。希臘文明屬于典型的海洋文明，因此③錯誤。由此排除ABC。綜上故選D。9、D【解析】

結合所學知識可知，兩宋時期商業(yè)環(huán)境相對寬松；元朝交通發(fā)達，國家空前統(tǒng)一。北宋時期，四川地區(qū)出現世界上最早的紙幣“交子”；商稅收入成為政府重要財源；北宋東京（大相國寺）、南宋臨安、元朝大都，都是當時世界上著名的大都市。因此關于中國古代經濟發(fā)展狀況的敘述中，正確的是選項D。西漢時，江南地區(qū)還未得到開發(fā)，故長江以南地區(qū)得到較大程度的開發(fā)的說法錯誤；三國兩晉南北時期，南方旱作農業(yè)生產技術已經成熟的說法不符合史實，故選項ABC不符合史實，都是錯誤的；故選D。10、D【解析】

據所學可知，中國秦朝統(tǒng)治時期是公元前3世紀末，此時羅馬的元老院是國家的決策機構，實行政事共商、少數服從多數的原則。而秦始皇首創(chuàng)皇帝制度，確立了皇權至上的治國原則，所以D項與題意相符。A項《十二銅表法》頒布在公元前450年左右，秦朝建立是在公元前221年，時間不符；B項羅馬的“元首制”始于公元前23年，終止于三世紀的末期，中國秦朝統(tǒng)治時期是公元前3世紀末，兩者時間不符；C項“三公九卿”是秦朝中央官制，公民大會是雅典城邦最高決策機構，與羅馬無關。故選D。11、D【解析】

依據所學知識可知，從1868年起，明治政府在“富國強兵，殖產興業(yè)，文明開化”的口號下進行改革。這次改革史稱“明治維新”。生活上革除舊習，提倡歐美生活方式，穿西服，吃西餐大力發(fā)展教育，所以題中材料反映的是文明開化的政策，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。12、C【解析】

根據“它保存了大量古代希臘、羅馬文化典籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。”可知，這里的“它”是指拜占庭帝國。公元395年，羅馬帝國分裂成東西兩個帝國。東羅馬定都君士坦丁堡（舊名拜占庭），故稱“拜占庭帝國”。它在西羅馬帝國滅亡后，又延續(xù)了近一千年。它為保存和發(fā)展了古代希臘、羅馬文化，促進東西方經濟、文化交流起了重要作用，C符合題意；ABD項與“為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)”等不符，故選擇C。13、A【解析】

根據題干“1920年”、“收取農民出產物之全量”結合所學知識，材料反映的是“戰(zhàn)時共產主義”政策中的農民需把所有糧食上交引起各處農民反抗的問題，蘇俄推行新經濟政策解決。對農業(yè)方面的主要措施是實行改收糧食稅，農民納稅后的余糧可以在市場上自由買賣。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、B【解析】

依據所學可知，8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣只是將土地無償地賞賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣。11世紀時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在，所以表述錯誤的一項是B，B項符合題意。由此分析ACD三項均表述正確，不符合題意，排除，故選B。15、A【解析】

A項，和平與發(fā)展是當今時代的主題，經濟全球化需要全球所有國家的共同努力，中美兩國作為世界上最大的發(fā)展中國家和最大的發(fā)達國家，兩國之間應該通力合作，共同應對全球性問題。故A項正確。B項，針對美國的霸權主義，中國應堅持反對立場，但“勢不兩立”的說法錯誤，中美兩國應該順應和平與發(fā)展的時代主題，相互合作，共同發(fā)展。故B項錯誤。C項，中國奉行獨立自主的和平外交政策，要與美國加強合作、共同發(fā)展，并不是與其“結盟”。故C項錯誤。D項，經濟全球化過程中，各國的不同國情決定了中國的“求同存異”發(fā)展戰(zhàn)略，所以中美之間的合作不僅是可能的，而且是必要的。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為A。16、A【解析】

