《人無信不立》核心素養(yǎng)教案2

綜合性學(xué)習(xí)人無信不立教學(xué)重點(diǎn)1.通過各種途徑搜集關(guān)于“誠信”的名言警句、成語典放、名人鐵事及經(jīng)典論述，并通過分享學(xué)習(xí)，了解“誠信”這一中華民族傳統(tǒng)美德的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2.編寫訪談提綱，學(xué)習(xí)訪談技巧，傾聽身邊的人講關(guān)于誠信的親身經(jīng)歷，并整理成訪談筆記，在小組內(nèi)交流。3.結(jié)合對“誠信”話題的了解及前兩步學(xué)習(xí)成果，開展關(guān)于“誠信”這一話題的班級演講活動，培養(yǎng)基本的演講能力?；顒右?guī)劃活動過程任務(wù)單一搜集整理交流分享1.組建小組并按活動主題要求進(jìn)行分工。2.根據(jù)任務(wù)分工，搜集整理資料，然后聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，交流各自對誠信的看法。3.綜合資料搜集整理、交流討論各個(gè)環(huán)節(jié)，對小組成員進(jìn)行評價(jià)。4.小組內(nèi)確定訪談對象，擬寫訪談提綱，然后開展訪談并對訪談進(jìn)行反思、對訪談資料進(jìn)行整理。任務(wù)單二策劃活動組織實(shí)施根據(jù)活動主題及流程，為演講環(huán)節(jié)主持人撰寫一篇主持稿。任務(wù)單三成果展示活動總結(jié)1.對各小組第一階段活動后的成果展示進(jìn)行評價(jià)打分，并評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。2.對各小組第二階段活動后的成果展示進(jìn)行評價(jià)打分，并評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。3.對第三階段演講活動進(jìn)行評價(jià)打分，并評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。4.以小組為單位，對組員在本次綜合性學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。成果展示課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、準(zhǔn)備階段1.選擇三位同學(xué)分別擔(dān)任主持人、統(tǒng)籌員、計(jì)時(shí)員。主持人負(fù)責(zé)課堂各個(gè)環(huán)節(jié)的串聯(lián)，統(tǒng)籌員負(fù)責(zé)在課前搜集各項(xiàng)資料，計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)活動過程中的計(jì)時(shí)。2.各小組把表格1-1、表格1-4和表格3-4上課前匯總到語文老師處，讓教師根據(jù)小組互評結(jié)果，對各個(gè)小組任務(wù)完成情況作出總結(jié)評價(jià)，在課后進(jìn)行表彰。3.各小組把第一階段搜集來的資料，以手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等形式完成的作品，上課前張貼在教室里，讓同學(xué)們欣賞學(xué)習(xí)。把表格3-1發(fā)給每位同學(xué)，上課前把評比結(jié)果匯總給語文老師，作為評價(jià)參考。4.各小組將第二階段的訪談匯編成冊，課前在班級傳閱。并把表3-2發(fā)放給全班同學(xué)進(jìn)行投票，課前將結(jié)果匯總給語文老師，作為參考評價(jià)。5.教師請第一階段做得最好的小組將成果制成PPT在成果展示課上向全班同學(xué)展示，PPT在課前交到統(tǒng)籌員處。6.各小組將訪談階段最難忘的體會和感受用1—2分鐘在成果展示課上交流，若需要PPT等資料，請?jiān)谡n前交到統(tǒng)籌員處。7.各小組將參加演講的同學(xué)的資料制成PPT，在上課前交統(tǒng)籌員處。8.主持人準(zhǔn)備好開場白和總結(jié)語，準(zhǔn)備好串聯(lián)詞。9.確定參與演講比賽評委的名單，及時(shí)邀請并確認(rèn)出席情況。設(shè)計(jì)意圖本次活動課以活動總結(jié)為主，因前期的活動豐富多樣，而課堂時(shí)間又十分有限，所以需要充分規(guī)劃、有效統(tǒng)籌，以將全部活動中最有價(jià)值的環(huán)節(jié)展示出來。二、主持人開場白誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭藷o信不立，人有信則剛?！边@一段時(shí)間，我們通過搜集、走訪、討論，對“什么是誠信”、“誠信有怎樣的意義”以及“我們在生活中怎樣堅(jiān)守誠信，成為個(gè)有信用的社會成員”有了前所未有的思考，希望今天能通過對幾個(gè)活動的回顧及成果分享，讓我們更堅(jiān)定地在生活中做一個(gè)誠實(shí)的人、守信的人。三、活動一“引經(jīng)據(jù)典話誠信”成果展示1.由語文老師宣布第一階段優(yōu)秀作品名單。2.由優(yōu)秀小組同學(xué)用PPT的形式展示活動成果（3分鐘）?？梢栽赑PT中展示小組活動的過程，包括小組活動的照片，表格1-1、表格1-2、表格1-3、表格1-4、表格3-1這五個(gè)表格，手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等成果，以及對活動過程的反思。3.小結(jié)：從這個(gè)優(yōu)秀小組的成果分享中，我們看到了合作的重要性，同時(shí)也收獲了獲取資料、整理資料的方法。設(shè)計(jì)意圖“引經(jīng)據(jù)典話誠信”成果展示活動主要是搜集信息，而分工合作是高效完成這一任務(wù)的保證。由于每個(gè)小組獲取的信息大同小異，所以這個(gè)階段的總結(jié)側(cè)重于方法的介紹。四、活動二“環(huán)顧身邊思誠信”成果展示1.由語文老師宣布第二階段優(yōu)秀作品名單。2.各小組將訪談階段最難忘的體會和感受用1-2分鐘在成果展示課上交流（10分鐘）?？梢栽赑PT中展示小組活動的過程、采訪的過程、采訪的感悟，以及在采訪過程中的得失，也可以展示表格1-5、訪談筆記等，關(guān)鍵是表述要言簡意賅，凸現(xiàn)對“采訪”這一活動手段的反思。3.小結(jié)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)同學(xué)都走出去了，他們在訪談中學(xué)會與人溝通，開始懂得從身邊人身上尋找真實(shí)的故事并汲取力量，這本身就是一種老老實(shí)實(shí)的做人、作文的態(tài)度。設(shè)計(jì)意圖“環(huán)顧身邊思誠信”成果展示活動側(cè)重于采訪，由于每個(gè)人都親身參與了，所以或多或少都有親身感受。這個(gè)展示既是為了培養(yǎng)學(xué)生言簡意賅地進(jìn)行概括、總結(jié)的能力，也旨在讓所有學(xué)生參與到活動總結(jié)中來。五、活動三“班級演講說誠信”成果展示1.各小組派組員參加演講比賽，每人3-4分鐘（25分鐘）。2.各位評委會先拿到表格3-3，每人一講完，主持人就負(fù)責(zé)收齊表格并統(tǒng)計(jì)算分。3.小結(jié)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求同學(xué)們學(xué)會用搜集來的信息、采訪來的事實(shí)表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是：要能夠吸引聽眾的注意力，引發(fā)聽眾的思考；不要說套話、廢話，不煽情、不濫情。設(shè)計(jì)意圖“班級演講說誠信”成果展示活動是對前面兩個(gè)活動的總結(jié)和提升，這個(gè)活動中的思考來自于前面兩個(gè)活動，即由感性上升到理性