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文檔簡介

廣東省廣州市名校2024年中考?xì)v史猜題卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖所示的三幅圖片共同之處是A.都服務(wù)于生產(chǎn)活動(dòng)B.都是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果C.都對國外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用D.都鞏固了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治2.《大國崛起的文化準(zhǔn)備》中說:一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。下面表述中不能明確說明材料內(nèi)容的是A.文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)B.英國經(jīng)過資產(chǎn)階級革命,確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政C.工業(yè)革命,瓦特改良蒸汽機(jī),人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,英國成為“世界工廠”D.殖民擴(kuò)張為資本主義的發(fā)展積累了大量資本3.古羅馬國家由位于意大利臺(tái)伯河畔羅馬城發(fā)展而來。羅馬共和國時(shí)期沒有君主,國家的最高官職是()A.元老B.元帥C.執(zhí)政官D.元首4.1901年9月,清政府全權(quán)大臣李鴻章與俄、英、美、日、德、法、意、奧等國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。四位同學(xué)對《辛丑條約》的內(nèi)容進(jìn)行分析,得出如下結(jié)論,正確的有A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④5.明治維新內(nèi)容中屬于文化教育方面的是()A.加強(qiáng)中央集權(quán),廢藩置縣 B.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備C.實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育 D.實(shí)行地稅改革,全國統(tǒng)一征收地稅6.如下圖是我國古代朝代更替示意圖的片斷,可知此時(shí)期的特點(diǎn)是()A.政權(quán)分立 B.民族交融 C.繁榮開放 D.閉關(guān)自守7.抓住關(guān)鍵詞,從材料中提取有效信息是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“列寧”“斯莫爾尼宮”“阿芙樂爾號巡洋艦”“冬宮”有關(guān)的歷史事件是()A.彼得格勒武裝起義B.“五月流血周”C.俄國二月革命D.蘇聯(lián)成立8.近日有報(bào)道稱:“依托大數(shù)據(jù)、智慧物流等現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),中國阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司正在為全球中小企業(yè)打造一條網(wǎng)上絲綢之路,推動(dòng)一帶一路沿線國家貿(mào)易暢通,更好的惠及當(dāng)?shù)孛癖姟痹撔侣勛钅荏w現(xiàn)A.科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透B.科學(xué)技術(shù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展C.科學(xué)技術(shù)引起國際格局的變化D.中國科技開始引領(lǐng)世界9.下列史實(shí)按時(shí)間順序排列正確的是()①絲綢之路開辟②實(shí)行“閉關(guān)鎖國”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺A.①④③② B.②①③④C.①②③④ D.①③④②10.法國的啟蒙思想家伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施于人”視為每個(gè)人應(yīng)遵守的座右銘。伏爾泰這樣做的意圖是A.尊崇中國的傳統(tǒng)文明B.呼吁東西方文化交流C.重建法國的道德倫理D.倡導(dǎo)自由平等,反對特權(quán)11.“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋,往往有損壞須修補(bǔ)者,自應(yīng)給予沿海一處,以便修船及存守所用物料。今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌,任便立法治理?!痹搩?nèi)容出自()A.《南京條約》 B.《虎門條約》 C.《望廈條約》 D.《北京條約》12.下列內(nèi)容關(guān)聯(lián)正確的是A.遼金議和——澶淵之盟B.“蘇湖熟,天下足”——商業(yè)繁榮C.編年體通史巨著——《史記》D.12世紀(jì)初期阿骨打建立金政權(quán)——定都會(huì)寧二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.19世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識回答:(1)在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問題是什么?(2)它們各是通過什么途徑解決的?(3)這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用?14.北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是什么?《獨(dú)立宣言》通過的歷史意義是什么?美國獨(dú)立后制定的憲法名稱是什么?15.14—18世紀(jì)的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運(yùn)動(dòng),這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么?它們在歷史發(fā)展的進(jìn)程中分別起到了什么作用?在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進(jìn)步和發(fā)展?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】

