江蘇省句容市2024年畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷含解析

江蘇省句容市2024年畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．學習歷史有助于提升我們對文學作品的理解能力。美國詩人愛倫?坡在《致海倫》中寫道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩句的史實是①古希臘創(chuàng)立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2．下列關于儒家學說的演變正確的是（）A．元朝統(tǒng)一后，為選拔人才，規(guī)定考試只許在儒家經(jīng)典“四書”范圍內命題，儒家學生達到頂峰B．春秋時期孔子確立的儒家學說其核心思想是“法制”C．五四運動中，儒家學說在“打倒孔家店”的攻擊中動搖了統(tǒng)治地位D．西漢漢武帝時期，儒家學說經(jīng)儒生董仲舒的完善，被確立為正統(tǒng)思想3．周恩來說過：“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門?！边@里與前一個“天安門”和后一個“天安門”相關的節(jié)日是A．端午節(jié)、中秋節(jié)B．青年節(jié)、建軍節(jié)C．建黨節(jié)、國慶節(jié)D．青年節(jié)、國慶節(jié)4．古代某朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢唐，是我國歷史上疆域最大的王朝。根據(jù)下列疆域圖可知，該王朝實行的行政管理制度是A．理藩院 B．郡縣制 C．郡國制 D．行省制5．閱讀如圖，從中你可以得出的結論是1857—1905年德意志第二帝國卡特爾數(shù)量增長情況統(tǒng)計表注：卡特爾，一種壟斷性聯(lián)合企業(yè)A．工業(yè)革命提高了社會生產(chǎn)力B．第二次工業(yè)革命推動了科學與生產(chǎn)的緊密結合C．工業(yè)革命推動了資本主義對外擴張D．第二次工業(yè)革命推動了壟斷組織的形成6．2013年2月，中共中央總書記在人民大會堂會見了中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)?；赝麣v史，國共兩黨曾有過多次合作。下列與國共合作有關的事件是（）①抗擊八國聯(lián)軍②創(chuàng)建黃埔軍校③進行北伐戰(zhàn)爭④堅持八年抗戰(zhàn)。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．“說鳳陽，道鳳陽，改革鼓點先敲響，三年跨了一大步，如今飛出金鳳凰?！边@段話描述的是A．農村經(jīng)濟體制的改革B．農村人民公社的建立C．非公有制經(jīng)濟的特點D．城市經(jīng)濟體制的改革8．歷史學家在《中國史綱》中寫到：“此后武王、成王、康王之世，不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新國。每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張?！辈牧现饕f明分封制A．開創(chuàng)于西周武王時期B．加快了周朝人口增長C．血緣關系是唯一依據(jù)D．擴大了西周的統(tǒng)治區(qū)域9．從下圖數(shù)據(jù)可以得出的結論是A．1966—1968年我國經(jīng)濟呈現(xiàn)快速增長的趨勢B．1966—1968年我國經(jīng)濟下滑可能和“文化大革命”有關C．“大躍進”和人民公社化運動導致經(jīng)濟發(fā)生嚴重困難D．“文化大革命”拉大了我國和發(fā)達國家之間的差距10．“獨立自主是中國外交的基石，天下為公是中國外交的胸懷，公平正義是中國外交的堅守互利共贏是中國外交的追求，服務發(fā)展是中國外交的使命，外交為民是中國外交的宗旨?！毙轮袊闪⒁詠恚覀円恢眻猿知毩⒆灾鞯暮推酵饨徽?，積極發(fā)展對外關系。下列事件的先后順序是①中國恢復在聯(lián)合國合法席位②提出和平共處五項原則③中美建交④提出構建人類命運共同體⑤提出“求同存異”的方針⑥中國加入世界貿易組織A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．②⑧①④⑤D．②⑤①③⑥④11．如圖圖片是某次工業(yè)革命的發(fā)明，這次工業(yè)革命把人類帶入了A．蒸汽時代B．電氣時代C．信息時代D．鐵路時代12．巴黎和會是帝國主義的分贓會議，最能體現(xiàn)這一性質的是A．阿爾薩斯和洛林歸還法國B．德國取消普遍的義務兵役制C．德國的海外殖民地由英法日等國瓜分D．德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國13．恩格斯說過：“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！敝袊伯a(chǎn)黨以全國人民的利益為先，形成了中國特色的理論思維。其中，將毛澤東思想，鄧小平理論，新時代中國特色社會主義思想確炎為黨的指導思想分別是在黨的哪次會議上？（