依據所學知識可知，大化改新是日本由奴隸社會轉變?yōu)榉饨ㄉ鐣?，①符合題意；明治維新使日本由封建社會進入到資本主義社會，②符合題意；彼得一世改革加強了封建制度，沒有改變社會性質，③不符合題意；1861年改革使俄國由封建社會進入到資本主義社會，④符合題意；由此可知，①②④符合題意；故選A。17、A【解析】

依據題干“反抗外來侵略”的信息，結合所學知識可知，“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基”描述的是鄭成功收復，A項符合題意；“自從貴主和親后，一半胡風似漢家”描述的是文成公主入藏，屬于民族友好的內容，B項不符合題意；“日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺”描述的是唐朝與日本的友好往來，C項不符合題意；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”描述的是文天祥抗元的內容，D項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的限定詞“反抗外來侵略”，需要學生正確理解四個選項涉及的內容，利用排除法解答問題。18、B【解析】

根據所學可知：從題中表格中的數據看，東晉寒門子弟的比例較低，而隋、唐、北宋，寒門子弟入仕比例逐年上升，這是實施科舉制的結果，而科舉制的實施使寒門子弟入仕增多，擴大了封建統(tǒng)治基礎，故B項正確。中央集權指的是中央和地方的關系，提高了官員素養(yǎng)不是主要影響，宋代比例高是因為大幅度增加科舉取士的名額，故ACD均不符合題意。故選B。19、D【解析】

依據題干“在公元3世紀到13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的科學知識水平”的信息，結合所學知識可知，《天工開物》初刊于1637年，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學家宋應星，D項符合題意；ABC三項的內容都是在公元3世紀到13世紀之間取得的成就，不符合題意；故選D。20、A【解析】

結合所學知識可知，在第二次工業(yè)革命推動下，歐洲成為世界經濟中心，為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界，各國相互之間的競爭也醞釀著戰(zhàn)爭；同盟國是由德國、奧匈帝國和意大和三國組成，其核心是德國；協(xié)約國是由英國、法國和俄國組成，其核心是英國。因此組成三國協(xié)約的國家分別是圖中的①③⑥；選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。21、B【解析】

根據材料“19世紀中期，北京同那些最富饒的省份的聯系被切斷時，當地士紳的頭面人物就不得不就地籌款招兵來平定叛亂。在士紳領導下的這種地方軍事化，是以前從未有過的新事物”可知是太平天國運動過程中。曾國藩創(chuàng)辦的湘軍、李鴻章創(chuàng)辦的淮軍，鎮(zhèn)壓運動。從此以后，地方漢族地主掌握軍務。在這之前，從未有過。故A正確。鎮(zhèn)壓義和團運動主要是八國聯軍，排除B；CD與“紳領導下的這種地方軍事化”不符合。故選A。【點睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料。本題材料的限定語是“當地士紳的頭面人物不得不就地籌款招兵來平定叛亂”。根據這一限定語即可得出正確答案。22、A【解析】

依據所學可知，中國歷史上反對外來侵略的都是中華民族的民族英雄。①鄭成功收復，驅逐了荷蘭殖民者，②戚繼光抗倭，使東南沿海倭患基本解除，④關天培在虎門之戰(zhàn)中抗擊英軍，⑤張自忠、⑥左權是抗日戰(zhàn)爭中犧牲的民族英雄。而③文天祥抗元，屬于中華民族內部的矛盾。所以屬于民族英雄的有①②④⑤⑥，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。23、C【解析】

