小班公開課數(shù)學(xué)教案《男孩女孩排排隊(duì)》_第1頁
小班公開課數(shù)學(xué)教案《男孩女孩排排隊(duì)》_第2頁
小班公開課數(shù)學(xué)教案《男孩女孩排排隊(duì)》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小班公開課數(shù)學(xué)教案《男孩女孩排排隊(duì)》教案標(biāo)題:男孩女孩排排隊(duì)教案類型:數(shù)學(xué)教案教學(xué)對象:小班幼兒教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識數(shù)字1-10。2.認(rèn)識男孩和女孩。3.排列男孩和女孩,可以按照指定的順序排列。教學(xué)內(nèi)容:1.數(shù)字1-10的認(rèn)識和書寫。2.男孩和女孩的認(rèn)識和區(qū)分。3.排列男孩和女孩的訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備:1.數(shù)字1-10的卡片或掛圖。2.男孩和女孩的卡片或圖片。3.教具:小人或彩色紙片。教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入(1)與幼兒打招呼,引起他們的注意。(2)出示數(shù)字1的卡片或掛圖,問幼兒這是幾。鼓勵(lì)幼兒回答,幫助他們認(rèn)識數(shù)字1。(3)重復(fù)2的步驟,介紹數(shù)字1-10。2.教學(xué)主體(1)出示男孩和女孩的卡片或圖片,讓幼兒認(rèn)識男孩和女孩,并幫助他們區(qū)分男孩和女孩。(2)讓幼兒排成一排,先讓一個(gè)男孩站在最前面,然后一個(gè)女孩站在男孩的后面,再讓一個(gè)男孩站在女孩的后面以此類推。(3)引導(dǎo)幼兒說出每個(gè)位置的男孩和女孩的順序,例如:第一個(gè)是男孩,第二個(gè)是女孩,第三個(gè)是男孩(4)讓幼兒模仿老師的示范,排列男孩和女孩。3.鞏固練習(xí)(1)出示數(shù)字1-10的卡片或掛圖,讓幼兒辨認(rèn)數(shù)字,并說出相應(yīng)的男孩和女孩的順序。(2)讓幼兒自己選擇男孩和女孩的卡片或圖片,排列男孩和女孩。4.小結(jié)總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,再次強(qiáng)調(diào)數(shù)字1-10的認(rèn)識和男孩女孩的排列。拓展活動(dòng):1.讓幼兒自己創(chuàng)作男孩和女孩的排列游戲。2.制作男孩和女孩的卡片,讓幼兒自由排列和組合。教學(xué)反思:通過本節(jié)課的教學(xué),幼兒能夠認(rèn)識數(shù)字1-10,并能夠分辨男孩和女孩。他們通過排列男孩和女孩,鍛煉了排序能力和觀察力。同時(shí),通過互動(dòng)游戲的方式,增加了他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。為了更好地鞏固

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論