）A．中共七大、十一屆三中全會、中共十九大B．中共一大、中共十三大、中共十九大C．八七會議、中共十五大、中共十八大D．中共七大、中共十五大、中共十九大14．公元前18世紀某國王就宣布“從今往后，任何一個受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前，親自讀碑上內容，或者聽別人念其中的條款，讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認清他所當?shù)玫降臋嗬?，從而獲得安慰?！贝藝跏茿．胡夫B．伯里克利C．漢謨拉比D．穆罕默德15．“許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，他們回國后受到熱烈歡迎。當凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時，也預示著法國將有一場巨變發(fā)生”，材料中這一“預示”的主要依據(jù)是（）A．啟蒙思想的成功示范 B．法國“巨變”有了革命骨干C．法國社會矛盾法制化 D．法國“巨變”有了美國的援助16．在探索社會主義建設道路的過程中，中共“八大”成為良好的開端。下列選項中能夠說明這一良好開端的是A．黨的奮斗目標是實現(xiàn)社會主義 B．正確分析國內主要矛盾和主要任務C．確定毛澤東思想為黨的指導思想 D．決定實施“大躍進”和人民公社化運動17．甲午戰(zhàn)爭時期，日本制定輿論宣傳策略，把中國和日本分別“包裝”成野蠻與文明的代表，并運用公關手段讓許多歐美輿論倒向日方，一些西方媒體甚至宣稱，清政府戰(zhàn)敗“將意味著數(shù)百萬人從愚蒙、專制和獨裁中得到解放”。對此，清政府卻無所作為，這反映了A．歐美輿論宣傳左右了戰(zhàn)爭進程 B．日本力圖變更中國的君主政體C．清朝政府昏庸不諳熟近代外交 D．西方媒體鼓動中國的民主革命18．制度創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，下列屬于秦朝的制度的是A．分封制B．郡縣制C．三省六部制D．行省制度19．“一個人的絕對權力阻礙了國家的發(fā)展，不限制這種權力，國家便無法進步?！庇拗啤耙粋€人的絕對權力”的典型文獻是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權宣言》 D．《1787年憲法》20．下列圖片中的兩位人物反映了中國近代史上的兩次歷史性的巨變，對這兩次巨變共同點的認識正確的是（）A．成為中國民主政治發(fā)展的新起點 B．徹底改寫了半封建的歷史C．推翻了兩千多年的封建帝制 D．徹底改變了中國的社會性質21．在革命戰(zhàn)爭年代，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路；在社會主義建設新時期，以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路。二者的共同點是A．實事求是，從中國的國情出發(fā) B．以經(jīng)濟建設為中心C．以階級斗爭為綱 D．堅定不移地走社會主義革命道路22．“在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素”。材料主要強調新航路開辟（）A．推動了歐洲思想文化的繁榮B．促進了資本主義的發(fā)展C．成功探尋前往東方的航路D．促使世界連成一個整體23．太平天國在這里留下印記，中華民國的歷史從這里開始，日軍的暴行在這里警鐘長鳴。這里”是指（）A．武漢 B．上海 C．沈陽 D．南京24．5月9日，美國政府宣布自2019年5月10日起，提高對從中國進口的2000億美元清單商品加征的關稅稅率。為對上述事件做出回應，捍衛(wèi)自身合法權益，5月13日，國務院關稅稅則委員會發(fā)布公告，明確提出自2019年6月1日0時起，我國將對原產(chǎn)于美國的部分進口商品提高加征關稅稅率。對美國挑起的“貿易戰(zhàn)”，下列說法正確的是A．美國可以實現(xiàn)單邊貿易保護主義B．經(jīng)濟全球化趨勢引發(fā)的C．中國應迎頭痛擊，加倍懲罰D．合作共贏兩利，“貿易戰(zhàn)”則俱傷二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．近代中國的外交史是一部屈辱的外交史，近代中國被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是這一特點的集中體現(xiàn)。結合所學知識，完成下列問題。①________；②________；③________；④________；⑤________26．司馬光編寫的《________》敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，對研究古代史有重要價值。北朝賈思勰著的《________》是我國現(xiàn)存最早最完整的一部農書。27．1934年10月，中央紅軍開始長征的地點是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一巴黎和會上，日本想繼承德國在山東的租借地；中國希望收回山東權益，要求日本廢除“二十一條”。英、法、美都對中國代表表示支持。但形勢很快發(fā)生了變化，日本制造輿論稱若不同意它的要求，則要仿效意大利退出會議，也不會加入國聯(lián)。美國為保住國聯(lián)，決定犧牲中國的利益。