孝文帝改革規(guī)定禁鮮卑語，說漢話，促進了民族的融合，C正確；齊桓公改革和商鞅變法主要是富國強兵為主，未涉及語言改革，AB排除；戊戌變法主要是為了救亡圖存，未涉及語言變革，D排除。故選C。24、D【解析】本題主要考查明治維新的內容。明治維新的內容包括，政治上：廢藩置縣，加強了中央集權；經濟上推行“殖產興業(yè)”，學習歐美技術，進行工業(yè)化浪潮，所以近代工廠逐漸增多；允許土地買賣，所以土地買賣日趨頻繁；提倡“文明開化”、社會生活歐洲化，大力發(fā)展教育等。所以①②③④都符合日本明治時期的社會現象，故選D二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、郾城大捷薩拉托加戰(zhàn)役【解析】

依據所學可知，岳飛領導的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍手中收復了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復許多失地，符合當時廣大人民的利益，精忠報國的凈勝值得我們學習。1777年，大陸軍取得了薩拉托加大捷，薩拉托加大捷扭轉了整個美國獨立戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局；不僅增強了美國人民爭取獨立的信心，也為美國人民抗英斗爭創(chuàng)造了有利的國際條件。26、（1）《論語》（2）蘇軾（3）《蘭亭集序》

（4）列夫·托爾斯泰【解析】

（1）結合所學知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍《論語》。（2）結合所學知識可知，《念奴嬌.赤壁懷古》是宋朝大文學家蘇軾的經典之作。（3）結合所學知識可知，東晉書法家王羲之，他的字被贊為“飄若浮云,矯若驚龍”，集書法之大成，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。（4）結合所學知識可知，《戰(zhàn)爭與和平》的作者列夫·托爾斯泰是俄國批判現實主義文學巨匠。27、(1)上框B；下框A(2)由南到北。（其他符合題意的答案均可得分，但總分不得超過。）【解析】

（1）結合所學知識可知，十一屆三中全會后，1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區(qū)，其中深圳特區(qū)成為對外開放的窗口。1990年，黨和政府決定開放開放上海浦東新區(qū)，成為20世紀90年代設置的擴大開放的窗口。因為深圳在東南沿海地區(qū)，上海在華東地區(qū)，所以上框B；下框A。(2)根據圖片的位置，結合所學知識可知，河北雄安新區(qū)是繼深圳經濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，位于華北地區(qū)，由此可以得出，在設置區(qū)域上的特點是由南到北。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權利法案》；英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。（2）宣告了人權、法治、自由、分權、平等；保護私有財產等基本原則。（3）總統(tǒng)；國會；最高法院。（4）都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展；人類社會由專制轉向民主，由人治轉向法治?！窘馕觥?/p>

（1）據材料一“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力”可知，材料一出自法律文獻《權利法案》，文件是在限制國王的權力。由此，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。（2）材料二中《人權宣言》的內容是宣告了人權、法治、自由、分權、平等；保護私有財產等基本原則。（3）據所學知識可知，1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權。（4）依據上述材料分析并結合所學知識可知，題干材料與英法美三國的資產階級革命有關。英法美三國通過資產階級革命，三個國家都走上了資本主義道路，為資本主義發(fā)展掃清了障礙。故英法美早期資產階級革命的共同作用是都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展。據英法美三國頒布的《權利法案》、《人權宣言》和1787年憲法可知，它們都體現了時代精神，體現了世界近代政治文明演進的趨勢是人類社會由專制轉向民主，由人治轉向法治。29、（1）五四運動。標志著中國新民主主義革命的開端。（2）新中國的成立。結束了100多年來中華民族遭受侵略和奴役的屈辱歷史，國家贏得了獨立，人民開始當家作主。（3）社會主義制度的建立。社會主義初級階段。（4）十一屆三中全會。把黨和國家的工作重點轉移到經濟建設上來，實行改革開放。（5）將馬克思主義與中國實際靈活結合；根據國情制定革命和建設策略；中國共產黨代表最廣大人民群眾的利益；廣大人民群眾的支持等。【解析】

（1）依據材料一“新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門”并結合所學可知，第一個“天安門”是五四運動的發(fā)生地，五四運動是新民主主義革命的開端。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，導致五四運動爆發(fā)，學生們打出“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”等口號舉行示威游行。五四