以環(huán)保為主題的中小學(xué)演講稿5篇

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節(jié)能環(huán)保，一點(diǎn)一滴，節(jié)能是一種時(shí)尚，環(huán)保是一種義務(wù)，從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，還世界一片綠水藍(lán)天。同學(xué)們，今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地。下面給大家共享一些關(guān)于以環(huán)保為主題的中學(xué)校演講稿5篇，供大家參考。

以環(huán)保為主題的中學(xué)校演講稿(1)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

對(duì)于環(huán)保這個(gè)話題，我們都是聽老師、家長(zhǎng)等強(qiáng)調(diào)過(guò)很多多遍，而今日的我照舊要與大家對(duì)這一件事進(jìn)行深刻的爭(zhēng)論。信任大家也能從這樣的方式中明白環(huán)保對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，所以更是應(yīng)當(dāng)要在生活中時(shí)刻去留意的。

我們總是在說(shuō)環(huán)保要從我做起，但是怎么個(gè)從我做起，而我又能夠去做些什么呢?我們生存的這個(gè)世界始終都在飛速的進(jìn)展，更是在高科技的帶領(lǐng)下讓我們都能夠以最快的速度得到肯定的提升，而也正是這些所謂的高科技讓我們賴以生存的世界始終都在患病到無(wú)比的損害，實(shí)在是讓人特別的痛心。面對(duì)世界的進(jìn)展，土地的開發(fā)，汽車的疾馳……甚至更多的東西都是我們沒(méi)有方法去掌握的，而我們身為同學(xué)更是沒(méi)有方法在這些方面去為我們的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)出肯定的力氣。我們真正能做的就是將自己的行為都規(guī)范起來(lái)，更是以種種小事的方式來(lái)對(duì)環(huán)保事業(yè)做出該有的貢獻(xiàn)。

其實(shí)只要我們都留意身邊的小事，并且相互提示與轉(zhuǎn)變，定是能為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力氣。節(jié)省生活中的每一度電，每一滴水，在不需要燈的狀況下更是要準(zhǔn)時(shí)去關(guān)閉電源，水也是可以盡量做到循環(huán)利用;削減各類白色垃圾，出門多用環(huán)保購(gòu)物袋，為家庭購(gòu)置環(huán)保材料制成的東西，盡量不要使用塑料袋，或是一些一次性的東西。當(dāng)然多多參加一些環(huán)?；顒?dòng)，讓我們都能夠?yàn)槊阑覀兊纳钭龀龈嗟呐蛫^進(jìn)。

環(huán)保的事情可大、可小，大的包括一些環(huán)保組織的行為與活動(dòng)，他們就是一種特別集體性質(zhì)的去為環(huán)保事業(yè)做出特別重大的舉動(dòng)，而小的就是像是我們?cè)谏钪袨槲覀兊淖鎳?guó)母親做出一些簡(jiǎn)潔的事情。也正是這下小小的事情，更是讓我們的生活變得更加的精致，讓我們都有為自己的生活變得更加的潔凈衛(wèi)生。在每天的生活中我們都是能夠觀看到特別多的危害環(huán)境的行為，可能我們沒(méi)有方法去做到制止，但是我們可以向有關(guān)部門舉報(bào)，必需讓那些不對(duì)的行為還是應(yīng)當(dāng)要得到肯定的懲處，還我們一個(gè)美妙的生活環(huán)境。

是的，我們身為同學(xué)各項(xiàng)力量都是特別弱的，能為環(huán)保所作出的貢獻(xiàn)也是特別小的，但就算是小小的舉動(dòng)也是可以讓我們的生活變得更加的精致與美妙，所以我更是特別的期望同學(xué)們都能去為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出屬于自己的力氣，讓我們?nèi)咳说牧舛紖R合起來(lái)，更是促進(jìn)社會(huì)的美妙!

以環(huán)保為主題的中學(xué)校演講稿(2)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的__，我今日的演講主題是：“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的沖突日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)峻威逼到人類的健康與生存。

作為21世紀(jì)的仆人，每個(gè)同學(xué)更要有愛護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是同學(xué)，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛惜學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)”。

我們要從節(jié)省一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。

我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依舊是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依舊相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，同學(xué)洗手水龍頭開的過(guò)大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口順手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛惜一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：

1、看到光線充分，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。

2、觀察自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;

3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不鋪張，不吃零食，盡量削減餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換;

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件一般的衣聽從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以削減二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

假如能做到以上這些，那你就是一名節(jié)省資源、踐行低碳生活的好同學(xué)……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的轉(zhuǎn)變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)懷的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今日，“低碳生活”不再只是一種抱負(fù)，更是一種值得期盼的新的生活方式。

讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛惜我們漂亮的校內(nèi)。

以環(huán)保為主題的中學(xué)校演講稿(3)

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好!