英、法為使日本在討論最主要的歐洲和殖民地問題上不給它們制造麻煩，也妥協(xié)了。這樣，中國的正義要求就被出賣了。——摘編自《華盛頓會議關于山東問題“邊緣談判”的始末》根據(jù)材料一，歸納巴黎和會的特點。材料二歷史上出現(xiàn)的國際秩序，都是在戰(zhàn)爭結束后由戰(zhàn)勝國建立的，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益，因此新秩序建立的時間都較短。但兩極格局的結束是在和平條件下實現(xiàn)的，并無戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的區(qū)別，國際主要戰(zhàn)略力量不可能完全按照自己的利益和設想來確立新的國際秩序。因此，國際新秩序的建立必將是一個長期、復雜的過程，將不可避免地充滿矛盾和斗爭。不管怎樣，世界格局正向多極化方向演變，而和平與發(fā)展是當今世界的主題?！幾圆軇購姟冬F(xiàn)代國際關系》結合材料二和所學知識，簡述一戰(zhàn)結束以來國際秩序演變的四個階段及其主要特點。29．（6分）閱讀下列材料：材料一秦統(tǒng)一集權國家建立后面，秦始皇首先對新拓“河南地”重點開發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內地三萬戶到北河、榆中實邊墾殖，給予拜爵一級的獎勵。秦還設田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。經(jīng)秦開發(fā)，造陽以北千余里河套地區(qū)得到迅速發(fā)展，變?yōu)椤案嗉Z植谷”富庶的“新秦中”。——《中國通史》材料二從西藏早期歷史看，吐蕃時期之所以能興盛一時，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開通，加強了與中原先進經(jīng)濟文化的交流……元初，當西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達門開拓西藏與內地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設置27個大驛站，由點到線溝通了元朝在藏區(qū)所設的三大轄區(qū)?！吨袊肪V要》材料三回歸后，有人主張遷其人、棄其地，施瑯堅決反對，上書說：關乎四省要害，不加強管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導致外國侵略者乘隙復踞?？滴趸实弁饬怂囊庖姡诳滴醵辏?684年），置府，設諸羅、、鳳山三縣，屬福建布政史管轄，澎湖設了廳?！募茵K《清朝史話》請回答：根據(jù)材料一，歸納秦朝時期治理邊疆的主要措施。根據(jù)材料二，概括指出唐元時期的西藏（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關鍵原因。并結合所學指出元朝掌管西藏地方行政的機構名稱。根據(jù)材料三，概括康熙帝設置府的原因。綜上所述，你有何認識。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧遥蚰匣虮?，何常之有！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山。……道武皇帝遷于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風?！薄幾浴洞蠼饑尽返龋?）根據(jù)材料一并結合所學知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構分別是、。（2）選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結合所學知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結合上述材料，你得到了什么感悟？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)課本所學，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會,，決定內政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題。①②表達了屬于希臘的光榮；古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風格大多吸取了古希臘建筑的精髓，古羅馬藝術可謂是古希臘藝術的繼承者。在希臘文明的影響下，古羅馬才會對后世歐洲建筑，甚至全世界的建筑，產(chǎn)生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意；教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內的一個很小的獨立國家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意，選擇答案B?！军c睛】“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”是解題的關鍵。學生理解其意，就是希臘和羅馬的最突出的成就。學生結合課本所學，選出選項中希臘和羅馬的相關的成就、貢獻即可。2、D【解析】