仔細(xì)觀察圖片可知,這是后(司)母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時(shí)期青銅文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器,享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)。早在戰(zhàn)國時(shí)期,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性,制成“司南”,這是世界上最早的指南儀器?!端?jīng)注》是我國北魏著名的地理學(xué)家酈道元編寫的一部綜合性的地理學(xué)專著,記述了許多前人沒有記載過的河流,全書以水道系統(tǒng)為綱,詳細(xì)介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等。后(司)母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》都是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果,是題干三幅圖片的共同之處。選項(xiàng)B符合題意。ACD不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力是解題的關(guān)鍵。要求學(xué)生識記與靈活掌握后(司)母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》的相關(guān)史實(shí)。2、D【解析】

根據(jù)題干“一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,殖民擴(kuò)張為資本主義的發(fā)展積累了大量資本不能體現(xiàn)材料內(nèi)容,D符合題意;文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)體現(xiàn)了人心的改變。英國經(jīng)過資產(chǎn)階級革命,確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政是政治制度的改變。工業(yè)革命,瓦特改良蒸汽機(jī),人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,英國成為“世界工廠”是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。選項(xiàng)ABC不符合題意。故選D。3、C【解析】

古羅馬國家由位于意大利臺(tái)伯河畔羅馬城發(fā)展而來。羅馬共和國時(shí)期沒有君主,國家的最高官職是執(zhí)政官。羅馬共和國屬于奴隸制共和國,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由由貴族元老院組成,貴族元老院選出的執(zhí)政官為最高官職。ABD不符合題意,答案選C。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1901年清政府與列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》,規(guī)定清政府賠款白銀4.5億兩,清政府經(jīng)濟(jì)長期受制與列強(qiáng);清政府拆毀大沽炮臺(tái),準(zhǔn)許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地,中國在軍事上失去了自主權(quán);劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人居住、清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng),規(guī)定劃定北京東交民巷為使館界,不允許中國人居住,清政府保證嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動(dòng)等,標(biāo)志著清政府成為洋人的朝廷,內(nèi)政外交完全被洋人控制,仔細(xì)審查D.①②③④符合題意;ABC包括不全面,不合題意。故此題選D。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,美國入侵日本,日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國強(qiáng)兵,1868年日本開始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育屬于文化教育方面的內(nèi)容,故C符合題意;加強(qiáng)中央集權(quán),廢藩置縣屬于政治方面的內(nèi)容,故A不合題意;引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備、實(shí)行地稅改革,全國統(tǒng)一征收地稅屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,故BD不合題意。故此題選C。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,魏蜀吳時(shí)期是三國鼎立的時(shí)期,屬于政權(quán)分裂,西晉是短暫的統(tǒng)一時(shí)期,后來的東晉時(shí)期和南北朝時(shí)期都屬于政權(quán)并立的時(shí)期,由此可知,題干圖片的內(nèi)容主要描述的是政權(quán)分立的內(nèi)容,A項(xiàng)符合題意;民族交融時(shí)期是孝文帝改革的時(shí)期,B項(xiàng)不符合題意;繁榮開放時(shí)期是隋唐時(shí)期,C項(xiàng)不符合題意;閉關(guān)自守時(shí)期是清朝前期,D項(xiàng)不符合題意;故選A。7、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對彼得格勒武裝起義有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知,1917年11月7日,以“阿芙樂爾號巡洋艦”的炮聲為信號,工人、士兵向冬宮發(fā)起進(jìn)攻,列寧領(lǐng)導(dǎo)的彼得格勒武裝起義爆發(fā)。起義的總指揮部在斯莫爾尼宮,所以此題選A?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級下冊·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·俄國十月革命8、B【解析】根據(jù)題干信息阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司打造網(wǎng)上絲綢之路,推動(dòng)一帶一路沿線國家貿(mào)易暢通,說明在世界經(jīng)濟(jì)全球化的今天,貿(mào)易無處不在,即可以是有形的一帶一路,也可以無形的網(wǎng)上絲綢之路,這得益于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)。A項(xiàng)描述與題干不符;B項(xiàng)國際格局的變化由經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定,科技能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,進(jìn)而才能引起實(shí)力對比變化;D項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)源于第三次科技革命,不屬于中國科技;故正確答案為B。9、A【解析】試題解析:本題考查了古代對外交往的基本史實(shí),①是在漢代,②是在清代,③是在明代,④是在唐代。故選A。10、D【解析】