特別快樂(lè)我們能夠再一次的相聚在一起，看著大家生氣勃勃的臉龐，我仿佛看到了漫山遍野的鮮花和綠草，在春天的摩挲之中，更加的感動(dòng)澎湃。我們一談到生氣，就會(huì)想到春天，由于在春天，有著一年之中最大的生氣感，大地一夜之間復(fù)蘇，而我們也迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在如此美妙的景象一邊，堆放著的一堆問(wèn)號(hào)。大家猜猜是什么?

那就是我們的生態(tài)環(huán)境，春天是美妙的，但是大家也應(yīng)當(dāng)能夠感覺得到，每年的春天都會(huì)有一些轉(zhuǎn)變，比如原本清亮的小溪開頭渾濁不清，原本種滿莊稼的田野也變得荒蕪，城市的轟鳴改過(guò)了綠野的鳥語(yǔ)，環(huán)保這個(gè)問(wèn)題在我們的生活中消失的頻率也越來(lái)越高。是什么轉(zhuǎn)變了我們的生活?

我想，是科技，是時(shí)代的進(jìn)展，同時(shí)也是我們每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)，著我們所居住環(huán)境的責(zé)任感。隨著時(shí)代的前進(jìn)，我們的生活越來(lái)越簡(jiǎn)便，但是我們對(duì)環(huán)境的愛護(hù)意識(shí)卻越來(lái)越弱化了，大家是否想過(guò)這是為什么呢?我想是由于我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代里，更專注于安逸享樂(lè)，并沒(méi)有意識(shí)到四周存在的危機(jī)，所以才忽視了環(huán)境的重要性。

這幾年我們的環(huán)保意識(shí)漸漸加強(qiáng)起來(lái)，開頭進(jìn)行垃圾分類，也開頭給每位公民普及環(huán)保意識(shí)。到這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我們就要更加警覺起來(lái)了，以前當(dāng)環(huán)保還沒(méi)有根深蒂固的時(shí)候，是由于我們的大自然還可以讓我們消費(fèi)，假如號(hào)召大家一起進(jìn)行環(huán)保工作，或許是由于一些環(huán)節(jié)已經(jīng)消失了一些問(wèn)題了。只有消失了問(wèn)題，我們的警覺意識(shí)才會(huì)加強(qiáng)，所以加強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的熟悉也是其中的一種警覺。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家不要再輕視環(huán)保問(wèn)題了，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)動(dòng)起手來(lái)，不應(yīng)當(dāng)再像一只縮頭烏龜一樣，躲在暖和的環(huán)境里邁不開角。

綠色環(huán)保，是我們今后生活的一道主題，也是我們平常生活中最應(yīng)當(dāng)去注意的一部分，為地球媽媽創(chuàng)建一個(gè)好的環(huán)境，她也會(huì)回饋于我們更好的將來(lái)。天地之間，太多的循環(huán)，而我們?nèi)祟愐彩瞧渲械囊画h(huán)。所以為了這個(gè)大環(huán)境，為了我們的世界，就讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，去愛護(hù)我們的地球吧!去愛護(hù)我們的將來(lái)吧!去愛護(hù)將來(lái)的世界吧!

以環(huán)保為主題的中學(xué)校演講稿(4)

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自__班的一名同學(xué)，我叫__，今日能站在講臺(tái)上給大家做演講，實(shí)在是我的榮幸，但同時(shí)也給我?guī)?lái)了不小的壓力，究竟這是我第一次站在這么多人的面前作演講，我很可怕自己說(shuō)不好，所以接下來(lái)我要是消失什么口誤的話，請(qǐng)大家多多擔(dān)待。好了，我也該進(jìn)入這次演講的主題了，而我所要講的一切有關(guān)于環(huán)境。

大家都知道，我們生活在漂亮的地球上，這里有山有水，是我們賴以生存的家園，所以愛護(hù)好地球的環(huán)境，是每一個(gè)人的責(zé)任，破壞環(huán)境就等同于在破壞自己的將來(lái)。在以前的一些書籍上面，我們常?？梢钥吹綄?duì)天空、河流的描繪，那時(shí)候的天空還是蔚藍(lán)的，河流還是清亮的，可隨著社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，我們可以發(fā)覺，能見到藍(lán)天的幾率越來(lái)越小了，河流甚至是海洋都布滿了人類制造的垃圾，這不禁讓我們開頭反思起了自己，為什么越環(huán)境的污染會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步變得越來(lái)越嚴(yán)峻呢?