元朝科舉考試內容僅從四書五經(jīng)中命題，不準個人發(fā)揮。答卷文體規(guī)定為八個部分，就是眾所周知的“八股文”，儒家學生達到頂峰這樣的說法也不對，排除A，“法制”屬于法家，B不正確，C“打倒孔家店”是新文化運動，西漢漢武帝時期，儒家學說成為主流思想，所以答案選D。3、D【解析】

依據(jù)題干“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門”的信息，結合所學知識可知，1919年，五四運動爆發(fā)，北京大學等校的學生走上街頭，在天安門前集會，游行示威，這是新民主主義革命的開端，5月4日被稱為青年節(jié)，1949年10月1日，開國大典在北京天安門舉行，標志著新民主主義革命的勝利，10月1日被稱為國慶節(jié)，D項符合題意；端午節(jié)是為了紀念屈原設立的節(jié)日，A項不符合題意；建軍節(jié)是南昌起義設立的節(jié)日，B項不符合題意；建黨節(jié)是為中國共產(chǎn)黨誕生設立的節(jié)日，C項不符合題意；故選D。4、D【解析】

結合所學知識，元朝的行省制度便利了中央對地方的管理，加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端，秦朝的郡縣制、西漢的州郡縣制、唐朝的軍鎮(zhèn)制雖然都是加強中央集權的措施，但無論從管理范圍，管理模式方面分析，都與元朝的行省制有較大差別，相比之下，中國現(xiàn)行的省制與元朝的行省制更接近。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、D【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，1857—1905年德意志第二帝國卡特爾數(shù)量持續(xù)增長，這表明第二次工業(yè)革命推動了壟斷組織的形成，19世紀晚期，在第二次工業(yè)革命的影響下，科學技術的新成果被迅速應用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進了生產(chǎn)的發(fā)展，使生產(chǎn)的規(guī)模越來越大，集中的程度越來越高；另一方面，在資本主義制度下，科學技術的發(fā)展和生產(chǎn)的發(fā)展，使大量的社會財富日益集中到少數(shù)大資本家手中。，生產(chǎn)和資本的高度集中，產(chǎn)生了壟斷。卡特爾即是壟斷組織的形式之一。故D符合題意；題干沒有涉及工業(yè)革命提高了社會生產(chǎn)力、第二次工業(yè)革命推動了科學與生產(chǎn)的緊密結合、工業(yè)革命推動了資本主義對外擴張，故ABC不合題意。故此題選D。6、B【解析】試題分析：主要考查學生對國共兩黨兩次合作有關知識的識記。國共兩黨第一次合作時間是1924年——1927年。這一時期是國民大革命時期。國共兩黨合作的重要成果是黃埔軍校的創(chuàng)立和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍，基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。國共兩黨第二次合作時間是1937年——1945年。這一時期是抗日戰(zhàn)爭時期。在七七事變發(fā)生后，全國性的抗日戰(zhàn)爭開始，在民族危亡的關頭，國共兩黨再次合作，取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利。故選B?？键c：人教新課標八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·血染盧溝橋7、A【解析】

依據(jù)題干“鳳陽”、“改革鼓點先敲響”可知，反映的是安徽農村經(jīng)濟體制改革，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的狀況。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、D【解析】

依據(jù)題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”可知，此內容反映了西周分封制擴大了西周的統(tǒng)治區(qū)域，故D符合題意；題干沒有涉及分封制開創(chuàng)于西周武王時期、加快了周朝人口增長，故AB不合題意；依據(jù)題干信息“不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外”可知，血緣關系是分封制的唯一依據(jù)，表述錯誤，故C不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”是解題的關鍵，逐一分析各選項。9、B【解析】

根據(jù)題干信息“1966—1968年我國經(jīng)濟數(shù)據(jù)”，可知呈現(xiàn)出減少的趨勢；結合所學知識可知，1966年5月至1976年10月的“文化大革命”，使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴重的挫折和損失。因此圖中數(shù)據(jù)可以得出的結論是發(fā)動“文化大革命”，造成全國工農業(yè)總產(chǎn)值和財政收逐年下降。選項B符合題意；“我國經(jīng)濟呈現(xiàn)快速增長的趨勢”與題干內容不符；“大躍進”和人民公社化運動是1958年開始的；“拉大了我國和發(fā)達國家之間的差距”與題干內容不符；選項ACD不符合題意；故選B。10、D【解析】