依據(jù)題干“己所不欲,勿施于人”,大致意思是:自己不愿意做的事,不要強(qiáng)加在他人的身上。即沒有任何人可以以自己的意愿強(qiáng)迫別人做某事,人與人是平等的。結(jié)合課本所學(xué),伏爾泰是法國著名的啟蒙思想家,宣傳自由、平等和民主,反對專制特權(quán),D項(xiàng)符合題意。伏爾泰只是借用中國古代的儒學(xué)闡述自己的觀點(diǎn),A項(xiàng)不合題意;BC兩項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn),不合題意。ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。11、A【解析】

依據(jù)題干材料“今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌,任便立法治理。”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭后,中英兩國簽訂了《南京條約》,把香港島割給英國,中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì),A項(xiàng)符合題意;《虎門條約》、《望廈條約》、《北京條約》都與題干材料無關(guān),故選A。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,遼宋議和簽訂了澶淵之盟,A項(xiàng)不符合題意;“蘇湖熟,天下足”體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移,是農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn),B項(xiàng)說法不正確;紀(jì)傳體通史巨著——《史記》,C項(xiàng)說法錯(cuò)誤;12世紀(jì)初期阿骨打建立金政權(quán)——定都會(huì)寧,D項(xiàng)說法正確,符合題意;故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)俄國:面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī);日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國:兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革,美國通過南北戰(zhàn)爭(3)俄國:廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國:美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【解析】

(1)19世紀(jì)中期,俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇進(jìn)行了改革;德川幕府閉關(guān)鎖國的封建統(tǒng)治,造成了日本的落后,阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展,階級矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略,使閉關(guān)鎖國的日本民族危機(jī)逐步加深,社會(huì)危機(jī)空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來,進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng),推翻了幕府統(tǒng)治,成立了明治政府,從而為明治維新創(chuàng)造了條件.美國內(nèi)戰(zhàn)前,南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動(dòng)力,而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力,這不利于資本主義的發(fā)展.圍繞奴隸制的存廢問題,成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn),最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

(2)19世紀(jì)中期,工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流.俄、日、美要解決面臨的主要問題,就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革,美國通過南北戰(zhàn)爭。從本質(zhì)上看,它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,俄國1861年改革使俄國廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。美國南北戰(zhàn)爭使美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。14、來克星頓的槍聲;標(biāo)志著美國誕生;美國1787年憲法?!窘馕觥?/p>

據(jù)所學(xué)知,1775年,來克星頓的槍聲打響了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭第一槍,標(biāo)志著美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始。1776年7月4日,美國頒布了《獨(dú)立宣言》,宣告了北美13塊殖民地脫離英國獨(dú)立,美國的誕生。美國獨(dú)立后于1787年頒布了1787年憲法,這是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。15、(1)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),思想啟蒙運(yùn)動(dòng)(2)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開始認(rèn)識到,必須打破中世紀(jì)以來的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對人們思想的束縛,強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用,文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場弘揚(yáng)理性,全面清算封建意識形態(tài),把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運(yùn)動(dòng)。它不僅為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”表現(xiàn)形式:通過繪畫、文學(xué)作品和各種著作,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心。表現(xiàn)形式:通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會(huì),主張全面清算封建意識形態(tài)?!窘馕觥?/p>

(1)結(jié)合所學(xué)知識,14世紀(jì)中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市開始興起一種人文主義思潮,掀起了一場文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),這是一場反對“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了人們的思想大解放運(yùn)動(dòng),延續(xù)了近300年之久。18世紀(jì)開始,又興起了一場以法國為中心,波及歐洲其他國家的反對就制度的思想文化運(yùn)動(dòng),被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。因此,這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,這兩場思想解放運(yùn)動(dòng)都推動(dòng)了歷史的發(fā)展。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開始認(rèn)識到,必須打破中世紀(jì)以來的統(tǒng)

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