其實(shí)，這都是由于咱們的環(huán)保意識(shí)太淺薄了，很多人為了謀取自身利益而選擇了破壞掉環(huán)境，他們只顧著眼前的收獲，不去考慮他們的所作所為會(huì)對(duì)將來(lái)造成什么樣的影響，所以我們能在電視上看到大批的樹木被砍伐、滾滾黑煙直接向天空排放、污水不經(jīng)任何處理直接排到河流中……這一切加劇了環(huán)境的惡化，雖然有著越來(lái)越多的人開頭呼吁愛護(hù)環(huán)境了，但是這還不夠，環(huán)?？隙ú皇巧贁?shù)人的責(zé)任，它應(yīng)當(dāng)發(fā)芽在每一個(gè)人的心中，也只有大多數(shù)人都開頭愛護(hù)環(huán)境后，我們的世界才能重新煥發(fā)生氣。

所以，大家要謹(jǐn)記“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的道理，將整個(gè)理念傳給你的伴侶、你的家人乃至你的后代，這樣才能給將來(lái)留下一個(gè)美妙的盼望?，F(xiàn)在，我們就可以開頭做一些環(huán)保的事情了，例如不順手亂丟垃圾、不去破壞花草等等，再比如現(xiàn)在不是流行起了垃圾分類嘛，咱們就可以多多去學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問(wèn)，然后再給自己的親朋好友進(jìn)行普及，爭(zhēng)取讓大家都熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性。最終，盼望大家都能從我做起，把愛護(hù)環(huán)境作為自己的任務(wù)，不要過(guò)了這段時(shí)間后就沒(méi)有了愛好了，這和學(xué)習(xí)的道理是一樣的，只要生命不息，那就需要我們始終堅(jiān)持下去。

以環(huán)保為主題的中學(xué)校演講稿(5)

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自高三(__)班的__，今日很榮幸能站在這給大家做演講，我今日的演講主題是：“環(huán)?？滩蝗菥彛瑥奈易銎稹?/p>

大家可能現(xiàn)在都忙于學(xué)習(xí)，無(wú)心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來(lái)告知大家吧，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴(yán)峻，已經(jīng)到了岌岌可危的地步了，我們都學(xué)過(guò)生物學(xué)問(wèn)，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們?cè)谶@生存的人類自然也是受環(huán)境影響的，讓我們一起把環(huán)保的意識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人吧。

首當(dāng)其沖的就是空氣污染，我們這個(gè)地區(qū)還好，像我們的首都北京，那里的空氣質(zhì)量極度污染嚴(yán)峻，假如有同學(xué)的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的，你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的空氣差距，我個(gè)人感覺而言，我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來(lái)能讓人感覺到空氣中的甜味，整個(gè)人心情都會(huì)變好，而不是像我們現(xiàn)在這樣成天呼吸著工廠以及車輛排放出來(lái)的廢氣。

再其次就是溫室效應(yīng)，不知道大家有多久沒(méi)見過(guò)雪了?我至今還記得六年前的那場(chǎng)大雪是多么的漂亮，可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了，為什么呢?就是由于人口的急劇攀升，但我們地球上的資源卻不夠我們用，只能去過(guò)度的砍伐樹木，工廠等廢氣排放，導(dǎo)致全球的氣溫在不斷的攀升，往往我們還在期盼雪的時(shí)候，冬天就已經(jīng)結(jié)束了。

淡水資源受到污染，你們應(yīng)當(dāng)不難發(fā)覺，我們學(xué)校旁邊的湘江河現(xiàn)在成什么樣子了，里面各種各樣的垃圾都有，比如說(shuō)食品垃圾袋，工業(yè)廢料。人們下水道沖出來(lái)的廢物，甚至還有大小便漂移在上面，這樣的河里還可能存在魚蝦嗎?

我們這是怎么了，肆無(wú)忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了，等地球受到足夠多的污染，我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎?到時(shí)候才來(lái)懊悔嗎?友愛的同學(xué)們，為什么會(huì)這樣，就是由于大家缺少環(huán)保的意識(shí)啊。

不要問(wèn)我們還是同學(xué)，能為愛護(hù)環(huán)境做什么。我們身為高中生，我們應(yīng)當(dāng)用我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)去愛護(hù)環(huán)境，我們都學(xué)過(guò)化學(xué)，知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對(duì)環(huán)境的有多么大的損害;我們?cè)谌ナ程贸燥埖臅r(shí)候，盡量自備碗筷，不要使用一次性餐具;告知我們的爸媽出去買菜購(gòu)物，盡量自己拿一個(gè)購(gòu)物袋出去，削減塑料袋的使用;在我們寫作業(yè)，畫畫用紙的時(shí)候，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到100%利用;我們?cè)诔鋈ネ娴臅r(shí)候，盡量騎單車出行，這是肯定不會(huì)對(duì)環(huán)境造成