①中國恢復在聯(lián)合國合法席位是在1971年；②提出和平共處五項原則是在1953年；③中美建交是在1979年；④提出構建人類命運共同體是在2018年；⑤提出“求同存異”的方針是在1955年；⑥中國加入世界貿易組織是在2001年。因此事件的先后順序是②⑤①③⑥④。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。11、B【解析】

根據(jù)圖片結合所學知識可知，圖片的發(fā)明是電燈，是第二次工業(yè)革命的發(fā)明，19世紀70年代初，發(fā)電機、電動機被發(fā)明出來，電力成了帶動機器生產(chǎn)的新能源。電力得到廣泛應用，電動機逐漸取代了蒸汽機。電力的廣泛應用標志著人類從蒸汽時代跨入了電氣時代。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、C【解析】

結合所學知識，1919年1月18日至6月28日在巴黎凡爾賽宮舉行了討論戰(zhàn)后問題的國際會議，史稱巴黎和會。會議名義上是擬定對德和約，建立戰(zhàn)后世界和平，實際上是帝國主義宰割戰(zhàn)敗國，重新瓜分勢力范圍的會議。德國的海外殖民地由英法日等國瓜分，故C正確。阿爾薩斯和洛林原來就是法國領土，故A錯誤。德國取消普遍義務兵役制,與分贓無關。故B錯誤。德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國，與分贓無關，故D錯誤。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】巴黎和會是戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。因而最能體現(xiàn)巴黎和會是一次帝國主義分贓會議的是在殖民地方面。13、D【解析】

依據(jù)所學可知，中共七大將毛澤東思想確立為黨的指導思想；中共十五大將鄧小平思想確立為黨的指導思想；中共十九大確立新時代中國特色社會主義思想為黨的指導思想，故D符合題意。結合上述分析可知ABC選項錯誤，不合題意。故此題選D。14、C【解析】

依據(jù)題干中的關鍵信息“公元前18世紀某國王”“石碑”，聯(lián)系所學可知，公元前18世紀，漢謨拉比制定了一部法典，被刻寫在一塊巨大的石柱上，這是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。C項符合題意。胡夫是埃及的國王，建有胡夫金字塔。A項不合題意；伯里克里時期，古典雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，B項不合題意；公元7世紀穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。15、A【解析】

本題主要考查學生對法國大革命的相關知識的準確認識，依據(jù)已學知識可以知道，受啟蒙運動和美國獨立戰(zhàn)爭的影響，法國爆發(fā)了大革命。故A符合題意。BCD在題文材料中不能體現(xiàn)，不符合題意。故選A。16、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，1956年，中國共產(chǎn)黨召開第八次全國代表大會。會上正確提出了當前國內的主要矛盾和主要任務，成為黨在探索社會主義建設道路過程中取得的重要成果，中共八大是探索社會主義道路的良好開端。選項B符合題意。ACD不符合題意。故選B。17、C【解析】

根據(jù)材料“把中國和日本分別‘包裝’成野蠻與文明的代表，并運用公關手段讓許多歐美輿論倒向日方”“清政府卻無所作為”可知甲午戰(zhàn)爭時期，日本大肆進行輿論宣傳并得到了歐美輿論的支持，而清政府則無動于衷，這說明清政府不懂得利用輿論進行宣傳，在甲午戰(zhàn)爭時期處于輿論被動的局面，故C項正確。歐美輿論宣傳不可能會左右甲午戰(zhàn)爭的進程，A項錯誤。材料未體現(xiàn)出日本企圖變更中國的政體和西方媒體鼓動中國的民主革命，故BD錯誤。ABD不符合題意，排除，故選C?！军c睛】本題以甲午戰(zhàn)爭期間清政府與日本在輿論宣傳策略方面態(tài)度差異的對比切入試題，考查分析概括材料能力。18、B【解析】

依據(jù)所學可知，秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權的制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡縣制,太尉掌管軍事、丞相協(xié)助皇帝處理國家大事、御史大夫負責監(jiān)察百官，故B符合題意；西周實行分封制，故A不合題意；隋唐實行三省六部制，故C不合題意；元代實行行省制度，故D不合題意。故此題選B。【點睛】抓住題干關鍵詞“秦朝的制度”是解題的關鍵，秦朝在地方推行郡縣制。19、A【解析】

根據(jù)所學可知，1689年英國國會頒布《權利法案》，對國王在政治、經(jīng)濟和宗教事務中的權力進行了嚴格的限定，確定了國會擁有最高權力的基本原則，標志著君主立憲制的建立，“邁出近代化的第一步”，故選A?！丢毩⑿浴?、《人權宣言》、1787年憲法》不是英國的文獻，排除BCD，故選A。20、A【解析】

根據(jù)所學可知：孫中山領導的辛亥革命，推翻了帝制，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心；毛澤東領導人民建立了中華人民共和國，使人民當家作主，社會主義民主政治發(fā)展起來，故A符合題意。徹底改寫了半封建的歷史、徹底改變了中國的社會性質是中華人民共和國的成立，推翻了兩千多年的封建帝制是辛亥革命，故BCD不符合題意。故選A。【點睛】辛亥革命是資產(chǎn)階級民主政治的新起點，中華人民共和國的成立是社會主義民主政治的新起點。21、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，毛澤東依據(jù)當時我國的國情城市敵人力量強大，農村敵人力量薄弱制定了農村包圍城市武裝奪取政權的革命道路。鄧小平根據(jù)我國的國情，開創(chuàng)了建設中國特色的社會主義道路，故A正確。毛澤東時代是戰(zhàn)爭年代，不能堅持經(jīng)濟建設，故排除B項。階級斗爭為綱是文革時期的口號，與題意不符，故排除C項。新中國成立以后進入了社會主義建設時期，需要走的是建設道路，故D錯誤。故選A。22、B【解析】題文材料“由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素”?？梢钥闯鲱}文材料主要強調新航路開辟促進了資本主義的發(fā)展。推動了歐洲思想文化的繁榮的是文藝復興；CD在題文材料中不能體現(xiàn)。ACD不符合題意，故選B。點睛：準確解讀題文材料的含義是解答此題的關鍵，然后根據(jù)選項選出正確的答案。23、D【解析】根據(jù)課本所學，太平天國運動時期占領南京后改名為天京，作為太平天國的首都；1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。南京于1937年12月13日淪陷后，日軍在南京及附近地區(qū)進行長達四十多天的大屠殺。所以“這里”是指南京。D符合題意；由此可知ABC不合題意，選擇答案D。點睛：本題的關鍵理解題意，“太平天國在這里留下印記”“日軍的暴行在這里罄竹難書”，所以“這里”是太平天國和日軍都到達的地方，選擇兩者的共同點。24、D【解析】

D.中美作為兩個利益高度大國，作為世界第一和第二的經(jīng)濟體，中美既要對兩國人民負責，也要對世界各國負責，雙方還是應當心平氣和地坐下來，通過平等和建設性對話，共同找出一個互利雙贏的辦法，合作共贏兩利，“貿易戰(zhàn)”則俱傷，故D正確。A.美國在對華經(jīng)貿問題上采取一系列措施，是典型的貿易保護主義，是冷戰(zhàn)思維，不利于世界的和平發(fā)展，故A錯誤。B.在經(jīng)濟全球化在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，任何一個國家都不可能孤立的發(fā)展下去，因此在全球化的今天，選擇貿易戰(zhàn)更是錯誤的，故B錯誤。C.美國挑起的“貿易戰(zhàn)”，不利于中國利益，不利于美國利益，不利于全球利益，中國已經(jīng)做好了準備，有實力捍衛(wèi)國家利益，雙方應保持理性，共同努力，維護中美經(jīng)貿關系總體穩(wěn)定的大局，故C錯誤。ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鴉片香港島馬關條約工廠辛丑條約【解析】

依據(jù)所學知識可知，1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。條約規(guī)定，清政府割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。1894年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂中日《馬關條約》。清政府割讓遼東半島、及澎湖列島給日本；賠償日本軍費銀二億兩；開放重慶、沙市、蘇州和杭州為商埠；允許日本在通商口岸開設工廠?！恶R關條約》的簽訂，使中國的半殖民地化程度大大加深。1900年，英、法、德、意、奧等八國發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。清政府賠款白銀4.5億兩，以海關等稅收作保；保證嚴禁人民參加反帝活動；拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線重要地區(qū)；劃定北京東交民巷為“使館界”，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。故表格(1)鴉片(2)香港島(3)馬關條約(4)工廠(5)辛丑條約。【點睛】此題應識記與掌握近代史上列強的侵華戰(zhàn)爭的相關史實。熟記鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的有關內容。1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。1894年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂中日《馬關條約》。中國的半殖民地化程度大大加深。1900年，英、法、德、意、奧等八國發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。中國完全淪為半殖民地半封建社會。26、《資治通鑒》《齊民要術》【解析】

根據(jù)所學知識可知，北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著?！顿Y治通鑒》歷時19年編成。全書294卷，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。宋神宗對它的評價“鑒于往事，有資于治道”。北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農民學家，著有《齊民要術》，書中總結了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，介紹了農、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術和方法；強調農業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農作物必須因地種植，不誤農時；提倡改進生產(chǎn)技術和工具。《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早、最完整的一部農書。27、瑞金【解析】

依據(jù)所學知識，紅軍第五次反“圍剿”失敗，1934年10月，中共中央和中央紅軍被迫撤離中央革命根據(jù)地，實行戰(zhàn)略大轉移。從江西瑞金（中央革命根據(jù)地）出發(fā)。故長征出發(fā)地點是瑞金。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）英法美操縱和會；各國利益不同，列強矛盾重重；弱國受到不公正待遇；中國外交失??；和會體現(xiàn)出大國強權政治的色彩。（2）一戰(zhàn)后，列強建立凡爾賽—華盛頓體系，它是戰(zhàn)勝國建立的，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益，因戰(zhàn)敗國的報復，二戰(zhàn)爆發(fā)，體系瓦解，存在時間短。二戰(zhàn)后，經(jīng)過美蘇冷戰(zhàn)，建立起兩極格局，因蘇聯(lián)解體而瓦解；冷戰(zhàn)結束后，暫時形成一超多強的局面，未來向多極化方向發(fā)展。世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展是當今世界的主題，但也充滿矛盾和斗爭。【解析】

（1）根據(jù)材料一“日本想繼承德國在山東的租借地；中國希望收回山東權益，要求日本廢除“二十一條””、“日本制造輿論稱若不同意它的要求，則要仿效意大利退出會議，也不會加入國聯(lián)。美國為保住國聯(lián)，決定犧牲中國的利益”等信息可知，巴黎和會的操縱者是英法美，各國之間利益不同，列強之間矛盾重重；根據(jù)“美國為保住國聯(lián)，決定犧牲中國的利益。英、法為使日本在討論最主要的歐洲和殖民地問題上不給它們制造麻煩，也妥協(xié)了，這樣，中國的正義要求就被出賣了?！笨芍?，弱國受到不公正待遇；中國在巴黎和會上外交失敗；和會體現(xiàn)出大國強權政治的色彩。（2）根據(jù)材料二內容結合所學知識可知，凡爾賽-華盛頓體系是在第一次世界大戰(zhàn)后形成的國際關系新格局。通過巴黎和會協(xié)調了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治秩序，通過華盛頓會議協(xié)調了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。它是戰(zhàn)勝國建立的，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益，因戰(zhàn)敗國的報復，二戰(zhàn)爆發(fā)，體系瓦解，存在時間短。二戰(zhàn)后，二戰(zhàn)結束后，美國為遏制共產(chǎn)主義拉攏資本主義國家對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家進行“冷戰(zhàn)”。軍事上，1949年北約的成立。為對抗以美國為首的北約組織，蘇聯(lián)拉攏社會主義國家形成了華沙條約組織。北約和華約的成立，標志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團形成，嚴重威脅著世界的和平與發(fā)展。1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結束；冷戰(zhàn)結束后，暫時形成一超多強的局面，未來向多極化方向發(fā)展。世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展是當今世界的主題，但也充滿矛盾和斗爭。29、（1）重點開發(fā)邊疆、設縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設田官。（2）都在西藏與中原之間建立了發(fā)達的交通網(wǎng)；宣政院。（3）的國防地理